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《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》閱讀體會
《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》閱讀體會[2011-2-22 10:48:00|By:艷艷]
《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》閱讀體會
前段時間,我讀了特級教師李烈校長的《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》這本書,使自己受益匪淺。讀完這本書,自己最深刻的體會是:這本書不僅是一部講小學(xué)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)的書,而且更重要的是體現(xiàn)了作者創(chuàng)新性教育、教學(xué)思想的一部力作。作者的教育、教學(xué)思想深刻體現(xiàn)了我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念:"一切為了孩子的發(fā)展。它對我國素質(zhì)課程改革者以及廣大教師自身素質(zhì)的提高都具有重要的理念和應(yīng)用價值"。
一、以愛育愛,愛如土壤
愛是教育的前提,但遠(yuǎn)不是教育的全部。正如于漪老師說的:"對孩子的愛,能夠使一個老師變得聰明起來"。作為老師來說都應(yīng)是這樣的一種人。應(yīng)由愛而升華為責(zé)任--對孩子的一生負(fù)責(zé),這才是教育的真諦。教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的愛。它可以通過師生之間的良好的情緒情感的交流,促進學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。促進學(xué)生智力活動及綜合能力的發(fā)展,促進兒童心理的健康發(fā)展,從而形成健康的人格。唯此,只有教師愛自己的學(xué)生,才能使學(xué)生愛他們的老師,愛老師你所教的學(xué)科,學(xué)生的各個方面就能健康的發(fā)展。然而學(xué)生的興趣又靠愛而產(chǎn)生的,只要學(xué)生有了興趣,就便會產(chǎn)生愛的念頭,他們就會自覺地去尋找。這樣就不愁自己的學(xué)科教不好。由此可見,以愛育愛尤如泥土和種子,一旦種子撒在泥土中,就會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
二、以會教會,會似明鏡
以會教會的核心是教師的會,這就是要求教師只有不斷地自覺提高自己的水平,只有發(fā)自內(nèi)心地想方設(shè)法教好每一位學(xué)生,才能真正做到使學(xué)生學(xué)會。俗話說:"上梁不正下梁歪"。我們教師的一言一行以及知識水平和教育素養(yǎng)等,對每一個孩子都起作潛移默化的作用,教師的每點每滴都必須成為學(xué)生的表率,這樣一來,我們教師的工作便顯得非同小可,來不得半點虛偽和馬虎。古語說"有其師必有其徒"。這就充分地說明了有怎樣的老師就教出怎樣的學(xué)生,不防我們今天也可以反過來看,知其徒略知其師,就是說知道學(xué)生怎樣也略知學(xué)生的老師如何。正因為學(xué)生的會就像一面明鏡,可以反映出一個教師全部或某個方面。為此,我們都必須先達(dá)到"會",所指的"會",不僅是文化知識和各種學(xué)習(xí)能力,還包括會合作、會關(guān)心、會健體、會審美、會勞動、會創(chuàng)造、會生活、會做人等。這樣才能使孩子從小打好做人的基礎(chǔ),使他們將來成為真正對國家、對人民有用的人。
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