讀《美麗的教育--寫給年輕的班主任》的心得體會

利用假期的時間，我認真拜讀了孫蒲遠老師寫給年輕班主任的《美麗的教育》這本書。著名教育家陶行之曾說過：要想做孩子的老師，你首先要變成孩子。如果你三十歲，你不可能要求孩子也三十歲，你也曾有過自己的八歲或十三歲，所以我們只有"變成孩子才能懂得孩子，教育孩子。

這本書共分為八個章節(jié)，每一章節(jié)又都有若干個子題目，這些題目最與眾不同之處在于這些小標題都是以問題的形式出現(xiàn)的，如：你冤枉過孩子嗎?為什么班主任在課間要盡量和孩子們一起玩?學生寫作業(yè)磨蹭怎么辦?為什么不要輕易給孩子打壞分數(shù)等等，這些小標題非常能吸引人的注意力，使人一看標題就有想看下去的欲望。

書中說：班主任是世界上級別最低的主任，但也是世界上最重要的主任。讀完了這本書，確實有這種感覺。正如孫老師說：班主任在小學生心中的地位可以說是至高無尚的，孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度。小學班主任對自己的學生影響非常大。班主任提倡的東西將會釀成這個班的班風，班主任的要求將會形成這個班學生的習慣，班主任的言談舉止對學生性格氣質的形成都起著舉足輕重的作用…想想這些話，是呀，完全是這樣！以前從來沒有認真去思考過班主任的重要性，只覺得做班主任很累，雖然有甜的時候，但總覺得累多于甜，對于自己的很多行為并沒有過多的思考，沒有顧慮很多�，F(xiàn)在想想真是后悔、慚愧，也許我的不經(jīng)意的一句話已經(jīng)扼殺了一個幼小的心靈，一個行為已經(jīng)給誰留下了不好的印象。教師的魅力來自人格，這點從孫蒲遠老師的身上體現(xiàn)的是淋漓盡致：一個剛入學不久的小男孩，在課間怯生生地走到孫蒲遠老師面前，遞給她一樣東西，說："我自己做的，送給您"。孫老師一看，是個把畫報撕碎又粘在一起的看不清楚模樣的東西。孫老師想笑，但看著男孩那莊重樣子，她忍住了笑，努力發(fā)揮自己的想象力，終于看出來了，一個機器人?男孩眼睛一亮：對！

陶行知先生說過："您不可輕視小孩子的情感，他給您一塊糖，是有汽車大五捐助一萬元的慷慨。"孫蒲遠老師是理解孩子的，她謝過男孩，并把那個機器人認真的夾在教科書里。在體會著孫老師的工作方式之中，讓我感受最深的就是孫老師有一顆寬容的心。因為她深愛著學生，所以她能理解并寬容學生。

在孫老師的班里，上課的時候學生也可以去上廁所，這也許沒有什么驚奇的，但讓我驚奇的是如果碰到去的時間長了還沒回來的情況，孫老師會讓另一個學生帶著手紙去廁所看看是不是那位同學碰到了什么困難?從這個細節(jié)上可以看出孫老師是一個多么寬容的老師呀，在她班里的學生真是感到幸福。孫老師的這種做法讓人有些擔心的問：您這么寬容會不會讓孩子養(yǎng)成一上課就去廁所的習慣?孫老師搖搖頭說："幾十年的實踐證明孩子沒有這樣，在孫老師的心目中班主任是在用自己的人格來培養(yǎng)學生的人格，是在用自己的靈魂塑造學生的靈魂。反思自己在教育學生的時候，總是以一種剔的眼光去審視學生，總觀注學生的缺點和錯誤。甚至常常氣極敗壞、聲色俱歷："昨天上課遲到，今天怎么又來晚了，下午叫家長來吧！"不能容許學生的反復。再看看孫老師，她的慈眉善目，笑容可掬，是從心靈深處對孩子的理解和關愛，所以她的學生都愿意在老師身邊和老師親近。我從中體會到若真想成為學生的良師，就必須讓學生從心里接受你。而讓學生接受你，在有些事情的處理上就要向孫老師那樣放下老師高高在上的姿態(tài)，真心對待這生，學會寬容，學會理解。

讀完《美麗的教育》一書，我一直在想，小學教育是一個多么豐富的世界�。∮辛藢O蒲遠這樣的老師，多少孩子會綻放開夢想的花朵，而讓童年色彩繽紛。所以，在今后的工作中，我會以孫蒲遠老師為榜樣，做孩子們的良師，做家長們的益友！

MSN（中國大學網(wǎng)）

【讀《美麗的教育--寫給年輕的班主任》的心得體會】相關文章：

年輕班主任心得體會11-20

《給年輕班主任的建議》心得體會04-28

年輕干部廉潔教育心得體會優(yōu)選12-28

年輕班主任工作總結09-13

年輕班主任工作心得范文05-08

《給年輕班主任建議》讀書心得體會01-09

年輕班主任工作總結（精選18篇）09-20

年輕干部培訓心得體會11-12

焦裕祿永遠年輕心得體會07-20

年輕的說說06-05