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一封信的作文

時(shí)間:2024-10-12 07:03:32 書信范文 我要投稿

一封信的作文通用(3篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的一封信的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

一封信的作文通用(3篇)

一封信的作文 篇1

親愛的爸爸:

  您好!

  嗨,我是您的寶貝女兒黃可欣,我愛您!

  老爸,你猜猜,我的理想是什么?

  每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)一名誨人不倦的辛勤園丁,有人想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,有人想當(dāng)一名保家衛(wèi)國的軍人,有人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家……我的理想是做一名除暴安良的警察。

  書籍上、電影電視中的男警察威武勇猛,女警察英姿颯爽,與壞蛋斗智斗勇,人人都是英雄,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,保護(hù)了人民安全。我從小就想當(dāng)警察,記得我剛剛懂事,在街上看到警察就崇拜得不得了,因此,我常常和小朋友做“警察抓小偷”的游戲。警察,在我的心目中,是個(gè)至高無上的職業(yè)。

  現(xiàn)在,我長大了,我知道,警察的工作其實(shí)很累很苦,做的.是一件件繁瑣的小事,扶老爺爺過馬路,送小朋友回家,并沒有驚天動(dòng)地的大事?墒,我要說,我愿意,我愿做一名人民警察!

  也許你會(huì)說:警察是危險(xiǎn)的職業(yè),你是女孩,警察并不適合你!可是,我要說,對(duì)于社會(huì)和人民的安全來說,我個(gè)人的危險(xiǎn)又算得了什么呢?我不會(huì)怕危險(xiǎn)。

  “現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁!笨死茁宸蜻@樣說過,F(xiàn)在,我要為了我的理想而努力奮斗,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好知識(shí),扎扎實(shí)實(shí)地練好本領(lǐng),努力當(dāng)一名好警察。,

  老爸,你一定要支持我,幫助我實(shí)現(xiàn)我的理想哦!

  除此,我還有一些心里話想對(duì)您說:“老爸,您要注意勞逸結(jié)合,做我的健康好爸爸!老爸,我愛您!”

  !時(shí)間不早了!今天就說到這兒,下次有空再聊。

  祝

  身體健康,萬事如意!

  您的xx:xxx

  20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇2

  親愛的媽媽:

  謝謝您一起陪我度過了5110個(gè)日日夜夜,我們已經(jīng)在一起生活十六年了。時(shí)光荏苒,歲月如歌,我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)無理取鬧的小女孩了,我正在慢慢的理解您。

  老媽你還記得嗎,在我初一初二的時(shí)候,我與你,就像兩只老虎,我們只要呆在一間屋子里,就一定會(huì)發(fā)生沖突,就好像一山不容二虎,因?yàn)殡u毛蒜皮的小事,我們就會(huì)吵得不可開交,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)為你是世界上最討人厭的老媽,我恨你,在每次吵架時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬遍,那時(shí)的我,只想快快長大,然后離開,再也不要見到你?墒敲慨(dāng)我放學(xué)回家,看到你為我忙碌,當(dāng)我生病時(shí),你那擔(dān)憂的眼神,我又會(huì)覺得痛心,就算我們吵架后我有再多的怨恨,當(dāng)我看到你忙碌的身影,焦慮的.眼神時(shí),我的恨,早已拋到九霄云外,我一遍遍的告誡自己,老媽很愛我,只是不善于表達(dá),不要再和老媽吵架,不要再讓老媽傷心。但我們依舊常常吵架。

  自從上了初三之后,我們慢慢地不再吵架,不再像兩只刺猬一樣,在一起就會(huì)刺傷彼此,因?yàn)槲铱吹搅四愫诎l(fā)中那一絲醒目的白,也正是這白,刺痛了我的眼睛。我開始明白你的辛苦,我開始慢慢體會(huì)你的苦心,我也清楚的明白了,我的老媽,已經(jīng)隨著我的長大在慢慢變老,我一昧地從老媽那里不斷索取卻從未給過回報(bào),我該好好愛我老媽了。

  有人告訴我,每個(gè)女人都是天使,在選擇做老媽前,她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材,但當(dāng)她們決定做老媽的那一刻起,她們就必須失去這一切。所以每個(gè)老媽都是偉大的,她們放棄了一切只為來到孩子的身邊。我親愛的媽媽,我知道,你也一定是個(gè)美麗的天使,從前也是,現(xiàn)在仍是。來到了我的身邊,帶給了我世間美好的一切。

  我不會(huì)說我愛您這種肉麻的話,但是,我會(huì)讓您感覺到我的愛,讓您體會(huì)到,您的女兒,在慢慢長大,不善表達(dá)的她,其實(shí)很愛很愛您。

一封信的作文 篇3

尊敬的家長朋友:您好!

  很高興我們能攜手陪伴寶貝走過了三年多的成長之路,孩子剛?cè)雸@時(shí)哇哇大哭的場面仿佛就在昨天。而今天的寶貝聰明、睿智、大方、自信、活潑、可愛,還有不到6個(gè)月就要離開幼兒園開始小學(xué)生活,還真有點(diǎn)舍不得。

  進(jìn)入大班,我們原本活潑可愛的孩子們別的異常的活躍。從早晨入園到下午放學(xué),直到最后一個(gè)孩子安全的接走,才會(huì)深深地松一口氣,唯恐寶貝在我們的手中有任何的閃失。每天不厭其煩的提醒成了家長便飯,因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們開始更喜歡打打鬧鬧。

  打鬧,都是從快樂開始的,大多數(shù)以快樂結(jié)束,但是也有意外的發(fā)生。

  意外,我想這是我們共同擔(dān)憂的問題。前一分鐘你剛剛提醒,孩子轉(zhuǎn)身又去追逐打鬧,為什么老師和家長禁而難止?說實(shí)話,非常的無奈和無語。想淡定,但是不能。一旦有意外發(fā)生,老師是無比愧疚的,雖然你一直在禁止這件事情,但是孩子就是不聽,他就去做了,事情就發(fā)生了。就像您幫朋友托管一下孩子出了意外一樣的心情。

  為此,我查閱了一些與這方面相關(guān)的資料。哈弗大學(xué)譯叢《游戲》一書中有關(guān)于“混戰(zhàn)游戲”的介紹。我國對(duì)這方面研究甚少,實(shí)例研究更是寥寥無幾。大量國外的研究表明追逐打鬧游戲?qū)⒆拥陌l(fā)展有重要的作用。追逐打鬧游戲既是身體動(dòng)作游戲又是社會(huì)性游戲?梢源龠M(jìn)兒童身體的發(fā)展,又能促進(jìn)兒童之間的交往,增強(qiáng)兒童之間的友誼。研究還表明,可以促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展,幫助兒童“去自我中心”等;貞涀约旱耐辏覀兩钌畹馗惺艿,雖然追逐打鬧游戲是雖然司空見慣、不引人注意,甚至讓成人痛恨的游戲,卻有著濃厚的神秘性和無限的魅力,足以讓每個(gè)參與者陶醉其中。

  其實(shí),大班孩子對(duì)打鬧游戲的渴望,不僅僅包含著對(duì)合作交往的需求,同時(shí)也包含著對(duì)承認(rèn)和支持的需要。渴望與同伴一起活動(dòng),渴望得到同伴的支持與認(rèn)可。孩子在游戲中可以向同伴彰顯自己力量和優(yōu)勢。每當(dāng)問起孩子為什么打鬧,孩子的回答基本都是:我想和他鬧著玩。

  興趣,孩子對(duì)追逐打鬧充滿著興趣。興趣是最好的推動(dòng)力。所以在老師和家長的不斷告知甚至訓(xùn)斥下孩子依然“不長記性”,經(jīng)常不由自主的參與打鬧游戲。

  由此不難發(fā)現(xiàn),打鬧游戲看起來是對(duì)同伴身體的攻擊,但是與攻擊性行為的惡意傷害動(dòng)機(jī)完全不同。追逐打鬧游戲的動(dòng)機(jī)是友善的,大班的孩子只是為了尋求快樂、釋放剩余的精力,為了與同伴交往,表達(dá)與同伴親密接觸的愿望,而不是為了有意傷害同伴,造成同伴受傷。

  為此,我們在理解孩子的基礎(chǔ)上做到提醒在先,結(jié)合每天發(fā)生的事情開展實(shí)地的安全教育和安全討論活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)和他護(hù)。

  同時(shí),也請您做好孩子追逐打鬧行為的理解支持者。

  一、理解老師

  面對(duì)三十多個(gè)孩子,老師在園一分鐘都不敢懈怠,但是安全問題始終不可避免。因?yàn)榇蟀嗪⒆拥?年齡階段特點(diǎn)活潑、好動(dòng),有時(shí)老師一轉(zhuǎn)身的功夫就會(huì)弄傷自己或同伴。我也是母親,我知道有時(shí)候作為家長面對(duì)一個(gè)孩子的時(shí)候我們也難免閃失。所以當(dāng)孩子在園發(fā)生不快時(shí),請您像寬恕自己一樣寬恕老師,讓老師能夠適當(dāng)?shù)脑试S追逐打鬧游戲的發(fā)生。我們都不想孩子成為坐在椅子上不動(dòng)小木偶。

  二、理解孩子

  追逐打鬧游戲是孩子成長過程中必不可少的內(nèi)容。孩子可以在這種游戲中感受生命的脆弱,逐漸的學(xué)會(huì)保護(hù)自幾和避免傷害他人。總體來說是利大于弊的。追逐打鬧難免磕碰,一旦有意外的發(fā)生,請您像理解自己的孩子一樣理解別人的孩子。不要因?yàn)楹⒆拥囊馔庑仙匠赡耆酥g的“大仇”,我們都做聰明的父母、理智的父母、有素質(zhì)的父母,身教大于言傳。

  三、正確引導(dǎo)孩子。

  孩子入園不在爸媽身邊,有時(shí)候我們會(huì)擔(dān)心還在在園受欺負(fù)。不管是朋友間的交流還是同學(xué)間的隨意聊天,我知道“別人打你,打回去”的心理和做法確實(shí)不少。還有“別人動(dòng)你就告老師”,無形中對(duì)孩子“報(bào)復(fù)行為和告狀行為”進(jìn)行了很好的誤導(dǎo),使孩子對(duì)同伴的游戲信號(hào)理解為攻擊信號(hào),影響了同伴間的交往。而家長因追逐打鬧而受傷的處理方式也會(huì)深深的影響孩子。

  感謝您認(rèn)真的看完這封信的全部內(nèi)容。希望我們攜手共進(jìn)陪孩子渡過的每一天都是快樂的。希望當(dāng)多年以后回憶起孩子四年的幼兒園生活我們都心存美好。

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