（精選）給老師的一封信15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的周老師：
您好，您最近過(guò)得怎么樣？和您分別了一段時(shí)間，就情不自禁的掛念您了。您教我兩年了，兩年的時(shí)候，我感謝您對(duì)我的'教育，教會(huì)我做人的道理。
老師您還記得嗎？剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我什么都不會(huì)，是您教會(huì)我拼音字母，是您教會(huì)我握筆姿勢(shì)，是您教會(huì)我一筆一畫(huà)的寫(xiě)字。
有一次我被人欺負(fù)了，我告訴老師，老師就把那些孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校里，把那件事仔細(xì)的跟那些家長(zhǎng)說(shuō)了一遍，家長(zhǎng)知道這件事后都把孩子教育了一頓。
還有一次，我生病了，老師幫我請(qǐng)假之后又幫我輔導(dǎo)。
老師，您辛苦了，我真誠(chéng)的感謝您。
祝您幸�？鞓�(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛(ài)的田老師：
您好！初一的結(jié)束，伴隨著您的離開(kāi)，這封信里包含了太多我對(duì)您的不舍。您一直都是我最最喜歡的老師之一，我還有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
作為一位英語(yǔ)課代表，您在我的眼里一，只是因?yàn)槭謬?yán)厲，但又負(fù)責(zé)任的老師。無(wú)論我們犯了多小的錯(cuò)誤，您會(huì)很?chē)?yán)肅的處理，并給予懲罰。有些同學(xué)可能不理解您，但我知道您的眼里都是為了我們好，不想讓我們犯過(guò)的錯(cuò)一犯再犯。上您的課，我從來(lái)都不感到無(wú)聊，因?yàn)槟v的話(huà)都十分的幽默、有趣，讓我們能在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
您負(fù)責(zé)任的精神是我們每個(gè)人都能看見(jiàn)的.。雖然您已經(jīng)有孕在身的，但依然努力認(rèn)真的工作，一直堅(jiān)持到我們期末考試，都還在為我們上課。有時(shí)我們的行為會(huì)讓您感到十分生氣，但你依然愿意原諒我們。這也能看出你是一位十分善良老師。日子一天一天的過(guò)去，您的肚子也一天一天的大了起來(lái)，但你卻從未抱怨過(guò)。您對(duì)工作的認(rèn)真，我也是由衷地敬佩。
就這么過(guò)著校園生活，恍惚間，您便陪伴我們過(guò)了整個(gè)初一。當(dāng)我們班獲得了榮譽(yù)，您會(huì)替我們開(kāi)心；當(dāng)我們?cè)馐芰舜煺�，您�?huì)鼓勵(lì)我們，告訴我們很多道理；有的時(shí)候，您會(huì)為我們生氣，時(shí)常是因?yàn)槲覀兞钊耸谋憩F(xiàn)，但您永遠(yuǎn)都溫暖的像我們的媽媽一樣——什么都為我們著想。
最近接到您要休產(chǎn)假的消息，心中即刻涌出不舍、遺憾的情緒，想想下個(gè)學(xué)期沒(méi)有田老師您的陪伴，不知怎么多了幾分惆悵。但是您永遠(yuǎn)是我們最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師！我們的英語(yǔ)隨時(shí)等待您來(lái)教學(xué)，我們的積極與改變，也隨時(shí)等待您的“查閱”。
祝
好好休養(yǎng)，早日歸來(lái)。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛(ài)的張老師:
你好，不知道你最近的身體情況如何，是否已經(jīng)恢復(fù)。我們班級(jí)的同學(xué)都非常希望能夠重新回到課堂里面對(duì)我們繼續(xù)上課，我相信你也是十分想要回到課堂里面的，畢竟馬上就要迎來(lái)小考了，但是我還是希望你能夠以自己的身體為重。小考結(jié)束之后也意味著我們這個(gè)班級(jí)即將分開(kāi)，我相信你是非常不舍得，我們也非常不舍得離開(kāi)這所學(xué)校也離不開(kāi)你的教導(dǎo)。
但是雛鷹終有一天會(huì)飛向那廣闊的藍(lán)天白云，我們就是那些雛鷹，只有離開(kāi)舒適的環(huán)境才能夠真正的成長(zhǎng)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。我雖然要離開(kāi)你，離開(kāi)這所熟悉的校園，離開(kāi)各位同學(xué)。但是我知道我雖然離開(kāi)了，但是我的內(nèi)心深處是離不開(kāi)你們的。我是永遠(yuǎn)忘不掉你每次在課堂上對(duì)我們的教導(dǎo)，你每次的微笑都在我的腦海深處留下了深刻的印象。你會(huì)因?yàn)槲覀儽吵隽骼恼n文而開(kāi)心，你會(huì)因?yàn)槲覀儗?xiě)的作業(yè)字跡工整高興。每次當(dāng)我們成績(jī)不好的時(shí)候，你總是會(huì)鼓勵(lì)我們而不是對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教。
在你的鼓勵(lì)一下我們很多人都會(huì)對(duì)自己有著很強(qiáng)的信心，即使這次考不好那么我們可以在下一次考試的時(shí)候來(lái)一個(gè)很大的突破。雖然說(shuō)了這么多但是我還不知道以后能不能夠再次見(jiàn)到你的微笑，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)我真的舍得離開(kāi)你舍不得離開(kāi)我們的這個(gè)班級(jí)。在這個(gè)班級(jí)里面我們共同相處了幾年的時(shí)光，這是一段讓我非常難忘的過(guò)程。在這里我得到了很好的'成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)和我的改變都離不開(kāi)您的教導(dǎo)。你是一位非常有責(zé)任心和教育心的老師，我們馬上就要分離了可是我對(duì)你依然有許多數(shù)不完的話(huà)。最后祝愿你能夠身體健康萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生
日期
給老師的一封信4
敬愛(ài)的潘老師：
您好！
第一次見(jiàn)到您時(shí)，您和藹可親的笑容讓我感到親切。因?yàn)槟牡絹?lái)，從此，我愛(ài)上了語(yǔ)文課。
您知道嗎？從小我就是個(gè)內(nèi)向又膽小的女孩，只要跟不熟悉的人交談，就會(huì)結(jié)巴，而且臉紅到了脖子根。上課從不敢舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮疱e(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我。課堂上，我像一只鴕鳥(niǎo)，縮著頭，躲避著老師的目光。
是您發(fā)現(xiàn)我的膽怯，是您讓我變得勇敢。記得那天語(yǔ)文課，您又向同學(xué)們提問(wèn)，大家齊刷刷地舉起手，可是您卻叫出我的名字：“xx，請(qǐng)你來(lái)回答！”同學(xué)們一聽(tīng)，都不約而同地將目光射向我，等著看我鬧笑話(huà)�！澳憧梢缘�，老師相信你！”聽(tīng)到您親切的話(huà)語(yǔ)，我只好慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐地回答，聲音小得連蚊子叫聲都不如。我的臉滾燙滾燙的，我想那時(shí)我的'臉應(yīng)該像煮熟的蝦一樣紅吧。內(nèi)心更是忐忑不安，擔(dān)心同學(xué)們的嘲笑，更擔(dān)心您的指責(zé)�？墒悄坏珱](méi)有批評(píng)我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，回答得非常正確。如果聲音再大點(diǎn)就更棒啦！”我小心翼翼地抬起頭，看著你那雙黑葡萄似的的眼睛，流露出的是慈祥的目光，滿(mǎn)眼都是對(duì)我的期盼。我突然勇氣大增，大聲地重復(fù)著剛才的回答。同學(xué)們?cè)尞惖乜粗遥S即，寂靜的教室里響起雷鳴般的掌聲。
潘老師，是您讓我變得更加自信，更加勇敢。從那以后，您講的每節(jié)課我都聽(tīng)得津津有味，都積極發(fā)言。潘老師，聽(tīng)您講課，是一種享受；得到您的教誨，將是我一生最大的的財(cái)富。
祝
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年11月20日
給老師的一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)膽小的無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入初中旅途的青少年。在這六年中有悔有樂(lè)，有苦有累，在最重要的的還是您對(duì)于我的師恩。
六年前我?guī)е裤阶哌M(jìn)了校園，那時(shí)正值初秋，學(xué)校里銀杏樹(shù)上的葉子變得金黃，風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉便紛紛飄落，就像是下起了黃金雨。透過(guò)銀杏樹(shù)葉縫隙，我看見(jiàn)了您站在教學(xué)樓門(mén)口，您微笑著向我招手。我向著您跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)您穿著薄紗長(zhǎng)袖連衣裙，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)散落在肩上，一雙大大的眼睛像兩顆閃耀著光芒的黑寶石，鑲嵌在那白白的臉上。正在我觀(guān)察您的時(shí)候，您用那雙大大的手把我領(lǐng)進(jìn)了教室。
從那天以后我就努力學(xué)習(xí)，想用成績(jī)給老師留下好的印象，事實(shí)證明，我在老師心中確實(shí)留下了很好的印象，在每次考得好成績(jī)的時(shí)候，您都會(huì)告誡我，不要驕傲，要繼續(xù)努力。但是那次考試失利后，您都不會(huì)說(shuō)我，而是用溫柔的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)我，安慰我。
我與您之間的事，如天上繁星數(shù)也數(shù)不盡，說(shuō)也說(shuō)不清，把所有的'事都融合在一起的話(huà)，就只有兩個(gè)字，那就是師恩。我要謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，謝謝您對(duì)我的教育，謝謝您像啟明星一樣指引我前進(jìn)的方向。
祝您
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好！您現(xiàn)在的工作還順利嗎？身體還好嗎？要多多注意自己的身體啊！
老師，我要謝謝您！謝謝您，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；謝謝您，在我傷心的時(shí)候，像個(gè)朋友一樣的安慰我；謝謝您，送給我們一份特別的禮物——知識(shí)！老師您知道嗎？如果我們的生活中沒(méi)有了您，那我們就失去了進(jìn)步的.動(dòng)力。是您教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，是您給予了我們知識(shí)，是您時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要做一個(gè)有用的人！
老師，我能提出一點(diǎn)小小的建議嗎？希望您不要生氣。作為一名老師，您一定喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)吧，但是我們這些學(xué)習(xí)差的同學(xué)也希望得到您的關(guān)愛(ài)�。〉附窈竽灰俳�(jīng)常打擊那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)了，因?yàn)槟淮驌羲麄�，�?huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的。你可以試試這樣一個(gè)方法：請(qǐng)您多多鼓勵(lì)他們，多多關(guān)心他們！您想想看，您多鼓勵(lì)他們，他們一定會(huì)努力努力再努力的，一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己是最棒的！
老師，我真的非常非常感謝您，也代表所有的同學(xué)謝謝您，因?yàn)槟粌H為同學(xué)們付出了很多，也為我操了很多心。
愿您一切順利，身體健康！
此致
敬禮！
給老師的一封信7
親愛(ài)的x老師：
您好！
在茫茫人海中，能遇到您也算是我們的緣分，雖然您只做了我x年的老師，但我卻把您深深的埋在了心里，是您讓我懂得了道理，是您讓我懂得了遵守紀(jì)律的重要性，是您讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了
記得開(kāi)學(xué)第一天，您把我們?nèi)嘤?xùn)斥了一頓，嫌我們沒(méi)有精神，其實(shí)，不瞞您說(shuō)，我們對(duì)您的第一印象是：兇！但后來(lái)，我改變了我的.看法，其實(shí)您并不兇全都是為了我們好，其實(shí)您是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。
是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)日記，以前我只要一寫(xiě)日記頭就疼，老師又要求字?jǐn)?shù)，我真的不知道怎么寫(xiě)，直到x年級(jí)遇到了您，您不要求寫(xiě)多少個(gè)字，您教會(huì)了我細(xì)心觀(guān)察，我寫(xiě)起日記就容易多了，漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)日記，感覺(jué)寫(xiě)日記是件快樂(lè)的事情，謝謝您，老師。
當(dāng)然，我也被您訓(xùn)斥過(guò)，記得上次您讓我回答問(wèn)題，我恰好不確定這個(gè)題的答案，然后站起來(lái)默不作聲，后來(lái)才吞吞吐吐地回答了，聲音很小，怕回答錯(cuò)誤，您就訓(xùn)了我?guī)拙�，我心里雖然不好受，但我不怪您，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信。
您給我們布置的作業(yè)并不多，但必須態(tài)度端正，您也讓我知道了，態(tài)度一定要端正，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗。
老師，您向一個(gè)辛勤的園丁，我們像一棵棵樹(shù)苗，您每天都給我們澆水、施肥，讓我們一天天在成長(zhǎng)，讓我們一天天在變化，你卻一天天在變老，您用您的汗水給了我們知識(shí)，謝謝您，老師。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
尊敬的任課老師：
你們好！
漫步在學(xué)校的林蔭小道上，兩旁的白玉蘭正爛漫地開(kāi)著潔白的花朵。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，而腦海中的往事卻一件件地浮現(xiàn)出來(lái)，像五彩的絲線(xiàn)纏在心頭。
六年來(lái)，陪伴我成長(zhǎng)的不僅有同學(xué)，更有可親可愛(ài)的老師。
致班主任錢(qián)老師
錢(qián)老師，您是所有任課老師中教我們時(shí)間最短的老師，但卻是最“雷厲風(fēng)行”的老師。我們私下都叫您“oldmoney”。
剛開(kāi)始，我們班還“提防”您，當(dāng)您把自己的QQ號(hào)在班上“亮相”時(shí)，我們就樂(lè)了：“嘿！這個(gè)老師還有QQ！”再加上您上課時(shí)的`“招牌”，嘴在不停掃射時(shí)，，雙手也“情不自禁”的“手舞足蹈”，這讓我們更覺(jué)得您很神秘。您和藹可親，但——你批評(píng)人時(shí)可謂是讓包公也臉紅。而我，也在您的批評(píng)中消極起來(lái)，我知道，老師早已將我排出了優(yōu)等生行列，對(duì)我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行動(dòng)爭(zhēng)取您的刮目相看，我一定會(huì)讓您知道什麼是鳳凰的浴火重生。
致劉老師
尊敬的劉老師，您好。六年來(lái)，只有您“鍥而不舍”，“持之以恒”地把我們從三年級(jí)教到了六年級(jí)。我們與您建立的友誼也最深厚。記得錢(qián)老師說(shuō)過(guò)：“三班與四班之中，您比較喜歡來(lái)我們班�！痹谖覀冄壑校且粋�(gè)“高級(jí)評(píng)價(jià)師”。一進(jìn)教室，基本上頭幾句就是“徐偉楊，頭發(fā)太長(zhǎng)，該剪了！”“王磊個(gè)子又好像倒者長(zhǎng)了�！钡帧靶暮菔掷薄�，我衷心地建議您先把手指甲剪短，因?yàn)槲医?jīng)常因頑皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全紅，但您對(duì)學(xué)生的關(guān)心還是衆(zhòng)所周知的。
致英語(yǔ)老師miss沈
您是我們五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師。您“魅力”最大的時(shí)候是用電腦上課時(shí)了，一次，您搬來(lái)計(jì)算機(jī)上課時(shí)，我們竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的計(jì)算機(jī)中竟有《魔獸》，《誅仙》等網(wǎng)絡(luò)游戲，所以我們將您已列爲(wèi)了錢(qián)老師一類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)逹人。您的英語(yǔ)水平對(duì)于我們這些“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)是登峰造極。在您的帶領(lǐng)下，我們的英語(yǔ)成績(jī)也變成了全年級(jí)第一，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
六年的時(shí)間如水一樣，很快我就要畢業(yè)了，尊敬的老師，一日為師，終身爲(wèi)父，我不會(huì)辜負(fù)你們的希望，同時(shí)，我也會(huì)銘記錢(qián)老師的一句話(huà)：“細(xì)節(jié)決定成敗，勤奮鑄就輝煌�！�
祝您們工作順利，身體健康！
你們的學(xué)生：
給老師的一封信9
王老師：
您好！一年一度的教師節(jié)又到了。
我覺(jué)得您是一位盡心盡力的好老師，每一次您都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地看作業(yè)、檢查讀課文和預(yù)習(xí)課文，是您把我們從不會(huì)認(rèn)字的小孩子帶到一個(gè)個(gè)能讀會(huì)寫(xiě)的小博士，是您把我們從死記硬背的讀課文到一個(gè)個(gè)能活學(xué)活用，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。如果我們是剛剛長(zhǎng)出的.小樹(shù)，那您就是照耀大地的太陽(yáng)，如果我們是含苞待放的花朵，那您就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露。雖然您有時(shí)很?chē)?yán)厲，但我知道嚴(yán)師出高徒。
老師，謝謝您為我們?nèi)旮冻龅囊磺校?/p>
給老師的一封信10
簡(jiǎn)單老師：
您好！二年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位話(huà)語(yǔ)親切，愛(ài)幫助人的好老師，那就是您—簡(jiǎn)單老師。明年寒假，我想請(qǐng)您來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，我的'家鄉(xiāng)就在“人間天堂”—蘇州。蘇州的園林天下聞名，是國(guó)家五a級(jí)旅游景區(qū)，享有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之美譽(yù)。等您到了蘇州，我?guī)チ帜臼[郁的拙政園，結(jié)構(gòu)精巧的網(wǎng)師園和狀如狻猊的獅子林游玩。
如果你正好是秋天來(lái)蘇州，那你可有口福了！每當(dāng)?shù)搅饲锾�，成千上萬(wàn)名游客來(lái)到陽(yáng)澄湖畔品嘗大閘蟹。您看，有的螃蟹揮舞著大鉗子，活像戲臺(tái)上的武將，橫眉怒目地瞪著人們；有的已經(jīng)爬到了水缸邊，好像馬上就要成功逃脫了。我摸了摸它們的眼睛，有一只突然跳起來(lái)，嚇了我一大跳。我心里想：這螃蟹，竟然嚇我，可別怪我手下無(wú)情！我麻利地把螃蟹放進(jìn)了鍋里，一開(kāi)始，它們就如熱鍋里的螞蟻上躥下跳。過(guò)了5分鐘，就安靜下來(lái)，15分鐘后，我掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的螃蟹紅紅的，猶如穿了一件紅馬甲，又如喝醉了酒一樣從頭紅到腳。拿起螃蟹，輕輕掰開(kāi)，蘸著姜和醋，品上一口，“哇”，又鮮又嫩，真是“此蟹只應(yīng)天上有，人間能有幾回嘗”啊！
聽(tīng)了我的介紹，您一定更想動(dòng)身來(lái)蘇州了吧！”來(lái)吧，我們一起賞園林、品閘蟹，在詩(shī)情畫(huà)意中領(lǐng)略人間天堂的魅力吧！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：楊信達(dá)
20xx年4月2日
給老師的一封信11
親愛(ài)的藍(lán)老師：
你那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，養(yǎng)育了多少自信。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)重，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更清純。您————老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
記得三年級(jí)您來(lái)教我們科學(xué)的時(shí)候。我們都覺(jué)得您很?chē)?yán)格，不體諒我們。您每堂科學(xué)課都會(huì)在黑板上寫(xiě)很多很多字，密密麻麻的，讓我們看得眼花繚亂，有時(shí)甚至要抄兩大塊黑板，使我們寫(xiě)得發(fā)抖，這時(shí)我們對(duì)科學(xué)的好奇變成了乏味的謄寫(xiě)。所以我的成績(jī)一直都提不高。
直到有一次，在一個(gè)夏天，我才發(fā)明，您在講臺(tái)上講了又寫(xiě)，烈日火辣辣地透窗而過(guò)，您的背上顯現(xiàn)了一塊濕的地方，原來(lái)是您出汗了。這時(shí)我悄悄地看了一眼您，正好您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)掃視著全班同學(xué)，雖然我不知您眼神中的含義，但我深深地體會(huì)到您的`辛勞付出。您黑板上寫(xiě)的內(nèi)容正代表了您深深的愛(ài)。要知道，在黑板上寫(xiě)字多么不簡(jiǎn)單，在四十分鐘內(nèi)寫(xiě)那么多的字，字之工整，速度之快。
從此我下定決心要學(xué)好科學(xué)，果然有大進(jìn)步。藍(lán)老師您在我的心目中是個(gè)不會(huì)真生氣的人，雖然您外表看上去是生氣了，但是第二天依然會(huì)愉快的給我們上課。記得有一次我資料沒(méi)有背，原想您會(huì)生氣，可沒(méi)想到您卻說(shuō)：“那明天背了再給我看好了�！边@句簡(jiǎn)單的話(huà)一直溫暖著我的心坎。
藍(lán)老師，您的愛(ài)我銘記于心，滋潤(rùn)著我的心田，我只能用成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
祝您：
桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的一封信12
親愛(ài)的韋老師：
你好！
幾天前已經(jīng)立秋了，不少的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始呈現(xiàn)枯黃的萎靡狀態(tài)，無(wú)精打采的好像隨時(shí)都會(huì)昏睡過(guò)去，心情也隨著變得有些憂(yōu)傷。偶然看到那棵挺拔的高大翠綠的松柏，盡力用它的翠綠點(diǎn)綴屬于秋天的生機(jī)。眼前突然浮現(xiàn)你充滿(mǎn)笑靨的臉，心里頓時(shí)一片溫暖。
你說(shuō)過(guò)，要有松柏一樣昂揚(yáng)向上的態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。“直到今日我銘記于心，就像記憶里最深刻的烙印，一想起你，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出你在燭燈下認(rèn)真速走的筆尖和課堂上微微疲倦的臉龐。你用你最真實(shí)的寫(xiě)照實(shí)際教導(dǎo)我該如何樹(shù)立正確的態(tài)度。與其墜落于無(wú)用的享受，倒不如端正自己的態(tài)度，在自己人生道路上披荊斬棘，這樣的話(huà)，還會(huì)有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步呢？
你說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都需要有積極向上的動(dòng)力，就像松柏有了動(dòng)力才會(huì)經(jīng)久不衰�！鞍职謰寢�?zhuān)艺谂�。孩子，媽媽正在注視著你。孩子，爸爸為了你做再多的事也愿意�！边@是你寫(xiě)給我們的動(dòng)力，每當(dāng)我彷徨在人生的十字路口，我總會(huì)想到它，就像出初上高中的自己，數(shù)理化像沉重的磐石壓抑著自己，努力地做了可還是做不好，我感到身心疲倦，身累，心更累。想放棄了嗎？不！我的爸媽?zhuān)业睦蠋熣谧⒁曋�，我有什么理由放棄呢？你給我引擎，給了我船帆，給了我方向，我要做的，只有拉緊桅繩，揚(yáng)起船帆，努力駛向彼岸，這還會(huì)有什么難的呢？
你說(shuō)過(guò)，我們班的孩子都是你的崽崽。這句話(huà)真的很溫暖，很溫暖。我想，真的是把我們當(dāng)成是自己的崽崽，才會(huì)這么盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔地付出吧！我清清楚楚地記得，當(dāng)你再當(dāng)我們班的班主任時(shí)，你看起來(lái)更年輕的臉龐，就像是時(shí)間不再是一把無(wú)情的鐮刀，而是一瓶青蔥歲月的調(diào)味品。每一天都更加的年輕優(yōu)雅，每次見(jiàn)到，心里都洋溢著感動(dòng)。老師，我的母親，感謝你的付出，感謝你的'引導(dǎo)，感謝你的海港，讓我的心靈找到依靠。
就算饕餮的時(shí)間會(huì)吞噬著一切，我一定不會(huì)忘記，曾經(jīng)有那么一個(gè)人，她教會(huì)我態(tài)度；教會(huì)我感恩；教會(huì)我前行，像松柏一樣，像松柏一樣的指引著我，就像是時(shí)間汪洋大海中的那一座明亮的燈塔，引領(lǐng)著我毫無(wú)畏懼地向前駛?cè)ィ?/p>
老師，我的母親��！請(qǐng)你一定要好好地，好好地照顧你自己，不要再為了調(diào)皮的我們那么操勞了，不要再熬夜熬得那么晚了，要記得開(kāi)車(chē)不要開(kāi)太快，還有啊，天氣快要轉(zhuǎn)涼了，要記得多穿衣服，千萬(wàn)不要感冒了。就像你曾經(jīng)教導(dǎo)我們的“身體是革命的本錢(qián)”你一定要好好的。
當(dāng)微風(fēng)輕撫臉龐，吹起悠長(zhǎng)的發(fā)絲，抬頭望望那頂立的青翠的松柏，心里充滿(mǎn)著真誠(chéng)的祈禱：在青蔥歲月，愿松柏常青！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：李淑君
9月25日
給老師的一封信13
老師您好：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，是您讓我們熱愛(ài)祖國(guó)，是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說(shuō)老師是園丁;有的人說(shuō)老師是大樹(shù)，我們就像樹(shù)葉;還有的說(shuō)老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道;而我想說(shuō)老師就是我們的父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的`父母，她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料，為明天上課做準(zhǔn)備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地，你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次，我看見(jiàn)老師老師為我們拖地磨得滿(mǎn)手是水泡;還有一次您在幫我們，我跑到跟前說(shuō)：“老師我?guī)湍�。你說(shuō)∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話(huà)感動(dòng)了。
您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，您就像詩(shī)人所說(shuō)的：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好您的節(jié)日。
祝逯老師：身體健康,工作順心!
給老師的一封信14
親愛(ài)的康老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。你像太陽(yáng)一樣溫暖我們，無(wú)私地把你的知識(shí)傳播給我們。這學(xué)期就像不同口味的調(diào)料包一樣，有酸的，有辣的，有甜的，有苦的'……你不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，也讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，你總是耐心的教育我們，讓我們感到羞恥。每天，你都毫不猶豫地努力為我們糾正成堆的作業(yè)。每一個(gè)錯(cuò)別字，每一個(gè)符號(hào)，甚至一個(gè)小小的筆畫(huà)，都在你的“火眼金睛�？梢哉页鲥e(cuò)誤，讓家長(zhǎng)和學(xué)生坐起來(lái)互相佩服。
老師，你是我的啟蒙老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！
希望工作順利，經(jīng)常微笑！
xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛(ài)的諸老師：
您好！
我想跟您一起分享一下這個(gè)元旦假期發(fā)生的事情。
元旦這天天氣晴好，媽媽和我的朋友壯壯一家相約去了安昌古鎮(zhèn)。到了以后，我們看見(jiàn)廣場(chǎng)上有個(gè)舞臺(tái)，正表演著中國(guó)傳統(tǒng)服飾及禮儀展示，才發(fā)現(xiàn)我們很幸運(yùn)地趕上了”第十九屆臘月風(fēng)情節(jié)”。向前穿過(guò)一條連廊，城隍殿的正對(duì)面是一個(gè)戲臺(tái)，臺(tái)上正表演著社戲。臺(tái)上演員身著古裝，演唱的是《梁山伯與祝英臺(tái)》，過(guò)往的游客有的`拿出手機(jī)拍照，有的饒有興趣地伶聽(tīng)著演唱，更有當(dāng)?shù)乩蠣敔斃夏棠虖募依锇醽?lái)小凳子坐在城隍殿門(mén)口欣賞著社戲。
沿老街繼續(xù)前行，街兩旁有各式傳統(tǒng)小吃、各式臘味，有各種魚(yú)干、醬鴨、醬香腸、醬鵪鶉、醬肉、醬豬頭等等，年味十足。最吸引我的就是扯白糖了，先是糖稀在鐵鍋里呈黃褐色，然后把鐵鍋端到缸里讓糖稀慢慢變冷，不時(shí)地給糖翻身，翻了五六次之后把糖掛到柱子上的小木樁上就開(kāi)始”扯”。開(kāi)始扯得距離比較近，速度也比較快，然后漸漸地越扯距離越遠(yuǎn)，速度也開(kāi)始放慢，糖的顏色也開(kāi)始由黃褐色變成白色，最后整個(gè)放到臺(tái)面上，用剪刀剪成一小段一小段供游客購(gòu)買(mǎi)。我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)扯白糖，這次終于見(jiàn)到了廬山真面目。
然后再是一路走一路看一路吃，還參觀(guān)了《舌尖上的中國(guó)》拍攝地”仁昌醬園”，媽媽還買(mǎi)了一桶醬油帶回來(lái)。
安昌古鎮(zhèn)比較適合吃貨來(lái)玩，希望您有空時(shí)也來(lái)看一看。
敬祝
工作順利
您的學(xué)生：小睿
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