一封信作文錦集【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。

一封信作文 篇1

　　親愛(ài)的李云騹： 你好！ 離小學(xué)畢業(yè)只有10天了，在這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。遇到困難的時(shí)候我們攜手共度，獲得成功的時(shí)候我們分享快樂(lè)。雖然在升入初中的歲月里也許我們不會(huì)再有機(jī)會(huì)一起上課，一起玩耍了，但是我們的友誼永存！ 五年前我們兩位注定的好朋友被分到了一個(gè)班，直到五年后的今天，我們已經(jīng)共同走過(guò)了多少難忘的分分秒秒。在我們的.記憶里，當(dāng)然有許多事情是不能抹去的，它會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中！ 那是一個(gè)炎熱的中午，有一道數(shù)學(xué)題使我眉頭不展，于是我向正要下樓打籃球的你求助，于是你放棄了玩的時(shí)間，幫我講這道題。就這樣，你不厭其煩地幫我講啊講，可我依然不明白我這道題到底是哪里錯(cuò)了，于是你就繼續(xù)給我講，直到班主任時(shí)間了你才戀戀不舍地回到了座位。一個(gè)中午就這樣過(guò)去了，你

　　既沒(méi)有打成籃球，也沒(méi)有寫(xiě)成作業(yè)，你在不經(jīng)意間犧牲了一個(gè)中午的時(shí)間，多么可貴的友情！ 還有一件事讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，一次體育課上，因?yàn)槲乙徽�天沒(méi)有喝水再加上我運(yùn)動(dòng)過(guò)度了，我突然感到頭暈?zāi)垦�。你雖然打籃球打得正歡，但是看到我踉蹌的樣子趕緊向老師報(bào)告，于是老師讓我回教室休息，你主動(dòng)扶著我上樓并幫我打水擦汗，你扶著我的手微微顫抖著，你的眼睛里充滿了焦慮與恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口氣，一瞬間，我感到了你對(duì)我深深的友愛(ài)，我真對(duì)你有說(shuō)不盡的感激啊！ 友誼是不可磨滅的情感，友情就是互相幫助，互相體貼，互相關(guān)心。

一封信作文 篇2

親愛(ài)的遠(yuǎn)方同齡朋友：

　　你們好！我是寧夏西吉一小五三班的`一名學(xué)生。我很想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　你們是不是很奇怪我為什么給你們寫(xiě)信，告訴你們，我們年級(jí)最近正在開(kāi)展一項(xiàng)和遠(yuǎn)方同齡人交朋友的"手拉手"活動(dòng)，我才給你們寫(xiě)信的。這是我第一次給你們寫(xiě)信，希望以后我們可以經(jīng)常寫(xiě)信，成為好朋友。我先說(shuō)說(shuō)我自己的一些情況。

　　我是一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的女孩，心里藏不住什么話，一有話就愛(ài)說(shuō)。有很多同學(xué)說(shuō)我性格好，是個(gè)熱心腸，因此朋友比較多。你們認(rèn)為我性格好嗎？你們呢？

　　我們學(xué)校靠山臨街，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我們班有八十名同學(xué)，各個(gè)多才多藝。我們班同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，因此有許多老師喜歡我們班。

　　我們的班主任鄭老師嚴(yán)格要求我們，教學(xué)有方。我長(zhǎng)大了也要當(dāng)他這樣的老師。

　　你們那邊怎么樣？學(xué)習(xí)還好嗎？能告訴我嗎？我感覺(jué)這次活動(dòng)很有意義，能讓我們擁有許多朋友。希望能早日收到回信。

　　祝你們

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

　　一位遠(yuǎn)方的同齡朋友

一封信作文 篇3

親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：

　　你們好！

　　我是咱們學(xué)校的一名高二的學(xué)生，也許同為校友的你們并不認(rèn)識(shí)我，但我也想為你們寫(xiě)封信，以此寄托我想說(shuō)的話。

　　當(dāng)我懷著憧憬和期待邁進(jìn)高中之門(mén)時(shí)，你們剛剛在我們的學(xué)校中度過(guò)了高中生活的第一年，而當(dāng)我們也進(jìn)入了高中生活的第二年并更加熟悉了這樣的生活時(shí)，你們也已經(jīng)進(jìn)入了高三這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的沖刺階段，我們一同在我們的學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活，而你們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)之路的前進(jìn)的進(jìn)步，也會(huì)被我們接著繼續(xù)下去。高三是一個(gè)重要的、充滿挑戰(zhàn)的階段，也許更多的挑戰(zhàn)正在等著你們，但同時(shí)大顯身手，證明自己的機(jī)會(huì)也正在向你招手。有些老師曾告訴我們，如果不是為了高考，那又為何開(kāi)啟高中的學(xué)習(xí)之路呢？也許這話有些絕對(duì)，但不難看出老師對(duì)學(xué)生的寄予的期望，希望學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)和高考擁有更美好的前程，這一點(diǎn)我們從老師們平時(shí)的用心教學(xué)中便不難看出。所以，我們無(wú)需說(shuō)那么多激勵(lì)的話，我只是相信你們會(huì)做好準(zhǔn)備，會(huì)讓更好的自己去迎接更多的挑戰(zhàn)，包括今年六月這個(gè)對(duì)高三學(xué)子而言意義非凡的高考。

　　記得在放假前學(xué)校舉辦的迎接20xx新年的活動(dòng)上，高一的'“小同學(xué)”、高二的“老油條”和高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聚在一起時(shí)，你們向我們、向?qū)W校展現(xiàn)了高三學(xué)子昂揚(yáng)的斗志和活力充沛的最佳狀態(tài)，雖然絕大多數(shù)學(xué)校的高三學(xué)生我并不認(rèn)識(shí)，但是我也會(huì)由衷地為你們逐漸做好準(zhǔn)備而迎接這次意義非凡的挑戰(zhàn)而感到欣慰，也替你們緊張。我們知道，高三的復(fù)習(xí)過(guò)程是枯燥且乏味的，但經(jīng)過(guò)兩年持之以恒的學(xué)習(xí)和歷練，我們有理由相信你們會(huì)認(rèn)清自己并明確目標(biāo)，繼續(xù)你們堅(jiān)定的腳步直至達(dá)到目標(biāo)贏得勝利！當(dāng)然，的確有部分高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們未做好準(zhǔn)備，或者高一高二時(shí)沒(méi)有盡力，但是到了現(xiàn)在這已不再重要，你們?nèi)匀豢梢园盐债?dāng)下的每一個(gè)鞏固基礎(chǔ)、提升能力的機(jī)會(huì)，相信自己并且不要輕言放棄，學(xué)習(xí)的方法千千萬(wàn)萬(wàn)種，希望你們會(huì)用心尋得最適合你的方法，實(shí)現(xiàn)你的逆襲，我們都在看著你們、支持你們的努力！

　　伴隨著晨光灑進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓和操場(chǎng)，我看得到高三的體育生學(xué)長(zhǎng)正在抓緊進(jìn)行體育訓(xùn)練，我也看得到在某個(gè)走廊、某節(jié)臺(tái)階上站著或坐著背單詞、讀知識(shí)點(diǎn)的高三學(xué)姐……這些情景也許是在一大早天便大亮的夏日，也許是在天剛蒙蒙亮而冷風(fēng)又穿梭在校園中的寒冬，因此，僅以一個(gè)普通的高二的學(xué)生的角度看到這些，內(nèi)心也會(huì)有些許觸動(dòng)和欣慰。另外，也是對(duì)自己的一種激勵(lì)和影響，我向來(lái)不是那種學(xué)習(xí)一直很會(huì)主動(dòng)且用功的人，但我也希望我能像那些愿意迎著寒風(fēng)，早早地便起來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)那樣做到更努力的自己。所以想告訴每一位普通的高三學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，激勵(lì)話語(yǔ)聽(tīng)得多了便無(wú)需多講，相信你們可以從點(diǎn)滴做起做到更好的自己以迎接今年六月的高考，除了高考這個(gè)挑戰(zhàn)外，你們還將迎接更多不一樣的挑戰(zhàn)，所以別緊張，放松心態(tài)做好自己，我們?yōu)槟銈兗佑�！�?duì)了，也祝你們過(guò)個(gè)開(kāi)心快樂(lè)新年！

　　高二學(xué)弟

　　橙意

一封信作文 篇4

親愛(ài)的何老師：

　　您好！

　　9月1日走進(jìn)校門(mén)的那一天，我的心中還有許多的疑慮與不安，忐忑的內(nèi)心不知該怎么辦。這時(shí)，從教室里走出了一位老師。

　　她圓圓的臉上帶著一絲笑容，她親切地一邊對(duì)著我們微笑一邊把我們帶進(jìn)了教室。她的笑容和身邊同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)使我將之前心中冒出的疑慮一下子拋到了九霄云外。同時(shí)也喜歡上了這所學(xué)校、這間教室、這些同學(xué)，還有這位特別的老師——就是您，何老師！

　　還記得，第一次上課鈴聲打響時(shí)，我什么也不知道，對(duì)這一切都一無(wú)所知。我當(dāng)時(shí)只知道，書(shū)打開(kāi)，認(rèn)真聽(tīng)就行了。結(jié)果一直到下課鈴聲打響后，我還是抬頭看著老師，記得當(dāng)時(shí)身邊還有幾個(gè)同學(xué)也是這樣的，嚴(yán)雨辰、張藝文就在其中，也是一臉認(rèn)真地看著你。這時(shí)，只見(jiàn)你朝我們走了過(guò)來(lái)，溫柔地拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“怎么還傻坐著啊！下課了，去四處玩玩逛逛，熟悉一下新環(huán)境吧！”

　　那時(shí)，我傻乎乎地坐在位子上，向著四周張望，心中其實(shí)是不知道“下課”的含義，也不知道接下去應(yīng)該做什么，所以便坐在位子上不想動(dòng)。想想現(xiàn)在，不經(jīng)啞然失笑，心想：原來(lái)我喜歡宅在位子上不想動(dòng)的性子在六年前就已經(jīng)定下來(lái)了！不知道何老師你還記得嗎？

　　如今，就要畢業(yè)了。才慢慢地發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)里，我就好像是在用六年的時(shí)間去畫(huà)一個(gè)圓，總是會(huì)回到最原來(lái)的地方。

　　好多人，好多事，在一開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)定下了結(jié)局。很快，何老師便要把我們送往各自的初中了。

　　之前，有去建蘭中學(xué)看過(guò)，卻突然發(fā)現(xiàn)，在站在建蘭門(mén)口時(shí)，心中的想法卻和一年級(jí)入校時(shí)的不謀而合，疑惑與不安。

　　現(xiàn)在，環(huán)顧教室四周，腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉與老師的關(guān)心，不經(jīng)有些傷感，只希望大家都能永遠(yuǎn)快樂(lè)安康！

　　祝您：

　　工作順利，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生 葉xx

20xx年6月

一封信作文 篇5

　　星期三Winnie帶回了一張很可愛(ài)的圣誕卡片，是英語(yǔ)課時(shí)Cindia讓他們畫(huà)的（Cindia用心良苦哦！還讓小朋友讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，棒�。�，Winnie畫(huà)了雪花，雪人，很多的禮物及一棵圣誕樹(shù)，里面寫(xiě)了她的愿望，“Dear Santa，may I have a reindeer and car？Thank you！” Love，Winnie——

　　她充滿期待又靦腆的讀給我聽(tīng)時(shí)，我一直忍著差點(diǎn)笑出來(lái)（這個(gè)愿望對(duì)“Santa”而言真的太困難了吧，哈哈！），接著很認(rèn)真的問(wèn)她什么樣的reindeer and car？她的.眼睛亮了起來(lái)跟我說(shuō)“我想要和Santa一樣的reindeer還有一臺(tái)像爸爸開(kāi)的那種大車(chē)車(chē)！”我接著問(wèn)她為什么？她說(shuō)好想和Santa一樣去送禮物，也好想開(kāi)車(chē)車(chē)玩！我跟她說(shuō)reindeer應(yīng)該沒(méi)辦法耶，Santa若借或給你reindeer，那他少一只reindeer就沒(méi)辦法送禮物給全世界的全世界的小朋友咯，她聽(tīng)完也點(diǎn)點(diǎn)頭，接著車(chē)車(chē)呢？我問(wèn)她為什么要這么大的車(chē)？她說(shuō)我想現(xiàn)在就開(kāi)車(chē)（她一直很喜歡賽車(chē)），不行的話那就先放著，等我長(zhǎng)大時(shí)就可以開(kāi)了！我趕快把握機(jī)會(huì)跟她說(shuō)“Santa送的禮物都是適合每個(gè)小朋友的，送了不能用那太可惜了！”她用手比畫(huà)了大小，說(shuō)“那好吧！就換成像Lighting McQueen那臺(tái)一樣這么大的玩具車(chē)好了！”呵呵——昀伶是好寶寶，一定會(huì)有的！

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