一封信的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的一封信的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
敬愛的文潘阿姨:
非典病魔來勢兇猛,不但吞噬人們的生命,還蠶食著人們的精神。
我在《玉林晚報》上看到了一篇文章,我被您那一舉一動給感動了,從中我知道您是玉林市第二人民醫(yī)院發(fā)熱門診的醫(yī)務工作人員。
發(fā)熱門診的醫(yī)務人員,穿上三層不通風的防護服,仿佛身處蒸籠,常常全身濕透。強烈的.消毒劑,刺激著你們的鼻子,嗓子腫了,整個呼吸道烤灼般難受,但是沒有一個人叫苦叫累。
你們在這里常常是一天連續(xù)戰(zhàn)斗10個小時,和病人近距離的接觸,緊張、忙碌,加上隔離衣的悶熱,你們疲憊不堪,把好抗擊非典第一關是你們神圣的職責。
你們在危險的隔離區(qū)里為發(fā)熱病人服務著,照顧著他們,好讓他們早日離開隔離區(qū),而你們仍然繼續(xù)做著你們“神圣”的工作,你們真是天使的化身,是病人們的救星,你們不知協(xié)助醫(yī)生救了多少病人。
你們肩負著白衣天使的神圣使命,救助那些病人,你們留在診所里,因為人民需要你們,病人也需要你們的支持和鼓勵,你們是白衣天使的化身,人們什么時候需要你們,你們什么時候就在他們的身邊,默默地奉獻著自已,像蠟燭般,燃燒著自已,照亮著別。你們這種勤勤懇懇,大無畏的精神,時刻鼓勵著我,我決心向你們學習,努力掌握科學技術,將來報效祖國和人民。
阿姨,祝你們保重身體,工作順利!
一封信的作文 篇2
遠方的朋友:
你好!
雖然我們沒見過,也不知道你的名字,但我想給你做朋友。我叫張楠,是個開朗的女孩。
我的家鄉(xiāng)——-吉林省遼源市壽山鎮(zhèn)是一個風景優(yōu)美,人杰地靈的好地方。它雖然沒有名勝古跡,但我依然很愛它。遼源有許多值得旅游的地方:有奇妙的龍首山,山清水秀的楊木水庫等等。
我在學校參加活動最記憶猶新的是:“共享藍天放飛夢想”在這個活動中我表演的是豎笛和巴烏,演奏的可不只有我一個,有我們全班的同學!那天場面很宏偉,讓我很緊張。如果你能來,我也會為你演奏一曲!
我的愛好是美術,雖然我畫的不怎樣。但只要我竭盡全力,就一定會成功!
我和你講了這么多,你能告訴我,你的家鄉(xiāng)是什么樣的嗎?一定也很美吧?也許是繁華的美,也許是古樸的
美,或許是純潔的美。不管是什么樣,你也一定也跟我一樣,很愛自己的'家鄉(xiāng)。
我很想和你做好朋友,如果可以,我們能成為筆友嗎?雖然我們之間隔著千山萬水,但我們可以用書信這只會飛的鴻雁,來架起友誼的橋梁!如果你有什么開心的事,可以用書信告訴我,我們一起分享;如果你有什么憂愁,可以用書信告訴我,我會陪你一起分擔;如果你有什么困難,也可以用書信告訴我,讓我?guī)湍阆胂朕k法!
祝你學習進步,身體健康!期盼你的回信!
你遠方的朋友:
一封信的作文 篇3
親愛的小茗同學:
你好!
我叫孔令欽,性別男,我是來自湖北省咸寧市實驗小學的一個五年級的小學生。收到這封信你一定很驚訝吧!我們學校舉行了“手拉手”的活動,我從中找到了你。我就來說說我這邊的情況吧。
我的家里有四口人,有一個嚴厲的爸爸,一個溫柔和藹的媽媽,一個冷酷的哥哥和一個調皮的我。我的愛好很廣泛,如玩電腦、踢足球、聽音樂、打羽毛球……我的優(yōu)點是助人為樂、誠懇而有愛心、正義感,但粗心大意、一心二用也是我的一些缺點。
我正在讀的學校是湖北省咸寧市實驗小學。一進校門,引入眼簾的就是四個大花壇,里面種滿了各種各樣的花。春天,花壇里百花齊放,香飄十里;夏天,梔子花開得正是茂盛,一朵朵白色的梔子花就像一團團白色的大雪球掛在樹枝上;秋天,桂花是那么的香,還沒靠近,那香味早已鉆入鼻尖,遠處的楓樹葉已悄然落地,為大地鋪上了一層金黃的地毯;冬天,花兒已開始凋謝枯萎,只有松柏樹不管是風沙還是雨雪,它總是那么的高大挺拔,像個軍人般屹立在花壇間,守衛(wèi)著學校的一草一木。往里走,可以看到我們學校的魚池,許許多多的小金魚在里面歡快地游來游去。每當我們往池子里扔面包時,小魚就會立刻聚攏過來,巧奪到食物后又迅速地四處逃竄,像做錯事般躲在魚池中的.假山里,那場面甚是有趣!
我從電視里看到,你們在那艱苦的環(huán)境中仍然認真、刻苦的學習,我被你們的精神深深地打動了,我應該向你們學習!我希望通過這次活動,讓我對你那里能有更深的了解。
好了,就先說這么多啦!我希望能早點收到你的回信喲!我相信我們一定能成為好朋友的。
祝學習進步!
你的朋友:xxx
20xx年4月10日
一封信的作文 篇4
敬愛的嚴老師:
轉眼間您已經教我們兩年了。在這兩年間,您教會了我們很多,無論是對學問,還是對人生。您在黑板上寫寫畫畫的樣子,您在講臺上激昂演講的樣子,您在教學中或嚴或柔的樣子,每一個畫面、每一個動作、每一個神態(tài),我都能清晰地回憶起來。我甚至能夠想象一年后您在畢業(yè)典禮上對我們說“你們畢業(yè)了的時候的樣子,不舍中帶著驕傲,一副“吾家子女初長成”的模樣。
您對我們而言,是老師,是朋友,是家人。每一次活動背后的意義,每一天孜孜不倦的教誨,每一段讓人受益匪淺的話語,每一刻關心我們的片段,我始終都記得。您對我們付出了百分之百的愛與關心,每一個人都能感受到。我們笨拙地表達對您的感激與熱愛,偶爾會犯錯,偶爾會惹您生氣。但幸運的是,我們始終沒有放棄過彼此。因為我們是一家人,所以我們信賴彼此,所以我們相守相望,所以我們不離不棄。
您把我們像是自己的孩子那樣捧在手心里疼愛。您說您是我們的家長;您說我們是一家人;您說您對我們失望過卻還是狠不下心放開。我們的確是一群任性、自傲又不擅長表達感情的孩子,但您知道我們其實質樸又善良。對此,我想謝謝您。謝謝您相信我們,謝謝您沒有放棄我們,謝謝您執(zhí)著的守候給了我們一個奮斗下去的理由。
日子就在這樣的波瀾不驚中流淌過我們的心河。您就用您的細膩與溫柔把我們的校園生活點綴成溫暖愜意的模樣。我記得您說過:如果沒有信心,或者不想去做,那就直接放棄。這大概就是您的`行為方式。既然決定要做就要力爭做好。您說拿不到第一,就做最棒的第二名。頗有哲理。
我們之間的故事,因為未完,所以待續(xù)。我相信我們可以這樣一路邁向未來。所以,我不愿意為我們的故事冠上一個結尾。
嚴老師,您就像是溫暖的太陽,柔和的陽光灑進我們的心中,然后逐漸彌漫開來,化成暖心的一片。愿我們能夠在初三著一年攜手并進。
最后,祝身體健康,萬事如意!
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