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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-04-13 08:55:14 書(shū)信范文 我要投稿

老師的一封信作文9篇[精選]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文9篇,希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文9篇[精選]

老師的一封信作文 篇1

  敬愛(ài)的胡老師:

  您好!

  在您教我的這兩年多的時(shí)間里,您對(duì)我來(lái)說(shuō)您就像一縷清風(fēng),在炎炎夏日給了我們清涼;您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;您是一位園丁,仔細(xì)地照顧著我們這些小苗。

  胡老師,您還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)嗎?四年級(jí)開(kāi)學(xué)去學(xué)校報(bào)到時(shí),我就聽(tīng)說(shuō)要換老師。我來(lái)到班級(jí)里,就十分好奇地打量著您,看著您那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樱睦锇蛋挡聹y(cè)您可能是一位非常嚴(yán)厲的老師。然而就在第二天,我改變了我的看法。因?yàn)槲沂桥慕M長(zhǎng),當(dāng)我拿著語(yǔ)文書(shū)去給你批預(yù)習(xí)時(shí),你看著我的書(shū),微笑著說(shuō):“你的字可真漂亮!”我有些不知所措,不好意思的撓撓了撓頭。您那親切的聲音讓我覺(jué)得您一位和藹可親的.老師。

  您不僅和藹可親,還很關(guān)心我們的身體。

  就在前幾天,我們班里就發(fā)生了這樣一件事。馮樂(lè)怡同學(xué)在下樓梯時(shí),一個(gè)不小心,滑倒了,坐在了樓梯的臺(tái)階上,和她一起的女生立刻跑去找您。您和那名女生一起把馮樂(lè)怡扶回了班級(jí)。馮樂(lè)怡坐在椅子上,眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。您立刻叫同學(xué)幫她倒了杯熱水,還一邊問(wèn)她能站起來(lái)嗎,馮樂(lè)怡坐在那里,一動(dòng)也不能動(dòng)。您一邊安慰她,一邊給馮樂(lè)怡的父母打電話(huà)。您焦急的樣子讓我們感受到了您對(duì)我們那母愛(ài)般的關(guān)心。

  胡老師,多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你走過(guò),你把知識(shí)留下,把精彩送給別人。這就是你,我敬愛(ài)的胡老師!你會(huì)為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀,你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成才,一路的酸甜苦辣,一聲聲感激,會(huì)讓你甜蜜永久!

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月13日

老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

  兩年了,您陪我們一路走來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,在逆境中伴著我們成長(zhǎng),看著我們長(zhǎng)大……無(wú)數(shù)的感恩之情,藏在心里,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容……老師,也許在我們的身上你看到不閩北師兄們對(duì)待學(xué)習(xí)努力的拼勁,看不到創(chuàng)新上進(jìn)的求學(xué)氛圍……但老師,我想告訴您,所有的人都想做好,真的,看看少文跟健陽(yáng),他們不是變得很乖嗎?從被你叫到辦公室談話(huà)后,我感覺(jué)一切都變了,他們不再是我眼中隨心所欲的.“壞”學(xué)生了,我也曾努力改變他們,但我沒(méi)有做到,謝謝老師,幫我拉起了在我身邊最好的朋友。讓他們找回了自信,找回了面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的勇氣。

  老師,您不必懷疑自己,你一直做得很好。只是我們太不爭(zhēng)氣,謝謝您能及時(shí)地?fù)Q屆選舉,在我心上,五班不再是一個(gè)人的集體,在我身邊,有一大堆的人在督促著我,在幫助著我減輕負(fù)擔(dān)……我在身旁,看到了一張張為了班級(jí)做好準(zhǔn)備的笑臉,也許這就是五班夢(mèng)想的開(kāi)始吧!

  五班的孩子一直在努力,他們不會(huì)再踏上你所失望的路程,大家都在成長(zhǎng),都在成熟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),五班討厭失敗,他們需要成功的鎮(zhèn)定劑。

  老師,你也許不必再等待下去,因?yàn)槲灏嗟暮⒆釉谧,五班已?jīng)準(zhǔn)備好踏上有光芒的明天!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇3

  敬愛(ài)的米亞老師:

  您好!您在天堂還過(guò)得好嗎?您還記得5月12日14時(shí)28分這個(gè)難忘的時(shí)刻嗎?我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,在中國(guó)圓百年奧運(yùn)之夢(mèng)的日子里提筆向您問(wèn)好。

  那天,您張開(kāi)雙臂,用您的生命換來(lái)了兩個(gè)孩子的安全,而您,卻永遠(yuǎn)的合上了雙眼,離開(kāi)了本來(lái)屬于您的世界,在此,我代表那兩個(gè)被救的孩子向您表達(dá)深深的謝意,是您又給他們第二次生的機(jī)會(huì)。

  您是一位多才多藝的好老師,尤其在唱歌方面更是超出一般,在地震來(lái)時(shí),您正用優(yōu)美的歌聲唱著“摘下我的翅膀,送給你去飛翔”這句歌詞,在生死攸關(guān)的時(shí)刻,您用生命向人們?cè)徸g了這句歌詞。

  新學(xué)期又開(kāi)始了,在茫茫的人海中再也找不到您的蹤影,再也聽(tīng)不見(jiàn)您對(duì)孩子親切的教誨,米亞老師,您知道嗎?您的學(xué)生是多么想念您呀!您的同事是多么牽掛著您呀!您的父老鄉(xiāng)親又是多么惦記著您呀!而您,卻一句話(huà)也不說(shuō),永遠(yuǎn)得沉睡在那天堂。如今的我,也同您的.學(xué)生一樣,每時(shí)每刻都在想念著您,時(shí)時(shí)翻開(kāi)新買(mǎi)的《總理五日》一書(shū),追尋您感人的故事。

  米亞老師,再過(guò)兩天就是9月10日教師節(jié),在這里,我提前祝您節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí),把您的英雄事跡時(shí)時(shí)作為我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,爭(zhēng)取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

  在天堂過(guò)得開(kāi)心!

老師的一封信作文 篇4

  敬愛(ài)的伍老師:

  您好!

  在這即將要小學(xué)畢業(yè)了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)了一封信。

  敬愛(ài)的伍老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天,您在明亮的課堂里孜孜不倦的給我們講課;多少個(gè)靜寂的夜晚,您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您流了多少汗水,耗費(fèi)了多少心血!

  伍老師,您還記得那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí)我參加了壘球比賽,在這場(chǎng)壘球比賽中,我還得了獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到廣播報(bào)到我的名字時(shí),我是多么的開(kāi)心,多么的興奮。≈,我比這個(gè)消息告訴了您,你雖然只有對(duì)我微笑了一下,但是我從這微笑中看出了您對(duì)我的期望,好想再對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)加油”。這句話(huà)使我多么激動(dòng)!

  伍老師,您還記得有一次,在春季時(shí),班上有許多同學(xué)都感冒發(fā)燒,將近有一半的同學(xué)沒(méi)來(lái)上課。當(dāng)時(shí),您也被我們傳染了。但您感冒了,生者病還來(lái)學(xué)校給我們上課。

  無(wú)情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的'頭發(fā),此刻,我仿佛看見(jiàn)了您頭上的一根頭發(fā)是為我而生的,一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰,因?yàn)槟銓ⅰ疤依顫M(mǎn)天下”。

  親愛(ài)的老師,您是春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)像我們一樣的學(xué)生。你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí),努力向上。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),我不知該如何報(bào)答您,感謝您,就將我以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:林斯迪

老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  因?yàn)槟Y(jié)婚的關(guān)系,以近三年沒(méi)有看見(jiàn)您的身影了!現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。我懷著激動(dòng)的心情提起筆,給您寫(xiě)了一封信。

  回首望去,剛?cè)雽W(xué)的情景還歷歷在目。那時(shí)的我,是一個(gè)緬甸害羞的女孩。那時(shí),您在校門(mén)口接小朋友進(jìn)教室。還記得,有一個(gè)老師要抱我回班,我抓著校門(mén)口的鐵門(mén)不放,這時(shí)你從班里出來(lái),我想見(jiàn)到了媽媽一樣,跑了上去,一下子撲進(jìn)了您的懷里,死抓著您的`衣服不放。沒(méi)辦法,你只好和那位老師換了一位學(xué)生。上課時(shí),我不喜歡回答問(wèn)題,有一次,您讓我起來(lái)回答問(wèn)題,我懂這道題的答案,但不懂怎么說(shuō)過(guò)程,您耐心的教我。以后,我更喜歡回到問(wèn)題了!下課時(shí),你會(huì)帶我和同學(xué)們一起出去玩,陪著我們跑,還給我們買(mǎi)好吃的。還有個(gè)秘密您不知道吧!因?yàn)槟砩峡倳?huì)發(fā)出一種淡淡的清香,不論什么時(shí)候,這種香味都不會(huì)消失,所以我們都叫您“香香老師”。

  最后,祝您身體健康,工作順利。

  您的貼心寶貝:

老師的一封信作文 篇6

  尊敬的程老師:

  您好!

  時(shí)間真如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)到了五年級(jí)。回首往事,五年的歡笑與難過(guò)都?xì)v歷在目,猶如昨天發(fā)生的一般。一想到即將與相伴了五年的老師、同學(xué)分開(kāi),我就不禁潸然淚下。但,縱始再難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事,時(shí)光一去不會(huì)復(fù)返,在即將分別的時(shí)刻,我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

  人們都說(shuō),教師是春蠶,是園丁。但,您對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本書(shū),一本博學(xué)的書(shū)。您教會(huì)我知識(shí),更教會(huì)我做人的道理。在您的教導(dǎo)下,我從那個(gè)懵懂無(wú)知的小娃娃變成了成熟穩(wěn)重的翩翩少年。您告訴我,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。

  您常常說(shuō),一個(gè)人要有理想。我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名作家。如果沒(méi)有您,我就沒(méi)有這個(gè)理想。是您,為我打下了堅(jiān)實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),并讓我們小組之間互相換書(shū),大大增加了我們的閱讀量。我的書(shū)柜里至今還存在著一本書(shū),叫做《混血豺王》,這是您給我的獎(jiǎng)勵(lì)。翻開(kāi)扉頁(yè),上面還有著沈石溪的簽名。當(dāng)我重新閱讀這本書(shū)時(shí),覺(jué)得里面包含著您對(duì)我的'愛(ài)與呵護(hù)。

  人生總有離別,就像蘇軾說(shuō)的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。誰(shuí)也改變不了。程老師,父母生了我的身體,您卻改變了我的靈魂,您的教導(dǎo)之恩我會(huì)終身難忘!

  祝您:

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:劉**

老師的一封信作文 篇7

  敬愛(ài)的班主任老師:

  您好!

  在升學(xué)考試即將來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō)一兩件事,希望您能接受我的一些意見(jiàn),考慮一下我們班男女平等的問(wèn)題。

  在前不久的班隊(duì)活動(dòng)課上,學(xué)校組織了一次競(jìng)選班干部的活動(dòng),我們班有很多女生都有一點(diǎn)兒害羞,舉手的女同學(xué)十分少。相反,男生差不多全部都在舉手,只有一兩個(gè)沒(méi)有舉手!可是,當(dāng)您看到我們班男生大多數(shù)都舉著手時(shí),您的臉一下子陰沉下來(lái),說(shuō):“女生可以不用那么害羞,盡管舉手”。當(dāng)您溫和地說(shuō)完時(shí),您又說(shuō):“男生十分的調(diào)皮,盡量少選一點(diǎn)”。我們班男生一下子炸開(kāi)了鍋,并且大聲叫喊:“抗議……”可是,您一聲大吼,全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)了。

  選班干部開(kāi)始了,男生小剛舉手準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)毛遂自薦,可您卻沒(méi)有用一點(diǎn)正眼看他,小剛氣憤地說(shuō):“男女平等,憑什么光選女生不選男生?”他剛說(shuō)完,同桌小明又說(shuō):“別在那兒說(shuō),小心被老師聽(tīng)見(jiàn),一會(huì)兒老師把你帶進(jìn)了老虎洞(辦公室),到時(shí)候,你喊爹喊娘都沒(méi)人愿意搭理你了”。小紅這時(shí)舉手了,老師,您頓時(shí)臉上樂(lè)開(kāi)了花,連叫:“小紅,你說(shuō)!碑(dāng)小紅宣讀完了競(jìng)選詞,您連忙拍手叫好,拍完后,您當(dāng)場(chǎng)就聘請(qǐng)她為宣傳委員。當(dāng)您把所有女生都選得差不多時(shí),就只剩下一個(gè)體育委員職位了,您當(dāng)場(chǎng)說(shuō):“女生干體育這一行不行,男生有沒(méi)有愿意參與競(jìng)選的?”我們看都不看,理都沒(méi)理。您見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人舉手,就喊了小強(qiáng)來(lái)當(dāng),小強(qiáng)不敢違背老師的“圣旨”,就只好聽(tīng)從老師的,不知道您看到這篇作文后是否會(huì)改正一下,您對(duì)男生的偏見(jiàn)呢?

  當(dāng)然,您不是沒(méi)有對(duì)男生好過(guò)。

  比如說(shuō)那一件事。星期一早上,我到學(xué)校之后把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,怎么也找不到家庭作業(yè)本,我停止了翻找,仔細(xì)回想作業(yè)丟在哪兒了?我突然想起自己昨天做作業(yè)時(shí)把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來(lái)到您的辦公室,走了進(jìn)去。我對(duì)您那一張似乎永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的.臉說(shuō):“老師,我……”老師當(dāng)時(shí)您看我說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結(jié)巴,就知道我的作業(yè)有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴},說(shuō):“怎么,作業(yè)本丟在家里了吧!好了,快去上課,明天帶來(lái)就行了。”我聽(tīng)了心里高興極了,便一個(gè)勁兒地跑回了教室。

  好了,老師,今天我就不寫(xiě)了,下次有事,我再和您交談吧!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:***

  5月26日

老師的一封信作文 篇8

尊敬的周老師:

  您好!記得五年級(jí)的那一天,我被一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng),懷著好奇心在下午來(lái)電腦房向您學(xué)習(xí)了Logo。后來(lái),我的成績(jī)漸漸超過(guò)了其他人,經(jīng)過(guò)淘汰,我就和另一位同學(xué)跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎(jiǎng),這都是您的成果。

  一個(gè)月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時(shí),我反復(fù)練習(xí)著您給我的題目?善渲幸粋(gè)圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,您還在耐心的'指導(dǎo)我。因?yàn)檫@道題太難了,對(duì)于題目要求,我實(shí)在無(wú)從下手。您先畫(huà)了其他圖案,再一步步遞進(jìn),終于幫我解開(kāi)了題。

  途中,您還生怕我暈車(chē),車(chē)速很慢,盡量不踩剎車(chē),一路上有時(shí)還和我聊天,往返時(shí)總不忘提醒我吃藥,并問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。晚上5點(diǎn)了,您還親自開(kāi)車(chē)送我們回家后才離開(kāi),使我感激不已。

  兩年來(lái),在您的培養(yǎng)下,我比賽連連得獎(jiǎng)。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的關(guān)懷。

  尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。

  學(xué)生:

  20xx年4月22日

老師的一封信作文 篇9

敬愛(ài)的林老師:

  您好!今天,我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫(xiě)春聯(lián)。

  一說(shuō)到春節(jié)、春聯(lián),人們自然地想起王安石的一首詩(shī)《元日》:

  爆竹聲中一歲除,

  春風(fēng)送暖入屠蘇。

  千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,

  總把新桃換舊符。

  臨近春節(jié),大街上賣(mài)春聯(lián)的漸漸多了起來(lái),超市里也掛滿(mǎn)了紅彤彤的春聯(lián)。望著這琳瑯滿(mǎn)目的春聯(lián),有楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等印刷字體,字體無(wú)比規(guī)整,燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃,好不氣派!可終究不是手寫(xiě)的,字里行間總感覺(jué)好像少了中國(guó)悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn),少了一種印刷沒(méi)有的親情,少了那濃濃的墨香……

  今年,我學(xué)了兩年的書(shū)法,正毫無(wú)用武之地。媽媽想考驗(yàn)下我的書(shū)法水平,便擅自作主“幫”我報(bào)了春聯(lián)班。

  這天,我如約來(lái)到書(shū)法班,書(shū)法班熙熙攘攘,好不熱鬧!我挑了幾幅雕龍刻鳳的對(duì)聯(lián)紙,就開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春:時(shí)來(lái)萬(wàn)事喜盈門(mén),春至百花香滿(mǎn)地。”于是在毛邊紙上試寫(xiě)了幾遍,然后忐忑不安地抽出紅紙,一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。先寫(xiě)橫批“和祥新春”。我邊寫(xiě)邊念,哈,四個(gè)工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯(cuò)!可我剛拿到外面,就發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了——對(duì)聯(lián)應(yīng)該從右往左寫(xiě),可我卻寫(xiě)反了。唉,都怪我糊涂!只好重寫(xiě)了。這一次,我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián),一個(gè)字沒(méi)錯(cuò),也沒(méi)弄反。第一幅作品完成!心里很是得意。

  第二次,我“偷偷”地選了行書(shū)——“喜氣盈門(mén):爆竹聲中接五福,梅花一枝報(bào)三春!睘槭裁凑f(shuō)“偷偷”呢?因?yàn)槲疫沒(méi)學(xué)過(guò)行書(shū),老師再三交待我要寫(xiě)方方正正的楷書(shū)?墒俏以缇蛯(duì)行書(shū)“垂涎三尺”了,那屬于行書(shū)獨(dú)有的行去流水的`線條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我!今天趁著寫(xiě)春聯(lián)班的混亂,老師無(wú)暇兼顧我之際,我進(jìn)行了首次行書(shū)作品的嘗試。當(dāng)我好不容易完成這幅“傾心”之作,雖然不是那么完美,卻受到老師的大贊,我內(nèi)心的快樂(lè)無(wú)以形容!

  林老師,您覺(jué)得這件事有趣嗎?

  祝

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:XX

  2月18日

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