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一封信作文

時間:2024-03-20 09:18:02 書信范文 我要投稿

一封信作文【范例3篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的一封信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

一封信作文【范例3篇】

一封信作文 篇1

  尊敬的雨果爺爺:

  您好!

  讀完您的《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》后,我很受感動:一個地地道道的法國人,竟然能如此冷靜,不盲目去討巴特勒上尉的歡心,而是以一顆公正的心去對待巴特勒上尉他們的行為。您的鮮明立場,就是人類的立場;您靠自己強有力的諷刺,揭示了巴特勒他們野蠻無禮的行為。

  “在世界的某一個角落,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園!庇旯麪敔,您知道嗎?讀到這兩句,我有一種悲傷;您的評價使我想起現(xiàn)在圓明園的慘狀。一片廢墟,建筑群亂倒,里面什么也沒有。想想當(dāng)年,圓明園何等壯觀,亭臺樓閣,山水環(huán)抱,集各地風(fēng)景于一身;里面是一座皇家博物館,經(jīng)典著作,琴棋書畫樣樣具備。您不是也說過“即使把我國(法國)巴黎圣母院所有的寶物加在一起,也不能同這個規(guī)模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美”嗎?可見我國這座“萬園之園”是多么的優(yōu)秀。在信中,您不是也說過嗎?說建筑師如同詩人,建造了多個夢。這句話多么的形象!圓明園就是夢,那夢是那么的美,那么的大,把整個世界都裝進去了;人在其中是飄飄欲仙的感覺,是神秘的感覺。雨果爺爺,我一直有一個想法,如果圓明園保存至今,您說它會不會是世界上的第九大奇跡。我想它會的,因為它集中了一個文明古國的智慧和創(chuàng)造力,它是亞洲文明的代表。

  可這大的如一座城市的奇跡,卻被兩個強盜給糟蹋了,兩個恬不知恥的強盜。雨果爺爺,您的這個比喻太恰當(dāng)了。強盜!他們就是強盜!這兩個強盜看見我們喝醉了酒就來搶,就來偷。他們除了這點本事還會什么?在他們看來,我們是地地道道的野蠻人,他們才是地地道道的`文明人,他們這“文明人”竟會干出這般事來,簡直太令人匪夷所思了!可這能怪人民嗎?人民是永遠沒有錯的,糊涂的是政府。雨果爺爺,您知道嗎?您的心愿(“我希望有朝一日,解放的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被搶奪的中國”)沒有實現(xiàn)。您那個政府厚顏無恥,還把戰(zhàn)利品拿出來拍賣。雨果爺爺,您覺得這樣的政府會有多大的前途呢?是長久還是短暫?不管怎樣,我要告訴您一個好消息:就是圓明園要開始維修了,要把它修得像以前一樣。您高不高興呢?可它只能是一個永久性的贗品。

  此致

  敬禮

  周美玲

  20xx年9月28日

一封信作文 篇2

親愛的爸爸:

  您好!今天晚上可能又要看電視看到11點鐘了,早上起床是不是又兩眼昏花。您就是這樣,每次都不聽媽媽的勸。隨著自己的意思來,要不是,就是跟媽媽吵吵鬧鬧,爭個不停,一點都不和氣。而對我呢?總是很溫柔,很有耐心。

  您這毛病已經(jīng)持續(xù)很久了,您一回家恨不得不吃飯,不脫鞋子,就跑去坐著看電視。晚上還把被子抱出來,睡在沙發(fā)上津津有味的看著電視。有時哈哈大笑,有時一副嘲笑。媽媽只能和我一起睡。

  我晚上睡覺,做的是什么夢,都被電視的聲音給控制了,媽媽每次都睡不著,早上起來就是兩個黑煙圈。為了讓自己看起來很精神,只有化妝啦。

  早上起床時,爸爸不是睡沙發(fā)上,電視一晚上沒關(guān)。就是躺在床邊一動不動,臉色蒼白。身體可是第一啊,長期這樣,您還會有健康的身體嗎?特別是有的時候您看個通宵,這對您身體的打擊更是嚴重!爸爸,要是您能不看電視,就不會讓我和媽媽擔(dān)心,就不會傷到身體了。

  后來,我仔細查看了一下(健康守則),看過以后我大吃一驚。睡眠不足會導(dǎo)致昏暈疲勞,四肢無力。如果爸爸不這樣的`話,還是一個很好的爸爸,特別是在開車的時候,如果突然睡著會導(dǎo)致慘重的車禍,那有多么危險啊。不怕一萬,就怕萬一。

  祝:工作順利精神飽滿。

一封信作文 篇3

周老師:

  您好!周老師,辛苦了!每天早上,您早早地來到了學(xué)校。一放下包就來就來教室批改我們的家庭作業(yè)。還收集了好多古詩詞,讓我們利用早上的好時光,讀一讀、背一背,為以后進一步學(xué)習(xí)打下扎實的語文基礎(chǔ)。還沒有上課,您卻早早地站在講臺前。上課鈴聲一響,您就讓我們讀5句名句,還給我們解釋難理解的句子,好讓我們很快地掌握。然后,就帶著我們走進了課文,您仔細地講解著每一段,讓我們細細地品味每一個優(yōu)美的句子和每一個生動字詞:明白文中運用了什么修辭手法,關(guān)鍵句又在文中啟到了什么樣作用。使我們陶醉在知識的海洋里。

  下課時,您還不去辦公室休息,而是在教室里,聽著我們過關(guān)。一有讀錯的字,您就馬上幫助讀錯的'同學(xué)糾正,還把正確的讀音寫在他的作業(yè)本上。如果這個字有很多同學(xué)讀錯了,你就會把那個字的正確讀音大大地寫在黑板上,再讀給大家聽,好讓我們記住。中午,您吃好飯,還沒有來得及休息,一長排的同學(xué)早已等在您辦公室的門口了,要你批改。放學(xué)了,您顧不上休息,還要幫助那些沒有做完作業(yè)的同學(xué)補做作業(yè),耐心給他們講解,使他們在原來的基礎(chǔ)上有所進步。在他們回家時,還不忘在他們的家校聯(lián)系本上寫上評語,好讓他們的爸媽及時知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況。

  周老師,您對我們付出的太多了,我代表405班全體同學(xué)向您道聲:謝謝您!周老師!您辛苦了!

  敬祝身體健康

  您的學(xué)生 張揚

  12月2日

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