一封信作文（錦集3篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一封信作文3篇，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛的xx：
你好！
還記得我嗎？連續(xù)三年我們一起參加了省圍棋比賽，我為能夠認(rèn)識你這個朋友而感到高興。我的家鄉(xiāng)是無錫，這里可是一個很美的城市哦，我真誠地邀請你來我們無錫看一看，玩一玩，相信你一定也會愛上它的。
無錫位于長江中下游，北臨長江，與泰州市所轄的靖江市隔江相望，是鑲嵌在長江這條美麗綢帶上的一顆璀璨的明珠，它歷史悠久，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。
在我們無錫，最有名的還是太湖了�！疤腊�，太湖美，美就美在太湖水”。太湖之大位于我國五大淡水湖的第三位，它面積達6萬多公頃，也就是有兩個香港那么大，它穿越了無錫，蘇州，湖州，杭州這四大地區(qū)，使我們的生活更加豐富多彩。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在湖面上時，你會看到水面上波光粼粼，好像無數(shù)的金子在跳躍，湖水的顏色是一塊一塊的，一片藍色，一片綠色，一片白色，宛如是一條輕柔的絲綢。一陣微風(fēng)吹過，平靜的湖面上會泛起陣陣漣漪，就像彩色的霞光在跳躍。湖中還可以看到一些茂盛的水草在飄搖，遠處帆影點點，水鳥群群，多美的一幅畫卷�。∮忻奶蓫u也在這里，這座小島靜靜地伏在水面上，遠遠望去，就像一只神龜一樣，所以也叫“烏龜山”。真是“遙望太湖山水色，白銀盤里一烏龜”�。�
一到傍晚，太湖又是另外一番風(fēng)景。落日的余暉灑在湖面上，把水面映照得特別艷麗，遠處的船只也在三三兩兩的回家了。使我不禁想起一首贊美太湖晚景的詩詞：
靜靜太湖水，西陽滿目紅。
遠山何肅穆，近柏欲朦朧。
鳥宿池邊樹，帆歸岸畔楓。
暮云孤月上，漁火晚來中。
而一旦碰上雨天，美麗的太湖一時之間陰雨綿綿，烏云陣陣，太湖上雪浪滔天，不僅顯得更加浩瀚無邊，還有另一番壯闊的'美，真是別具一格。
無錫不僅景色秀麗，而且物產(chǎn)豐富。有鮮美可口的油面筋，它歷史悠久，色澤金黃，表面光滑，味香性脆；有色香味俱全的無錫排骨，它色澤醬紅，酥香入骨，甜咸適中，腴而不肥；有味甜汁多的水蜜桃，形美、色艷、味佳、肉細(xì)是它最大的特點；還有酸甜可口的楊梅，有近千年栽培史，肉厚核小，酸甜可口。而在太湖，還有著名的“太湖三白”：味道鮮美的白魚，這些魚的長長的，細(xì)骨細(xì)鱗，銀光閃爍；營養(yǎng)豐富的白蝦，殼薄、肉嫩、味鮮美就是這些蝦最與眾不同之處；肉質(zhì)細(xì)嫩的銀魚，細(xì)細(xì)長長，好像無骨無腸，細(xì)嫩透明，色澤像銀白色，所以叫銀魚……我們無錫的特產(chǎn)真是數(shù)不勝數(shù)。聽了我的介紹，你是不是有點嘴饞了？等你來無錫時，我一定帶你一一品嘗。
親愛的朋友，快來吧！美麗的無錫一定會讓你流連忘返的！
一封信作文 篇2
親愛的王芳同學(xué)：
你好！
不知你在何處，不知你現(xiàn)在情況怎樣，不知你是一個什么樣的學(xué)生，但我希望，通過這次“手拉手”活動，我們能通過寫信的方式建立聯(lián)系。我先介紹下我自己吧！
我叫萬佳琪，是一名重慶市江北區(qū)新村同創(chuàng)國際小學(xué)的小學(xué)生，我有一雙小小的眼睛，鼻梁上架了一副粉紅色眼鏡，嘴巴也是小小的，不僅如此，我的人也很“小”呢。
別看我人十分“小”，可我的心卻一點也不“小”呢！同學(xué)們都說我是個熱心腸。沒錯，我一看到別人有什么困難時，我都會幫忙，因為幫助別人等于幫助自己。這不，在競選班干部時，大家都選我當(dāng)文藝委員呢！
我們的學(xué)校非常漂亮，學(xué)校中央，有個美麗的大花壇，迎春花，玫瑰花……競相開放，美麗極了，春天，同學(xué)們都在花壇旁邊賞花呢。
籃球場的右側(cè)，有一個“聰明泉”，里面有荷花和可愛的小金魚。每當(dāng)同學(xué)們從窗外看到聰明泉時，大家都更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，大概是想像“聰明泉”一樣，把自己變成一個各方面都好的“聰明人”吧。
我們的'班主任叫羅老師，她和藹可親，教育有方，從不會占我們的體育課和陽光體育，因為她說過：“一個人的身體發(fā)達，他的頭腦才會發(fā)達！”如果外面下雨，去不成陽光體育的話，她就會想盡一切辦法讓我們的身體得到鍛煉。這不，羅老師又讓我們來跳“小蘋果”的健身操來了，哈哈！僅僅是這個特點，我們就十分喜歡她，更不用說其它特點了。
怎么樣？今天就聊到這兒，希望你能快速回信。這樣我們就可以更加了解對方啦！我們還可以互相寄書，談?wù)勛x后的感受。對了，有空來參觀我們的學(xué)校，到我們的班上來！期待你的到來！
你的朋友 萬佳琪
一封信作文 篇3
親愛的弟弟：
你好！時間如白駒過隙，從不為誰停留片刻。還記得三年前，我們一起來到崗美這個陌生的地方。那時候，我們心里只有害怕、焦慮。因為在這里，我們沒有朋友。而轉(zhuǎn)眼間，三年過去了�，F(xiàn)在，我們都擁有一大堆的好朋友，心里不再害怕、焦慮。這一過程，我們都彼此見證著！
三年，可以說很長，也可以說很短。三年的時間，過去了，我也該離開了！九月，我就不能再總是陪伴在你的`身邊了，我要到另一個對我現(xiàn)在而言的陌生的地方——市第一中學(xué)。對我而言，三年過去，就如回到了三年前——同樣的害怕，同樣的焦慮……但是，更多的，是不舍與擔(dān)憂！
不舍，是舍不得離開，舍不得目前所擁有的一切。那種滋味，你是不言而喻的，因為你和我一樣，有過同樣的經(jīng)歷與感受！而擔(dān)憂的，是你的學(xué)習(xí)。
從小你就不會自覺學(xué)習(xí)。以前在家的時候，媽媽拿棍子對著你，你才會勉強學(xué)習(xí)。離開家后，你差不多每天都是在我的督促聲中學(xué)習(xí)。今年的九月，很快就到了，我在擔(dān)心，我上高中后，沒有人督促你，你的學(xué)習(xí)成績會如何？
目前的社會形勢，我們不可不學(xué)��！“知識改變命運”、“知識創(chuàng)造財富”的道理你是很清楚的。在這個知識時代，我們需要的，是活到老、學(xué)到老。好好把握現(xiàn)在吧，勿“白了少年頭，空悲切”！
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