給老師的一封信14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信 篇1
敬愛的胡老師:
您好!第25個(gè)教師節(jié)來臨之際,我祝您教師節(jié)快樂!您已經(jīng)教了我們?nèi)炅,在這三年中,您不知付出多少心血!上課的時(shí)候總有一些同學(xué)在玩,您發(fā)現(xiàn)了,叫他們不要玩,他們還吵個(gè)不停。你講得口干舌燥,可是您還為我們耐心上課,謝謝您!胡老師,我寫字總是馬馬虎虎,不是這個(gè)錯(cuò)就是這個(gè)錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績也是忽上忽下。結(jié)果在期末考的時(shí)候,考得不是很理想。您在成績本上寫道"粗心是您最大的敵人。"
這句話好像讓我吃了一顆定心丸。胡老師,您在百忙之中還來我家家訪,你對(duì)我的愛是無微不至的。謝謝您!胡老師您就像那辛勤的園丁,培養(yǎng)我們這些小花小草。我的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水,我的'每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助和教導(dǎo)。我在此祝您節(jié)日快樂,身體健康,桃李滿天下!
您的學(xué)生:xxx
20xx年9月9日
給老師的一封信 篇2
敬愛的老師:
您好!
有人說,您是一名園丁,種植出一顆顆高大挺拔的大樹,培養(yǎng)出一朵朵美麗的花朵。我更覺的.您像一位漁夫,用船帶走一棵棵大樹,一朵朵花兒。
筆尖飛舞,是誰編織理想的絲線!是老師,笑語盈盈,是誰用水珠輕輕的撒向茁壯的新苗!是老師。是誰燃燒了自己,照亮了他人!是老師。是誰將自己無限的知識(shí)毫無保留地傳授給他人!是老師。啊!老您的事業(yè)是多么的偉大,每當(dāng)我看到您在忙碌中度過一天又一天,我心中就涌起感情的波濤:老師,您辛苦了!
老師,您是人類靈魂的工程師;老師,您就像一根明亮的蠟燭,燃燒了自己照亮的他人。
白云的美麗,離不開藍(lán)天的襯托;樹木,離不開水.土壤,肥料.花兒離不開園丁的精心培育,我們的成長離不開老師的教導(dǎo)。
我們一定要好好學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng);感恩老師.報(bào)效祖國。
最后,我要衷心地祝福您:工作順利,身體健康!天天都開心!
此致
敬禮!
xxx
時(shí)間
給老師的一封信 篇3
張老師:
您好!
由于時(shí)間關(guān)系,一直沒見面,我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)——美麗的江南小城丹陽來做客。
江南小城丹陽是個(gè)魚米之鄉(xiāng)。由于歷史久遠(yuǎn),地利人和,古時(shí)就是“吳越”之門戶,兵家必爭之地。東漢末,這里是孫策、孫權(quán)建立吳國的搖籃;又是南朝齊梁帝王的故里。在丹陽這個(gè)小城里,有許多石獸雕刻,其中最多的便是天祿和麒麟了,它們體形高大,昂首挺胸,口張齒露,目含兇光,腹部兩側(cè)刻有雙翼,四足前后交錯(cuò)有利爪,神態(tài)威猛莊嚴(yán),天祿有雙角,麒麟沒有角。它們守護(hù)在帝王陵墓前,是我們中華民族的瑰寶。
我們丹陽的眼鏡也是遠(yuǎn)銷海外,品種繁多。有的能阻擋陽光直射,防紫外線的太陽鏡;有的`能在陽光下變色,新潮而又時(shí)尚;近視鏡、老花鏡、隱形眼鏡,琳瑯滿目。說到眼鏡,不得不提到眼鏡城,因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,吸引了大批外地商戶進(jìn)駐,這里每年都會(huì)迎來成千上萬的顧客,年銷售收入竟有幾個(gè)億。等您來時(shí),我一定會(huì)送你一副美觀而又清晰的眼鏡哦!
張老師,如果您來丹陽,我一定會(huì)帶您到聞名遐爾的金山寺逛一逛。金山寺已有一千六百多年的歷史了!依山而建,殿宇櫛比,亭臺(tái)相連,有天王殿、觀音閣、白龍洞、慈壽塔等等。美麗的傳說“白娘子水漫金山寺”就在這兒喲!
欣賞完這些美景,您的肚子一定餓了吧?我會(huì)請(qǐng)您飽餐一頓,先來一盤清蒸刀魚,再加一杯特制封缸酒。刀魚可是我們長江沿岸的時(shí)鮮,是每年春季最早的時(shí)鮮魚,它肉汁鮮美,肥而不膩;封缸酒有三千多年的歷史,又名“曲阿酒”,南北朝時(shí)就聞名內(nèi)外,它香氣濃郁,口味香鮮。等您酒足飯快飽時(shí)再來碗香噴噴的大麥粥,這可是我們丹陽的特產(chǎn)。它是用丹陽當(dāng)?shù)厝朔N的元麥,磨成粉,加堿后用小火慢慢熬煮而成,香甜可口,去油膩清腸胃,是丹陽人飯桌上必不可少的美食。
聽了我的介紹,您一定心動(dòng)了吧?不過您可要記住:最好是春天來,這樣就可以吃到美味的刀魚了!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給老師的一封信 篇4
敬愛的教師:
您好!
人們常說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇,但我要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文教師之后,您不僅僅教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中,總有教師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí),是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識(shí)了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密,能夠讀的小字。春游時(shí),正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候,您讓我們觀察春天,回來時(shí),您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡,令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上,我第一次上臺(tái)演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來,突然覺得腦子一片空白,這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說:“相信自我,你必須行的,教師相信你,加油!”這時(shí)不知從那來的勇氣,我很成功的背誦完了,這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝,成績的好壞不知不覺的`占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過了許多歲月,讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛,在此我誠懇的向您說一聲多謝您,教師!
祝:
身體健康,工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 篇5
李小平老師:
您好!我是陳燦然,首先祝您圣誕節(jié)快樂平安!安詳幸福!
記得在剛剛升入三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)膽怯、不敢說話的女生。有一次,您讓我到辦公室來,輕柔地對(duì)我說:“燦然,我發(fā)現(xiàn)你的嘴邊,有個(gè)可愛的小酒窩,你要笑起來才好看呀!”我聽了您的話,漸漸變得陽光、開朗、大膽起來,比如上課時(shí),我常常高舉我的.小手,響亮地回答問題,目光緊緊追隨老師的腳步;下課時(shí),主動(dòng)和同學(xué)們聊天,一起開心地做游戲,可愛的小酒窩時(shí)時(shí)蕩漾在我的臉上……這一切都說明,只要你自信,任何事都能成功。
老師,是您教會(huì)了我如何成為一個(gè)自信開朗的人,還教會(huì)了我很多科學(xué)文化歷史知識(shí),我在慢慢長大,而您在逐漸變老,您的臉上已飽經(jīng)風(fēng)霜,原本滑嫩的雙手已被長年累月的粉筆磨得有些粗糙……
老師,我的好老師!歲月改變了您的容顏,改變不了我們永遠(yuǎn)愛您的深情!改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師,龍年即將過去,蛇年即將來到,提前恭祝李老師在新的一年里心想事成,喜事連連,越活越年輕!
您的學(xué)生:陳燦然
XX年12月25日圣誕夜
給老師的一封信 篇6
尊敬的老師:
您好!
老師,您最近布置的.作業(yè)太多了。昨天,數(shù)學(xué)老師布置了兩張?jiān)嚲恚徽Z文布置了兩個(gè)選文;英語布置了一張大試卷,一張小試卷,網(wǎng)上還有一張?jiān)嚲硪觥5任胰孔鐾甑臅r(shí)候,都已經(jīng)十點(diǎn)多了。那時(shí)候,我兩眼疲倦,兩腳發(fā)麻!昂簟薄斑恕币宦曃冶愕乖诖采,竟然睡著了,到了第二天媽媽讓我睡到自然醒。沒舍得叫醒我,還好,那天是周五。
老師,我建議您少布置點(diǎn)作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很重要,但人的身體比學(xué)習(xí)更加重要。如果人沒有一個(gè)健康的身體,就不能好好地學(xué)習(xí)。我們小學(xué)生做作業(yè)做到很晚,您批改我們的作業(yè),也會(huì)批改到很晚的。
老師,我想對(duì)您說,老師,請(qǐng)您少布置一點(diǎn)作業(yè)吧!讓我們小學(xué)生多休息休息,讓您也休息一會(huì)吧。少布置一點(diǎn)作業(yè),讓我們多看書吧!
少寫點(diǎn)作業(yè),我還可以彈彈鋼琴,唱唱歌,多活動(dòng)活動(dòng)。
祝您身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生邱欣然
20xx年11月25日
給老師的一封信 篇7
親愛的陳老師:
您好,近來您的身體可好?
你還記得我嗎?還記得三年級(jí)時(shí),您無比信任我,什么事您都讓我干。您的語文課很有意思,每節(jié)課都讓我有所感悟。您鼓勵(lì)我們寫作文,在寫作的道路上,您給了我啟迪。那時(shí),我們像是無話不說的'好朋友,可現(xiàn)在我們碰到了,只是相識(shí)一笑,我心里酸酸的。
漢字大賽時(shí),是您給了我勇氣上臺(tái),是您教我如何斬將殺敵,是您告訴我,遇到困難不放棄,讓我堅(jiān)持到了最后。
有一次下雨,我沒帶雨傘,那時(shí)也是剛開學(xué),我和班里同學(xué)都不熟悉,借別人傘也不好意思。雨下的特別大,我在雨中抱著書狼狽的向前走著,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞,我拼命的護(hù)著自己的書不被淋濕。走在路上,身邊打傘的同學(xué),連看一眼都不看我,我心里無比失落、傷心。此時(shí)一個(gè)身影,突然向我走過來,我抬頭一看,是您,您走過來關(guān)切的對(duì)我說:“沒帶傘吧,我們打一把傘。”聽到你溫暖關(guān)切的話語,我的身體仿佛涌入了一陣暖流。到了目的地,我發(fā)現(xiàn)您的左肩膀已經(jīng)淋濕了,你卻像沒事人似的,這一幕永遠(yuǎn)刻在我的心底。
陳老師,雖然現(xiàn)在你已經(jīng)不教我了,但是在我心中,你是我永遠(yuǎn)的老師。我會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:劉鑫磊
20xx年11月30日
給老師的一封信 篇8
親愛的老師:
大家都說,老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。
讀二年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好,可經(jīng)過劉老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績開始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮云,被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師,他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的`照顧我們,晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了,每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí),可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認(rèn)真點(diǎn),不要改錯(cuò)了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香,作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!
祝:
萬事如意!
你的學(xué)生:××
給老師的一封信 篇9
親愛的劉老師:
您好!
我坐在書桌旁給您寫信,感到很高興,謝謝您一直以來對(duì)我的悉心教誨,想著和您度過的`每一天,我都很快樂、幸福。我很喜歡您,是因?yàn)槟苌屏,也很漂亮?/p>
記得有一次,我中午肚子疼,您又是讓我喝水休息,又是給我揉肚子,把我照顧的無微不至。
我住院了,您又來醫(yī)院看我,鼓勵(lì)我,給我增加了許多和病痛作斗爭的勇氣。
出院后,您又不辭辛苦地為我補(bǔ)課,讓我感受到了媽媽般的溫暖。
我十分感謝您,在今天520的日子里,我要大聲地告訴您:我愛您!親愛的老師。
祝您工作順利。
你的學(xué)生:
年月日
給老師的一封信 篇10
尊敬的老師:
您好!
這是我第一次給您寫信,我是您教過眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤我幼小的心靈。老師啊,我依賴并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
在上課朗讀課文的時(shí)候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話,你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來的一樣,變得嚴(yán)厲而尖銳,使人感到撲面而來的'壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話,你一定會(huì)用食指、中指和無名指來敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué),你就會(huì)說:1、2等大家安靜之后,你再接著說:3、4,然后大家就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認(rèn)真的聽課了。
老師,我希望時(shí)間就停留在這一刻,大家都開心的記住您,不再改變。
祝您萬事如意,身體健康。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇11
剛進(jìn)星海時(shí),我們懵懵懂懂,是你們沒有一句抱怨地教導(dǎo)我們,告訴我們一些道理,使我們適應(yīng)了初中的生活。
班主任兼語文老師岳老師是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師,他處處為我們著想,有什么主意總是他比我們先想到,語文更是教得獨(dú)具匠心。當(dāng)然,最讓我們喜歡的是,岳老師上課從來不拖堂。我相信在岳老師的帶領(lǐng)下,九班的語文一定會(huì)越來越好!
數(shù)學(xué)老師陳老師雖然只教了我們幾個(gè)星期,但這也讓我感受到了他的知識(shí)淵博。他親切和藹,幽默詼諧,上課經(jīng)常和我們開玩笑,因?yàn)樗谜n都生動(dòng)有趣了起來,也是因?yàn)樗,我第一次愛上?shù)學(xué)課,愛上數(shù)學(xué)。
英語老師蔣彬彬,我們都喜歡叫她Patty,Patty是一個(gè)年輕漂亮的女老師,她在課上總是帶著點(diǎn)兒嚴(yán)厲,但在課下卻和我們像朋友一樣,總是和我們開玩笑。她勤勤懇懇,作業(yè)每一次都很認(rèn)真地一本一本批改,也一頁一頁給我們仔細(xì)地校對(duì)。
科學(xué)老師揭雙燕也是一個(gè)非常和藹的人,所以我們都親切地稱呼她為揭姐。她在課堂上會(huì)和我們一起笑,但講題的'時(shí)候馬上就會(huì)變得嚴(yán)肅起來。課下也會(huì)有很多同學(xué)去找她問問題,她總是耐心地一一解答。
社會(huì)老師韓平總是慈眉善目,但在對(duì)那幾個(gè)“頑皮分子”時(shí)非常嚴(yán)肅,惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑,她自己也跟著笑。
相逢的我們,現(xiàn)在終究得分離。感謝老師這些日子來對(duì)我們的教誨,同時(shí),也祝去五班和七班的同學(xué)一切安好,盡早適應(yīng)新環(huán)境。
給老師的一封信 篇12
尊敬的老師:
您好!
五年級(jí)語文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我收獲了許許多多的知識(shí)。我在語文學(xué)習(xí)上的收獲很多,比如:在“把鐵路修到拉薩去”這一課中,記敘了在自然環(huán)境惡劣,生態(tài)環(huán)境脆弱,施工條件異常艱苦的情況下,西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題,攻克了國際性技術(shù)難關(guān),創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡,那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時(shí),同學(xué)們?cè)谛闹幸欢ǘ急唤ㄔO(shè)者們的堅(jiān)持不懈所震撼,我又何嘗不是這樣呢?遇到一些小困難我就會(huì)半途而廢,讓我和那些偉大的建設(shè)者們比,我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文:人物描寫一組。第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的`外貌、語言、心理活動(dòng)、正面+側(cè)面、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫,通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識(shí)了聰明果敢、爭強(qiáng)好勝的小嘎子;吝嗇、愛財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生;口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳,技藝高超的刷子李;以貌取人、見錢眼開、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”,他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細(xì)的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事。處處留心皆學(xué)問。其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲,收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值,只要我們能把自己收獲到的記錄下來,相信收獲的果實(shí)將是豐碩的,收獲的知識(shí)將是無窮無盡的。暑假快要來臨了,每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)“暑假計(jì)劃”,我的暑假計(jì)劃是這樣的:
1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間:暑假總共一個(gè)半月,這一個(gè)半月的我能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好,刨去旅游,親戚竄門,課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等,剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、總結(jié)考試,根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。這學(xué)期的知識(shí)收獲的真多,暑假的腳步也快到了,相信我們?cè)诩倨诶飼?huì)過的開心,也祝您開心!
祝黃老師:
萬事如意,工作順利桃李滿天下!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇13
親愛的徐老師:
您好!
您已是第四個(gè)接管我們班的班主任及語文老師了。您給我們講了您以前的學(xué)生是多么的優(yōu)秀,其實(shí)在您說教過的六年級(jí)(2)班的時(shí)候,我就第一時(shí)間想到了朱?纱蟾绺,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)他,而且他還是我在;@球隊(duì)時(shí)的隊(duì)友,包括9月11日那天,前來校園送禮物和鮮花的那個(gè)大哥哥,也是我的隊(duì)友。我聽他們講過您使用的“班幣制度”,也知道他們的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的`優(yōu)秀,我希望向他們學(xué)習(xí)成為一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生,我相信你也發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)學(xué)期很少或沒有出現(xiàn)動(dòng)手打人的行為了,我希望能得到您的支持和肯定。
謝謝!
此致
敬禮
您的學(xué)生:某某敬上
20xx年11月04日
給老師的一封信 篇14
李青老師:
您好!
李老師,我是那位經(jīng)常惹你生氣,經(jīng)常搗蛋的“巧克力豆”。可我特別想您,原本應(yīng)該您教我們兩年的,可能是“巧克力”太不甜美了,讓你失去味了,棄班而去嘉興——故意避我們而去是嗎?您只教了我們一年,我們那時(shí)候真的什么都不懂。以前的我們,淘氣的跟一只只小花描差不多,真沒什么區(qū)別吧?墒,我們現(xiàn)在長大了許多,知識(shí)也豐富了,道理也懂了。聽說老師回來過,可我們沒碰到您,后來才知道這是夢(mèng),太想了吧。我們已經(jīng)四年沒見了!曾記得,我一年級(jí)的時(shí)候,教我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,可萬萬想不到的是,李老師居然也不守信用,說了教我們兩年的,結(jié)果呢——一走了之。(哈哈,我們知道這是您工作的需要)。
李老師,您記得嗎?有一天,太陽很大,空氣倒是很清鮮。操場的東南面有一些健身器材,這是我們的天地。我們每次都像一個(gè)個(gè)餓死鬼看見面包那樣,一下課,就往那里跑,爬上爬下,翻跟,玩得不亦樂乎。
可是萬中不幸的是那里居然有監(jiān)控,每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘,慘得是保安叔叔告訴了您。之后,我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的那個(gè)場景嗎?您還記得對(duì)我訓(xùn)斥的話嗎?您還記得讓我罰站的那個(gè)場景嗎?我全部都記得。那個(gè)時(shí)候,真的特別討厭您。不過現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,是位五年級(jí)的學(xué)生了!知道老師您一切為我們好,這種愛意永不忘卻。
從您不教我們以后,我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批評(píng)我的時(shí)候送給我的那本。我現(xiàn)在把那個(gè)本子做成了屬于我和您的本子,放在了我的密碼箱里。每當(dāng)我想您的時(shí)候就會(huì)去拿出來看看,甚至親吻。有時(shí)還會(huì)念道:李老師,你什么時(shí)候回來再教我們,我們會(huì)乖的。我曾想也送個(gè)本子給您,可是您卻遲遲沒有回來。今年教師節(jié),看見別的學(xué)生給一年級(jí)老師送賀卡,我也想給您一束美麗的鮮花——您什么時(shí)候回來啊!
李老師,現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好了,教育設(shè)備也越來越高級(jí)了,教室都有一個(gè)能打電話,又能簽到的機(jī)器了。我們都有一張卡,和胸卡一樣,進(jìn)校門就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能,我們樂極了。每天到校簽到,家長即刻知道我們到校了,放學(xué)簽退,家長又馬上曉得放學(xué)了。家長有什么情況可在手機(jī)上給我們發(fā)信息,我們下課了,家長也就知道了。還有班級(jí)活動(dòng)信息圖片,上面多有顯示。
哦!對(duì)了,李老師,我們現(xiàn)在的班主任是項(xiàng)老師。項(xiàng)老師對(duì)我挺好的,常鼓勵(lì)我寫作,這次,我的`那篇《我該喝“靜心口服夜”》已發(fā)表,您看過嗎?
李老師,您什么時(shí)候回來?我們現(xiàn)在分班了,以前四班的同學(xué)都分散了,分到五年級(jí)8個(gè)班中了。雖然分散了,但我相信,原四班的同學(xué)都很想你!以前的調(diào)皮鬼王修遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到上海了。李老師,你不在的日子里發(fā)生了太多的事了!您什么時(shí)候回來。课椰F(xiàn)在特別想聽您叫我們以前同學(xué)的外號(hào):“郝呆瓜”“巧克力”“大熊貓”“勛蚊子”……我們以前四班的同學(xué)都有一個(gè)外號(hào),真的,現(xiàn)在,我特別再想聽李老師您叫我們外號(hào)的時(shí)刻,這個(gè)愿望什么時(shí)候能聽見,什么時(shí)候又能見到您那垂到腰際長發(fā)。祝李青老師
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx·3·6
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