[優(yōu)秀]一封信作文
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的一封信作文4篇,希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛的于子堯同學:
你好!
我是城西實驗小學的一名學生,我叫李鎮(zhèn)娜。雖然我們素不相識,但我很想交一位遠方的好友。我對你的名字很感興趣,你的名字有什么寓意呢?可以告訴我嗎?
我想你收到這封信時,可能情緒會有一點小激動,其實我在寫信的時候,也是很激動的。因為這是我人生中第一次給一位素不相識的人寫信,我不知道你是一位意氣風發(fā)的少年,還是一位亭亭玉立的少女。不過從你的名字來看,我覺得你應該是一個朝氣蓬勃的男生吧。
借此機會,我來跟你聊一聊我的.家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)在廣東省潮州市的一個小山村里。我的家鄉(xiāng)有很多的美食,像質(zhì)嫩爽口的牛肉丸、鮮香可口的紅粿、芳香四溢的蠔烙等等。不過我最喜歡一種食物是米粉,這可是我從小到大都一直非常鐘愛的食物。我喜歡它的三種做法,分別是煮、蒸、炒。每一種做法都讓我百吃不厭。聽說,你們云南的過橋米線不僅味美湯鮮,還有一個美麗的傳說。說的是在清朝時,有位秀才到島上讀書,他的娘子就做米線送去給他。但送到時,米線已經(jīng)冷了。有一次,她發(fā)現(xiàn)雞湯上厚厚的油可以讓湯保持溫度,如果把佐料和米線等吃時再放,還能更加爽口。于是她按照這個方法去做,果然鮮香滑爽,非常美味。因為到島上要經(jīng)過一座橋,所以后世就將它叫做“過橋米線”。這是我聽說的,不知道對不對,你能告訴我嗎?
我們這里的美景也很多,像山清水秀的綠島山莊,奇峰峻石的石壁山等等,但我最喜歡的就是奶奶家附近的小公園——沈厝公園,我三四歲的時候它就已經(jīng)建好了。里面有綠油油的草坪、蒼翠挺拔的大樹……我喜歡和我的伙伴們在那里玩捉迷藏、老鷹抓小雞等游戲,可以說他是我從小到大的樂園,在我眼里它比任何地方都美。如果有一天你能夠到我們家來,我一定會好好帶你逛一逛我們的小公園的。
我們就先聊到這里吧,期待你的回信!
祝
身體健康,學習進步!
遠方的朋友:
20xx年2月22日
一封信作文 篇2
親愛的墻:
你好!
你住在我們教室里,和我們朝夕相處,每當我走到你前面,總能看見你憂郁的臉,你的臉有同學們寫的字、畫的畫,隨意涂的線條,還有刀刻的痕跡。這真讓我心痛,我似乎聽到了你的哭泣聲。
第一次和你見面時,我記得你潔白如雪。老師給我們介紹你時曾經(jīng)說:“同學們,你們看咱們的墻多干凈漂亮啊!大家一定要把它當作自己的好朋友來愛護它!”
可是,沒過多久,班上的調(diào)皮鬼就在你身上涂涂劃劃。哎,其實我也是這些調(diào)皮鬼中的'一個,完全忘記了老師說過的話。雖然知道這是個壞毛病,但是又控制不住自己,于是你潔白的臉就再也看不見了。
現(xiàn)在看著你已經(jīng)變的又臟又亂的臉,真是后悔不已啊!從今以后,我絕不會再往你臉上劃一筆了,親愛的墻,我要真誠的向你說一句:“對不起,我的朋友!”今后,我不僅要愛護你,還要保護你,使你不再成為大花臉了。
一封信作文 篇3
尊敬的家長:
你們好!又是一年新暑假,孩子們又大了一歲。在此,我們高中部全體領(lǐng)導、教職員工向相信、關(guān)心、支持我們部教育教學教研教改工作的各位家長表示最崇高的敬意和最美好的祝福。
一年來,我部在公司、學校的領(lǐng)導下,各位家長的支持配合下,通過師生共同努力,在教育、教學、教研、教改等方面取得了可喜成績,得到了領(lǐng)導和群眾的一致好評。
我們堅持以“自主探索,主動發(fā)展”的辦學理念;強化“教育服務意識,對所有學生負責”,“全面育人,使每個學生進步”, 秉承“以德為魂,以能為本,以勤為經(jīng),以創(chuàng)為先”的育人理念,堅信“萬事德為首”“品德高于能力, 性格大于才華”,樹立“德才兼?zhèn),全面發(fā)展”的人才觀。
本期以來,我部大力推廣素質(zhì)教育,竭力營造素質(zhì)教育環(huán)境,努力搭建素質(zhì)教育能力展示平臺。我們舉辦了“放飛夢想”演講賽,學生籃球運動會,游園活動,“春光美”文藝晚會,英語知識搶答比賽,“云外情”文化藝術(shù)節(jié),班級球賽,電腦報制作,網(wǎng)頁制作,校報,班報,各科的社會實踐調(diào)查……通過各類活動的開展,讓學生融入素質(zhì)教育情境之中,增強了自信心,樹立了團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念,提高了實踐能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識。我們在素質(zhì)教育的同時,狠抓各級各類管理:大膽開展教育教學改革,嚴格要求教師提高教學效率,牢記學校的辦學目標和高考的高標準;指導學生既注重課堂學習的效率,加強學生課余時間管理;教師全程參與、輔導、監(jiān)督、交流、談心,讓學生有充足的自主學習時間。通過一學期時間的實踐,學生行為習慣和學習習慣已基本形成。孩子的'成長,使家長與我們感到無比欣慰———看到孩子的閃光點,讓我們一起賞識孩子吧!
暑假時間長,是學生融入生活、社會、參與社會實踐的大好機會,在此期間,我們要求學生不但要完成各科教師布置的暑假作業(yè),學生處德育作業(yè),還要走入社會,參與社會實踐,去觀摩、體驗、感受、思考人生、理想、社會……希望家長能在作業(yè)上加以督促, 生活上加以引導, 抽出寶貴的時間多和孩子談心交流——暢談人生、理想、社會。同時,我們要求教師利用電話、網(wǎng)絡、家訪等手段多和學生家長取得聯(lián)系:答疑、解疑、交流———讓我們共同關(guān)注孩子吧!
特別強調(diào):請家長嚴格要求孩子遠離黃、賭、毒,不上營業(yè)性網(wǎng)吧,不下河下塘游泳,加強各類安全教育和督查,提醒學生做文明公民,遵紀守法。
附:1、期末成績聯(lián)系方式:家校熱線 (與班主任聯(lián)系) 2、下期費用情況:學費 950元,住宿費 500元,選校生繳納所欠選校費。3、下期定于8月31日報名,9月1日正式行課。
此外,家長要積極鼓勵學生參加各種讀書活動、社區(qū)活動、社會調(diào)查、社會實踐、節(jié)約用電等活動。同時一定要教育子女堅決抵制社會不良風氣,禁止進入“網(wǎng)吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不適宜的娛樂性場所,不到一些非法集會場參加活動,做一個講文明、有道德的好少年,度過一個美好、有意義的暑假。
希望在學校、家長的共同努力之下,將貴子女進一步培養(yǎng)成有用之材。
一封信作文 篇4
您好!
大家都說,一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵,我在您的細心耕耘之下,萌芽,生長,逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍牡貫榱宋覀儗W生的學業(yè),日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息。
!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學生的學業(yè)而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態(tài)。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作,還會幫助我們學生渡過難關(guān),讓我們學會方法,學到知識。
前一周的一節(jié)語文課,你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會兒,一篇文章就出爐了!
當我走上講臺,把我的大作交給您看的時候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來,問我:“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的!”
您語重心長地對我說:“作文要……”之后,問我:“懂了嗎?”我點了點頭。
又過了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的'方法來寫,結(jié)果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲,作為對哺育它的大自然的回報。我想,我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧!
笑口常開,身體健康!
您的學生:胡家瑜
20xx年8月2日
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