【精】給小學(xué)老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的給小學(xué)老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給小學(xué)老師的一封信1
敬愛(ài)的李老師：
您好！
離開(kāi)您已經(jīng)兩年多了，這兩兩年多來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您。臨別時(shí)您讓介紹一下 我家日常生活情況，現(xiàn)在我向您匯報(bào)一件我認(rèn)為最有意思的事。
今年春天，鄰居送給我家一只活潑可愛(ài)的小花貓。我很喜歡，可爸爸不讓我養(yǎng)，說(shuō)么養(yǎng)貓有啥用，家里也沒(méi)耗子，貓身上還有病菌。“養(yǎng)！養(yǎng)！養(yǎng)！”我急了，和爸爸吵起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)解圍：“別吵！我看這樣吧，先把小貓留下，看它是干壞事還是干好 ，干好事留下，干了壞事可就…”“行！”我滿口答應(yīng)。第二天一大早，我剛起床，聽(tīng) 、：媽媽在院里罵小貓，連忙披衣服跑出去。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，就氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“看你寶貝貓，把牡丹給弄折了”原來(lái)是小貓?zhí)詺猓p爪抓住花枝“蕩秋千”，把花枝弄斷， ．。媽媽一早看見(jiàn)了，非常生氣，所以大聲訓(xùn)斥小貓。我求媽媽饒了小貓，媽媽答應(yīng)了。了幾天，小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛(ài)的摩托車(chē)后墊抓了一個(gè)大印子。爸爸心疼了，把小貓吊起來(lái)，用掃帚猛抽，把小貓打得死去活來(lái)。無(wú)奈，我又苦苦哀求了一次，爸才饒了小貓。不過(guò)，爸爸說(shuō)了，事不過(guò)三，再于一次壞事，當(dāng)場(chǎng)打死小貓！我明白，爸爸媽媽對(duì)小貓已經(jīng)厭惡到極點(diǎn)，巴不得小貓?jiān)訇J禍，好打死它。我害怕小貓?jiān)訇J禍，天天把小貓關(guān)在小西屋里，不讓它出來(lái)。
一天中午，爸爸去小棚里找木頭做鏡框，半天才找出一小條，原來(lái)其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了，拿起大掃帚滿棚子找老鼠。“吱！”墻角邊傳來(lái)老鼠的'叫聲。爸馬上跑過(guò)去，打了一掃帚，幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個(gè)也打不著。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻跑到小西屋把貓抱來(lái)。小貓正餓呢，一見(jiàn)老鼠，飛快地?fù)淞松先�，一下子按一只老鼠，咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場(chǎng)“貓抓耗子”，爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑，說(shuō)：“那當(dāng)初怎么不叫我養(yǎng)？”爸爸臉一紅，忙說(shuō)：“當(dāng)初現(xiàn)在是現(xiàn)在！”哈！爸爸媽媽終于同意我養(yǎng)貓了！我真高興。一場(chǎng)小小“風(fēng)波”平息了。 ”
您說(shuō)，我們這一家子有意思不？
這封信就寫(xiě)到這里吧。
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生 杜耀華
X月x日
給小學(xué)老師的一封信2
親愛(ài)的小學(xué)老師：
你們好！
不如道你們過(guò)得還好嗎？我已經(jīng)開(kāi)始了初中的生活了。這里跟小學(xué)真是天差地別，不但功課增加了，一些規(guī)章制度也發(fā)生了極大的變化，比起小學(xué)也更嚴(yán)格了。但是，我認(rèn)為初中的生活很有趣，能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)呢！
我們每天早晨都會(huì)晨讀。一到學(xué)校就坐下來(lái)拿起書(shū)，開(kāi)始晨讀，校園到處書(shū)聲瑯瑯。我們的功課增加到了七門(mén)，有點(diǎn)兒辛苦，但是對(duì)新知識(shí)的好奇與渴望，讓我加倍地努力。
在這里我發(fā)現(xiàn)了好多新事物，初中的校園生活真是到處充滿了新奇的事物。也許是我孤陋寡聞，但我還是忍不住想與您們分享。
這里的環(huán)境與學(xué)校真的很大！我們的教學(xué)樓在操場(chǎng)的旁邊，有五層。學(xué)校里還有綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓，還有宿舍與食堂，設(shè)施與教室都配備得十分齊全，我感覺(jué)自己就像在知識(shí)的海洋中遨游，十分快樂(lè)。
我們的功課新加了歷史、政治、生物、地理。這些新的知識(shí)與新的課程真讓我大開(kāi)眼界。生物課上，我們學(xué)習(xí)了生物的特征與調(diào)查方法，那些神奇的生物真令人著迷。地理課，我們學(xué)習(xí)了地球的形狀大小，還有經(jīng)線和緯線，我感覺(jué)地理課有點(diǎn)像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)的結(jié)合。我們還學(xué)習(xí)了歷史和政治，政治我覺(jué)得很枯燥無(wú)味，歷史我非常喜歡。我們學(xué)習(xí)了人類(lèi)的進(jìn)化，原來(lái)人類(lèi)是從古猿進(jìn)化而來(lái)的.。我還當(dāng)上了歷史課代表，書(shū)中的一切好像都能與我對(duì)話，歷史是我的知心朋友。
不知不覺(jué)就講了這么多，最后，我想表達(dá)一下我對(duì)您的感激之情。
您是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師，是您開(kāi)啟了知識(shí)大門(mén)，帶我走上了學(xué)習(xí)的道路。六年來(lái)，你對(duì)我無(wú)微不至，教會(huì)了我獨(dú)立，勇敢，善良，勤奮，把我教成了一個(gè)好學(xué)生。感謝您對(duì)我這六年來(lái)的教導(dǎo)與關(guān)心。
祝
桃李滿天下
您的學(xué)生
20xx年9月18日
給小學(xué)老師的一封信3
尊敬的范老師：
您好！
開(kāi)學(xué)第一次看到您時(shí)，我覺(jué)得您是一個(gè)溫柔、善良、和藹可親的老師。
可是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴(yán)厲的老師。您說(shuō)了，試卷沒(méi)做完的要抄，沒(méi)帶的也要抄。我有兩回忘了帶試卷回來(lái)，問(wèn)別的同學(xué)借試卷抄了，那閱讀真的好長(zhǎng)啊！當(dāng)時(shí)我真的特別恨您！就不能叫家長(zhǎng)帶來(lái)嗎？為什么總是要抄？雖然心有不服，但是抄了兩次后，我再也不會(huì)忘記帶東西了！
老師，謝謝您教給我們知識(shí)，嚴(yán)格地要求我們。自從我上了六年級(jí)后，三科成績(jī)也提升了不少。我四年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)很差，只能考70多分，有時(shí)就只有60多分�，F(xiàn)在，我數(shù)學(xué)都能考90多分了。英語(yǔ)以前也只考60多分。現(xiàn)在，我的英語(yǔ)都能考80分以上了。如果問(wèn)我成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)提高那么多，我會(huì)回答，這都是老師們的.功勞，在您嚴(yán)格的管理下，班風(fēng)好了，我才得以全身心地投入學(xué)習(xí)。
老師，您總是辛勤地工作。傍晚時(shí)，您讓同學(xué)們6點(diǎn)回到課室，而您總是比我們?cè)�，不�?點(diǎn)就在教室門(mén)口迎接我們。很多次路過(guò)您辦公室門(mén)口，總會(huì)看到老師獨(dú)自在辦公室里批改作業(yè)。星期五放學(xué)回家，我們提著大包小包的行李，老師也提著大包小包的行李，其中就有我們的作業(yè)，老師總會(huì)把我們的試卷帶回家批改。第一次月考，我們班的綜合科成績(jī)不理想，期中考試前夕您為了讓我們提高成績(jī)，連續(xù)一段時(shí)間的傍晚陪伴著我們讀綜合科，我的綜合科成績(jī)也提高了！老師您利用自己休息的時(shí)間給我們班編輯周報(bào)，我的文章還在周報(bào)里發(fā)表了，我真的感到特別自豪！每當(dāng)看到老師那么辛勤地付出，我們有什么理由不努力呢？
老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。老師，您是辛勤的園丁。
老師，謝謝您！ 祝身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！首先在此我要對(duì)您先說(shuō)一聲：“對(duì)不起。”因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)以來(lái)，我都沒(méi)能去看您，我心里很不是滋味，所以我給您寫(xiě)了這一封信。可能是緣分吧，我、楊婷、王田三人考入了實(shí)驗(yàn)班（爆破七7班），又要共同生活、學(xué)習(xí)三年，我們都很高興。在此，我要謝謝您，如果不是您在那一年的辛勤栽培，我的普通話水平就不會(huì)提高；如果不是您的辛勤栽培，我也許就不會(huì)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。每當(dāng)我感到前途茫茫，感到灰心喪氣時(shí)，那時(shí)我會(huì)想到您，心中就會(huì)充滿自信，永往直前。我現(xiàn)在擔(dān)任七7班的副班長(zhǎng)，平時(shí)大量的作業(yè)使我大傷頭腦，再加上維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，解決班級(jí)中的雜事，并且每天要檢查衛(wèi)生，與班主任老師談?wù)摻涣鳌媸刮沂肿銦o(wú)措。但是，我想起了您，心中便燃起了希望之火苗。當(dāng)然，值得慶幸的是，那一次開(kāi)會(huì)，年級(jí)主任連表?yè)P(yáng)了我們班八次，那時(shí)，我真得很高興。班里的怪孩子也被我收拾得很聽(tīng)話，我們班每天都會(huì)在公告欄上，公開(kāi)表?yè)P(yáng)，老師，我厲害吧！你一定會(huì)很驚訝，很好奇吧！其實(shí)，我所用的'方法還是你以前用過(guò)的，別說(shuō)，還真有效！老師，我還有許多話要對(duì)您說(shuō)，還有許多事要向您請(qǐng)教！對(duì)了老師，您是不是還是像以前呢么英俊瀟灑呢？是不是還那么幽默呢？我想，應(yīng)該是：“那當(dāng)然了！” 老師，我要對(duì)您說(shuō)：“無(wú)論天涯海角，師恩銘記在心。” 祝您工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)帥氣！
您的學(xué)生：魏曦
20xx年11月2日
給小學(xué)老師的一封信5
尊敬的xxx：
您好!
在小學(xué)六年，您是我們的語(yǔ)文老師和班主任。說(shuō)實(shí)話，您的教育方法與眾不同，講的.課有聲有色。不僅如此，您還很有責(zé)任心。
那一次上課，任課老師沒(méi)來(lái)，幾個(gè)男生就開(kāi)始吵吵鬧鬧，我也跟著一起起哄。突然，您來(lái)了，生氣地說(shuō)：“吵吵鬧鬧的像什么話，都安靜!”我們幾個(gè)都安靜下來(lái)了，當(dāng)時(shí)，我心里還有些怨你，我心想：這又不是您的課，憑啥來(lái)管我們呢!后來(lái)，我才明白，這是您的責(zé)任心所致，告訴我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守校規(guī)。
謝謝您，六年來(lái)給我們的教育�，F(xiàn)在是緊張期間，您要求我們?nèi)σ愿暗貜?fù)習(xí)，不懂的就問(wèn)。
雖是緊張期間，您仍然給我們少布置作業(yè)，這也算是減壓了。但這才是真正的高壓：一定要成功，必須像往年一樣，語(yǔ)文達(dá)到全年級(jí)第一。
現(xiàn)在快畢業(yè)了，這意味著我們就見(jiàn)不著您了，我們對(duì)您有很多的不舍，恩師難忘啊!
祝
身體健康、生活快樂(lè)!
給小學(xué)老師的一封信6
想念的于老師：
您好，我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，感謝您六年來(lái)對(duì)我的悉心培養(yǎng)。而更應(yīng)該感謝您的，是小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，您讓我主持聯(lián)歡會(huì)，使我懂得了珍惜。我感覺(jué)從那以后，我一下子就長(zhǎng)大了。
您應(yīng)該還記得吧？小學(xué)即將畢業(yè)前的最后一個(gè)月，大家都在忙著畢業(yè)考試，有的同學(xué)為了報(bào)考心儀的中學(xué)，正準(zhǔn)備著戶(hù)口本、房產(chǎn)證等材料，少數(shù)幾人在寫(xiě)著畢業(yè)留言。一切都在有條不紊的進(jìn)行。作為班長(zhǎng)，我依舊如往常一樣快樂(lè)，每天協(xié)助你管理好班級(jí)，復(fù)習(xí)好各門(mén)功課，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。
臨畢業(yè)前一周，你告訴我班級(jí)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位，要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我乍一聽(tīng)感覺(jué)很高興，放松一下挺好。但一瞬間才醒悟，即將要告別與之朝夕相處六年的小學(xué)，我情不自禁的流下了熱淚。課余時(shí)間，我組織八個(gè)組排練節(jié)目，爭(zhēng)取用最精彩的表演向您獻(xiàn)禮。
臨畢業(yè)前一天，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。起初，大家都很開(kāi)心，興致勃勃的欣賞著節(jié)目，畢竟拋開(kāi)了繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。輪到最后出場(chǎng)的'第八小組同學(xué)合唱歌曲《朋友》時(shí)，大家難掩分手之悲，紛紛落淚。我記得這時(shí)候你走上臺(tái)來(lái)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“鐵打的班級(jí)，流水的學(xué)生，希望大家彼此努力，共創(chuàng)美好未來(lái)！”此時(shí)全班響起熱烈的掌聲。
天漸漸黑下來(lái)，同學(xué)們都回家了，往日喧囂的校園一片沉寂，我的六年小學(xué)生活就這樣結(jié)束了�？墒俏疫�沒(méi)待夠呢？我舍不得我的老師和同學(xué)，我舍不得校園的一磚一瓦、一草一木。此時(shí)，難忘的往事歷歷在目。也許正是，得到的不知珍惜，失去的才覺(jué)珍貴。那一年盛夏之后，我懂得了珍惜，我長(zhǎng)大了。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的于老師，我會(huì)牢記您的諄諄教誨，努力走出不平凡的人生。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信7
敬愛(ài)的xxx：
您好!
今天我給您寫(xiě)一封信。
上一次我給您寫(xiě)信的時(shí)候上面說(shuō)有許許多多的人老師說(shuō)我，可是自從我用您說(shuō)的方法現(xiàn)在就沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著我說(shuō)了說(shuō)話，這樣我有的時(shí)候我的'心里可以放開(kāi)的開(kāi)，我有的時(shí)候也不會(huì)感到很孤單了。
我的作業(yè)還是老師寫(xiě)不好我總是感覺(jué)我的手十分的笨重有的時(shí)候還會(huì)十分的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫(xiě)的很慢，老師您說(shuō)：“劉翱宇如果你寫(xiě)不完今天你就回家寫(xiě)去�！蔽衣�(tīng)了我十分的害怕，因?yàn)槲也幌虢形覌寢屩酪驗(yàn)橐坏┙形覌寢屩牢覜](méi)有寫(xiě)好作業(yè)我媽媽一定會(huì)叫我寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫(xiě)的十分的亂。到了下課，您走過(guò)在問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有?我說(shuō)寫(xiě)到了第9個(gè)(老師說(shuō)要寫(xiě)到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘，我聽(tīng)了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書(shū)一刻沒(méi)有停在上課之前我終于寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒(méi)有說(shuō)您，因?yàn)槲抑滥阱憻捨摇?/p>
祝
身體健康工作順利！
給小學(xué)老師的一封信8
張老師：
您好！
在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。
有人說(shuō)老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)我覺(jué)得這句話說(shuō)的就是您！
記得前一段時(shí)間，您腰間盤(pán)突出，請(qǐng)了一段時(shí)間的`假回家休養(yǎng)，可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀儯谷贿�沒(méi)有養(yǎng)好就回來(lái)給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課，可是那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最美好的一節(jié)語(yǔ)文課。
可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差，您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)上一大堆評(píng)語(yǔ)，既表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)得好的地方，又認(rèn)真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您，張老師！
老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè)的老師。
老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
祝身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信9
敬愛(ài)的王老師：
大家都說(shuō)，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。確實(shí)，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師，授予我們以知識(shí)，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語(yǔ)文，對(duì)，語(yǔ)文是門(mén)必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會(huì)讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué)，常說(shuō)是學(xué)來(lái)計(jì)數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力，讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康，你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì)這如何交流等等！
老師，我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢？我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù)，您的`一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，邁向我的美好人生！
此致
敬禮
您的學(xué)生裴曉婷
給小學(xué)老師的一封信10
親愛(ài)的王老師：
您好！
時(shí)光如梭，六年的時(shí)光已悄悄逝過(guò)。如今，我們引來(lái)了小學(xué)的最后階段的第一個(gè)新學(xué)期，也同樣迎來(lái)了小學(xué)階段與您一同度過(guò)的第六次教師節(jié)，也許，這也將是我們?cè)谛W(xué)時(shí)與您一起過(guò)的教師節(jié)中的最后一次了。
時(shí)間過(guò)的`好快，好快，明年暑假結(jié)束時(shí)，我們也將步入中學(xué)的大門(mén)，可是我們真的不愿意與您分開(kāi)。往年的暑假，我們總是興高采烈的，可是明年，我們就將要與您？
原來(lái)，我們總是不懂事，總是讓您操心，每個(gè)教師節(jié)也同樣，完全不去理會(huì)您的感受�？墒沁@一次，最珍貴的一次，我們要珍惜，所以，我們希望您能夠快樂(lè)、幸福、高興，我們也要做的不讓您操心，不讓您生氣。
我們?cè)诖藨┣竽�，今天一定要高興，好嗎？“笑一笑，十年少”快樂(lè)也能算是一種“傳染病”，一個(gè)人快樂(lè)，傳染給其他人，那么，很多人也會(huì)快樂(lè)。我們的快樂(lè)，希望能將您“傳染”，讓您快樂(lè)起來(lái)。
我們今天將給您一些驚喜，雖然看起來(lái)很普遍，很平常，可是，我們能為您做的只有這些了。
在此，我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康！萬(wàn)事如意！笑口常開(kāi)！快樂(lè)度過(guò)每一天！這就是我們的希望、愿望，雖然只是小小的一個(gè)愿望，希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)。
此致
敬禮
您的學(xué)生王萍萍
給小學(xué)老師的一封信11
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
我是您的學(xué)生盛墨。您在我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的二年里給予了我不少的教誨，我終身受用不盡。
記得一個(gè)早晨，我們倆在一個(gè)小巷里相遇。那是一次模擬考的第二天，是即將公布成績(jī)的時(shí)刻。您摸摸我的頭，問(wèn)道：“盛墨，這次模擬考有沒(méi)有信心考高分呀？”我搖搖頭：“唉，班級(jí)里優(yōu)秀的同學(xué)太多了，我不是他們的對(duì)手呀！”您的臉立刻變成了陰云：“那怎么行呢？你可是班級(jí)里的“領(lǐng)頭羊”�。 狈艑W(xué)時(shí)，您給了我一句話：“只要你有自信，就一定能考出高分！”聽(tīng)了您的`話，我備受激勵(lì)。第二次考試我?jiàn)Z得了班級(jí)的前三名的位置，您欣慰地笑了。
老師，您對(duì)我們大家的關(guān)懷都是貼心的。記得有一次，我的頭很疼，是您用撫慰讓我忘記了傷痛，用笑容面對(duì)著您的課堂。記得那一堂課，我上得特別認(rèn)真。
鄭老師，您的課堂是我們最?lèi)?ài)上的課，因?yàn)槟恼Z(yǔ)言很幽默，講課十分生動(dòng)。一堂課上，您叫我回答問(wèn)題：“盛墨——”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)隨口說(shuō)了一句：“阿墨�！睆拇�，您就以“阿墨”代替我的名字了。這名字那么的親切，聽(tīng)著我可舒心了。而且，自從我有了這個(gè)“別名”后，我們的關(guān)系越來(lái)越好，我的發(fā)言越來(lái)越積極了�？粗@些進(jìn)步，您開(kāi)心地笑了。
鄭老師，如果沒(méi)有您的照料，哪來(lái)的我的進(jìn)步？您是那么的平易近人，我一輩子都忘不了您的諄諄教誨。沒(méi)有春風(fēng)，小草也不會(huì)布滿大地，不是嗎？
祝您
桃李滿園
您的學(xué)生盛墨
給小學(xué)老師的一封信12
敬愛(ài)的張老師：
您好！
想到明年的這個(gè)時(shí)候我就要上中學(xué)了，我心情特別激動(dòng)，可同時(shí)又充滿了留戀。您是我的啟蒙老師，是您教我學(xué)會(huì)了拼音字母，認(rèn)識(shí)了第一個(gè)漢字，隨著我知識(shí)的增加，我可以博覽群書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋里。
在過(guò)去的幾年中我的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定，一、二年級(jí)時(shí)一直還不錯(cuò)，每次班長(zhǎng)都由我連任，我的感覺(jué)也總是那么滋潤(rùn)，可是到了三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開(kāi)始下降，并且從此一蹶不振，直到您找我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談之后，我才從此醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)我一直都在虛度光陰。記得那是一個(gè)星期五的下午，因?yàn)槭侵苣�，大家走得都很早，而我沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)又一次被留校了，這一次您和我整整談了一個(gè)小時(shí)。您的話好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)了我的心田，讓我真正明白了作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)刻要放在首位，千萬(wàn)不可玩字當(dāng)頭，荒廢了學(xué)業(yè)，從此以后，我總是用您的話時(shí)時(shí)鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，終于趕了上去。
這是發(fā)生在三年級(jí)的事，可是想起我剛到您班上的時(shí)候，我還記憶猶新。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每次測(cè)驗(yàn)都可以得滿分，有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫(xiě)完考卷，并且得滿分，可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是我的字寫(xiě)得不堪入目，您常說(shuō)：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說(shuō)我的字不寫(xiě)好遲早會(huì)吃虧的，可我就是寫(xiě)不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會(huì)取得一些成績(jī)，可惟獨(dú)那一次，選作文的老師一看我的'字十分難看，誤以為我學(xué)習(xí)一定很差，那么作文肯定也不會(huì)怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個(gè)情況后，就用現(xiàn)實(shí)教育了我，并且推薦了書(shū)法老師來(lái)親自教我練字。這樣一來(lái)，我的字得以進(jìn)步。
想起這次期末考試的事情，仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng)，下午便要考數(shù)學(xué)，就在我正要出來(lái)放松以下時(shí)，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當(dāng)時(shí)便血流如注。您見(jiàn)狀，立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中，您陪我走了幾個(gè)來(lái)回，使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間，讓我寫(xiě)卷子�？粗墙箲]不安的神情，我充滿了感激之情。
老師，這幾年里您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
此致
敬禮！
給小學(xué)老師的一封信13
敬愛(ài)的xxx：
您好!
在這里我給老師拜個(gè)早年，祝潘老師新春快樂(lè)、身體健康、工作順利!
潘老師，早在我上小學(xué)之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師，上小學(xué)后，我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲，是我們班全體同學(xué)最敬畏的人，您在上課時(shí)，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈(哪個(gè)不聽(tīng)課的`學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無(wú)聲)隨著教鞭的揮動(dòng)，我們饑渴地吸收了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
潘老師，從一年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)星期一早上，您都會(huì)在微信群里，早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校，特別是下雨天，會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā)，你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間，由于生病感冒的同學(xué)較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況，特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦!
此致
敬禮！
給小學(xué)老師的一封信14
親愛(ài)的xxx：
您好!
一夜細(xì)雨，在天空陰得幾欲滴水。在天空的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一小鳥(niǎo)點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。
我站在車(chē)站前，心煩抖去落在發(fā)梢的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和考試失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。
走向校車(chē)，踏進(jìn)校門(mén)，繁重的學(xué)習(xí)壓力壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，像身上壓著的大包小包的行李。準(zhǔn)備好回宿舍休息一番。
回到教室，您手上拿著英語(yǔ)成績(jī)單，干脆利落地走進(jìn)教室，拿出成績(jī)單念了幾個(gè)名字。我下意識(shí)地把頭低了下來(lái)，表面上在寫(xiě)作業(yè)，實(shí)際則一個(gè)字也寫(xiě)讀不進(jìn)去，像有千萬(wàn)螞蟻在我心里爬來(lái)爬去，心里不斷祈禱不要叫到我。
躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，當(dāng)您念到我的名字時(shí)，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
我有些不知所措，頭低著走到老師面前，兩手在不停地拽著校服，心里滿是自責(zé)與不甘。
當(dāng)我走到您面前，您看了看我，在手機(jī)里翻看原卷，嘴里念著：“你英語(yǔ)成績(jī)挺好的吧，應(yīng)該在上面。”頓時(shí)，我的臉變得發(fā)燙，羞愧感油然而生：“老……老師，我這次考砸了�！薄昂�，讓老師看看�！苯又�，您跟我分析了試卷，拿出一張紙，標(biāo)好記號(hào)寫(xiě)出了我錯(cuò)誤較多的題型。當(dāng)您寫(xiě)字時(shí)，您那被粉筆磨出的繭在手指上清晰可見(jiàn)，眼睛里也充滿了疲憊，那都是您熬夜備課和為我們批改作業(yè)的'見(jiàn)證。
那天，您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，讓我心里平坦許多，我永遠(yuǎn)記得您最后讓我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，努力爬上來(lái)。您疲憊的雙眼里透出對(duì)我一股信任和堅(jiān)定的眼神，那一刻我仿佛在傾盆的大雨里找到了一個(gè)撐著傘帶我回家的人，讓我有了有了希望。
在這一路上，我也經(jīng)歷挫折。但是您在這一路上您給予了我鼓勵(lì)，給予了我想成功奔跑的勇氣。也許，每個(gè)的學(xué)生背后不僅是父母的鼓勵(lì)與教育，更是老師辛勤而默默的付出。您堅(jiān)強(qiáng)的背后是不盡的心酸。面對(duì)我，您是始終用一顆負(fù)責(zé)而堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)。不管前方多困難，您還是繼續(xù)向前。
謝謝您!老師!
您的學(xué)生：xxx
給小學(xué)老師的一封信15
尊敬的各位老師：
您好！學(xué)生梁晨在教師節(jié)來(lái)臨之際，給你們寫(xiě)一封信，表達(dá)我對(duì)各位辛勤培育過(guò)我的老師的感激之情。
允老師，您好，在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界。小學(xué)時(shí)，我怯怯地打量著，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的語(yǔ)氣，開(kāi)始了諄諄教誨。您安慰那膽小的小姑娘，讓她破涕為笑；批評(píng)嘲笑小姑娘的男生讓他道歉；表?yè)P(yáng)聽(tīng)話的小朋友，讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí)，有同學(xué)沒(méi)有把飯吃干凈，您告訴我們，每一粒米飯都來(lái)之不易，所以不能浪費(fèi)。午睡時(shí)，有同學(xué)不想睡，您告訴我們，每天都要好好休息，否側(cè)上課會(huì)沒(méi)有精神。就這樣，幾年過(guò)去了，我們一天天的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)，您一直陪伴著我們。
韓老師，我記得很清，剛開(kāi)始教導(dǎo)我們，您怕我們聽(tīng)不懂，講解得格外詳細(xì)，為了讓我們完全學(xué)會(huì)，您印了許多卷子讓我們做，每份卷子都細(xì)心批改，認(rèn)真講解，直到我們弄明白為止。因?yàn)槟募?xì)心，才讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的第二位母親！
劉老師，您是一位懂孩子、愛(ài)孩子的老師，班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開(kāi)始在班里脫穎而出，這是因?yàn)樵谀墓膭?lì)下，我堅(jiān)持寫(xiě)博，最后榮登博腕寶座。在您的'支持下，我競(jìng)選成功，成為了一名總隊(duì)委員，您的鼓勵(lì)和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。
六年了，各位辛勤的老師陪我一路走來(lái)，從稚嫩到成熟，從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生，老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老，用自己的精力換來(lái)我們的成長(zhǎng)，我們對(duì)老師的感激是數(shù)不盡的，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我對(duì)你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！謝謝你們！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xx
20xx—9—9
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