給老師的一封信(共15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛(ài)的戴老師：
您好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生啦！回首過(guò)去，我有許多個(gè)第一次，我印象最深的第一次便是那一節(jié)數(shù)學(xué)課上。
記得那是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。那時(shí)候我比較膽小，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都不熟悉，很不適應(yīng)，這么多雙眼睛一起看著我，我感到非常害怕，不禁低下了頭。您似乎發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，那時(shí)我怕得眼淚都快要流出來(lái)了，小臉變成了一個(gè)紅通通的小蘋(píng)果。
我本以為您會(huì)狠狠罵我，但出乎我意料，您用那溫柔的目光和我對(duì)視，周?chē)?0雙眼睛并沒(méi)有嘲笑我，您讓我坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這次鍛煉后，我上數(shù)學(xué)課都緊盯著數(shù)學(xué)老師和黑板。開(kāi)學(xué)第二周了，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我慢慢地嘗試把手舉起來(lái)，那一刻，我發(fā)現(xiàn)舉手并沒(méi)有那么害怕，發(fā)言也并不沒(méi)有那么困難。
從站起來(lái)到獨(dú)自舉手，這是一個(gè)很大的飛躍。戴老師，我要感謝您，是您教我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢，以后的`日子里，我什么都不怕了，課堂上也會(huì)自告奮勇地暢所欲言。戴老師，謝謝您！
最后，祝您心想事成，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月1日
給老師的一封信2
敬愛(ài)老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跟您度過(guò)了兩年的小學(xué)時(shí)光，在這兩年的時(shí)間里，是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈，使您交到我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。
您是我心中最尊敬的好老師。我以前上課經(jīng)常開(kāi)小差，很少發(fā)言，考試的時(shí)候經(jīng)常漏題，老師你及時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)了我，后來(lái)我慢慢地改掉了一些壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步，你鼓勵(lì)我表?yè)P(yáng)我，日阿國(guó)內(nèi)我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。雖然你十分嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，教訓(xùn)我們，但是您把一顆心撲在我們身上，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，但我知道，您是為了我們能更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們的.將來(lái)有偉大的成就。
老師謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您給了我們?cè)S多的知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
您的學(xué)生
年月日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的龔老師:
特別珍惜與你相處的日子，因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)星期，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師。我的每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著你的心血。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)特別差，也沒(méi)有朋友，總是一個(gè)人孤孤獨(dú)獨(dú)的。你知道以后就每天輔導(dǎo)我的語(yǔ)文，寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候你就仔仔細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng)，，從那以后我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，不再是一個(gè)人孤孤獨(dú)獨(dú)的，現(xiàn)在每天臉上都有一絲笑容。
還有一次我參加學(xué)校的乒乓球比賽。那時(shí)候我還不會(huì)打乒乓球，你就每天和我一起到兵乓球臺(tái)練習(xí)，你認(rèn)真的教，我教我怎么拿球拍，教我怎樣發(fā)球。我學(xué)了好久都沒(méi)有學(xué)會(huì)，你什么都沒(méi)說(shuō)，一如既往地教我。到了比賽那一天，我特別緊張，但是想起了你為我的付出全身有力量。賽結(jié)束后，我得到了第三名，如果沒(méi)有你辛苦的教導(dǎo)，就不會(huì)有我今日的成績(jī)。
啊！敬愛(ài)的`龔老師，你就像辛勤的園丁一樣，為我們付出了許多心血和汗水。老師，請(qǐng)你放心，大樹(shù)以濃茂的葉子和豐收的果實(shí)，作為哺育它的大地作為回報(bào)，我決不會(huì)辜負(fù)你的期望，我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)作為對(duì)辛苦培育我的老師作為回報(bào)。
祝你
身體健康！工作愉快！
你的學(xué)生 寒夢(mèng)
給老師的一封信4
尊敬的史老師：
您好！
時(shí)光如流水一般，我已經(jīng)六年級(jí)的，馬上就要踏進(jìn)初中的大門(mén)。雖然你已經(jīng)與我們分離了，但我對(duì)你還是記憶猶新。因?yàn)槟闶且粋�(gè)關(guān)心學(xué)生，能夠給學(xué)生帶來(lái)信心的好老師。
記得那是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那天烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我正想去給剛跑完800米的陳鑫送一瓶礦泉水，可是在那時(shí)意外發(fā)生了，我被一塊石頭絆倒了，腳扭傷了。我疼得齜牙咧嘴，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)廣播里播到“請(qǐng)參加50米決賽同學(xué)到50米起點(diǎn)準(zhǔn)備”，一聽(tīng)這話(huà)我心想：怎么辦呀？我還要跑50米決賽呢。
我一瘸一拐地走到了起點(diǎn)，只見(jiàn)你飛快地跑到了我的跟前，你心疼地問(wèn)道：“怎么了呀？有沒(méi)有事？腳疼不疼呀？還能不能跑呀？”我低下了頭，感覺(jué)臉火熱的，像食物裝在微波里跑了一圈兒似的。我小聲說(shuō)：“腳還有一點(diǎn)疼，但是沒(méi)有事，還可以跑。”這時(shí)你對(duì)我說(shuō)道：“來(lái)，讓我看一下！”只見(jiàn)你蹲下來(lái)用那溫暖的.雙手按在我的腳上，只是那么輕輕的一按，說(shuō)也奇怪，我的腳就不那么疼了，我感動(dòng)極了。我感激地望了望你，但是你并沒(méi)有注意到這些，你還是在認(rèn)真地給我按摩著，只見(jiàn)你的手在我的腳上輕重緩急地運(yùn)動(dòng)著，我的腳上的痛楚也在不斷減輕。我心中充滿(mǎn)了感激。這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)你溫和地說(shuō)：“如果不能跑就不要跑，不要逞強(qiáng)，這樣盡管沒(méi)有拿到名次，但沒(méi)有事�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我還可以跑！”
雖然我的腳還有點(diǎn)疼，但是我感到一股暖流流遍了我的全身，使我充滿(mǎn)了力量。我再次站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備，只聽(tīng)裁判員一聲槍響，我像一只離弦的箭飛快地射了出去，向終點(diǎn)跑去。我把其他幾位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。每當(dāng)我感到?jīng)]有力氣的時(shí)候，我心中就浮現(xiàn)出剛才您替我按摩的情景，我的心中就涌起了一股股積極向上的勇氣。于是，我就又鼓足勇氣奮力拼搏著。就這樣，我一個(gè)人一馬當(dāng)先沖過(guò)了終點(diǎn)。最終，我取得了十分好的成績(jī)，得了第一名。看見(jiàn)我獲得了第一名，您十分開(kāi)心，笑得十分燦爛。
雖然我馬上就要離開(kāi)我的母校和您，但我在初中會(huì)更加努力，不會(huì)辜負(fù)您的希望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：楊浩宇
年 月 日
給老師的一封信5
親愛(ài)的張老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我說(shuō)您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
雖然您是從六年級(jí)才開(kāi)始教導(dǎo)我，但這一個(gè)多學(xué)期里，我也從你這里學(xué)到了許多。您的語(yǔ)文課上得很有趣。我們有不懂的地方，您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的上升。上您的課不在讓我覺(jué)得語(yǔ)文枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)新奇。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們也懂得了許多道理。您在我的心中，就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您在我的.心中，就像是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖了我們這一棵棵小樹(shù)苗；您在我的心中，就像是雨水，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。老師，您教導(dǎo)我這一個(gè)多學(xué)期里滿(mǎn)滿(mǎn)地回憶，我會(huì)把它們深深地刻在腦子里，不忘記您，不忘記您對(duì)我的恩情。在幾十年的漫長(zhǎng)歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生們付出了多少心血；誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培育了多少人才。只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。您教過(guò)的學(xué)生太多太多，或許有一天您會(huì)忘了我，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你。再過(guò)幾天我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)您，升入初中了，我就要與你分別了，我多么希望能一直受您的教導(dǎo)�。�
花兒用它的芳香去回報(bào)哺育它，大自然。而我將會(huì)用好的學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)出人頭地來(lái)回報(bào)您。
祝您：
身體健康萬(wàn)事如意
給老師的一封信6
親愛(ài)的張老師：
您好！
我們已經(jīng)兩天沒(méi)見(jiàn)到您了，從王老師口中得知，您的母親要?jiǎng)邮中g(shù)，您要照顧她，卻也時(shí)時(shí)想著我們這些“猴子”，一定很忙吧？
張老師，雖然您這個(gè)“班媽”不在校，但同學(xué)們都不上課說(shuō)小話(huà)、不下課打鬧了，就連那幾只調(diào)皮的“大猴子”也不搗亂了，上課聽(tīng)講認(rèn)認(rèn)真真的，作業(yè)完成得仔仔細(xì)細(xì)的，排隊(duì)做操時(shí)站得端端正正的……同學(xué)們都很守紀(jì)律、講規(guī)矩，表現(xiàn)得很棒！這都得益于您平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)管厚愛(ài)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
張老師，雖然您不在學(xué)校，但是我們的'語(yǔ)文課也沒(méi)有停過(guò)，四一班的劉老師給我們講了第二十三課。聽(tīng)，同學(xué)們讀得多認(rèn)真；看，同學(xué)們聽(tīng)得多仔細(xì)。您雖然不當(dāng)面管著我們，但是在微信里也能看到您的身影。我們知道您忙里抽空也在關(guān)心我們，我們學(xué)習(xí)更認(rèn)真、更仔細(xì)，不敢含糊了！
張老師，您放心照顧您的母親吧！我們一定會(huì)好好的。希望您快些將事情處理好，回來(lái)給我們上課吧！同學(xué)們都很想念您，您回來(lái)后，我們一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)的！
祝：您母親早日康復(fù)，壽比南山，祝您身體健康，工作順利！
學(xué)生xxx
20xx年12月8日
給老師的一封信7
親愛(ài)的黃老師：
你最近身體還好嗎？
黃老師，是你的智慧教育了我們，讓我們學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，是你的嚴(yán)厲讓我們懂得了要善于幫助別人。
黃老師，你的知識(shí)給我們帶來(lái)了明亮的燈，你的教誨我們會(huì)一輩子記住，我們的每一節(jié)課都是你給我們教的，其中最讓我們深深地記在腦海里的便是這幾個(gè)詞語(yǔ)：誠(chéng)信、友善。
黃老師，你教我們的每一節(jié)課都是非常耐心的，我們解決不了的事情，你總會(huì)很快地解決，所以黃老師你辛苦了，是我們給你帶來(lái)了很多的麻煩，黃老師你帶我們已經(jīng)有四年多了，你也照顧我們四年了。還記得有一次春游的時(shí)候，突然下起了大雨，你因?yàn)榕挛覀兏忻埃悴蛔屛覀兂鲇�，而是在教室里做游戲，不僅讓我們感到非常的`快樂(lè)，同時(shí)也讓我們感受到了溫暖。還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河的時(shí)候，黃老師在旁邊給我們加油，你的教誨給我們帶來(lái)了光明。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，黃老師總是在終點(diǎn)給我們加油和鼓勵(lì)，我們的接力賽獲得了第一名，黃老師非常地高興。
黃老師，我們每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)繼續(xù)加油努力，做最棒的自己，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)也會(huì)更加努力，爭(zhēng)取得第一。
祝你身體健康
愛(ài)你的李思奇
9月8日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的胡莉老師：
您好！
不知您現(xiàn)在過(guò)得如何？一切還好嗎？
當(dāng)我提筆向您寫(xiě)信時(shí)，您的身影立刻浮現(xiàn)在我的眼前：苗條的個(gè)兒，和藹可親的面容，抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ)，還有那一到夏季，您身著雪白的襯衫，配一套粉紅的裙子，留一點(diǎn)卷卷的頭發(fā)，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，您的臉龐長(zhǎng)著顆小小的痣呢！
胡老師，您離別我們兩個(gè)年頭了，在這些日子里，您知道嗎？我們多想您！有時(shí)做夢(mèng)就還和您在一起玩游戲、說(shuō)謎語(yǔ)……
我記得：每次上識(shí)字課，您總是發(fā)揮聰明的腦子，編出一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的生字游戲，激發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與游戲活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)進(jìn)行中去認(rèn)識(shí)和記住不同漢字的形旁、聲旁……
我還記得：在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天上午，您正在給我們上數(shù)學(xué)例題，講著講著，同學(xué)們的眼神都隨你的指揮棒轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直都入迷了。突然，我感覺(jué)自己的鼻孔里癢癢的不舒服，我迅速用食指輕輕的抓一下鼻子，啊，不好！鼻孔里無(wú)緣無(wú)故的流血了，這時(shí)我慌張起來(lái)，坐在我前后面的同學(xué)都不知道，而我不敢向您報(bào)告，只好用左手悄悄的捂住鼻子，眼淚都急出來(lái)了，結(jié)果從指縫間滲出的絲絲血水被您發(fā)現(xiàn)了，您立刻停止講課放下手中粉筆，急忙跑出教室，端來(lái)一盆水，放在過(guò)道上，讓我蹲在盆邊，低著頭，您用左手撐著我的`腦門(mén)，右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的后腦勺，你一邊看一邊拍，還不停的安慰我說(shuō)：“別怕，有老師在……”大約五分鐘后，你問(wèn)我：“現(xiàn)在好點(diǎn)沒(méi)有？”我說(shuō)：“好多了”。慢慢的您才松了一口氣。之后，你又用紙巾一點(diǎn)一滴的將我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦，擦干凈后，繼續(xù)給同學(xué)們上課。下課了，同學(xué)圍觀著我，您仍然未走出教室半步，還細(xì)心的看著我，與我說(shuō)這說(shuō)那……
胡老師，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年，曾經(jīng)發(fā)生在您我之間的真實(shí)故事，始終讓我記憶猶新，說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)候我才上二年級(jí)，算是還小吧！一直不知道您為什么對(duì)我那么好，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，漸漸的懂得了您當(dāng)時(shí)對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷和照料，在您的身上，我終于找到一個(gè)圓滿(mǎn)的答案：因?yàn)槲覐男∪狈δ笎?ài)，沒(méi)有嘗到母愛(ài)的甘甜，是您無(wú)私地給予我母親般的關(guān)心與體貼，讓我感到：您不但是一位合格的老師，更是一位偉大的母親！
敬愛(ài)的胡老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就是我的母親，我祈盼您常常來(lái)一心小學(xué)看看我，看看你教過(guò)的全部同學(xué)，好嗎？”
此致
敬禮
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！
您8月的來(lái)信我早已收到，謝謝，當(dāng)時(shí)我正在歐洲，八月中曾到瑞士，在梅紐因的音樂(lè)節(jié)希望見(jiàn)到金力，可惜當(dāng)時(shí)他正在外地演出，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。憑一切的`報(bào)告，他情況很好，請(qǐng)您放心。我知道他一定會(huì)勤奮努力，獲得最優(yōu)異的成績(jī)。
我十一月底被邀請(qǐng)赴上海音樂(lè)學(xué)院xx周年校慶和紀(jì)念xxx逝世xx周年音樂(lè)會(huì)，假如星海音樂(lè)學(xué)院希望我來(lái)講學(xué)的話(huà)，可以直接和上海音樂(lè)院聯(lián)絡(luò)，也許貴校屆時(shí)也能舉辦一次齊爾品的作品音樂(lè)會(huì)。
請(qǐng)代我問(wèn)李素心老師好，并其他音樂(lè)學(xué)院老師好。當(dāng)您去信給金力時(shí)請(qǐng)代筆問(wèn)他好，祝他進(jìn)步，祝健康如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師:
您好！收到這封信的時(shí)候您一定很驚訝吧。我采取這種方式，向您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，請(qǐng)您不要見(jiàn)怪。老師，您知道嗎？我以前最愿意上您的課了。但是，我也有點(diǎn)兒害怕您，因?yàn)槟雌饋?lái)有一點(diǎn)兒嚴(yán)厲。
時(shí)間過(guò)的真快，您已經(jīng)教了我們兩年了，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的悉心教導(dǎo)。記得那時(shí)，我剛上一年級(jí)，在那陌生的環(huán)境里，我的膽子越來(lái)越小。課堂上，不敢舉手，有時(shí)被您叫起來(lái)，聲音也小的可憐，生怕回答錯(cuò)了老師的問(wèn)題。在您的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的膽子變大了，聲音也變洪極舉。亮了。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，生怕老師不叫我。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入三年級(jí)了，您也不教我們了。但您教給我們的學(xué)習(xí)方法我將一輩子受用。今年，我將在喬老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)。最后祝您身體健康！工作順利！寫(xiě)給老師的一封信
親愛(ài)的李老師：
您好！
經(jīng)過(guò)了一年多對(duì)您的認(rèn)識(shí)，在黑板擦與粉筆的共同飛舞下，是您，拾起零亂的落葉（我們）。
您中等的身高，扁平的鼻梁，一束濃密的短發(fā)，戴著一幅方框眼鏡。但是，眼鏡的后面一雙水靈的眼睛凹陷了許多，是歲月磨滅的痕跡吧！您總是穿著一件短襯衫和西褲。站著為我們講課時(shí)，不時(shí)讓我精神亢奮。您那粗糙有力的聲音常吸引著我，有時(shí)鏗鏘有力，又有時(shí)豪邁高歌，還有時(shí)溫柔親切。
上課時(shí)，盡管班里的紀(jì)律有時(shí)候又不好的地方，您總會(huì)笑而不答。開(kāi)始上課前，您的哲理就會(huì)成為我們的“家常便飯”，我們洗耳恭聽(tīng)。而在我印象中，最深的一句話(huà)：世事洞明皆學(xué)問(wèn)。您所說(shuō)的.這些哲理要么是親身經(jīng)歷，要么是生活中別人的例子，更加具有了真實(shí)性。同學(xué)們?cè)谌昼娧葜v以后，總能看到講臺(tái)上有著一位身姿在為我們?cè)u(píng)講。您似乎更是一位將軍，正在為戰(zhàn)士們改正缺點(diǎn)。
您從不拖堂，準(zhǔn)時(shí)的上下課，有時(shí)，您為整個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，不辭辛勞。一朵嬌小的桂花，撲鼻而來(lái)，那陣芬芳，無(wú)法忘懷，清新自然而強(qiáng)有力，使我充滿(mǎn)了自信。是呀！老師您就如同這朵微小的桂花，讓我們充滿(mǎn)力量。洶涌澎湃的大海，無(wú)數(shù)浪花輕輕敲擊海岸，回響于耳中，倒是一種清朗，老師您就像這海浪推進(jìn)著我們，作為前進(jìn)的動(dòng)力。
偶然之間，我一次去辦公室向您交作業(yè)時(shí)，您坐在桌子前，批閱著作業(yè)，手中揮舞著筆，而我腳步輕盈走到您桌前，悄然發(fā)現(xiàn)在濃密的頭發(fā)中，有幾根虛弱無(wú)力但堅(jiān)持挺立的白發(fā)。我曾想過(guò)這幾根發(fā)絲都是虛無(wú)縹緲的，可，為什么會(huì)這樣？我趕緊回過(guò)神來(lái)，急匆匆地說(shuō)：“老師，這是我的作業(yè)”我把作業(yè)遞過(guò)給您，然后我急忙跑出了辦公室，老師那屹立不倒的精神，那幾根銀發(fā)盡管已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了，但還是努力躬行著背。我想知道這是為什么？
思緒不斷從我的腦中冒出，終于，我才懂得了，您已至少教書(shū)有十五年了吧，老師您如此細(xì)心呵護(hù)，不求回報(bào)，教會(huì)了我們做人做事的道理，是為了培育一個(gè)更好的我們。讓我對(duì)您產(chǎn)生了新的敬意。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有鮮花的芬芳。沒(méi)有蜜蜂，就沒(méi)有花朵的開(kāi)花。如果沒(méi)有您，我們將迷失方向。
老師，您就在那片朝霞中洋溢您那甜美的笑容，向我們招手……
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：胡東締
20xx年9月2日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的王教師：
您好！
您是那辛勤耕耘的園丁，您用自我的心血和汗水灌溉著祖國(guó)的花朵，您是一把智慧的鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)；您是我們航海中的導(dǎo)航燈，指引我們走往成功的道路……。
還記得，四年級(jí)的時(shí)候。是您接手我們班，當(dāng)我看見(jiàn)您走進(jìn)我們的教室時(shí)，我已經(jīng)感到一股強(qiáng)大的氣勢(shì)，您臉上的表情，并不是帶著微笑，而是很?chē)?yán)肅的表情。我心想：這個(gè)教師來(lái)勢(shì)洶涌，可能不簡(jiǎn)單��！要好好表現(xiàn)啊。
果然，第二天您給我們來(lái)了個(gè)下馬威。那天，晚上的家庭作業(yè)是寫(xiě)生字本。哼，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小事一樁——因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)是的張教師改作業(yè)可是很放松的，我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都得優(yōu)加。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我竟然是得了個(gè)良，我不敢相信自我的眼睛，可事實(shí)正是如此。連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的.同學(xué)也是得了個(gè)良加，這究竟是為什么呢您明白了我們的心思，說(shuō)：你們的字寫(xiě)得很差，所以很多同學(xué)得了個(gè)良。你們自我檢討檢討。
那天晚上，您布置的家庭作業(yè)還是寫(xiě)生字本。我認(rèn)為自我的字已經(jīng)寫(xiě)得很好了，所以還是照以前的寫(xiě)，結(jié)果還是良。從此，我再也沒(méi)有管了，直到有一天。您讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作業(yè)，你自我就在含辛茹苦地改作業(yè)，說(shuō)：張雪婷的字退步了。我聽(tīng)了，感到羞愧不已。從那個(gè)時(shí)候，我就一心把字練好，改掉以前的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，那一次，我最終聽(tīng)到您的鼓勵(lì)：最近，張雪婷的字有提高，繼續(xù)努力。
教師，我明白：你批評(píng)我是為了我好，您鼓勵(lì)我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，多謝您！王教師！祝您
身體健康，青春常在
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我即將跨入中學(xué)的大門(mén)。真的有些舍不得這美麗的校園和朝夕相處的同學(xué)，更感激你對(duì)我的諄諄教誨。
三年里，您漸漸把一棵棵幼苗澆灌長(zhǎng)大。我也在你的精心栽培下成長(zhǎng)為一個(gè)有自信，有勇氣的男孩了。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，您繪聲繪色地講解著課文。臨近下課時(shí)，您問(wèn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)班里成了手的`海洋。只有我不敢伸出那細(xì)嫩的小手。我心里一直在想：回答錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)會(huì)不會(huì)笑我？這時(shí)，您似乎看穿了我的心思，你點(diǎn)名叫我。我怯生生的回答完了。顯然是回答對(duì)了。您帶領(lǐng)大家用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。
老師，您知道嗎？這次小小的鼓勵(lì)讓我從此對(duì)自己充滿(mǎn)了信心和勇氣。我更喜歡上語(yǔ)文課了。以后您每提出的問(wèn)題，我總是搶著回答。我的小手也是舉得最高的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，可能我覺(jué)得上課無(wú)須太嚴(yán)肅。還記得那堂課嗎？您正講得心潮澎湃時(shí)，我“卟哧”一聲笑了起來(lái)。您莫名其妙地停了下來(lái)。問(wèn)我笑什么？我沒(méi)回答。這時(shí)，你嚴(yán)肅批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)還不服氣呢。嘴里嘟噥著：笑笑算什么？又不是監(jiān)獄？
課后，你把我叫到辦公室，耐心地幫我分析我的錯(cuò)誤。我才明白了自己的不對(duì)。從此后，我知道上課的嚴(yán)肅性，上課也更專(zhuān)心了。
六年級(jí)時(shí)，你更注重了我們的成績(jī)。因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R畢業(yè)考了。有一次，你氣沖沖地把改完的試卷扔在了講臺(tái)上。還沒(méi)發(fā)，你就先點(diǎn)了我的名，然后當(dāng)著同學(xué)的面指出了我試卷中所犯的錯(cuò)誤全是因?yàn)榇中脑斐傻摹Ｈ绻芗?xì)心點(diǎn)，完全可以考到95分以上。
我知道，老師是恨鐵不成鋼才生那么大的氣。你的教育讓我明白：考試不僅是考我們的知識(shí)，同時(shí)也是考我們的細(xì)心和耐心。
回首三年歲月，我的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不凝聚著您的辛勤汗水。在我心中，您是最好的老師。
即將分別了，我只能用最樸素的話(huà)語(yǔ)再說(shuō)一聲：老師，謝謝您了！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛(ài)的許老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。這些年來(lái)，是許老師您，日夜操勞，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不厭其煩地為我們解惑釋疑；作為班主任，您更是嘔心瀝血，孜孜不倦……許老師，您把我們看作如同是您的孩子一樣，您細(xì)致入微的關(guān)心如春風(fēng)般和煦溫暖，您周到無(wú)私的愛(ài)護(hù)似甘霖般甜美純潔。不過(guò)，平日里您又是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。特別是您那雙明亮、美麗的大眼睛似乎會(huì)說(shuō)話(huà)，能洞察我們的每一個(gè)小“秘密”和小“伎倆”。
許老師，您還記得嗎？一次上語(yǔ)文課，您正神采飛揚(yáng)地講解著課文。而我呢，心思卻不知不覺(jué)地飛向了窗外：一會(huì)兒想著體育課打乒乓球時(shí)的激烈場(chǎng)景；一會(huì)兒又想著前一天晚上看的精彩動(dòng)畫(huà)片……嗨，何不把動(dòng)畫(huà)片中的人物形象畫(huà)下來(lái)？于是，我悄悄地從書(shū)包中拿出一張白紙，掖在課本下面，“聚精會(huì)神”地作起畫(huà)來(lái)�？蛇@一切都沒(méi)逃過(guò)許老師您的“法眼”，“程?hào)|來(lái)，下課帶著你的畫(huà)，到我辦公室來(lái)一趟�！蹦蝗惶岣吡苏{(diào)門(mén)，大聲地“宣布”道。我猛地一怔，如夢(mèng)初醒，飛速地收起畫(huà)。伴隨著同學(xué)們的`一陣哄堂大笑，我就像霜打的茄子一樣——蔫了。心想：唉！這下完了，等著老師的一番暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)吧……
下了課，我惴惴不安地來(lái)到您的辦公室。出乎意料的是，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是仔細(xì)地看了看我的畫(huà)，微微一笑：“嘖嘖，這畫(huà)畫(huà)得還真不錯(cuò)嘛，哪天我也拿給美術(shù)李老師看看�！薄安贿^(guò)——”，您話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“如果你不想讓李老師看到這張你上語(yǔ)文課時(shí)畫(huà)的畫(huà)，首先要答應(yīng)我：以后除了美術(shù)課，在其它課上可別畫(huà)畫(huà)啦�！蔽倚呃㈦y當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？稍倏纯茨欠�(huà)，又鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
回到教室，我的心仍久久不能平靜——是啊，上課是老師向我們傳授知識(shí)的時(shí)間，更是一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記的機(jī)會(huì)，而我，又怎么能“不務(wù)正業(yè)”，肆無(wú)忌憚地畫(huà)畫(huà)呢？
回顧這幾年來(lái)，您對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至：為了做好手抄報(bào)，您不辭辛勞地找來(lái)普法書(shū)籍供我參考；“六一”兒童節(jié)匯演前夕，我和同學(xué)排練將要表演的“雙簧”節(jié)目，您每天都來(lái)觀看，給我們加油鼓勁；“科技動(dòng)手做”競(jìng)賽失利，您又和我們參賽小組一起分析原因，并叮囑我們?cè)诖煺勖媲安灰倚臍怵H；我和同桌鬧了矛盾，您的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)便平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
俗話(huà)說(shuō)：“師恩難忘”。沒(méi)錯(cuò)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”您的循循善誘、諄諄教誨，我永生難忘：是您給了我發(fā)揮潛力，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)；是您引導(dǎo)著我改正錯(cuò)誤，不斷激勵(lì)、鞭策自我；更是您耐心教導(dǎo)我要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極與他人合作，學(xué)會(huì)如何做人……在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“許老師，謝謝您！”。
祝許老師天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生 xxx
20xx年5月2日
給老師的一封信14
親愛(ài)的李小姐：
雖然你從四年級(jí)開(kāi)始教我語(yǔ)文，但是這三年來(lái)，你教會(huì)了我們很多知識(shí)，你和我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。然而，三年從我們的笑聲中悄然逝去。三年真的很短。
老師，你還記得五年級(jí)的校運(yùn)會(huì)嗎？你就像那天明媚的陽(yáng)光，溫暖著我們的心。明明是寒冬，卻還是陽(yáng)光明媚。還是有很多人穿薄短袖的。冬天的寒冷無(wú)法和這格外明亮溫暖的太陽(yáng)結(jié)合在一起，也無(wú)法凍結(jié)學(xué)生們已經(jīng)不耐煩的熱情。我還記得快到吃飯時(shí)間了，400米比賽已經(jīng)結(jié)束了，其他班都去吃飯了，而我們班還在跑道上。為了挑選學(xué)生參加下午的接力賽，老師讓我們幾個(gè)學(xué)生一起比賽，最后三個(gè)被淘汰了。老師熾熱的目光激起了我的'斗志。我不能輸。我必須爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。我默默想了想。輪到我了。我的心怦怦直跳，像是無(wú)法呼吸。只有50米，但我覺(jué)得很長(zhǎng)。就在我快要落后的時(shí)候，我突然激動(dòng)起來(lái)，很快就追到了第一名。就這樣，我成功參加了接力賽。
嘿，你這次跑得很快。我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你跑得這么快。今天打雞血了嗎？我的一個(gè)朋友在制造噪音，所以我和我的朋友在打架。我不知道是偶然還是故意，但那句話(huà)恰巧傳進(jìn)了你的耳朵。你慈祥地看著我，我緊張極了。哇，太神奇了。我應(yīng)該像現(xiàn)在一樣努力學(xué)習(xí)。不知道你的話(huà)是真的嘆息還是不經(jīng)意間讓我的內(nèi)心突然涌動(dòng)起一股莫名的力量，內(nèi)心充滿(mǎn)了動(dòng)力和甜蜜。下午的接力賽，看著一個(gè)個(gè)學(xué)生漸漸遠(yuǎn)離其他班，心里越來(lái)越緊張。
你把我們班拖回來(lái)怎么辦？當(dāng)時(shí)，我并不擔(dān)心我的作文，心里想著，不由自主地皺起了眉頭。同學(xué)們加油！接下來(lái)的同學(xué)要努力！一個(gè)略帶沙啞的聲音從人群中沖了出來(lái)。是你的聲音！我差不多該上場(chǎng)了，心跳也比以前快了，但是你的聲音給了我很大的鼓勵(lì)。班級(jí)落后了兩個(gè)杠，但是還在領(lǐng)先，但是我們班的優(yōu)勢(shì)明顯縮小了很多，不能再降杠了，不然會(huì)被超越！我心里是這么想的。
所以指揮棒到我手里的時(shí)候，我什么都不在乎。我只能拼命跑，努力不讓自己在把接力棒交給同學(xué)之前從手中滑落。但是我在路上絆了一下。幸運(yùn)的是，我及時(shí)穩(wěn)定了自己，記住了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。他跑得很快，把指揮棒交給了同學(xué)。我看比賽的時(shí)候，其他班快結(jié)束的時(shí)候，我們班有一片歡呼聲。我們班的同學(xué)真的很厲害！僅僅聽(tīng)到你的一句話(huà)，我的心里就充滿(mǎn)了喜悅和動(dòng)力。結(jié)果我們班拿了全校第一。無(wú)論是誰(shuí)沒(méi)拿到名次，還是誰(shuí)拿到了名次，每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著喜悅。班里的氣氛瞬間變得愉快而輕松。我們臉上的快樂(lè)和你的微笑在晚霞下是如此明亮，如此真實(shí)，如此快樂(lè)！
從四年級(jí)開(kāi)始，你就對(duì)我們很?chē)?yán)格很好。我還記得你開(kāi)始教我們的時(shí)候，總是告誡我們不要自作聰明，要靠自己的真實(shí)水平。直到現(xiàn)在。你和我們?cè)谝黄鹂烊炅恕Ｔ谶@段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了很多悲傷、失落和離別。很快，教室里的那個(gè)位置不再是我，不再是熟悉的我們。是幼稚無(wú)知的新面孔。你還會(huì)想起我們3班經(jīng)常讓你生氣的事嗎？
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)滿(mǎn)！
你的學(xué)生：霍新根
給老師的一封信15
尊敬的魯教師：
你好！
老師節(jié)那天，我早起，吃早飯，我也趕到班組，祝你們節(jié)日快樂(lè)。邁入班集體的第一步，我也聽(tīng)到里邊繁華的響聲，有的同學(xué)們送上花束，這時(shí)候，您比花束也要艷麗，有的同學(xué)們送上糖塊，這時(shí)候，您高興得比糖塊也要柔美。
看見(jiàn)您臉部的微笑，我不由自主想到之前產(chǎn)生在我們班的一件事：有一天晚修，我上去訂正作業(yè)，一不小心，我將您叫變成“母親”，班里捧腹大笑。但大家內(nèi)心很清晰，您如同大家的母親一樣，把一腔熱血的愛(ài)和不求回報(bào)地獻(xiàn)給了大家，您把全部心都放到院校，放到大家48棵幼苗的發(fā)展上。
也有，較長(zhǎng)一段時(shí)間，大家犯了許多不正確，許多問(wèn)題，大家也有許多缺陷，是您，多多的.的寬容大家，是您，多多的的關(guān)注大家，是您，多多的的維護(hù)大家。
感謝您，我敬愛(ài)的老師。在這個(gè)節(jié)日里，再多得話(huà)也不可以表述彼此的情感。母親，希望您每日都像如今那樣高興，開(kāi)心！。
祝你：
平安快樂(lè)，
青春永駐！
您的學(xué)員：朱劍軒
日期：
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