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精選老師的一封信作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的老師:
您好! 您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng),離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對(duì)您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!” 正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績(jī)離不開您的.辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝老師
身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
您的學(xué)生:xxx
xxxx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇2
敬愛的許老師:
您好!
您過年是怎樣過的呀?是大張旗鼓地去五星級(jí)酒店吃飯?是干脆直接呆在外地旅游?還是……您知道嗎?我們家過年呀,可是別有一帆風(fēng)味的喲!
準(zhǔn)備
“唉,這兒沒有!”我的一陣嘆息聲從“聯(lián)豐”菜市場(chǎng)中飄了出來。有些人可能會(huì)問,這個(gè)菜市場(chǎng)里沒有,不代表其他菜市場(chǎng)里沒有。那現(xiàn)在,就讓我們一起去看看究竟發(fā)生了什么事情吧!
我先來問大家一個(gè)問題:鯉魚躍龍門,那條鯉魚是什么顏色的呀?大家一定會(huì)異口同聲的回答:紅色!沒錯(cuò),今天呀,我和爸爸就要去菜市場(chǎng)里,買一條紅鯉魚。
爸爸帶著我前往了“聯(lián)豐”菜市場(chǎng)。我們來到了第一家,發(fā)現(xiàn)那里有不少魚,咱們左看看,右望望,生怕一不留神,把那條紅鯉魚看漏了?上,這家太不給力了,都十分鐘過去了,連片紅色的魚鱗也沒看見,我們只能期望著,后面的運(yùn)氣會(huì)稍微好一點(diǎn)吧!但是,后面的結(jié)果,大家看我的心情就會(huì)知道,從熊熊火焰,一直到細(xì)小的火苗,令人大失所望。我們父子倆抱著最后一絲希望,去了“詠歸”菜市場(chǎng)。我在車上撂下狠話:“要是沒有,我寧可今年不要紅鯉魚了!”但最后,我的這句話還好沒有實(shí)現(xiàn)。到了“詠歸”后的`第一家,結(jié)果好得讓人出乎意料。有兩大箱紅鯉魚放在那兒,讓我們眼花繚亂。我們選了一條最大的,買回了家。到家后,我把紅鯉魚放入一個(gè)已經(jīng)蓄好水的箱子里,我看見魚兒扭動(dòng)著身體,好像十分舒服。不一會(huì),爸爸像對(duì)魔鏡一樣問魚兒:“魚兒,魚兒,我們家誰最聰明?”“是你,是你!”我被“魚兒”的舉動(dòng)嚇了一跳。我對(duì)爸爸說:“是你自說自話吧!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,我和媽媽看見后都笑了。
放生
今兒個(gè)是年三十,我們家里請(qǐng)完菩薩以后呢,照規(guī)矩,我們是要把紅鯉魚給放了的,當(dāng)然,今年,我們也不例外。媽媽派我和爺爺一起去家旁邊的小河放魚。
我與爺爺大手牽小手,一起走到了小河旁。我拿起裝魚的袋子,“撲通”一聲,把這條紅鯉魚放進(jìn)了水里。我本以為,這樣一下就OK了,誰知,那條紅鯉魚不知道是死是活他肚皮朝天,目光呆滯,這些都是死翹翹的征兆;可是,有幾點(diǎn)正與其相反,第一是:紅鯉魚的嘴巴前面一直冒著小泡泡,這說明它在呼吸,有呼吸就表示它還活著;第二是:紅鯉魚的尾巴還在不斷地?fù)u動(dòng),也肯定了它還活著。爺爺從旁邊找來了一根樹枝,它抓住樹枝的一頭,伸到魚兒的旁邊,用力一撥,魚兒往左了不少,但是,除了尾巴稍稍擺動(dòng)了一下以外,其他方面并沒有什么“改觀”。我也試了一試,沒想到魚兒只恢復(fù)到了正常狀態(tài)一會(huì)兒,便有橫了過來。接著,爺爺又找到了一根更長(zhǎng)更粗的樹枝,我對(duì)準(zhǔn)魚兒,往下一“捅”,沒想到,魚兒到了水下環(huán)境里像換了一條一樣,游動(dòng)自如。過了一會(huì)兒,爺爺對(duì)我說:“要回去了!”我心里想:以后這條魚還能活多久,就要看它的造化嘍!
我們的過年,怎么樣?許老師?
敬祝
馬年行大運(yùn)
您的學(xué)生 陳吾玚
2月5日
老師的一封信作文 篇3
尊敬的譚老師:
您好!一年一度的教師節(jié)到了,教師節(jié)是全中國(guó)老師們的節(jié)日,在這特別的日子里我衷心的對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”
在這里我要特別感謝您,您是我的啟蒙老師,您清秀的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的`心思。每一個(gè)微笑都那么和藹可親,您像園丁一樣辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
有一次,我感冒了,上課打不起精神,伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲,您見狀,走過來關(guān)切地問:“怎么了?不舒服嗎?”一句貼心的問候像一股暖流,流入了我的心田,讓我感覺像媽媽般心切。
轉(zhuǎn)眼三年過去了,在您耐心的教育下,我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)文明的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,在這幾年里,我從中學(xué)到了很多知識(shí),也領(lǐng)悟了許多做人的道理,并在一年一期光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),在四年一期加入了禮儀隊(duì),我在老師的教導(dǎo)下健康快樂的成長(zhǎng)。
最后,我要衷心的對(duì)您說,老師,感謝您!祝您:
工作順利,教師節(jié)快樂,永遠(yuǎn)幸福!
陳佳歆
20xx年9月10日
老師的一封信作文 篇4
柯巖老師:
您好!身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò),先看一看自身的'原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點(diǎn),而是自己的原因!這個(gè)事情非常抱歉,現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!
我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了,可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學(xué)們說:“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國(guó)的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個(gè)上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時(shí)候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會(huì)成這樣,等到了下午,再去解釋的時(shí)候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進(jìn)去,可是外表還是對(duì)我非常兇狠。
祝您
身體健康
小學(xué)生張國(guó)強(qiáng)
5月31日
老師的一封信作文 篇5
有人說:“園丁培育花兒!蔽蚁胝f:“老師,您就像那辛勤地園丁培育著我們!庇腥苏f:“陽光普照大地!蔽蚁胝f:“老師,您就像那溫暖的陽光,溫暖了我的心房。”
四年級(jí)上冊(cè),潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué),您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始,我對(duì)您的嚴(yán)厲感到不滿,還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的.答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改,處處隱藏著我對(duì)您的不滿。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了,就在那一次家長(zhǎng)會(huì)上。開始,我想:我在學(xué)校表現(xiàn)這么差,老師一定會(huì)向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì)發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個(gè)可怕的夜晚。
第二天早上,我小心翼翼地問爸爸:“昨天晚上老師有批評(píng)或表揚(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點(diǎn)兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說:“各科老師都說你表現(xiàn)不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué)老師,她對(duì)你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活!倍潭桃痪湓,讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起,我就暗暗地對(duì)自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起老師,也對(duì)得起我自己!
謝謝您,老師!老師,您辛苦了!
老師的一封信作文 篇6
尊敬的趙老師,我想對(duì)您說:
趙老師您為我們操碎了心,您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業(yè)啊、看我們同學(xué)的作業(yè)什么的,我們趙老師是別人替補(bǔ)不了的。
趙老師也是個(gè)很稱職的班主任,也非常非常的善良,我也忘記了這件事,但是,我還有印象:不知道是誰,好像是受傷了,我看見,趙老師先把他送進(jìn)醫(yī)院,回來的時(shí)候,我看見趙老師哭了。還有有的同學(xué)參加社團(tuán),老師在那些同學(xué)參加社團(tuán)的時(shí)候,趙老師也是等著他們回來。
還有一次,趙老師感冒了還堅(jiān)持來給我們上課。
為了不讓趙老師傷心,我們應(yīng)該:少添亂,少惹事。
為了不讓趙老師累,我們應(yīng)該:好好做作業(yè),好好學(xué)習(xí),不要忘帶作業(yè),也不要忘帶字帖。(一部分同學(xué)帶)
趙老師也是很用心的一個(gè)老師,我們圣誕節(jié),都是趙老師日復(fù)一日,夜復(fù)一夜準(zhǔn)備出來的,我們學(xué)的語文知識(shí)也是趙老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教出來的。
趙老師也很幽默,有時(shí)逗的我們哈哈大笑。
趙老師,我希望你能教我們五年的.語文老師、班主任,趙老師您不用在擔(dān)心我們大家,我們已長(zhǎng)大,不用您在費(fèi)心勞力的準(zhǔn)備了,我相信大家已經(jīng)知道,我們已正成為了四年級(jí)的大學(xué)生了,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!
老師的一封信作文 篇7
敬愛的梁老師:
您好!我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒有見面了,時(shí)間一晃,我便馬上又讀了六年級(jí),回想當(dāng)年,您教育我,把著我的手描紅;您幫助我,當(dāng)我遇到了苦難時(shí),您教我怎么解決;您教導(dǎo)我,每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí),您主動(dòng)批評(píng)我我,讓我改正……我想著想著,淚水便嘩嘩的落了下來。
您是我的老師,是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我,幫我指引人生的道路,可您知道嗎,我在這兒,每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑,甚至每天都會(huì)哭泣,可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候,我總是想著您,于是,我便把淚水一抹,便重新“站”了起來,因?yàn)槭悄囊环捀嬖V我:不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭,不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì),因?yàn)槿吮緛砭褪窃诖煺壑,在一次次艱苦的磨練后放射光芒,成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我,鼓舞了我,讓我站了起來,讓我在人生道路上更有力的'前進(jìn)。敬愛的梁老師,您就像母親一樣,賜予了我生命;您就像園丁一樣,辛勤的勞動(dòng)著;您就像春蠶一樣,犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人;您就像粉筆一樣,消磨了自己,卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子;您就像……………………
敬愛的梁老師我在此祝您:身體健康,合家歡樂,事業(yè)有成,越活越年輕!
20xx年8月20日
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