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精選給老師一封信作文600字合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文600字 篇1
親愛(ài)的許老師：
您好！
老師，讓我來(lái)給您講個(gè)故事吧！
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)女孩。她比我大一歲，卻懂得對(duì)比自己小的人好，而不是仗著自己年齡大，就欺負(fù)他人。她是我年幼是的好伙伴，與我親如姐妹。她經(jīng)常幫助我，有一件事讓我感動(dòng)不已。
那一天，大雪紛飛，皚皚白雪漫天飛舞，銀白色的世界美麗而祥和。我被這樣美麗的景色吸引了。要知道，一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的孩子是多么渴望雪��！我立刻跑出門，沒(méi)帶手套。
來(lái)到她門前，敲了敲門。不久，她帶著她那自己做的手套出門了，這手套好大，將她那纖細(xì)的小手包住，像一只大肥掌。我們?nèi)パ┑厣贤鎯毫恕?/p>
從天而落的.雪花落在我的手上，立刻融化了。我咯咯地笑起來(lái)，她靜靜地看著我笑，也笑起來(lái)了，不過(guò)，笑得很文雅。
來(lái)到那石桌上，見(jiàn)到一桌的雪，我立刻想到了堆雪人�？墒且慌�，發(fā)現(xiàn)好冷�？s了一下手，善解人意的她看到了，說(shuō):“太冷了嗎，我來(lái)堆吧�！薄安灰 蔽夜虉�(zhí)地說(shuō)。玩完后，玩的小手凍得通紅�！昂美�。”我說(shuō)。她看到，心疼極了，捧起我的小肥手，用她嘴里的熱氣吹了吹，用她的手搓了搓。最后，她將她那手套戴在我的手上。過(guò)了一回兒，我手暖和起來(lái)了。她的手卻變成了我之前的情況。我欲將手套還她，她拒絕了。
這是為了我而著想的“姐姐”，多年以后，我回老家看她，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬家了，桌子上留有一張紙條，仿佛她知道我要來(lái)似的。上面寫(xiě)著：景橦，我搬到了很遠(yuǎn)的地方。若可以，讓我們?cè)谝粋�(gè)白雪皚皚的世界再次相遇吧。
我忘不了那一天。隨風(fēng)飛舞的雪花帶著我對(duì)她的思念，緩緩飛向遠(yuǎn)方......
這就是她，先說(shuō)到這，老師再見(jiàn)！
祝
身體健康
給老師一封信作文600字 篇2
敬愛(ài)的陳老師：
新年好！
給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，已經(jīng)是寒假快要結(jié)束了。今年，我的寒假生活可以說(shuō)是豐富多彩的，不僅去廣西旅游，大飽了眼福；還親手給爺爺奶奶、外公外婆等親戚寫(xiě)了對(duì)聯(lián)。讓我給您說(shuō)一說(shuō)吧。
說(shuō)起春節(jié)，您一定知道它是我國(guó)最盛大、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。每到這時(shí)，家家戶戶都要貼春聯(lián)、放鞭炮，拜年、走親戚……非常熱鬧。而春聯(lián)也已經(jīng)有很久的歷史了，人們往往用簡(jiǎn)潔、精巧的文字在春聯(lián)里描繪出美好的生活，抒發(fā)著對(duì)未來(lái)的愿望。往年家里的春聯(lián)都是印刷品，因?yàn)槲覍W(xué)了幾年的書(shū)法，也該露一手了，所以，今年家里的`春聯(lián)都是我書(shū)寫(xiě)的。
我和爸爸先去鼓樓買來(lái)了寫(xiě)春聯(lián)用的紅紙。帶上毛氈、筆、墨我們來(lái)到了爺爺家。姑媽他們一家也已經(jīng)來(lái)了，大家就一起圍坐在客廳看我寫(xiě)春聯(lián)。我在大方桌上鋪好毛氈，再依次擺放筆、墨、紙。接著我就要開(kāi)始潑墨動(dòng)筆了。大伙一下就圍了上來(lái)，姐姐還對(duì)我說(shuō)：“加油，寫(xiě)漂亮點(diǎn)哦�！蔽沂箘诺爻c(diǎn)點(diǎn)頭。那么多人看著我，說(shuō)不緊張那是騙人的�？傻任艺汉媚鹿P前，耳旁仿佛響起書(shū)法老師的聲音，落筆前要平心靜氣，心里立馬安靜了下來(lái)。我不慌不忙，穩(wěn)住手，提筆就寫(xiě)：“梅傳春信寒冬去，竹報(bào)平安好日來(lái)。”橫批“前程似錦”。這個(gè)貼在爺爺家，祝愿我們一大家的人，一年平平安安，前程似錦。我還為做生意的姑丈寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“生意如同春意美，財(cái)源更比水源長(zhǎng)�！睓M批“財(cái)源廣進(jìn)”。希望新的一年姑丈生意做得紅紅火火……
不一會(huì)兒，客廳的沙發(fā)、地上就鋪滿了我書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)。對(duì)聯(lián)上有閃光粉，在燈光的照射下，金光閃閃，還飄散著陣陣的墨汁香味。大人們一個(gè)個(gè)翹著大拇指夸贊著我，此刻我的心里是美滋滋的。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我也想給我們班的門上貼一副對(duì)聯(lián)，希望您能同意。
祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生 xxx
20xx年2月12日
給老師一封信作文600字 篇3
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了，我真的很希望時(shí)光可以倒流，讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子，但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來(lái)我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
記得以前您讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我們總是愛(ài)拿著作文書(shū)來(lái)抄，您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“不要總是拿作文書(shū)來(lái)抄，我就說(shuō)了如果是考試的話，難道說(shuō)你們還拿著作文書(shū)來(lái)抄？如果你們抄的時(shí)間久的.話，作文書(shū)將會(huì)是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時(shí)候，你們抄我就不給你們高分······�！蹦倪@幾句話對(duì)我的影響很大，我以前抄作文的壞毛病改了很多。
徐老師，您還記得嗎？以前我作業(yè)沒(méi)完成，您問(wèn)我以后會(huì)不會(huì)改掉這樣的壞毛病，我說(shuō)會(huì)您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現(xiàn)在還沒(méi)改掉這樣的壞毛病，我總是想在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷懶······
徐老師，我不是很喜歡您從外面學(xué)習(xí)來(lái)的高效課堂，您一施行高效課堂，我就想在上課時(shí)間睡覺(jué)。徐老師，請(qǐng)您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個(gè)人高興，我旁邊的也高興，他們都對(duì)高效課堂提出了抗議······
徐老師，您還記得嗎？當(dāng)您第一次給我們上語(yǔ)文課時(shí)“見(jiàn)面禮”是一個(gè)迷人的笑，那明亮的眸子里閃著和藹的光，先美的笑，和藹的目光使我對(duì)您的恐懼感頓時(shí)冰消瓦解，有了親切感。
徐老師，您記不記得，每當(dāng)我們參加比賽時(shí)，您總是說(shuō)：“第一并不重要，重在參與�！北荣愙A了，您總是說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
唉！我真希望時(shí)間過(guò)的慢一些，讓我們和您多相處一段時(shí)光。
祝您：身體健康 青春常在
您的學(xué)生邱飛龍
20xx年5月10日
給老師一封信作文600字 篇4
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
人們都說(shuō)老師的奉獻(xiàn)是最無(wú)私，您們用自己的一生培育了祖國(guó)的下一代。六年時(shí)光稍縱即逝，若白駒之過(guò)也，忽然而已。而您，伴我們度過(guò)小學(xué)六年的您，也將要成為我們小學(xué)生活中無(wú)法忘卻的回憶，無(wú)法忘卻的身影。
是您，讓我們這些童稚的雛鳥(niǎo)在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍(lán)天之間；是您，用您甘甜的雨露無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無(wú)私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽(yáng)光。也許終有一天我們?cè)诖笄澜缱呃哿�，腦海會(huì)閃現(xiàn)出您的身影。
您，那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，又時(shí)而溫柔的您；您，那個(gè)面對(duì)調(diào)皮孩子，悉心教導(dǎo)不愿放棄他們的您；您，那個(gè)挑燈備課到一兩點(diǎn)鐘的您；您，那個(gè)每次發(fā)火說(shuō)要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠(yuǎn)忘不掉的您。
您，時(shí)常會(huì)鼓舞那些上課不太會(huì)發(fā)言的同學(xué)，讓他們站起來(lái)自信發(fā)言，也許他們因?yàn)榫o張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來(lái)，完美的回答問(wèn)題。從那以后，他們?cè)谀腻憻捪拢瑵u漸舉起了自己不曾在課堂上出現(xiàn)過(guò)的`手，變得自信起來(lái)。也許您也曾訓(xùn)斥過(guò)我們，但誰(shuí)又能明白，您那嚴(yán)厲的背后滿滿的期待呢？在你的訓(xùn)斥過(guò)后，我們也許會(huì)埋怨，也許會(huì)煩悶，但無(wú)論如何，最后心中萬(wàn)分的不滿，都會(huì)化作對(duì)您的理解。都會(huì)化作對(duì)你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時(shí)，您卻花費(fèi)一整節(jié)課的時(shí)間去講述您自己經(jīng)歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長(zhǎng)的道理。但無(wú)論是哪一種性格的您都是讓我們無(wú)比尊重的您。
我也許不是您最出色的學(xué)生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。
祝您工作順利！
您的學(xué)生
給老師一封信作文600字 篇5
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！在這些日子里來(lái)，您常常耕耘在知識(shí)的講臺(tái)上，默默地把知識(shí)的種子撒播在我們的身上。呀！老師，自從您接管了我們之后，我明顯地看見(jiàn)了我們的進(jìn)步在不斷地朝著危峰兀立的山頂前進(jìn)。那是為什么呢？這就因?yàn)槟兄珨喟浮F面無(wú)私的“嚴(yán)”。使我們?cè)诓恢挥X(jué)間中進(jìn)步了，我多么的感謝您對(duì)我們的要求那么嚴(yán)格。
您對(duì)我們學(xué)習(xí)是多么的盡心盡責(zé)呀！您經(jīng)常跟我們講紀(jì)律，要我們好好學(xué)習(xí)，要我們跟其他班比進(jìn)步，比成績(jī)，在課余時(shí)間的空隙要學(xué)會(huì)找事做；而且還要求我們要堅(jiān)持每天寫(xiě)寫(xiě)日記，多看些有益的.課外書(shū)，提高作文水平和擴(kuò)展課外知識(shí)，使自己變成一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣、博學(xué)多才的學(xué)生”；不僅如此，您還時(shí)時(shí)刻刻地抓住我們的“雞腳”，罰我們寫(xiě)作文，在罰作文的同時(shí)，既可以提高寫(xiě)作水平，有可以把我們的“雞腳”逐一改掉，真是一舉兩得。漸漸地，漸漸地，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上學(xué)好了，成績(jī)直線上升了。
似乎，我眼前像是浮現(xiàn)出，在一個(gè)黑漆漆的晚上，明亮的辦公室仍有一個(gè)身影在晃動(dòng)著。咦？那不就是您嗎？您還在認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地批改著作業(yè)、在整理著學(xué)校內(nèi)務(wù)的事情。這時(shí)，我不禁為您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在講臺(tái)上，黑夜卻伏在桌子上兢兢業(yè)業(yè)地寫(xiě)著教案……
老師，我要懇切地告訴您：“您獻(xiàn)身于教育事業(yè)，努力地搞好工作，為栽培我們不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顧著自己的身體，不要再熬到三更半夜了。已經(jīng)不早了，更何況爸爸都催我睡覺(jué)了，是呀！一年一度的教師節(jié)有到來(lái)了，祝親愛(ài)的薛老師在這美好的日子里過(guò)得開(kāi)心、玩得愉快！”
祝：
身體健康！工作愉快！日日快樂(lè)！
給老師一封信作文600字 篇6
親愛(ài)的王老師：
您好！
新年快樂(lè)！您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。雖然我沒(méi)有出遠(yuǎn)門，但是我們錦滄文華假日小分隊(duì)五彩繽紛的活動(dòng)還是讓我高興不已。現(xiàn)在就讓您也來(lái)跟我們一起分享這段美好時(shí)光吧!
正月初六，我們假日小分隊(duì)的成員們興高采烈地來(lái)到效實(shí)中學(xué)門口集合。雖然這天下著毛毛細(xì)雨，但天氣不能冷卻我們火熱的心情。為了能讓成員們更好的參加后面的活動(dòng)，于是我們先在操場(chǎng)上舉行了一系列有趣的熱身比賽。第一場(chǎng)游戲是兩人三足，我卻“不幸”的與江昊葉分在了一組。哨聲一響，比賽開(kāi)始了，我和江昊葉雖然事先說(shuō)好了跨腳的`順序，但由于步子跨的不夠大，而且速度也不快，所以走了18秒。下一組朱宇澤、唐佳妍可就好多了，雖然他們配合不怎么默契，但是步子大，速度快，只走了16秒。輪到胡可和王淇了，他們這組搭檔配合得很好，步子不大，但速度很快，看起來(lái)像慢跑似的，他們最終以15.5秒勝出。這時(shí)我心中一點(diǎn)也不著急，因?yàn)橄乱粓?chǎng)是投籃比賽，果然我以十個(gè)進(jìn)球遙遙領(lǐng)先，我們組勝出了。接下來(lái)還剩下兩項(xiàng)比賽，分別是立定跳遠(yuǎn)和掛單杠。立定跳遠(yuǎn)我們只能看著朱宇澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳在兩米線上。這次的失敗讓我對(duì)下一場(chǎng)比賽多了一分擔(dān)憂。但令我們大跌眼鏡的是掛單杠的“黑馬”竟然是胡可，而朱宇澤和江昊葉只掛了可憐的30秒！比賽結(jié)束了，我們每個(gè)人都領(lǐng)取了一份精美的禮品。
接下來(lái)我們進(jìn)入本次活動(dòng)的主題：在錦滄文華小區(qū)的每個(gè)門洞上貼上我們寫(xiě)的文明停車、行車倡議書(shū)，希望用我們力所能及的行動(dòng)使小區(qū)在新的一年里成為一個(gè)更加溫馨和諧的大家庭。告訴您，我們?cè)谡迟N時(shí)還獲得了門衛(wèi)伯伯和小區(qū)居民的表?yè)P(yáng)呢！然后我們戀戀不舍地分開(kāi)了。
王老師，您對(duì)我們的活動(dòng)滿意吧！
祝您繼續(xù)享受美好的假期！
給老師一封信作文600字 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！時(shí)間過(guò)得飛快，一年又是一年，我敬愛(ài)的老師，您還好嗎？
老師，您的聲音，常�；仨懺谖业亩叄荒娜菝�，常常浮現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，一直在我的腦海中徘徊；您的諄諄教導(dǎo)，至今還銘記在我的心中。
在這六年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光中，您不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，還讓我們懂得了做人的道理。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”此時(shí)，教室里書(shū)聲瑯瑯，一位慈祥而又博學(xué)多才的老師正聚精會(huì)神地教讀著，班級(jí)同學(xué)們也都專心致志地學(xué)習(xí)，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)槲覀儚哪莾簩W(xué)到了新的知識(shí)，這使我們產(chǎn)生了對(duì)新知識(shí)的渴望和對(duì)美好生活的追求。
每天下課，都會(huì)有許多班級(jí)同學(xué)圍著您問(wèn)那些莫名其妙的`問(wèn)題，都會(huì)有批不完的家庭作業(yè)。記得，那一次，您生病了，可您仍然堅(jiān)持帶病為我們上課，每每發(fā)出咳嗽聲就會(huì)引起我們一陣激動(dòng)地心跳。自從我們跨進(jìn)校園的那一剎那，生活中就離不開(kāi)了您！
老師，感謝您！您像天使一樣，有著美好的心靈；您像大樹(shù)一樣，為我們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難；您向大海一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)。
是您，在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)驕傲?xí)r告訴我們“滿招損，謙受益”；是您，在我們失敗時(shí)告訴我們“失敗乃成功之母”；是您，在我們遇到挫折而想要?dú)怵H時(shí)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。感謝您像母親一樣讓我成長(zhǎng)！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“老師，您辛苦了！”
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：**
20xx年5月26日
給老師一封信作文600字 篇8
親愛(ài)的張老師：
您好！
您的病好了嗎？張老師，六年級(jí)我去報(bào)到時(shí)，迎接的不是您那和藹的笑臉，而是一個(gè)陌生的臉龐，一個(gè)完完全全不認(rèn)識(shí)的臉龐，那是我就想：張老師呢？她去哪了？他不教我們了？他是不是嫌我們不乖，天天淘氣，不好好寫(xiě)作業(yè)，不要我們了？是不是因?yàn)槲覀兲幪幗o您惹麻煩，您生氣了？您肯定是不喜歡我們，討厭我們，才不來(lái)的。后來(lái)從同學(xué)那才得知，您是生病了，是癌癥，已擴(kuò)散。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到后，簡(jiǎn)直不敢相信，癌癥！已擴(kuò)散！怎么可能，那個(gè)愛(ài)笑的張老師是不會(huì)的`癌病的。但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，您肯定是天天為我們操勞才病的，而我竟然還誤解你，我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲：對(duì)不起！
張老師，我依稀記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，您的一瞥一笑，都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛(ài)笑的人，卻也在同學(xué)面前流過(guò)一次淚。那天您不但搶了我們的副課，您也很生氣，原因是我們寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，您把一些同學(xué)懲罰后，開(kāi)始訓(xùn)斥我們，說(shuō)著說(shuō)著竟然哭了，是啊，您搶課也是為了我們好，試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)冒上嗓子啞的癥狀給我們上課？我們的成績(jī)不會(huì)影響到您的工資，你卻依然不放棄我們，你是那么的擔(dān)心我們，關(guān)心我們，擔(dān)心我們的成績(jī)，關(guān)心我的未來(lái)，想到這，我也哭了，我曾經(jīng)竟因?yàn)槟鷵屛覀兊母闭n而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年，謝謝您！
張老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長(zhǎng)久的矗立，只為了給我們指名方向；老師您像粉筆，那一分分的縮減，卻變成了我們知識(shí)的累積；老師，您像媽媽，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，相比較母親不遜分毫！
窗外天已黑，我就此停筆，希望這份師生情郵寄您手中。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：小劉
給老師一封信作文600字 篇9
高三7班的各位戰(zhàn)友：
你們好，7班的孩子讓您費(fèi)心了！
眨眼間，高三開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)半月了，7班的孩子在各位的精心培養(yǎng)下，已經(jīng)不斷進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的狀態(tài)。通過(guò)大家的教導(dǎo)和這些孩子自己的努力，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有些孩子逐漸顯露出自己本來(lái)就應(yīng)有的積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們中有些同學(xué)也由此擺脫了“C類班”（差班）這個(gè)外來(lái)標(biāo)簽的影響，而進(jìn)入了本該就有朝氣蓬勃的狀態(tài)。這是我對(duì)他們所有人的期待，也是我們一起共同努力的方向。雖然，到了明年高考結(jié)束，應(yīng)該還是有些同學(xué)可能連專B都考不到，但那有什么所謂呢？只要我們盡了最大的努力，以自己積極樂(lè)觀的態(tài)度去感染和引導(dǎo)他們，結(jié)果怎么樣不就反而不重要了嗎？
況且，只要我們堅(jiān)持這樣做，不像別人那樣拿“C類班”（差班）這個(gè)外來(lái)標(biāo)簽來(lái)看待我們的這些孩子，那么結(jié)果又怎么會(huì)不好？所謂“天道酬勤”，我們的努力，上天是看得到的。
我們7班是“C類班”沒(méi)錯(cuò)，但那只是別人依據(jù)昨天的而定義，也只是這些孩子曾經(jīng)不努力的結(jié)果，“昨天又怎么可以決定明天，可以決定明天的是今天我們所做的一切，是這些孩子今天所付出的努力”，所以我一直都對(duì)我們今天的努力充滿信心，同時(shí)也對(duì)這些孩子今天付出的努力充滿信心。
讓我們拋開(kāi)“C類班”（差班）這個(gè)外來(lái)標(biāo)簽，以最純粹幫助學(xué)生成功的.師者之心去督促和幫助這些孩子，相信明年的高考，我們不但可以完成任務(wù)，甚至可以創(chuàng)造屬于我們自己教育生涯中的奇跡！說(shuō)心里話，我從一開(kāi)始就沒(méi)擔(dān)心過(guò)任務(wù)的完成，我想要的是“奇跡”！
班里所有的孩子，我都已經(jīng)全部家訪過(guò)了，應(yīng)該說(shuō)對(duì)他們每個(gè)人的情況，我都有了較為深入的了解，所以無(wú)論您對(duì)那個(gè)孩子有什么疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)和我交流，謝謝您！
成功路上，感恩有您，讓我們共創(chuàng)屬于我們的“奇跡”！
高三7班費(fèi)貞元
給老師一封信作文600字 篇10
親愛(ài)的楊老師：
俗話說(shuō)：老師就是那辛勤耕耘的園丁，用她們那辛苦的雨露滋養(yǎng)著我們，而我們就像小草一樣，沐浴著老師灑下的春雨，吮吸著甘露。
記得我第一次看見(jiàn)您的時(shí)候，班上的同學(xué)都在開(kāi)心的議論紛紛著�？晌覅s在一旁傻傻的望著您。那次，我深深地感覺(jué)到您那慈祥的臉，是多么讓人感到無(wú)比溫暖，因?yàn)橹挥幸郧敖踢^(guò)我們的老師才會(huì)給我?guī)?lái)恐懼。從那一刻起，我便深深地喜歡上您。
在以前，我是非常討厭英語(yǔ)的，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)真的很爛�？稍谀闹笇�(dǎo)下，我漸漸地變得有自信，對(duì)英語(yǔ)也有了深厚的興趣，有了深厚的感情。只要您已有事，便會(huì)叫上我?guī)兔�，從這里可以看出，我是您值得信任的。不僅如此，只要有競(jìng)賽，您就會(huì)推薦我去參加，替我補(bǔ)習(xí)漏洞，有什么練習(xí)題，您也會(huì)讓我去做，并提拔提拔我不懂的題型。這樣一來(lái)，我等俄英語(yǔ)成績(jī)也有所提高，有所進(jìn)步，有所改觀。考試時(shí)ue不用擔(dān)心考得一塌糊涂了。在這里，我要衷心的感謝您。
可是，不幸地事情發(fā)生了。您一連好幾個(gè)星期都沒(méi)有來(lái)上課了，班上的同學(xué)有的在盼望您以后都別來(lái)上課，有的.同學(xué)卻在默默地祈禱著您，希望您能平安，也有的同學(xué)正凝聚遠(yuǎn)方，好像在想什么心事。事后得知，您是生病了，而且很嚴(yán)重，還需要?jiǎng)邮中g(shù)。我們都很著急，好不容易找到您的病房，您卻不在，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。后來(lái)，我們還是不太放心，正準(zhǔn)備一起也好去看您的，可老師們都說(shuō)不能病房容易傳染，便又沒(méi)去。直到您出院后，全班都以熱烈地掌聲歡迎您康復(fù)。您這才說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事的，我很感動(dòng)你們都能來(lái)看我，我很開(kāi)心。老師您知道嗎？您的這句話，我們的心又多痛嗎？因?yàn)榭粗巧n白的臉，我們就心疼。老師您辛苦了！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得很快，可我們還是不會(huì)忘記您的�，F(xiàn)在，我們已長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)了。辛苦您了。
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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