關(guān)于給老師一封信作文600字合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的給老師一封信作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師一封信作文600字 篇1

　　親愛的謝老師：

　　您好！

　　我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Ｕf老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識的高峰……

　　我們已經(jīng)相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導(dǎo)我們，在我童稚的'心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了一篇作文后，您就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲乙蚕胱屪约旱淖魑脑趫?bào)刊上發(fā)表。但仔細(xì)一想，作文是我的弱項(xiàng)，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時(shí)間內(nèi)提高，于是我就利用玩耍的時(shí)間寫作文，修改作文。

　　有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題，結(jié)束后，您說：“麗麗，等一下，把你昨天寫的作文拿來，咱們修改修改，寄出去�！蹦�的樣子是那樣的和藹，語言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時(shí)，我多么希望您也那樣輔導(dǎo)我，那我會多高興�。∥掖诡^喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個(gè)學(xué)生不是你們班的班長嗎？她怎么沒有發(fā)表作文�！薄皩ρ剑÷犝f她作文水平也不錯(cuò)嘛！”當(dāng)聽到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，老師，我想對您說：“在以后的日子中，我會努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時(shí)也多重視我這只丑小鴨�！�

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　x日x日

給老師一封信作文600字 篇2

親愛的的老師：

　　您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。

　　您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。

　　您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。

　　您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。

　　��！老師，您就是冬天里的.一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

　　是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個(gè)快樂的精靈。

　　千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

　　祝：青春永駐，天天開心！

　　您的學(xué)生：**

　　20xx.6.20

給老師一封信作文600字 篇3

　　尊敬的張老師：

　　大家都說，一個(gè)好老師是“樂做人梯通大廈，甘當(dāng)綠葉托紅花”，這樣的好教師會讓她的學(xué)生沒齒難忘。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我這棵小樹的`茁壯成長離不開你的澆水施肥。

　　張老師，記得五年級開學(xué)的第一天，您在黑板上給我們?nèi)�班出了一道題：題目是2＋2＝？，并說：“你們誰會做這道題目，就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家�！�2＋2＝？這是一道幼兒園的小朋友都會做的算術(shù)題目。我們都認(rèn)為這是一道表面簡單，而實(shí)質(zhì)深奧的題目，因此都在苦思冥想，沒有一個(gè)人敢舉手回答。

　　這時(shí)有一個(gè)人突然舉起了手，怯生生地說：“2＋2＝4。”

　　大家都哈哈大笑起來，以為老師一定會說他做錯(cuò)了。出乎意料的是，張老師您竟然說“對了，完全正確，2＋2＝4，就是這么簡單。我看到有些同學(xué)的作業(yè)，老師問他‘這樣做對嗎？’，他的回答就含糊了，或者第一次回答‘對的’，當(dāng)老師再問一遍或問第三遍時(shí)他就會說‘不對的’了，其實(shí)他自己都不知道自己是否有把握，其實(shí)做數(shù)學(xué)題最重要的是相信自己、相信事實(shí)，只有這樣，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。”

　　張老師您的這節(jié)課讓我深省：是啊，我有時(shí)候雖然做完了作業(yè)卻一點(diǎn)也沒有把握，總是想和別人對對答案，很多時(shí)候把原本做對的題改成了錯(cuò)的。從現(xiàn)在起我一定要相信自己，沖破心理障礙，對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，不要前后矛盾、猶豫不決。

　　張老師，謝謝您的循循善誘。 泉水以她優(yōu)美的歌聲感謝哺育它的大自然，我要用我的優(yōu)異成績來報(bào)答您，張老師！

　　祝平安健康、工作順利！

給老師一封信作文600字 篇4

蘇老師：

　　您好！

　　新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過去的一年您對我們操了很多心付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！

　　我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍！那兒可好玩了！每年過年我們都去那兒。那兒有個(gè)大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹。因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī)使力洋更象”農(nóng)家樂”。

　　力洋比城市好多了，那兒沒有污染空氣的汽車尾氣，沒有大聲吵架的'的話語，沒有……只有青翠的大樹只有一絲絲暖人心的話語只有……

　　收起一個(gè)個(gè)大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩。這個(gè)門很有趣，門上還有個(gè)小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀啊！在力洋不用擔(dān)心無聊實(shí)在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情！

　　我最喜歡大年三十的晚上，一家人圍在一起放煙火看電視，期待著”543……”的倒記時(shí)；一邊說說笑笑，一邊團(tuán)聚守歲，親情在流淌希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師您是不是也這樣覺得呢？

　　對了！蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤可愛的小嘴，和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問新年好吧！

　　蘇老師謝謝您，在學(xué)校里對我的關(guān)愛，我在這兒真誠地對您說：”謝謝您！蘇老師！”

　　好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會等著您的回信哦！拜拜了！

給老師一封信作文600字 篇5

敬愛的魏老師：

　　您好！ 光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我已經(jīng)是六年級的大孩子了；不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時(shí)光的流逝，我對您的印象，慢慢加深。我忘不了一開學(xué)您把我叫到辦公室的那次談話；我忘不了您第一次對我的鼓勵(lì)；我忘不了那次教師節(jié)您慷慨激昂的講話；我忘不了運(yùn)動會中您為我們吶喊助威的樣子；更忘不了那次上課您批評我的樣子······

　　這一切的一切，我怎能忘記？它們就像溪水一般清澈，像天空一樣明朗，深深地、深深地刻在我的心中。 天天如此，每天早上，您懷著飽滿的激情，來為我們上課，您誨人不倦，把每一個(gè)學(xué)生都像兒女一樣愛著，而您卻不顧自己，任歲月在您的臉上刻下痕跡；任時(shí)光老人把您的青絲染成白發(fā)，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。

　　記得那次期末考試前，我有一次作業(yè)沒有完成，您把我叫到辦公室補(bǔ)完后，對我說：“加油，這次好好考，我不想看到你一落千丈的樣子�！边@句話好像激勵(lì)了我，以后的一段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果我進(jìn)步了，當(dāng)時(shí)我很高興，只是想到了爸媽肯定會很開心，覺得自己這么長時(shí)間的`努力沒有白費(fèi)�？墒俏覅s沒有想到您，現(xiàn)在想想這一切的一切，不都是您在默默奉獻(xiàn)嗎？

　　魏老師，您的形象在我心目中是如此的高大。謝謝您，親愛的老師！ 夜，更濃了。星星，更亮了。此時(shí)的您應(yīng)該又在批改作業(yè)吧？每當(dāng)想起這些我就會為之感動。您獎罰分明的作風(fēng)，對工作的負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)激勵(lì)、鞭策著我。也許幾十年后，您會忘記我，這82份中的一粒微小的塵埃，但是我卻永遠(yuǎn)不會忘記您，我敬愛的魏老師！

　　最后，祝您身體健康，工作順利，天天快樂！

　　您的學(xué)生：

　　嚴(yán)x

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