致我敬愛的老師一封信

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的致我敬愛的老師一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致我敬愛的老師一封信1

致我最敬愛的老師：

　　回顧我的漫漫人生之途，難免會遇到許多的挫折與磨難，但是這些都不能阻擋著我前進的腳步，其中給予我無限勇氣與力量的還有在背后一直默默關心我與照顧我，使我一生都銘記在心中的您，我最敬愛的老師。

　　見您的第一面便是在七年級的新生報到，許多的新面孔都在一個教室中靜靜的綻開，望見您走進來的身影，我就深深的被您吸引住了，您并不像許多人那樣用一種比較隨意的方式來與我們打交道，而是言談舉止中都散發(fā)著一種彬彬有禮的氣質與魅力，當然，在這其中，肯定夾雜的還有您那淵博的學識。

　　雖然在班委選舉時，我毫不猶豫的選擇了語文課代表這樣的一個職位，但是還是受到許多同學的嘲笑與質疑，他們認為當您的課代表是一項非常害怕與膽顫的事情，但是我并不這么想，一個職位做的好壞并不是只通過這樣的一個不全面的評價而得來的，也就是從那時起，我成為了您的課代表，并且盡一切的努力做到最好。

　　我還記得您第一次在班上朗讀我的范文，但是對于小學時常被朗讀文章的我還是有一點點的激動與自豪，我不知道您在周記本上的圈圈畫畫，還有那波浪線的好句凝聚著多少您的心血，我更不知道您在結尾的“文筆優(yōu)美！”的夸贊是怎樣的在一個學生的心底靜靜的埋下一顆種子。

　　隨著時間的推移，每次的.考試我都總是非常盡力，想做到您心中對我的期望，想做到班級的第一難免不是容易，但是您在每次的教誨中，已經(jīng)潛移默化的讓我知道了這件事情并不難，只要認真，只要付出比別人多的汗水，就一定可以將事情做到，將事情做的非常的美好。

　　是的，三個學期的辛勤勞動使我看到了這樣的曙光。每天早上到教室后，我就立刻投身于收作業(yè)的行列，在所有的課代表中我是比較勤奮的人，其余的科目作業(yè)直至下午還有時很難收齊，但是我卻給我自己定下了一個個的決心，在每天上午第二節(jié)課上課前將作業(yè)本送到您的桌前，為了滿足您在第一節(jié)課沒有課時能夠批改作業(yè)的要求，我將時間慢慢的縮短，但是從來沒有超過第二節(jié)課，我知道我的本子上一天天日期的記錄，班級黑板后面一行行蒸整齊書寫的漢字都是您對我的教導，讓我成為了一個奮發(fā)向上的人，每次您在班中對于每一件事情的看法與處理方式，讓我在心中早已證明，您就是愛學生的老師，您就是一個稱職的，將工作視為畢生心血的老師。

　　有多少次，我都想勸您被太累了，因為您所承擔的工作真的是太繁重了，使得您的身軀過于的忙碌，沒有一刻的閑暇時間，有時問您問題總要等待許多天以后，因為辦公室您的座位上卻不見您放松的身影。

　　您是將所有的一切都給予我們的，班級的家長會上，您成了家長們的溝通橋梁，在老師們中，你又成為了相互包容的風向標，而且您對于我們的鼓勵卻都是顯而易見的。

　　為了鼓勵我，您將我列為班級學習語文最好的人選之一，讓我成為評委參加語文的分項考試，讓我當上了團員，讓我成為了記者，我知道，我這樣的全部都是您在背后默默的付出的，卻不求我們的一絲絲回報，雖說贊美老師的話語實在是太多，更何況詞藻的華麗完全掩蓋住了我對于您的敬重，在現(xiàn)在的我看來，您就像是我的一個里程碑，使我走的更加的坦然與從容。

　　或許時間就像一把利刃，流逝的越快，就必然磨得越銳利，很多的事情都在一言最終的不盡處，在您生日來臨之際，我想為您準備一個非常有價值的禮物來作為感謝您的回報，可是想來想去，只能用比較粗淺的文字和那細膩的情感來向您訴說，筆尖之上的點滴之墨都是一份思考與琢磨，多少年以后的回憶，我想到的都是您辦公桌前的教案與那未蓋好的筆蓋。

　　老師，祝您生日快樂！我不想因為時間的斗轉星移而失去了您的容顏與光華，這或許是我第一次給老師寫信，給老師寫一封值得寫，且必須寫的信，愿您每天都笑口常開，愿您每天都能享受到我們對您的愛，同時，請您記住一定要保重身體，因為我們想見到的是您每天和藹的微笑與那溫暖的聲音，再次送上我那最誠摯的祝福！

　　您永遠的課代表

XXX

　　20xx年xx月xx日

致我敬愛的老師一封信2

親愛的王老師：

　　您好嗎？

　　我是你的學生xxx。轉眼間，三年時光已悄然流過，還有14天，我便要離開您了，獨自踏上中考的征程。不知您是否已然已經(jīng)忘記了三年前我們第一次見面的場景，但我卻依然歷歷在目，我第一次見到您時，您邁著矯健的步伐，大步流星地走進教室，做了個簡單的自我介紹，便開始了第一堂數(shù)學課，我不經(jīng)意的看了你一眼，你那慈祥的眼中帶著給予嚴肅的目光，讓我感到和藹可親。

　　當我上課走神時，您便用那警醒的目光盯著我；當我想要放棄時，你便用那溫柔的語氣鼓勵我；當我遇到難題時，您便仔細的給我講解，從不厭煩，感謝您一直以來的陪伴與支持，這讓我受益匪淺。

　　雖然我的數(shù)學成績一直都不太理想，但您卻從未放棄我。那次您將我叫到辦公室給我講題，發(fā)現(xiàn)有一類型的題目我不會做，就給我出了許多類型題，本來我很不情愿，但在您的“威脅”下，我只好將其一一解完。從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學的.興趣有了明顯的提升。您知道大家的基礎不扎實，您會占用大半節(jié)課的時間讓我們復習書本，您為了我們付出那么多，我們都看在眼里，記在心中。

　　三年的時間轉瞬即逝，小草經(jīng)歷了三次榮枯，扎下了深根：大雁經(jīng)歷了三次遷徙，羽翼豐滿：樹苗經(jīng)歷了三個春秋，不畏風雨。我經(jīng)歷了三年初中生活，變得更加成熟。

　　謝謝您，王老師。在這離別之際，我無法親口向您說出一聲感謝，但我卻深深懂得，就算我講盡世間千千萬萬感激的話，也無法道盡這三年來您對我的恩情，就將這恩情凝聚成兩個字吧：謝謝！最后祝您身體健康，事業(yè)有成。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

致我敬愛的老師一封信3

親愛的老師：

　　您好！

　　上次見到您已經(jīng)是去年的事了，上一個暑假，臨近開學的時候，我得到一個消息：您不教我們班了。

　　當時的我十分震驚，因為您是我們的班主任，我本以為您會陪著我們到畢業(yè)。

　　記得您在三年級的時候，曾有一次十分生氣，對我們說：“你們這么不聽話，等到四年級，我就不教你們了！”當時我們個個都被嚇得不敢說話，生怕您四年級就真的不教我們了。

　　幸好，四年級，您并沒有離開。當時我還在暗自慶幸，我們班是一個不算太好的'班級，很多老師都不愿意接班。

　　猶記得，我轉學到這里時，對陌生的校園，我的內心充滿了不安，但是當我看到您和藹的笑臉時，一切恐懼突然都消散了，我跟著您走進了班級……

　　后來，您讓我參加了作文比賽，這對我來說是一種全新的體驗，在以前那個學校，老師不是很喜歡我，也沒有讓參加過類似的比賽。我在您這里感到了友善，第一次參加比賽就獲得了不錯的成績。您不僅讓我參加了作文比賽，還讓我參加了講故事比賽，這對我來說也是一次考驗。

　　最后一次見到您是在去年，也就是五年級上冊的時候，您來到了班級，在班級里與同學們打著招呼，委托我把一本書還給媽媽，然后您便離開了。

　　從那之后，我再也沒有見過您。轉眼就到了五年級學期末，偶爾去操場的時候，我還會聽到有同學用手指著一個方向，喊著：“章老師！”但是當我看去時，您的身影早已不見了。如果，未來我能見到您的話，我想對您說一聲：“謝謝您，章老師！”

　　祝

　　身體健康！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

致我敬愛的老師一封信4

親愛的老師：

　　您好！不知您是否還記得我，我是二年級轉走的那個小女生——周若陽。轉眼已經(jīng)過去四年了，雖然這里的老師和同學對我都很好，但我還是時不時的回想起在南京上學時的情景和劉老師您！

　　記得那時在南京上學時，路途遙遠，冬季天氣寒冷，每到冬天我都有一段時間凍手，寫不了字，您每次都會很心疼的把我的手捂熱后再寫。每當我遇到難題時，老師您總是和藹可親的給我講解，當您知道我要轉學時，您用了一節(jié)課的時間讓同學們和我告別，并當著全班同學的面說：“老師舍不得你……”

　　在我的印象里，您是一位溫柔漂亮，并且渾身充滿活力的好老師。每當下課時，您絕不會占用我們的課余時間，并且經(jīng)常和我們一起活動，有時體育課也加入我們的`隊伍。

　　還記得有一次放學，因為是雨天，爸爸媽媽接我時來得晚一些，外面很冷，所有的同學和老師都離開了，您一直陪我等了很久，最后您又讓我在您辦公室邊做作業(yè)邊等，還拿出了您的所有零食給我吃，我真的很感動……現(xiàn)在想起來，猶如發(fā)生在昨天。

　　劉老師，謝謝您教會了我許多，雖說我現(xiàn)在小不能報答您，但我覺得只要認真學習，努力上進，考上好的大學，對您和像您一樣的老師來說，就是最大的欣慰和報答了。

　　時間匆匆，歲月蹉跎，不知您現(xiàn)在是否安好，我只想深深地對您說一句：“劉老師，我好想您！期待著還能有機會再見到您�！�

　　祝您身體健康，工作順利，生活幸福！

您曾經(jīng)的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致我敬愛的老師一封信5

親愛的老師：

　　您好！

　　最近讓我印象深刻的事，就是被你請到辦公室“喝茶”。還記得當時你正查問其他同學的作業(yè)情況，我在一旁有些不安地等著。直到你問到我時，你嘆了一聲，從椅子上站起來，并把椅子推到一邊，面對著我，說：“最近學習是不是不用心��？從你寫作業(yè)的字也能看出來匆匆忙忙的樣子……”

　　我沒什么好反駁的，都應了。你略帶怒色，說：“之前也找你談過，但是這次可要記住我的話。”我便挨了幾尺子的“教法”。雖說我并不委屈，但被批評還被打的滋味當然不好受，我心情低落地正要離開，但當我回身要走的一瞬間，我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一個，我想起你曾經(jīng)對我說過你總是對我的作文充滿期待，像未拆封的禮物般不舍拆開才放在最后。而如今這樣的'期待仿佛成為一種習慣，這樣的重視好像也習以為常。我可不能辜負老師的期望！我好像看到了你在批到我的周記時翻開本頁的小心翼翼又匆匆忙忙，在讀文章時的迫不及待又生怕看到結尾的樣子。

　　我的心不再沉重，在邁出門的一刻回頭，看到了你又繼續(xù)忙碌工作，為我們操勞的身影。我多想對您說，老師，您辛苦了！

　　我的作文本發(fā)下來時，我看到你寫在文后的那一大段批語，又想起你在談話時對我的教導，我心里感到愧疚，因為我的學習態(tài)度根本不及您對我的良苦用心，從那之后，我開始思考如何能更用心學習呢……

　　最后，感謝您對我的耐心教導，感謝您對我的良苦用心，同時也祝您教師節(jié)愉快！您的學生：尹一凡

　　學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致我敬愛的老師一封信6

敬愛的劉老師：

　　您好！不知您是否還記得我，我是二年級轉走的那個小女生——xx。轉眼已經(jīng)過去四年了，雖然這里的老師和同學對我都很好，但我還是時不時的回想起在南京上學時的情景和劉老師您！

　　記得那時在南京上學時，路途遙遠，冬季天氣寒冷，每到冬天我都有一段時間凍手，寫不了字，您每次都會很心疼的把我的手捂熱后再寫。每當我遇到難題時，老師您總是和藹可親的給我講解，當您知道我要轉學時，您用了一節(jié)課的時間讓同學們和我告別，并當著全班同學的面說：“老師舍不得你……”

　　在我的印象里，您是一位溫柔漂亮，并且渾身充滿活力的好老師。每當下課時，您絕不會占用我們的課余時間，并且經(jīng)常和我們一起活動，有時體育課也加入我們的隊伍。

　　還記得有一次放學，因為是雨天，爸爸媽媽接我時來得晚一些，外面很冷，所有的同學和老師都離開了，您一直陪我等了很久，最后您又讓我在您辦公室邊做作業(yè)邊等，還拿出了您的`所有零食給我吃，我真的很感動……現(xiàn)在想起來，猶如發(fā)生在昨天。

　　劉老師，謝謝您教會了我許多，雖說我現(xiàn)在小不能報答您，但我覺得只要認真學習，努力上進，考上好的大學，對您和像您一樣的老師來說，就是最大的欣慰和報答了。

　　時間匆匆，歲月蹉跎，不知您現(xiàn)在是否安好，我只想深深地對您說一句：“劉老師，我好想您！期待著還能有機會再見到您。”

　　祝您身體健康，工作順利，生活幸福！

　　您曾經(jīng)的學生xxx

　　xxxx年xx月xx日

致我敬愛的老師一封信7

親愛的小占老師：

　　你好！

　　記得你是六年級上個學期教的我們，那一天和煦的陽光灑下，落在了我們的身上，是緣分讓你成為了我們的老師。那天早上我們在一起談笑風生，聊了許許多多的話題，是你讓我知道了原來老師也可以和同學像朋友一樣相處。

　　你與我們相處得十分融洽，上你的課也十分的開心，可是，你對我們的縱容把我們推向了深淵，你給了上課想要講話的同學了一個機會，讓他們在課上敢肆意的講話。為此你不知道生了多少氣，多白了幾根白發(fā)。雖然，學生都喜歡這種上課方式，但是這樣會使多少個學生就此放縱下去，我也不知道。所以我希望你教下一批學生的時候能改變這個教學方式，你依舊可以對他們好，但前提是得要然他們認真地聽講。

　　六年級就這么過去了，在備考的這段時間，空氣中彌漫著一種叫不舍的味道，感謝你，幫我們拍了么多有個性的.畢業(yè)照，在我們的腦海里留下了難以忘懷的回憶。秒針在響著，開始了最后的倒計時，我已經(jīng)感受到了期末考的氣息，老師，請你放心，我一定將優(yōu)異的成績來感謝你。

　　考完后，大家將要各奔東西，但是，你和我們之間那些美好的回憶我永遠都不會忘記。雖說杭州離常山有點遠，但是我回來時一定不會忘記回母�？纯�。

　　我們在小學生涯里有笑、有淚，有成功也有失敗，也有同學之間深厚的情誼，也有那份難忘的師生情。許許多多的小事情匯聚在一起給了我們六年生涯靈魂，讓它變成了一部人生中難忘的一場電影，隨著小學生涯的完結，給這部電影拉下了帷幕。雖有諸多的不舍，但生活還要繼續(xù)下去……

xxx

　　xxxx年xx月xx日

致我敬愛的老師一封信8

親愛的王老師：

　　您好！

　　最近讓我印象深刻的事，就是被你請到辦公室“喝茶”。還記得當時你正查問其他同學的作業(yè)情況，我在一旁有些不安地等著。直到你問到我時，你嘆了一聲，從椅子上站起來，并把椅子推到一邊，面對著我，說：“最近學習是不是不用心�。繌哪銓懽鳂I(yè)的字也能看出來匆匆忙忙的樣子……”

　　我沒什么好反駁的，都應了。你略帶怒色，說：“之前也找你談過，但是這次可要記住我的話�！蔽冶惆ち藥壮咦拥摹敖谭ā�。雖說我并不委屈，但被批評還被打的滋味當然不好受，我心情低落地正要離開，但當我回身要走的一瞬間，我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一個，我想起你曾經(jīng)對我說過你總是對我的作文充滿期待，像未拆封的禮物般不舍拆開才放在最后。而如今這樣的期待仿佛成為一種習慣，這樣的重視好像也習以為常。我可不能辜負老師的期望！我好像看到了你在批到我的.周記時翻開本頁的小心翼翼又匆匆忙忙，在讀文章時的迫不及待又生怕看到結尾的樣子。

　　我的心不再沉重，在邁出門的一刻回頭，看到了你又繼續(xù)忙碌工作，為我們操勞的身影。我多想對您說，老師，您辛苦了！

　　我的作文本發(fā)下來時，我看到你寫在文后的那一大段批語，又想起你在談話時對我的教導，我心里感到愧疚，因為我的學習態(tài)度根本不及您對我的良苦用心，從那之后，我開始思考如何能更用心學習呢……

　　最后，感謝您對我的耐心教導，感謝您對我的良苦用心，同時也祝您教師節(jié)愉快！

　　您的學生：xxx

　　xxxx年xx月xx日

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