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給馬老師的一封信（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的給馬老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給馬老師的一封信 1
敬愛的馬老師：
您好，馬老師，我是您的學(xué)生，朱xx。
很感謝這六年來，您對我們班所有的付出，感謝您給予我們的愛，感謝您總是一次又一次地寬容我們的任性，給我們機(jī)會。但是，很對不起，我們一次又一次地讓您失望了。馬老師，這封信是我的心聲，在這即將離別的時刻，請認(rèn)真看完，原諒我最后一次的任性。
馬老師，您也許不知道，您在我們的身上花了多少心血！
運動會上，與我們一同在大太陽底下加油打氣；課堂上，用富有趣味的語言讓我們對語文產(chǎn)生興趣；考試前，與我們一同奮斗，還要為我們的身體、成績著想……老師，您看著我們一點一點長大，每一分，每一秒，我們都有著進(jìn)步。因為有您，才有這些進(jìn)步。一滴滴心血，灑進(jìn)我們的心田，使我們心中的幼苗一天一天長大。
我還無法了解您看著我們長大，個個都已經(jīng)是有思想、有主見的孩子時的想法，也許是無限的感慨，也許是懷念我們剛進(jìn)校園時那一個個圓嘟嘟的小孩子，也許是對我們的不舍。的確，我們與您特別的回憶，是沒有人可以奪去的，是沒有任何一件事可以取代的。您的每一次嚴(yán)厲、每一次脾氣，不都是您的用心良苦嗎？不都是為了我們好嗎？不都是因為愛我們嗎？您的每一滴汗水，每一滴眼淚，無不為我們而流，而我們，卻無法理解，無法達(dá)到您的`期待，無法回報您，對不起。
馬老師，您也許不知道，當(dāng)我們看到您在為我們在忍受痛苦時，我們有多么心痛嗎？還記得有一次公開課，叫我們回答問題。當(dāng)您經(jīng)過我的身邊時，我剛好抬起頭，卻猛然發(fā)現(xiàn)，您的額頭、脖子上，掛滿了汗珠。但是，卻依然保持著笑容，精神飽滿地給我們授課。果然，第二天，您的聲音就開始沙啞，頭開始發(fā)痛。明明已經(jīng)快站不住了，您卻依然撐著身體給我們上課。當(dāng)時，我有一股沖動，就是把您搬到醫(yī)務(wù)室去，讓您好好休息，不要再硬撐了�？墒牵颐靼�，您寧愿犧牲自己的身體，也不愿意讓我們白白浪費一節(jié)課�？墒�，第三天，您就重病在家了。
馬老師，您也許不知道，我們是多么地想要回報您！我們到現(xiàn)在，才開始有點明白的您的用心良苦，我們多么希望您能更開心你一點。于是，也不知從什么時候開始，每次您稍微有一點晚到的時候，我們班就會高聲叫道“馬老師駕到——威——武——”您每次都笑著說不要再這樣了，可是，當(dāng)我們看到您臉上洋溢著的時候，我們也笑了。還有，記得一次教師節(jié)，我們班精心策劃了一場精彩的班會活動，您看到我們的成果之后，高興地差一點流出眼淚。當(dāng)我們聽到您說：“這是我過的所有教師節(jié)里面，最驚喜的一次！”時我們班頓時精神起來；當(dāng)您說：“只有把你們的道德成績，才是給老師最好的教師節(jié)禮物�！睍r，我們班立刻有一種絕對不要讓馬老師再操心、一定要成為棟梁之才的決心；當(dāng)您說出“謝謝你們！”這四個字之后，我們感覺，師與生之間的隔閡完全沒有了。
馬老師，請您放心，我們一定會拼盡全力，一定會成為棟梁之才，一定不會辜負(fù)您的期望��！等到我們成才的那一天，我們再來看您！在最后，讓我們最后一次說：“馬老師，謝謝您��！”
您的學(xué)生朱xx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 2
親愛的馬xx老師：
您好！在您離開以后，我學(xué)會了書信的格式。所以，我想借此，和您說說真心話。
每次考試后或放假返校時，我是又期待、又害怕，因為您很嚴(yán)厲，聽課時需要十二峰專心，所以有時巴不得換個語文老師。但是，在您的嚴(yán)格要求下，我的語文成績有了很大的進(jìn)步。五年級上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)您并不是那么可怕，您還很可親，就算上課說要作業(yè)加倍或懲罰哪個學(xué)生，但從來沒有實現(xiàn)諾言。雖然看起來像只母老虎，但其實是只紙老虎。有時無聊時，我就會回想下課時的您，給我系裙帶、看我們踢毽子——老師，您知道嗎？您笑起來很好看、很親切，如果以后您教別的班或教六年級的我們，希望您多笑笑。
開學(xué)第一天，您沒有來，我還像往常一樣埋怨：“今天該來您不來，明天開始上課您才來�！钡诙焐衔�，您叫我們寫新學(xué)期計劃，我作文的'第一段受到了您的表揚，可我沒想到，這竟然是四、五年級來最后一次表揚！下午大掃除后，我留下來值日，值日完去校門口排隊時，看見您和李主任談話，我想：“咦，您怎么還不走呢？”出了校門，我又埋怨道：“要不是值日，我現(xiàn)在早就到家了�！睕]想到這是最后一次見您。第三天語文課，我沾沾自喜，因為我把第一課課文預(yù)習(xí)的很透徹，當(dāng)您提問時，我便可以回答�？蓴�(shù)學(xué)老師說您身體虛弱請假了，所以換了一個語文老師。此時我的心情并不是那么開心，即便有時想換個語文老師，聽完這個消息后，我的眼淚都快要流下來了，腦子里回憶著以前經(jīng)歷的那些快樂、悲傷的事，下課時，我也不時的念叨著：“如果您還教我們該多好�。 �
或許吧，只有失去才知道珍惜。馬老師，如果您身體好了，一定要再教我們，希望六年級還能見到您。
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：宋xx
20xx年3月3日
給馬老師的一封信 3
我敬愛的馬老師：
真不知道怎么來形容我此時此刻的心情，一直以為能跟隨您走到小學(xué)畢業(yè)，但突如其來的轉(zhuǎn)學(xué)使我接受不了，我哭過，也哀求過。因為爸爸要打拼他的事業(yè)，所以不得不舉家遷至牡丹江。讓我小小的年紀(jì)就體會到人生不如意事十有八九，有段話是這樣說的`：人生，從來沒有百分百的完美，就像月亮不會常圓，宇宙不會永遠(yuǎn)是白晝。靜下心來，細(xì)細(xì)體會，月圓是一種清麗的美，月缺何不是一種婉約的美。生命于我們，只不過是一個過程。這一路走來，重要的是我們欣賞到了沿途的風(fēng)景，我們曾經(jīng)擁有過。二年一班老師、同學(xué)是我曾經(jīng)擁有過，也永遠(yuǎn)不會忘記的最美好的風(fēng)景！
將近兩年的師生感情給我留下了許多美好回憶， 剛上一年級時，我就是一個普通的學(xué)生，連媽 媽都不知道我在學(xué)習(xí)上有什么長處。一本《小學(xué)生必背古詩文70首》，讓老師發(fā)現(xiàn)了我的背誦能力，從此鼓勵我背《宋詞》、背《道德經(jīng)》，讓我積累了大量的知識；一篇看圖作文《下雨了》又讓您發(fā)現(xiàn)了我的寫作能力，從此盡心指導(dǎo)我寫作，鼓勵我多讀多寫，活學(xué)活用。還幫我發(fā)表了兩篇文章，加大了我的寫作信心和寫作量，不到一年時間我已經(jīng)擁有了100篇作品。我這匹小野馬因為有了伯樂老師的指導(dǎo)才變得如此優(yōu)秀，感謝您老師！一日為師，終身為母。
在班級里，我調(diào)皮搗蛋是出了名了，被老師您“留學(xué)”過、訓(xùn)斥過、扔出班級過…… 我知道老師所做的這些都是用心良苦，是為了我的將來著想。 聽說我要轉(zhuǎn)學(xué)時，老師您說：“趕緊滾吧，別在我這煩我了，早走早讓我省心�！� 其實我知道老師這樣說是抑制自己舍不得的心情。雖然您在文章中說我：課堂上無拘無束有如逛菜市場，課間操上如妖魔狂舞，還在背后“偷襲”您……但是我知道老師您有多喜歡我，多愛我！雖然您對我有太多的不舍卻不挽留我，還說這次轉(zhuǎn)學(xué)也許會讓我增長更多的見識。感恩您老師！您就像一個欣賞我、指點我、為我領(lǐng)路的朋友。
我會�；厝タ蠢蠋熌�，希望您不要因為我轉(zhuǎn)到了另一個學(xué)校就忘了我——這個調(diào)皮搗蛋、膽大妄為的小屁孩，嘿嘿！
祝老師你每天健健康康 ，快快樂樂，工作順利。
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 4
敬愛的馬老師：
您好！
我有一件奇思妙想的事情想告訴您。我想發(fā)明一種未來的鞋。這種鞋只適合一些覺得火車和飛機(jī)非常費錢或想試試飛行樂趣的人使用，這種鞋價錢便宜，就算貧困人民也能享受飛行的樂趣。這種鞋的兩旁有彩色的.翅膀，翅膀比鞋大一些，如果想飛上天，它就能根據(jù)你的愿望帶你飛上天，這是因為有腦電波的感應(yīng)。飛上了天你想去哪兒，你就說出來，讓鞋殼里的安全導(dǎo)航儀知道，它就帶你去哪兒。安全導(dǎo)航儀可以帶你避免所有的襲擊和障礙物。如果覺得費電，不用擔(dān)心，它是收集風(fēng)力的，只要一走路，就能收集了，收集一分鐘就能用一年，這種鞋子又節(jié)能又省錢。
祝
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 5
尊敬的馬老師：
您好！
不知道在暑假中您過得怎樣，但是今天我在家整理書架時，無意中看到了幾張作文榮譽證書和幾張獎狀，看著這些獎狀，我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容……您是我作文的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子……您盼望著這顆種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。您給予了我太陽般的呵護(hù)，露水般的滋潤，您宛如夜空中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您！
記得以前的時候，我的'作文總是寫不好，從三年級到四年級都是如此，教過我的語文老師都說我寫的作文空動、無趣，自己當(dāng)初也很怕寫作文，總覺得自己寫不好，覺得自己永遠(yuǎn)不能像別人那樣寫的那么好。但惟獨您對我的見解不一樣，自打您教了我之后，我不用上作文班也能把作文寫到很棒。爸爸媽媽夸我，您也夸我，就連我自己也覺得自己開竅了，不再怕寫作文了，也能寫好作文了，這一點，是我們都有目共睹的！您不斷的提高我，不斷的讓我參加作文大賽，之所以我的作文能越寫越好，能獲獎，可以說是功勞您有80%。就是您這樣一步步的提高我，我才在這次學(xué)校舉行的“第三節(jié)讀書節(jié)活動中”榮獲“優(yōu)秀讀書筆記三等獎”和“書香家庭”這一稱號。還有在前一階段中榮獲“第四節(jié)環(huán)保之星全國小學(xué)生科技大賽中榮獲二等獎”說實話，我真的是打心底里崇拜您……
所以現(xiàn)在，我能有這樣的的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報、能獲獎，這里面凝結(jié)著您無數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時間，為我們修改作文，每修改一次，您的額角仿佛又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意，還為我感到高興……
而且，雖然您注重和關(guān)心成績好的學(xué)生，但您更加關(guān)心那些成績不好的后進(jìn)生。課后，您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí)，一心為了后進(jìn)生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與我們的家長聯(lián)系，了解同學(xué)們在家的表現(xiàn)情況。您每時每刻都在為我們操心！這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時間，但您無怨無悔。您可謂說是我見過的最負(fù)責(zé)任的老師了！現(xiàn)在，該上六年級的我還想讓您來培育我們，但是哪怕您不能再教我們了，我最崇拜的老師仍舊是您……不過但愿我們的作文“啟蒙老師”仍舊是您……
您的諄諄教導(dǎo)像陽光、雨露，滋潤著我們的心田。��！馬老師，您那崇高的敬業(yè)精神和無私的付出令我敬佩。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 6
敬愛的馬老師：
您好！
您離開我們有幾個月了。這幾個月以來，我一直很想您，思念您。
每天晚上，我躺在床上，看著窗外的月光，我經(jīng)常想起您。想您在我犯錯時您寬厚的一笑；想您在星期天帶我們春游；想您在我手劃傷時目光中流露出的焦急；想您中午不回家仍在給我們改作業(yè)的情景……想您，想您和我們一起度過的`時光，想您和我們一起度過的苦辣酸甜。
今年的婦女節(jié)，我給您留下了一份禮物，包在了最美的禮物盒里，放在了書柜上。許愿瓶里，我放了“希望馬老師回來”的紙卷……
馬老師，您知道嗎？現(xiàn)在，我經(jīng)常翻以前的日記。看到您給我的評語，說“鼻子一酸，落下了淚”這句話寫得好時，我哭了，眼前的字跡模糊起來，淚滴在了本子上……媽媽說，我大了，心重。是的，我想您啊。
馬老師，我們都希望您能回來。我們想您！
祝：
工作順利！
學(xué)生：xx
20xx年5月12日
給馬老師的一封信 7
親愛的馬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，六年時光已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個跳動的音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的樂曲，把我們的生活裝扮得有聲有色！
那天，老師首先讓我們看大屏幕的的題，讓我們做，我看了半天都不知怎么做，看看別人，都做出兩種方法了，我心急如焚，老師也替我著急，讓我站起來，看我站著也不說，有點生氣的說：“你看不見，上前邊來看，快！”我走到多媒體前看了一下圖，看了好半天也不會，老師就又讓我站到旁邊來，老師大聲說：“這是求哪的面積，你畫出來。”聽了老師的這句話，我才剛回過神來，看了一眼圖后，才知道：原來我開始看圖的時候，就沒看見陰影部分下面的一個小三角，我只是看了最后一條紫色線的.上面，以為紫色的線是封住這塊陰影部分的，所以就沒看見下面，因為下面缺了一塊，所以就覺得沒法算，所以別人寫出兩種方法的時候還沒想出來怎么做。
唉，我當(dāng)時怎么就沒看清楚呢？我那時想了很多，停頓了一兩秒之后，我走到大屏幕前比劃了起來，老師說：“那是由哪兩部分組成的啊？”我想了一下，就脫口而出：“是由兩個三角形組成的�！薄皩Π�，這不就把兩個三角形的面積加起來就可以了嗎？你剛剛怎么不會呢，說說你剛剛疑惑在哪了？”我小聲說了出來，可都不懂我的意思，老師讓我說清楚些，我覺得我說清楚了，所以就沒有說話，老師看我不說話，十分憤怒，我就又重復(fù)了剛剛才的話，可還是不明白什么意思。最后吳帆說了出來，我和他是一樣的，都是沒看清圖，說清以后，就都回到了座位上。
那天其實就是因為不說話，才弄得老師很生氣，把粉筆都摔了，開始不會做，老師只是十分著急而已，經(jīng)過這次“血腥”的事件，付出了沉痛的代價，我也從中明白了一個道理：不論什么時候，什么情況下，別人問我話，一定要回答他（她），不然是很不禮貌的，也會讓別人著急，從而使別人生氣，所以，我要學(xué)會在特殊時候勇敢的說出自己心里的想法。
然而對于我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！
那一天去分部參加各類比賽，有跳繩的比賽，還有拔河的。我們VS二班。我們雖然很緊張，但仍相信我們一定能贏！在哨響后�！暗谝淮问澜绱髴�(zhàn)”就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放松，有的人手上都磨起血泡了還繼續(xù)拉。時間過得很快，最終，我們拉過了中線，后面的同學(xué)都一屁股摔倒在地上，但卻一點都不感覺疼，因為——我們班拔河比賽贏了。而且六年過去，小學(xué)就快畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。我希望畢業(yè)典禮那天永遠(yuǎn)不要到來。因為我舍不得。舍不得我們快樂成長的搖籃，舍不得多年以來親如姐妹的同學(xué)們，更舍不得六年來為我們操心，為我們勞累，為我們時時刻刻著想的馬老師。
老師，雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達(dá)不了我對您以及每個老師、同學(xué)的感激，我只能真心地對您說一聲：“老師，你辛苦了！感謝六年以來您對我的悉心教導(dǎo)和栽培，把我教育成了一個懂事的孩子，讓我學(xué)會了許多道理，雖然過程很苦，讓我留下了終生難忘的眼淚，但是這個道理我永遠(yuǎn)都不會忘記了，謝謝您，我親愛的老師。”
祝：工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 8
:親愛的馬老師：
您好！
六年時光悄然而過，仿佛一切就發(fā)生在昨天，但又恍如隔世。回想六年中的每時每刻，我與您相處的時間最久；回想往事樁樁件件，都牢牢地印在我腦海中；回想您的音容笑貌，是那么和藹與慈祥。
我還記得，在您教我們的五年中，總會在別的班夸我們上課紀(jì)律好，學(xué)習(xí)質(zhì)量高，四十分鐘能干七十分鐘的事，您也總是在講完課后，帶我們做做練習(xí)，講一些課外的難題，我們越來越喜歡上您的課，但您的聲音卻在越來越充實的課堂中漸漸沙啞了，以至于上課必須由前排同學(xué)“翻譯”，就算這樣，有時迫不得已，上課還要靠潤喉片說話。聽著那一聲聲咳嗽、一句句輕微的話語，我真想對您說：“老師，您辛苦了，歇歇吧！”可您堅持每天按時上課，連其他老師都勸您請幾天假，回家好好休息休息，等病好了再來，您說：“我請了假，誰來上課？功課可不能落下呀！”不過，隨著病情的越來越嚴(yán)重，您還是請假了，這一請就是兩個月，每次都是剛好一點就又沒了聲音，但這段時間里，我們沒少上一節(jié)數(shù)學(xué)課，這都是您提前與代課老師交代好的'。哎，在您心中，身體是第二，學(xué)生才是第一呀！
在您的精心培育下，我們班的數(shù)學(xué)成績回回都是第一，這后面隱含著您的多少辛苦��！在與您相處的五年里，我感受到的不只是老師對學(xué)生的教導(dǎo)，還有母愛般的關(guān)懷，您放心，在將來的中學(xué)生活里，我一定會為母校爭光，我您添彩。
祝您：
身體健康，萬事如意，笑口常開，闔家歡樂
您的學(xué)生 爽爽
20xx年5月9日
給馬老師的一封信 9
親愛的馬老師：
您好！
日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，時間像匆匆的腳步，六年光陰眨眼間悄然地飛過，不久，我們就要畢業(yè)了。在這里，我思緒萬千，看著我美麗的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我的心里充滿了不舍之情。
敬愛的馬老師，六年來，是您，交給我們寶貴的知識；是您，引領(lǐng)我們走進(jìn)成功的大門；是您，在運動會上為我們加油。六年的點點滴滴，都有您辛勤的汗水，都是您在一直鼓勵、支持者我，才讓我走到了今天。
我即將告別母校，即將告別我那熟悉的一切，走進(jìn)一個陌生的`天地，臨別之前，我給您寫一封信，讓我再坐在教室的椅子，再聽老師上一堂課，再舉一次手發(fā)言吧！
老師啊老師，您為我做的太多太多，就列舉一件我記憶最深刻的一件事吧。
一年級下學(xué)期，因為我不小心在玩爬桿是滑了一下，右手抬不起來了。您正巧看到我臉色蒼白的樣子，便關(guān)切地問我怎么了？因為疼痛，我說不出話來，我猜想您是看到我右手抬不起來，就拉著我的左手進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說可能骨折了，要去醫(yī)院檢查，您馬上打通我媽媽，讓她把我送進(jìn)了醫(yī)院。
后來，醫(yī)院檢查出我右手果然骨折了，便做了手術(shù)，在醫(yī)院住院了一個星期。
一個星期后，我又來到了學(xué)校。當(dāng)您看到我時，就馬上派了幾位同學(xué)來幫助我解決生活上的困難。一到放學(xué)，您還不知疲倦地為我補課，上課的第一天，您就讓我感受到了溫暖。
老師，您如沙漠里的一杯水；黑夜里的一盞燈；冬天里的一件暖意。您的恩情，我永遠(yuǎn)不會忘記！
祝您工作順利！
您的學(xué)生xxx
20xx年5月26日
給馬老師的一封信 10
親愛的馬老師：
您好！
首先，請允許我向您表達(dá)衷心的感謝。感謝您的辛勤教導(dǎo)，感謝您為我們付出的一切。
您是我們班的班主任，陪伴了我們整整六年。六年，這可不是一個短暫的數(shù)字，人生能有幾個六年啊？您將這寶貴、漫長的六年時光都奉獻(xiàn)給了我們。您的知識提升了我們的智慧，您的能量充實了我們的心靈，您的心血鑄就了我們的成長。在您的精心哺育下，我們的羽翼一天天豐滿起來，我們從懵懵懂懂的小孩子長成了即將展翅高飛的少年。
還記得，六年前，我們第一次到學(xué)校報到，您用甜蜜的笑容、親切的話語打開了我的心扉。見到了您，原本有些緊張的同學(xué)一下子放松了下來，很快便融入到了班級的懷抱中，融入了我們的第二個家中；還記得，不管寒冬酷暑、刮風(fēng)下雨，每天早晨您總是第一個來到班級，叮囑我們努力學(xué)習(xí)；上課時，您總是耐心地為我們講解，從拼音到詞組，從句子到作文，我們的每一點進(jìn)步都飽含著您的汗水；下課后，您時常笑瞇瞇地看著我們玩耍，還不時地和同學(xué)聊聊天；放學(xué)時，您就像我們的媽媽，小心翼翼地將我們護(hù)送到校門口，和我們一一道別。
馬老師，我們很喜歡您的課。您不但仔仔細(xì)細(xì)講解書本上的知識，還時常給我們講您小時候和周圍人的故事，講一些小笑話給我們聽，課堂因此變得更加生動活潑，我們也深深愛上了學(xué)習(xí)；您的敬業(yè)精神更令我們欽佩。您擔(dān)任語文老師，課堂教學(xué)一絲不茍。您擔(dān)任我們3班的班主任，工作勤勤懇懇，我們班成為了年級最棒的一個集體。您還承擔(dān)了學(xué)校的其他工作，用自己的專心和專業(yè)為學(xué)校的發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)。
六年來，我們與您朝夕相處，我們的生活中融入了您的笑和淚、甜與苦，我們的心靈中銘刻了您的教導(dǎo)和叮嚀。想到畢業(yè)后的日子將很難再聽到您那慈愛的聲音，很難見到您那溫暖的.笑容，我實在不舍。一想到要與您分別，我的眼睛就變得酸酸的。
馬老師，千言萬語都不足以表達(dá)我對您的留戀。但我知道，盡管您為我們營造了一個美麗、安寧的港灣，但我們不可能永遠(yuǎn)停留在您的身邊。我們要用您教給我們的知識、勇氣和力量，駛出港灣，奔向更加廣闊的天地。我們將用最大的努力、最好的成績來回報您的付出。您會為我們的不斷成長感到無比的驕傲！
最后，請允許我向您敬一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮，再一次表達(dá)我對您的無盡的感激和深深的祝福。
祝您工作愉快，身體健康，萬事如意！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年5月26日
給馬老師的一封信 11
親愛的馬老師：
歲月如梭，光陰似箭，小學(xué)六年一去不復(fù)返。在這短暫的六年內(nèi)，有歡笑，有哭泣，有興奮，有悲傷。在這里，我得到了友情，獲得了知識，強健了體魄，但這些是誰給我的，是及你，馬老師。
在這六年，是您灌溉我這們些未來的'花朵；是您，為我們遮風(fēng)擋雨；是您，為我們?nèi)找共賱�。您，在我們哭泣的時候安慰我；您，在我們失敗的時候鼓勵我；您，在我驕傲的時候讓懂得謙虛，我忘不了您！
記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，但您發(fā)現(xiàn)了后非但沒有訓(xùn)斥我們，還耐心地教導(dǎo)我們，最終，讓我們知道了“退一步海闊天空”的道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。
馬老師，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記，“誰言寸草心，報德三春暉�！蔽乙欢〞屇膶W(xué)生成為祖國的棟梁。
祝馬老師壽比南山
濮xx
20xx年5月26日
給馬老師的一封信 12
最親愛的馬老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個春意盎然的季節(jié)里，我們感謝您！
老師，您是溫柔的。
記得那一次，我考砸了，您的眼睛看著我，眼里充滿了深深的疑問。您肯定在想為什么一個優(yōu)等生他突然間考得這么差？緊張的過了一節(jié)課，等到下課鈴一響，您叫我過去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來，問：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒有說話，只是低下頭看地板，老師見我沒說話，便開始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，��！”說完老師就咳嗽起來，喝了點水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來了。我抽涕地說：“老…師，我再…。也不會這…這樣…了�！崩蠋熉犖艺f完后叫我回去，在我轉(zhuǎn)過身時，我又聽見老師那一陣陣的咳嗽。我又開始淚流滿面了。從此我發(fā)憤圖強，再也沒讓您擔(dān)心過。
老師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的`聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。老師，您曾對我們說過，您說您喜歡這個職業(yè)，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿天下的祝福！
祝您
天天開心！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 13
親愛的馬老師：
您好！
今天，是我們小記者團(tuán)兩歲的生日。我很榮幸被評為了20xx年度“十佳優(yōu)秀小記者”，當(dāng)我拿到榮譽證書和珍貴的獎品時，我激動萬分。心情久久難以平靜，當(dāng)一位記者姐姐采訪我時，我激動地語無倫次，真不知該說什么才好。
我是20xx年十月份加入的小記者團(tuán)，在短短幾個月時間里，我參加過很多次活動，也收獲了很多很多。在水務(wù)集團(tuán)我知道了水得來源，懂得了要節(jié)約用水；在熱力公司我知道了“熱”的來源，明白了生產(chǎn)工人的辛苦；在稅務(wù)局我知道了稅收和我們的生活息息相關(guān)；在“裝修一個家，收獲一份愛”活動中我感受了愛的力量；在鄭州地質(zhì)博物館，我了解了歷史化石，體驗了地震、海嘯；在“俺娘”活動中，我感受了愛心和感恩，明白了堅強和自信。
參加小記者團(tuán)后。我的.作文水平提高了，作文還會當(dāng)成范文在班里來讀。我還學(xué)會了用電腦寫文章了，每次參加完活動，我都會積極地把收獲和感想寫下來，對寫作也產(chǎn)生了很大的興趣。我的校信通博客里的文章也與日俱增，在“俺娘”活動結(jié)束后，我寫了《特別的母親節(jié)特別的愛》，在校信通博客里得到了很多人的支持，都在夸是項有意義的活動呢，還被校信通推薦為優(yōu)秀博文。
在小記者團(tuán)里，我還認(rèn)識了很多朋友，巧嘴的梁瑞璇、會吹笛子的申奧，會彈古箏的段云舒、寫作能手的劉穎穎等等，讓我增長了很多見識，我們在一起參加活動，增強了團(tuán)隊意識，學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
今天，我有這個榮譽，應(yīng)該感謝東方今報洛陽小記者團(tuán)，更應(yīng)該感謝您，是您讓我成長起來，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。怎能忘記頂著凜冽的寒風(fēng)帶領(lǐng)我們到高速交警大隊；怎能忘記在淅淅瀝瀝的雨中我們一同走進(jìn)豐田4S店；怎能忘記，迎著早晨的第一縷朝霞我們共同踏上去伊川的公益活動現(xiàn)場；怎能忘記，日落西山我們一起參加完快樂的圣誕派對活動從鄭州趕回來。
每次活動，都是在禮拜六或禮拜天。您也有家，也有孩子，當(dāng)我們和媽媽在一起時是無比的開心，可想您的孩子也多需要媽媽，而您為了這一大堆“孩子”，奉獻(xiàn)了太多太多。
雖然我得了“十佳小記者”的稱號，但我還有很多缺點和不足，我的語言表達(dá)能力還不夠好，在采訪時總是不夠大膽。但我相信，在您的諄諄教導(dǎo)下，在您的潛移默化的影響下，我會變得更優(yōu)秀！
最后，祝愿我們的小記者團(tuán)隊伍越來越強大！每個小記者都有新的收獲！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 14
親愛的馬老師：
您好！
我們是一棵棵小樹，您是辛勤的園丁，每天為我們?nèi)ハx、澆水。
20xx年5月份，是您帶我邁進(jìn)呼吸作文的大門，讓我感受到了學(xué)習(xí)作文并不枯燥，反而是充滿歡樂的！
從那時起，您孜孜不倦的講課，我的作文成績一步步提高，從合格到良；從良到優(yōu)，這都是您的功勞，您的付出是我們的'收獲。
20xx年三年級期末作文，我考了27分！
暑假，您抽出時間為我補課，而且，整整一天您都在認(rèn)真講課。
是您，讓我對寫作文再次有了信心；是您，讓我學(xué)會了許多好詞好句。謝謝您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：呂xx
20xx年8月9日
給馬老師的一封信 15
親愛的馬老師：
我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道我在您心目中是好與壞。但在我心目中您是最偉大的，慈祥的。您教我們?nèi)嘁呀?jīng)三年了，但這學(xué)期有一些同學(xué)經(jīng)常不交數(shù)學(xué)和語文作業(yè)，讓您的咳嗽又有點重了，您為我們操碎了心！前一個月您讓我們天天上語文課，是為了讓我們能學(xué)好學(xué)會！這還讓您的病情又加重了。親愛的老師您辛苦了！我是一個調(diào)皮的學(xué)生，讓您操了不少心。
有一次，您的'嗓子不太舒服，還在堅持給我們上課！不厭其煩的一遍一遍講給我們聽！下課的時候經(jīng)過您的辦公室，您還在給我們批改作業(yè)。還有一次我和我的同學(xué)回教室時，還看見您還在教一個同學(xué)該怎樣寫作文！
我只想給您說：馬老師，您真?zhèn)ゴ�！馬老師，謝謝您！
學(xué)生
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 16
親愛的馬老師：
您好！
又一個教師節(jié)快到了，在這里我想對您說：“您辛苦了，節(jié)日快樂。”
馬老師，感謝您三年來的關(guān)懷與愛護(hù)，感謝您的辛勤勞動，感謝您對我們的無私的教誨，讓我們懂得了更多的.知識。
馬老師，當(dāng)我取得成績的時候，我看到了您的笑容；當(dāng)我犯了錯誤的時候，我感受到了您的嚴(yán)厲，當(dāng)我遇到困難的時候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學(xué)期里，我會努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 17
敬愛的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒想過，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認(rèn)識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機(jī)號碼，當(dāng)時只是出于好奇，才點了進(jìn)去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認(rèn)識您。記得在初一的時候，第一次見到您，是在開學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經(jīng)常對會我們說：六(3)的孩子們是整個年級最聽話的，其他班級的學(xué)生都不讓我省心。那時我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個善意的謊言，真的打動了我們一個個懵懂的心，您真是教學(xué)有方��！
慢慢的，就對您沒什么印象了。沒想到，在這個美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您。可能，您教導(dǎo)的學(xué)子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。 雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實，我早已認(rèn)為您是教導(dǎo)我已久的'導(dǎo)師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經(jīng)常會打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會離開這所學(xué)校，離開這座城市，但是，我絕對不會忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會對您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點遙遠(yuǎn)，也不太現(xiàn)實，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說什么華麗的語言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒有必要的教師節(jié)的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：
您在學(xué)校，工作量也挺大的。平時要多留意，注意休息，少和學(xué)生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時多走走，也不要總待在辦公室里。平時飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時不要做大幅度的動作，不要持續(xù)一個姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
說多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計時3 2 1 您收到了嗎？教師節(jié)快樂！[愉快]
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 18
敬愛的馬老師：
您好！
翻開你那本整潔的教案，每個人都會不由得感到驚嘆：一個快要退休的老師，對自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé)，教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊，教案上記載著我們的對錯，記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，更記載著您為我們付出的心血。
記得那一次，你把考卷分下來時，您大發(fā)雷霆，因為，我們的成績考得一團(tuán)糟，而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學(xué)，該上90的沒上90，那些學(xué)習(xí)差的`同學(xué)更不用說，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學(xué)生們花費了這么多的精力，可到頭來，還是一團(tuán)糟，這能不令人生氣嗎？當(dāng)場，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯誤，還寫出了分析。頓時，我們?nèi)喽鉴f雀無聲，我們低著頭，為自己的成績而感到慚愧。
馬老師，您“恨鐵不成鋼”，日夜為我們而操心，時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師，我仿佛看見了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫教案；我仿佛看到了，您的白發(fā)是為我們而變，您的皺紋是為我們而生……老師，感謝您，是您把我從連一句話也說不完整（用英語）培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就，離不開您的辛勤培養(yǎng)。
老師，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，真舍不得您，我會永遠(yuǎn)記住您，您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會變！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 19
馬老師：
你好！
在這一年里，你與我們一起經(jīng)歷許許多多的磨難。我不知道你會不會教我們一直到畢業(yè)，但我清楚你永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。
剛開學(xué)的時候，你坦然大方地走上講臺，不緩不慢地做自我介紹。你中等的個子，一頭向日葵般的秀發(fā)，還帶一點微卷。一雙炯炯有神的大眼睛，褐色的'眼瞳如同寶石般鑲嵌在和藹可親的臉上。渾身散發(fā)著濃濃的香味。
我們被你的聰明才智“�！钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知是你上課時的幽默語言；還是你下課時的平易近人；但當(dāng)你批評同學(xué)時，態(tài)度十分嚴(yán)肅，毫不留情。我記的你常常對我說：“聶佳威，看看，今天的作業(yè)子怎么又不好好寫？前天的也不咋樣，明天一定要寫好點”。我一直點頭，可我明天寫好了，不代表我后天也寫好。總是這樣，一直拖拖拉拉，不少受到批評。
你關(guān)注每一個人，為他們選擇適合自己的環(huán)境。為每個人操前操后。你對作文十分看重，我想作文是一個人所發(fā)泄的一個地方。當(dāng)你發(fā)怒時，我們大氣不敢出一下。但我們清楚你是不想讓我們?nèi)旧蠅牧?xí)慣。
有人說：老師是一支蠟燭，點亮了別人，燃燒了自己；也有人說：老師是一盞明燈，為他人照路，而熄滅了自己；馬老師，我們不會忘記那個“作文第一”的老師，不會忘記那個“精通電腦”的老師，也希望老師不會忘記我們。
祝
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 20
尊敬的馬老師：
您好！我是您的學(xué)生王xx，放假都一個月多了，不知你過得還好嗎？我?guī)е@些疑問給你寫這封信，并誠摯的向你表示問候。
時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期都過去了，回想起我剛轉(zhuǎn)來的時候，對學(xué)校的一切是那樣的陌生，有時就連學(xué)習(xí)也沒興趣，上課時心不在焉，下課了同學(xué)們一個個活蹦亂跳的下樓玩，可我一個人坐在教室里發(fā)呆，呆若木雞的坐在自己的座位上。老師您看見了我，就對我親切的說：“你怎么不和同學(xué)們一起玩哪？”“我不認(rèn)識他們，”我說：“你去試試吧，他們一定會和你做朋友的`。”您說著就拉著我的小手向同學(xué)們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以后我再也不孤獨了。
在此，我感謝您對我的關(guān)愛，我急切的期待著新學(xué)期的到來。就能和您和同學(xué)們見面了，我很想念你們。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年8月10日
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