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大學生給高中老師的一封信
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的大學生給高中老師的一封信，希望對大家有所幫助。
大學生給高中老師的一封信1
未來的自己：
你好!
聽說海很深，我想去看;聽說天空比海廣闊，我想去看;聽說比天空更廣闊，我想去看，又聽說比天空更廣闊是人的胸懷。于是，我想去體驗。
未來的自己，你應該懂我吧。少時的我有夢，天大地大，唯獨夢想最大。每一天，我都會告訴自己要夢到什么。我向往，但我不幻想。我有理想的世界，我知道追夢的路上少不了冷嘲熱諷，無一人理解，我不巴求，所以傾訴的對象就是理想中的.世界。真的，我想那還真是好地方!榮辱得失都如沙散盡。當我回來時，感覺一身輕松，繼續(xù)行程，所有的質疑都消失在背后，�？赡芪覜]有天分，但我有夢的天真，向前跑，這是我唯一的目標。
現(xiàn)在我是一副未完成的畫，還有許多空白處等著未來的自己去描繪，我只想說，不要忘記你最初的夢，也許你經歷多了，看透了，原本的夢可能被你遺忘，但留下的會鋪滿你的旅程，會有人向未來的你收集夢過的所有物證!該忘記的，你就該忘記，不該忘記的請牢牢記住。當你回憶時，會有不悔的人生。
不管時光把你雕刻成什么模樣，任憑歲月流逝，記得我曾經跋涉過你的夢!無盡的黑暗中，搖曳出夢，一樣的纏綿，纏繞著我的心靈。愛促著我前進。圓夢就是你的人生。大千世界里，路上可能有很多“誘惑”，你可以停下來，但不要忘了你為什么而出發(fā)。
當早晨的鬧鐘響起，你起身一躍，未來的你會在未來等著我!
寫信人：xxx
20xx年x月x日
大學生給高中老師的一封信2
親愛的自己：
你好！
站在鏡子前，你看著我，一言不發(fā)，或是傻乎乎地對我笑著。我相信你一定很期待我與你談談心吧！
親愛的，恕我直言，你雖然看起來憨厚大方，可內心中卻存著一絲小氣。偶爾，別人向你借筆時你總是皺著眉頭，用無可奈何的口氣對他說：“啊——沒有啊�！痹趺磿@樣呢？你口口聲聲說要樂于助人，可到現(xiàn)實中怎么就做的小肚雞腸了呢？那一聲聲承諾呢？如果人人都這樣只說在口上，而不去做。那我們這個社會將會變成什么樣子呢？
親愛的.，你不要以為自己力氣大就隨意欺負人。別人也只不過與你開開玩笑，可你卻因氣惱跟同學真打起來。你有沒有想過這樣做會有什么樣的后果呢？如果別人因此而受傷，你的心就不會難受嗎？好朋友，以后做事，請你要三思而后行。否則，別人的記憶中便會多了一個你，一個傷害了他的你。
其次你更要多鍛煉鍛煉自己的勇氣。記得那次，一道數(shù)學題難住了大家，老師問是否有同學會做，許久沒有一個人回答，老師期待的目光逐漸變得失望，而做出答案的你始終沒有勇氣舉起手來。知道嗎，當時全班就你一個人做對了，可是你卻輸給了勇氣和信心。好朋友，只有擁有了勇氣和信心，才能有膽量去面對未來��！
缺點并不可怕�？膳碌氖悄悴桓胰ッ鎸λc它抗衡。也許某種缺點早已成了你的習慣，但是沒關系！只要你堅持不懈地去改正它，遠離它，你一定會成為完美的自己。加油！我會在你的背后永遠支持你的。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
大學生給高中老師的一封信3
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
近來身體還好吧，爸爸的風濕沒再犯吧。我最近一切都很好，請別掛心。
時間飛逝，十七年匆匆而過，十七個春秋花開花落，時間見證了我的成長，也留下了您們雙鬢的白發(fā)，這是多么悲哀��！
現(xiàn)在我離開家鄉(xiāng)，離開你們的身邊在這個遙遠的異鄉(xiāng)讀書我的心真的好痛好痛。
您們知道嗎？在這個舉目無親的地方，我每每想起您們都只能呆呆地對著電話無語。這些年來多虧了這一條纖細的電話線，把我們的心緊緊地連在一起，雖然離得遠，卻也覺得近。幸甚幸甚！
這些年來，我讀著先人們的文章一點一點地慢慢成長，卻不知歲月也在悄悄地奪走您們的年華，直到上次我回到家鄉(xiāng)，回到您們的身邊，看見您們漸漸發(fā)白的頭發(fā)，長滿皺紋的眼角，我的心一陣驟痛。是啊，“落花有意，流水無情”時間就如同流水一般不會為任何人而停留！
“爸爸，這么多年來你為這個家受累，你像一棵大樹是我心中最最堅實的堡壘�！�
爸，這些年來，您雖然沒對我說過什么，但我從我每個月的生活費中，分明可以真真切切地感受到您對我的愛。父愛是無語的，就如同那個山里男孩說的，“父親是一把弓，蓄一生之勢，也要把我射出大山�！蹦涯鷮ξ业膼垡稽c一滴地存到我的帳號里，然而每到月初當我到銀行去提取時，您的愛就如同紅紅的鐵烙一般烙進了我的心靈深處，讓我為之焦灼不安，而您沉積的愛又如大山一般墊在我的腳下，可＂高處不勝寒＂啊，這又令我惶恐不安。
您把您的愛，一點一滴地匯聚到我的手中，我顫抖著雙手一次又一次貪婪地接受著，可如今您堆積得泰山般的愛要我如何去面隊，一草一木，什么時候我才能還清這浩瀚的愛。您是否能原諒我，原諒我永遠都只能對您開空頭“支票”。而我又是否有資格取得您的原諒？
“媽媽，我那么幸福，我能在您身邊長大�！�
媽，您可知道這些年來您在電話那頭無盡的嘆息是我心中最最我痛。每當您打電話過來，或者我打電話回去時，您那一聲聲的嘆息，像一把把鋒利的刀子一樣狠狠地刺在了我的心頭，您知道嗎？每當這個時候我多么想立刻奔到您的身旁，用我的心去安慰您的.憂愁。
您一直都是我心中避難的港灣，在您的懷里我可以脫下往日里“堅強”的面具。我是一個愛哭的男孩，而我的眼淚只流給您看。
曾記否，那一個春天里，我在學校高燒一個禮拜不退，我瞞著您自己一人去看醫(yī)生，拿藥吃，誰知道病卻越來越重。就在我以為我要離開了的時候，我想起了您，我猶豫著拿起了電話，按下熟悉的按鍵，當電話那頭響起您熟悉的聲音時，我的淚不住地一滴滴滑落。
啊，媽媽啊，您用您的愛溫暖著我的心，而我卻不能用我溫暖的心去安慰您。您會原諒您這不肖的孩子嗎？
曾聽某位作家說，“孩子的長大，是父母的悲哀”可誰又知道孩子的長大也會是孩子自己的悲哀啊。那種心有余而力不足的感覺，那種長大了的羞澀，都讓我逃避您們的愛。我是多么的想像小時侯一樣依偎在媽您的懷里，騎在爸您的肩上，那樣無憂無慮！可我不能夠，我已經長大了，我要開始學會獨當一面，我要有我自己的生活。
爸爸媽媽，請不要悲傷，是你們教會我堅強，給我一對翅膀讓我飛翔�，F(xiàn)在我飛得很高，卻也離你們很遠，但我希望您們能以我為榮，我會做一個您們希望我做的人，一個讓您們自豪的人。相信我，我會用您們給我的翅膀努力地向上飛！
巾短情長，書何盡言，就此擱筆，切勿掛念。
此致
敬禮！
xx
時間
大學生給高中老師的一封信4
一年后的自己：
你好哇！
學校在大一新生中組織了這樣一次活動：“給一年后的自己”寫一封信，讓剛進入大學的freshmen們能給自己設定一個明確的目標，更加明確自己的發(fā)展方向，盡快適應大學生活。
站在這個時間點給一年后的自己寫信，心中滿是好奇，在大學里已經學習生活了一年的你，已經了變成什么樣子呢？
我想這時的你應該已經完全適應了大學里的課堂學習了吧，大學老師不會像初中、高中的老師一樣通過頻繁地布置作業(yè)、批改作業(yè)來了解學生們對知識的掌握情況，他們只會按照自己的教學計劃來講課。對于不懂的問題同學們大都通過自學解決，實在有不懂的就提前十幾分鐘去上課，等老師出現(xiàn)后第一個沖上去請教。這時的你自學能力應該已經有很大的提高吧，應該能夠真正靜下心來坐在圖書館或自習室里學習輔導資料、鉆研自己不懂的問題了。在大學里的學習不僅僅只是指書本上理論知識的學習，還應該包括對自己已有興趣愛好更深入的學習和對進入社會所需基本技能的.學習。
在初來大學的第一個月里我最深的感觸就是這大學真是一個臥虎藏龍之地。能考入這所大學的同學應該都算是成績不錯的了，但大家都不是書呆子。太多同學能歌善舞，讓人印象深刻，也太多同學演講起來口若懸河，辯論起來舌吐蓮花。
這時我才了解擁有一項特長對自身的發(fā)展是一件多么有利的事，也明白為什么小時候父母要費那么大的精力培養(yǎng)、發(fā)展我的興趣愛好。
不過大學里可供自由支配的時間相對充裕，我還有機會好好發(fā)展書法和羽毛球這兩項特長。書法可以陶冶情操，羽毛球可以強健體魄、磨練意志。相信一年后的你硬筆書法應該已經比較拿得出手、羽毛球技術也已上了一個新的臺階吧。
這時的你在校團委、羽毛球協(xié)會等組織中工作了一年了。在不斷地學習、摸索中，你一定已經掌握了一套自己總結出的人際交往技巧。
在與人打交道方面，不再有初來時的那種青澀和信心不足。同時，在這兩個學生團體中，你一定已經結交到了很多興趣相投、志同道合的好朋友。好好珍惜這些友情，因為這些都是你人生道路中一筆寶貴的財富。
在生活方面，我想你已經習慣了在學校的集體生活了。寢室已經變成了你的第二個家。你已經學會了寬以待人，學會了即使自己付出多些也毫無怨言。這時的你和室友們的相處就像和家人的相處一樣了，很溫馨、很融洽！
一年后的自己。你到底有沒有獲得上面的這些能力、達到上面的這些要求呢？一年以后便見分曉。但你千萬別讓我失望哦！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
大學生給高中老師的一封信5
親愛的同學們：
你們好!不知不覺中，我們進入大學已然將近一年了。這個時間也許說長不長，說短也不短。翹首回望過去，心中感觸頗多。不知你們的感受是否和我一樣。
在未進入大學之前，我相信絕大多數(shù)的人與我一樣，對大學充滿了向往。大學，這個讓我們心神已久的學習殿堂，也是令許多學子夢斷獨木橋的地方。它寄托了大家太多的理想和幾近全部的希望，這就足以成為昔日我們奮斗的所有。閑暇時余，我們都或多或少會去幻想大學里的學習和生活方式。我們多少次想早點擺脫之前那沉重的作業(yè)負擔;多少次欣羨于老師們口中那濃墨渲染的象牙塔風情，多少次……大概也記不清了。這或許是源自于我們對自由的追求，或許是年少氣盛過于執(zhí)著;或許是太想從當時巨大的壓力下解脫出來了吧。
后來，我們真的進來了——這個對我們而言簡直近乎是謎一般的地方。我們得到了期盼已久的自由，似乎拋開了那壓迫中的學習方式。經歷了以往的重重考驗，只在此刻才感覺有所釋放。不知不覺，在我們潛意識中，感覺是時候讓自己休息一下了。于是——有些人就很自然地以為大學是著重培養(yǎng)能力的地方，而學習不是這個地帶的主流�；ㄔ趯W習上的時間就越來越少了，美其名曰去鍛煉能力，實則是逐漸縱容自己，給自己的清閑找了個理由。殊不知一切的一切已經悄然發(fā)生了變化。
其中有不少人陸續(xù)開始遲到、曠課，或是來了也只不過是換了個睡覺的地方而已。因為大學的課程本來就很少，之間的聯(lián)系自然就十分緊密，一堂課沒聽，下一堂就很難銜接得上。
不過，問題在此刻，還是有解決的方法的。須知亡羊補牢，猶未晚也。憶往昔之不諫，知來者之可追，我們的大學時光畢竟才剛剛起步。大學中大部分時間是要我們自我去支配的，這就要求我們堅持不懈、刻苦自覺地去對待所有需要我們學習的東西。不光是我們的課業(yè)，還有其他以往缺乏的。而今后我們要做的就是去填補上這樣的缺失。大學，正是一個能讓我們領悟到這種缺失重要性的'地方。我們要在短暫的大學時光之中，逐漸地建立起來一種人格的覺悟，讓你找到你的自信，然后在一個匆忙急速旋轉的世界里面，找到一個恒定的點，讓周圍生動起來，使得你的生命被激活。等到我們去穿越世界的時候，那種倉皇和忐忑就會隱去，內心的那種圓熟和自信，就會在舉手投足之間表現(xiàn)出來。
我們要在短暫的時間里去獲得這么多，就必須珍惜時間。時間也正如朱自清《匆匆》一文中的描述：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去;當我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去了。確實時間的流逝是如此的匆匆，想想現(xiàn)實是那樣的殘酷，那樣的可怕。是時候讓我們都行動起來了。
寫信人：xxx
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