實(shí)用的初一學(xué)生檢討書4篇

　　我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，為此要寫檢討書來(lái)自我反省，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。問(wèn)題來(lái)了，檢討書應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的初一學(xué)生檢討書4篇，希望能夠幫助到大家。

初一學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是您教的初一xx班的xx學(xué)生，在這一次期末考試中我的英語(yǔ)沒(méi)有及格，我考成這樣，您一定是失望頗多，畢竟之前我的英語(yǔ)成績(jī)一直就比較好，至少?zèng)]有不及格過(guò)，但是這次考試就沒(méi)有及格，雖說(shuō)您在當(dāng)時(shí)也安慰了我，可是我還是不高興，覺(jué)得辜負(fù)了您這學(xué)期的上的英語(yǔ)課，我也感覺(jué)很抱歉，很遺憾這次竟然考成了這樣，萬(wàn)分的愧疚。

　　在看到成績(jī)的那一刻，我的大腦直接就一片的空白，心里想“我這是怎么了？怎么會(huì)考成這樣？我那么喜愛(ài)英語(yǔ)，這次重要的期末考弄成了這樣�！钡任艺J(rèn)命的時(shí)候，我才靜下心來(lái)去思考我這次為什么考試變成這樣的。我就開(kāi)始檢討自己在之前的學(xué)習(xí)中我都做了什么。以下是我檢討出來(lái)我考成50多分的原因：

　　1、您講英語(yǔ)的時(shí)候，我在那段時(shí)間都沒(méi)有再認(rèn)真的聽(tīng)，很多時(shí)候我都走神了，不專注課堂；

　　2、平日里的練習(xí)也都很少做，就算做也是做我喜歡的題型，其他的題目就放在那里了，留下大部分的空白，沒(méi)有做夠練習(xí)，導(dǎo)致在考試時(shí)，我很多類型的題目都不會(huì)。很多分就跟我擦肩了。

　　3、您跟我們分析題目，我都沒(méi)有去做筆記了，沒(méi)有記下重點(diǎn)，覺(jué)得自己很能行，都知道，到真正的考試了，我遇到那些您講過(guò)的題目，感覺(jué)熟悉的不行，就怎么都想不起來(lái)了，沒(méi)有記到本子上，也沒(méi)有去復(fù)習(xí)，本來(lái)該得的分都沒(méi)有拿到。這是我一大缺點(diǎn)。

　　4、前面的一些小考試，在試卷里面做的錯(cuò)題也沒(méi)有積累改正，依然放在原地，不去思考，不做任何措施，期末遇到同一類型的題，繼續(xù)是做錯(cuò)的。

　　檢討完這些，我以后就要做到上課集中注意去聽(tīng)，老師講解以往的題目，遇到的.知識(shí)點(diǎn)都要記到筆記本上，以便在下一次的考試方便復(fù)習(xí)，課間的時(shí)候都做一些練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。還有就是課外也多看一些關(guān)于英語(yǔ)的書籍，豐富自己的英語(yǔ)知識(shí)。對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)一點(diǎn)，不管做什么都會(huì)好很多，自己認(rèn)真做到對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)在那里，那每次的考試都不會(huì)差到哪里去的。

　　當(dāng)老師您看完我上述檢討，愿老師對(duì)我以后的學(xué)習(xí)更加嚴(yán)格一些，我也會(huì)對(duì)自己保持學(xué)習(xí)的一個(gè)新鮮度，對(duì)這次的分?jǐn)?shù)搞成不及格，我也覺(jué)得不應(yīng)該，有太多的遺憾在那里，所以爭(zhēng)取下一次英語(yǔ)考試會(huì)考的更好。我會(huì)讓老師看到我的努力的，拿最終的結(jié)果給您看。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初一學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

　　老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，奧運(yùn)開(kāi)完，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的`知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。

　　我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對(duì)他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎�道了�?huì)很傷心。我對(duì)不起他們，對(duì)不起。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初一學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初一x班的xxx，昨天晚上的晚自習(xí)沒(méi)有去上，曠課了，而是躲在宿舍里面和同學(xué)玩游戲，我們的聲音太大，被宿管老師聽(tīng)到，老師才發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況。

　　晚自習(xí)本來(lái)是為了讓我們這些寄宿生可以在晚上的時(shí)間寫作業(yè)，復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí)，也可以預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西的，但是我們卻待在宿舍打游戲，根本沒(méi)有利用好這段時(shí)間，其實(shí)我們比走讀生是幸運(yùn)的，因?yàn)樵趯W(xué)校里面是有老師的`，而且固定的自習(xí)時(shí)間也是可以讓我們更加自律的學(xué)習(xí)，不像走讀生，如果回到家里，父母不管的話，那就會(huì)盡情的玩了，而且也沒(méi)有老師可以解答問(wèn)題。作為一名寄宿的初一學(xué)生，雖然在宿舍要和其他人一起，但也加深了友誼，晚上更可以專心的學(xué)習(xí)了。

　　但是我卻沒(méi)有這樣做，還在晚自習(xí)曠課了，沒(méi)有利用好這段時(shí)間，反而約著同學(xué)在宿舍玩游戲，作為一名初一學(xué)生，剛來(lái)到初中，本來(lái)是應(yīng)該把學(xué)習(xí)的事情看的更重的，因?yàn)檎n程多了很多，也不再是像小學(xué)那樣知識(shí)簡(jiǎn)單。更應(yīng)該利用這段時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不懂的題目可以去辦公室問(wèn)老師，把時(shí)間用在刀刃上。

　　雖然說(shuō)我玩的這個(gè)游戲真的很好玩，可以說(shuō)小時(shí)候在堂哥家看他們玩就很興奮，也嘗試著讓他們教我玩，教我怎么買裝備，怎么設(shè)置在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候操作，而且這個(gè)游戲也是有著十來(lái)年的歷史的，還這么受歡迎，以前是在電腦上，現(xiàn)在開(kāi)發(fā)成手游了，我?guī)е�手機(jī)，本來(lái)只是為了跟家里更好的聯(lián)系的，但是我卻沒(méi)有這樣，反而是用來(lái)玩這個(gè)游戲了。

　　昨天晚上，我們幾個(gè)約在宿舍，把游戲打開(kāi)，各自把裝備設(shè)置好，然后就開(kāi)房間組隊(duì)了，一開(kāi)始的時(shí)候我們還可以控制聲音的大小，畢竟還沒(méi)有進(jìn)入那種入迷的狀態(tài)，但是隨著游戲的深入，一盤下來(lái)有輸有贏，漸漸的情緒就開(kāi)始激動(dòng)了，開(kāi)始大叫，開(kāi)始指揮隊(duì)友了。老師如果有看電競(jìng)比賽的話，也知道，他們合作期間也是聲音很大的。而這個(gè)聲音就引來(lái)了宿管老師，發(fā)現(xiàn)了我們?cè)谒奚峤锹淅锿嬗螒�，這樣做，不單單是傷害了眼睛，也把學(xué)習(xí)的時(shí)間耽擱了。

　　宿管老師把我們領(lǐng)到您的辦公桌前，我們都低著頭，不敢看您，您平常對(duì)我們都是很好的，有什么好玩有趣的故事也和我們分享，讓我們學(xué)習(xí)之余放松，在傍晚打籃球的時(shí)候，也加入我們，指導(dǎo)我們?cè)趺催\(yùn)球，怎么防守落位等，但是我們卻讓您失望了，一時(shí)的沖動(dòng)，不上自習(xí)，反而在玩游戲，真的不應(yīng)該，老師，今后我們一定上好自習(xí)，不再玩游戲了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初一學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　在今天上課的時(shí)候，我犯下一個(gè)十分低級(jí)且愚蠢的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能也是不少學(xué)生都會(huì)犯下，那就是在上課的時(shí)候偷偷地玩手機(jī)游戲，這樣的事情雖然比較常見(jiàn)但是它所帶來(lái)的惡劣影響卻也是十分明顯的，上課期間玩游戲不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)同時(shí)還會(huì)影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，所以我這次被老師您給發(fā)現(xiàn)玩游戲之后，我當(dāng)時(shí)的心情是十分緊張和忐忑的……

　　我在上了初中之后，我也感覺(jué)到了自己的變化和不同了，現(xiàn)在學(xué)校里面的知識(shí)已經(jīng)比小學(xué)要難上不少了，所以我在學(xué)習(xí)的時(shí)候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽(tīng)課的時(shí)候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒(méi)有辦法把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)給調(diào)整好，所以在聽(tīng)課的時(shí)會(huì)讓我感覺(jué)到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的課程時(shí)，我時(shí)常聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神。于是，我在今天聽(tīng)xx課的時(shí)候，一下子就沒(méi)有忍住自己的私欲，拿出了自己的手機(jī)并玩了起來(lái)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我還特意用書本攔住了自己。本以為自己的小聰明能逃過(guò)老師的眼睛，但是由于我較長(zhǎng)時(shí)間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒(méi)有進(jìn)行互動(dòng)，這引起了老師您的注意。

　　隨后，正當(dāng)我拿著自己的手機(jī)玩的起興時(shí)，突然有一只手就把我的手機(jī)給拿走了，這嚇的我瞬間就抬起了頭，仔細(xì)一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來(lái)了，我知道這次肯定要挨批評(píng)了。這個(gè)時(shí)候，班上的同學(xué)們也都投來(lái)了目光，看著這么多的同學(xué)都盯著我，我的情緒也瞬間起伏了起來(lái)，要是早知道玩手機(jī)會(huì)被老師您給發(fā)現(xiàn)的話，那么我可不會(huì)做出這樣的事情。學(xué)習(xí)可是自己的事情，只可惜我卻沒(méi)有抓好這個(gè)機(jī)會(huì)，大家都在認(rèn)真的聽(tīng)課寫作業(yè)，如果大家都像我這樣在上課的時(shí)候走神、弄小動(dòng)作，那么我們的學(xué)習(xí)氛圍絕對(duì)會(huì)受到巨大的.影響，到時(shí)候這就不是我一個(gè)人的事情了，而是所有同學(xué)的事情了，所以我在這里真誠(chéng)地向老師您道一個(gè)歉，出現(xiàn)這樣的事情的確是我的不對(duì)，在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學(xué)習(xí)上，避免自己再做出類似的錯(cuò)誤了，我會(huì)以學(xué)習(xí)為己任，和班上的同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

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