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不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū)（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，我們?cè)趯憴z討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。怎樣寫檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？以下是小編精心整理的不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 1
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)于這一次我沒(méi)有服從班長(zhǎng)的管理，還直接頂撞了班長(zhǎng)的事情，學(xué)生我想在這里向您以及班長(zhǎng)道歉，經(jīng)過(guò)昨晚上一晚的冷靜和思考，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己這樣做是非常不對(duì)的了。希望通過(guò)這封檢討書(shū)征得老師您以及班長(zhǎng)的原諒。
將心比心，如果我是班長(zhǎng)，我對(duì)于不服從我管理還頂撞我的人，我會(huì)怎么樣處理呢？回想班長(zhǎng)對(duì)我的態(tài)度，已經(jīng)完全說(shuō)明他為什么有資格當(dāng)班長(zhǎng)了吧！我這個(gè)人不服從管理就算了，還非得公然頂撞班長(zhǎng)，弄得全班都在看我與他起爭(zhēng)執(zhí)，然而他卻做到了一個(gè)優(yōu)秀班長(zhǎng)才能做到的，仍舊對(duì)我保持友好的態(tài)度，不管是勸我安靜下來(lái)，還是以理服人地讓我重新服從了他的管理。
而我呢？說(shuō)實(shí)話，老師，到了現(xiàn)在昨晚我自己冷靜地思考，我才發(fā)覺(jué)我不服從管理的理由很可笑，而且在這種可笑的理由下，我還公然頂撞了班長(zhǎng)。到了現(xiàn)在寫這封檢討書(shū)，我的臉已經(jīng)沒(méi)有地方擱了，這事兒我做的太丟臉了，尤其是班長(zhǎng)對(duì)我態(tài)度那么好后，我更覺(jué)得自己做得太糟糕了。
老師，您和班長(zhǎng)就當(dāng)那天我不服從管理是腦子進(jìn)了水吧！我現(xiàn)在真無(wú)法理解自己因?yàn)槟敲匆淮簏c(diǎn)兒事兒不服從班長(zhǎng)的管理，還大聲嚷嚷著頂撞班長(zhǎng)，一點(diǎn)兒修養(yǎng)也沒(méi)有，像是一個(gè)虎孩兒似的�，F(xiàn)在我已經(jīng)知錯(cuò)了，希望您能夠原諒我，更希望班長(zhǎng)能夠原諒我。
哎，這么說(shuō)起來(lái)，或許班長(zhǎng)都不覺(jué)得我對(duì)不起他，按照他那么好的脾氣性格，他一定只覺(jué)得我是一時(shí)半會(huì)兒想不通才不服從他的管理，進(jìn)而頂撞他吧！老師我錯(cuò)了，我不該不服從班長(zhǎng)的.管理，像班長(zhǎng)這么優(yōu)秀的班長(zhǎng)，我應(yīng)該時(shí)刻以他為榜樣去學(xué)習(xí)，而不是像個(gè)傻子一樣的與他對(duì)著干�。�
老師，不瞞您說(shuō)，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候也想當(dāng)班長(zhǎng)，這或許可以成為我不服從他的管理還頂撞他的理由。可正是因?yàn)椴环䦶暮晚斪矃s得到了他耐心且平易近人的反饋，讓我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可了這位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。老師，我像您保證，以后我再也不會(huì)不服從班長(zhǎng)的管理了，更不會(huì)公然頂撞他了！我要向他學(xué)習(xí)，我也要成為一個(gè)像班長(zhǎng)那樣平心靜氣說(shuō)話的人，我也要成為一個(gè)像班長(zhǎng)那樣友善對(duì)待“侮辱”他的人！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
首先，先跟你道歉，向你對(duì)我不服從你的管理的事情檢討，也欠你一句“對(duì)不起”！你是我們的班長(zhǎng)，為班級(jí)服務(wù)，也是為了我們好，但是我卻對(duì)你的管理是不服從的態(tài)度，你好聲好氣的跟我說(shuō)讓我不要在班上吵了，我還以此頂撞回去，說(shuō)出去的話真是好難聽(tīng)，這樣的我讓你操碎了心啊。
今天上午有有堂課老師因?yàn)榕R時(shí)有會(huì)要開(kāi)，所以就讓我們自習(xí)學(xué)習(xí)，然后讓你看管我們，同時(shí)也讓我們聽(tīng)從你的管理�？墒俏覅s因?yàn)闆](méi)有老師上課，一下子就沒(méi)有上課的心思，因此在課上不僅大聲說(shuō)話，還拉著同學(xué)講話，這在安靜的環(huán)境一對(duì)比，我的聲音就成了噪音了，也是實(shí)在嚴(yán)重的對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)造成影響了，所以你才會(huì)走到我這邊提醒我不要說(shuō)話，開(kāi)始我還會(huì)聽(tīng)一下，但是只要我聲音一放大，你就會(huì)提醒我，到后面我就覺(jué)得不耐煩了，覺(jué)得你針對(duì)我，然后更放肆了，在你又一次的提醒后，我直接給你頂回去了，完全不看全班人對(duì)我的印象，只覺(jué)你很煩，總是管我，就不想讓你管我，因此就跟你對(duì)著干。我能夠意識(shí)自己做錯(cuò)了，還是因?yàn)槔蠋煏?huì)開(kāi)完了，想來(lái)看我們的情況，不然以我當(dāng)時(shí)的脾氣，大概會(huì)把事情鬧大，那后果就嚴(yán)重了。
我也感謝你對(duì)我包容，每次都是跟我好脾氣的說(shuō)話，只是我沒(méi)有以同樣的態(tài)度對(duì)你，這是我要抱歉的地方。你是班長(zhǎng)，本來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)就重，但是當(dāng)了班長(zhǎng)，就要處理很多的事情，因此我先前的行為其實(shí)是嚴(yán)重的阻礙了你的學(xué)習(xí)的。我那班上不停的說(shuō)話，還不聽(tīng)你的勸阻，對(duì)整堂課的影響也是很大的，我現(xiàn)在也是非常非常的后悔，我不應(yīng)該那樣做的，上課本就是學(xué)習(xí)的時(shí)間，可我的.行為半點(diǎn)不顧場(chǎng)合，實(shí)在是丟人的很，而且還因此把老師也引來(lái)了。你那么努力為這個(gè)班級(jí)做貢獻(xiàn)，我不對(duì)你感恩就算了，還對(duì)你的管理不服氣，我也是夠可以的了，難怪自己不討喜，就是因?yàn)樽约盒愿癖緛?lái)就不好。我反復(fù)回想了自己之前的行為，是自己先不遵守班上的規(guī)則和紀(jì)律，也是自己不服管理，一切都是因自己先起的，那對(duì)班長(zhǎng)你道歉，也對(duì)班上同學(xué)道歉，是自己把事情變成了這樣的，希望你會(huì)原諒我，我以后會(huì)去服從你的管理的，輔助你做好班級(jí)的建設(shè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
昨天，我頂撞了班長(zhǎng)。在班長(zhǎng)說(shuō)我的時(shí)候，我不僅沒(méi)有聽(tīng)，還頂撞了她，把她氣哭了。在這里，我先跟班長(zhǎng)說(shuō)一聲對(duì)不起。在老師批評(píng)我之后，我也明白了自己的錯(cuò)誤，寫下這封檢討書(shū)，希望能夠取得班長(zhǎng)和老師的原諒。
其實(shí)班長(zhǎng)說(shuō)我的話很有道理，只是我不愿意承認(rèn)，自己拉不下這個(gè)面子，在把班長(zhǎng)氣哭了之后，我就后悔了。班長(zhǎng)是由我們班同學(xué)自己選舉產(chǎn)生的，可以說(shuō)是我們班的一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)。班長(zhǎng)是老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。一般老師有什么事，都會(huì)找班長(zhǎng)做。所以班長(zhǎng)是一個(gè)班中，最重要也最辛苦的班干部。我們平常有什么事，也都是找班長(zhǎng)幫忙。班長(zhǎng)她明明是我們的同齡人，卻不得不做很多不符合我們這個(gè)年齡的事。
我不僅不聽(tīng)班長(zhǎng)的話，還跟她頂嘴，這樣不利于我們班級(jí)的管理。班長(zhǎng)需要有一定的威信，才能夠鎮(zhèn)住一個(gè)班的所有人。每個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，如果班長(zhǎng)沒(méi)有一定的`威信，這幾個(gè)學(xué)生都不會(huì)聽(tīng)她的話，我們的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)環(huán)境等都會(huì)收到影響。所以班長(zhǎng)的工作其實(shí)很多、很雜，平時(shí)還要兼顧自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)很辛苦。而我，不僅沒(méi)有分擔(dān)班長(zhǎng)的工作，反而給她增加了負(fù)擔(dān)。
班長(zhǎng)平時(shí)要管理好班級(jí)的上課紀(jì)律，還有其他的一些日常管理工作，比如出勤率、遲到率等等。班長(zhǎng)就是班主任的得力小助手，如果班級(jí)管理出了什么問(wèn)題，班主任第一個(gè)找的也會(huì)是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)平常要做很多的事，班級(jí)有問(wèn)題也是班長(zhǎng)替我們承受老師的批評(píng)。所以我應(yīng)該理解班長(zhǎng)的工作，她說(shuō)我也是為了我好，為了班級(jí)好。
如果所有的同學(xué)都像我一樣，頂撞班長(zhǎng)，那么班長(zhǎng)的工作量就會(huì)大大了增加，我們這個(gè)班也就會(huì)越來(lái)越不好管理。老師平常有很多的事要忙，不可能時(shí)時(shí)刻刻盯著我們班，所以有些事情只有班長(zhǎng)才能夠做。班長(zhǎng)就像是老師的小眼睛，替老師管理整個(gè)班級(jí)。雖然班級(jí)還有其他的班干部，但是大家都有自己要做的事，不可能經(jīng)常的幫班長(zhǎng)做事。所以要想班長(zhǎng)的工作輕松一點(diǎn)，還需要大家一起努力。
我以后，絕對(duì)不會(huì)再頂撞班長(zhǎng)了，我會(huì)配合班長(zhǎng)進(jìn)行工作。如果班長(zhǎng)對(duì)我有什么要求或者建議，我會(huì)虛心接受，而不是置之不理，跟班長(zhǎng)吵架。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好!
我錯(cuò)了，我現(xiàn)在也是經(jīng)過(guò)了冷靜之后，知道老師管教我是對(duì)的，我不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話，而且老師反復(fù)多次的勸我，告訴我什么是對(duì)的，什么事情是不應(yīng)該做的，但是我卻是沒(méi)有好好的聽(tīng)老師的話，我要檢討。
這次我也是在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)之中覺(jué)得有些煩，還和老師吵了起來(lái)，我也是懊惱自己怎么就不那么的聽(tīng)老師的話，老師批評(píng)我，和我說(shuō)，其實(shí)也是關(guān)心我，才會(huì)和我說(shuō)，才會(huì)管我，如果是一個(gè)陌生人，無(wú)論我做什么不好的事情，都不會(huì)理睬我，也是不會(huì)管我這個(gè)習(xí)慣好不好，會(huì)不會(huì)對(duì)我的未來(lái)有影響，但是老師卻不一樣，不但是認(rèn)真的告訴我哪些是錯(cuò)誤的，而且也是告訴我，哪些方面是我需要去提升的，只有自己努力了，才能進(jìn)步，但是我卻還覺(jué)得老師是多管閑事的，這是不對(duì)的一種想法。
經(jīng)過(guò)冷靜，我仔細(xì)的回憶老師跟我講的話，雖然我還是有些抵觸，但是我也是意識(shí)到老師這樣做是希望我好，所以才這么跟我說(shuō)的，并不是多管閑事，而是真誠(chéng)的希望我能改掉我一些不好的習(xí)慣，我現(xiàn)在也是知道我這些習(xí)慣不但是對(duì)自己不好，也是讓同學(xué)覺(jué)得我這個(gè)人不是那么的好相處，而且有時(shí)候我的一個(gè)壞習(xí)慣還會(huì)影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我不能做這么自私的人，而老師跟我說(shuō)，讓我改，我不但是不改，還和老師來(lái)吵架，這樣是很不尊重老師的，我也是后悔當(dāng)初我的行為。
以后我一定是不能再這樣了，老師教書(shū)育人，是我們必須要來(lái)尊重的，并不是隨意的說(shuō)說(shuō)，在行動(dòng)上面，我就要尊重老師，以后老師對(duì)于我不好的一個(gè)行為或者習(xí)慣來(lái)管教我，我一定不能頂嘴，更是不能不尊重老師，只有自己好好的去改，去把自己的一個(gè)壞習(xí)慣改好了，那么才能說(shuō)是對(duì)得起老師的一個(gè)教導(dǎo)。而不是還自己覺(jué)得老師說(shuō)的.煩了。
老師，錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，您之前跟我說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，我會(huì)記在心里，也是會(huì)好好的去改的，在今后聽(tīng)老師的話，認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí)，不再是做這些不好的事情了，一些習(xí)慣也是要慢慢的改過(guò)來(lái)，讓自己能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我也是需要向老師您道歉，真的對(duì)不起，您管教我的時(shí)候，我沒(méi)有尊重您，我以后一定不會(huì)再這樣了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起，我為我頂撞了班長(zhǎng)的事情向您和班長(zhǎng)道歉。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，這樣做是我不對(duì)。我不應(yīng)該不服從管理，班長(zhǎng)對(duì)我們的要求，也是想讓我們班集體變得更好。
在班長(zhǎng)昨天給我們傳達(dá)老師的指令之后，我不僅沒(méi)有聽(tīng)，還對(duì)班長(zhǎng)提出了質(zhì)疑。我說(shuō)她這樣做就是為了自己，想讓自己在期末的時(shí)候可以得到優(yōu)秀班長(zhǎng)的獎(jiǎng)狀，為自己的履歷增加好的一筆。班長(zhǎng)嚴(yán)格要求我們，就是希望我們每個(gè)人都能夠變得更好，每個(gè)人都能夠變得更加的優(yōu)秀。但我只看到了班長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格要求，沒(méi)有看到班長(zhǎng)對(duì)自己更嚴(yán)格的要求。
在她被選舉為班長(zhǎng)之后，每次都是第一個(gè)到教室的，是最后一個(gè)走的。在大課間需要去操場(chǎng)做操的時(shí)候，班長(zhǎng)總是最后到的。我以前一直以為她是想偷懶，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)是留下來(lái)關(guān)燈。平時(shí)同學(xué)們有什么事需要幫助的時(shí)候，大家第一個(gè)想到的也是班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)只要有時(shí)間，能夠幫得上的，她都會(huì)幫。我以前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)這些好的地方，在對(duì)班長(zhǎng)的偏見(jiàn)里面出不來(lái)，所以才會(huì)做出頂撞班長(zhǎng)這樣的事。
現(xiàn)在我了解之后發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)很好的班長(zhǎng)。她從來(lái)不會(huì)以公謀私，有同學(xué)出現(xiàn)了什么問(wèn)題，也都是她去解決。班長(zhǎng)因?yàn)橛辛诉@個(gè)頭銜，身上就多了一份責(zé)任，其實(shí)有些事她本來(lái)不用管的，但是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，她想讓我們班變得更好，所以她就去做了。我總是用非常高的要求來(lái)評(píng)價(jià)班長(zhǎng)的工作，如果她哪里出了什么小問(wèn)題都會(huì)被我放大。但是我卻忘了，其實(shí)班長(zhǎng)也是我的`同齡人。
班長(zhǎng)除了管理班級(jí)的職責(zé)外，還要兼顧自己的學(xué)習(xí)。我只顧學(xué)習(xí)都有些累了，更別說(shuō)班長(zhǎng)了。平時(shí)在班長(zhǎng)工作的時(shí)候，我總是處處跟她作對(duì)。晚自習(xí)時(shí)班長(zhǎng)說(shuō)要保持安靜，我就大聲的講話。班長(zhǎng)讓我們做什么，我就不做什么。我也不知道這樣的偏見(jiàn)從哪里來(lái)，但我確實(shí)給班長(zhǎng)的工作帶來(lái)了很大的困擾。如果同學(xué)們都像我一樣頂撞班長(zhǎng)，不服從班長(zhǎng)的管理，那么就會(huì)導(dǎo)致班長(zhǎng)的工作無(wú)法展開(kāi)，我們班也會(huì)成為比較差的班級(jí)。
我通過(guò)反思自己的行為，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。在以后，我會(huì)好好聽(tīng)從班長(zhǎng)的指揮，為建設(shè)我們優(yōu)秀的班集體出一份力。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
2020年xx月xx日
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 6
尊敬的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻反省我不服從領(lǐng)導(dǎo)安排的錯(cuò)誤行為。此時(shí)此刻，我對(duì)自己不良品行，未履行自身職責(zé)，以及對(duì)您的冒犯，向?qū)δ硎旧钌畹谋概c懺悔。
回顧我的'錯(cuò)誤，我是多么的慵懶與懦弱。此次領(lǐng)導(dǎo)安排草地身體訓(xùn)練，其中重要的項(xiàng)目就是高處攀登與泥地突擊任務(wù)，而我由于自身慵懶與懦弱，加上自身患有潔癖，覺(jué)得泥地很臟就懈怠訓(xùn)練。事后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅批評(píng)了我。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的主觀軍人意識(shí)與思想覺(jué)悟的不足，身為一名剛?cè)胛榈男卤m然自身剛才大學(xué)出來(lái)，接受的訓(xùn)練少，可是此次的基本訓(xùn)練是一名軍人必須具備的素質(zhì)。而我卻因?yàn)樽陨淼姆N種懦弱，懈怠了訓(xùn)練，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練安排的不服從。
此次錯(cuò)誤發(fā)生，針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地承認(rèn)錯(cuò)誤，做深刻檢討。并鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示，我從即日起要痛下決心，苦心從軍，必將使自己鍛煉成一名鐵血戰(zhàn)士，為部隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)不起，在您安排工作的時(shí)候，我沒(méi)有聽(tīng)從您的指揮，不服從您的工作安排。我這樣的行為，是很自私的。我只考慮到了自己的想法，沒(méi)有考慮到您和其他同事的感受，還有公司的發(fā)展。在認(rèn)真的思考、仔細(xì)的反省過(guò)后，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，寫出這封檢討書(shū)，向您檢討我的錯(cuò)誤。
作為員工，應(yīng)該要服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，這是每一位員工都應(yīng)該要做的事情。您如何對(duì)工作進(jìn)行分配，自然有您的道理。畢竟您工作經(jīng)驗(yàn)相比于我們更加的豐富，對(duì)待工作也跟我們的角度不一樣。您分配工作，自然是從合理的角度出發(fā)，根據(jù)每一位員工的工作能力和特點(diǎn)分配工作，這樣才能夠讓每一個(gè)工作都被我們做到最好。有能力的人肯定要做難度高一點(diǎn)的工作，能力差一點(diǎn)的人就只能做難度低的工作。您安排的工作，自然是在每個(gè)人的能力范圍之內(nèi)的，既可以讓每個(gè)人能夠把工作做完，又能夠做好。合理的分配工作，才能讓每一個(gè)員工都能在工作中提升自己的能力，讓公司得到最好的發(fā)展。
是我沒(méi)有看清自己的工作能力，想去和別人搶一些功勞多一點(diǎn)的工作任務(wù)，但沒(méi)有考慮到自己能不能完成這個(gè)問(wèn)題。在經(jīng)過(guò)反省之后，我也意識(shí)到了自己的問(wèn)題，我以后一定會(huì)改正。作為員工，服從工作安排是義務(wù)，不能服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，只能說(shuō)我不夠稱職，沒(méi)有做好一個(gè)員工應(yīng)該要做的`事情。服從工作安排，能夠讓自己的工作能力得到提升。因?yàn)樽鋈魏问虑槎际且徊揭徊絹?lái)的，工作能力也需要一步一步提升。我現(xiàn)在的工作能力，還不能做好我想做的一些事情。若是我現(xiàn)在做了，但是又做不好，既是害了自己，也耽誤了同事的發(fā)展。所以我更應(yīng)該努力做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的事情，把現(xiàn)在的事情做好，就能夠接觸更高難度的事情。努力做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作，才是我最應(yīng)該要做的事情。
我這樣的行為也會(huì)給您的工作增加一定的難度，因?yàn)榭隙ú恢挥形乙粋�(gè)人對(duì)分配的工作不滿意，只是其他人沒(méi)有提出來(lái)。但我當(dāng)著所有同事的面提出了我的要求，若是您同意了，其他同事肯定也會(huì)學(xué)我，這就導(dǎo)致您不好分配工作；若是您沒(méi)有同意，又會(huì)顯得您不近人情。我已經(jīng)知道我的錯(cuò)了，以后絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，我以后一定聽(tīng)從您的安排，做好分配給我的工作。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 8
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
在此，我懷著深深自責(zé)、懊悔的心情向您反省我不服從公司安排的`錯(cuò)誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時(shí)間在寢室里苦思冥想，終于醞釀出了這樣一篇檢討書(shū)。
回顧本次錯(cuò)誤，我不服從公司經(jīng)過(guò)協(xié)商討論近一段時(shí)間安排我去西寧街153號(hào)手機(jī)銷售服務(wù)店的工作任命。我個(gè)人的反對(duì)理由是當(dāng)?shù)毓ぷ麂N售業(yè)績(jī)不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深地懊悔與自責(zé)。
通過(guò)反省，我意識(shí)到公司任命我去銷售業(yè)績(jī)不佳的門店工作，實(shí)際上是看到我個(gè)人工作能力突出，給予我更好的工作鍛煉機(jī)會(huì)。而我竟然不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命，給領(lǐng)導(dǎo)頂撞對(duì)板實(shí)在是傷了領(lǐng)導(dǎo)的心。
此刻我決心向領(lǐng)導(dǎo)好好悔改，并且保證我今后會(huì)：首先，接受單位領(lǐng)導(dǎo)的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作。其次，我就此次錯(cuò)誤向領(lǐng)導(dǎo)遞交一份深刻道歉信，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)合理答復(fù)。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機(jī)銷售門店的整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，為總公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，繼續(xù)留用我，千萬(wàn)別開(kāi)除我。我上有小、小有老，我很不容易我！
此致！
xxx
xx年xx月xx日
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 9
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)于這次的事，我感到很抱歉，也很愧疚，慢慢靜下心來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的行為多么的幼稚，多么的可笑，多么的不可理喻。我沒(méi)有服從勞動(dòng)委員的值日生安排，甚至還還跟他吵起來(lái)了，我現(xiàn)在才意識(shí)到我的行為是多么的錯(cuò)誤，我先在此跟您還有勞動(dòng)委員xx道歉了，對(duì)不起。
我身為一名學(xué)生，潛意識(shí)里就應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)成我們生活的第二個(gè)“家”，雖然這個(gè)大家庭里有很多素不相識(shí)的人，但是我們就應(yīng)該負(fù)責(zé)把學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)好，這是我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)，我們看到學(xué)校有垃圾就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，哪里臟亂差了，就應(yīng)該挺身而出，去打掃干凈，更何況這次安排我打掃的是我們班負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，并不是整個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生，這塊區(qū)域是我們班的任務(wù)，更是要花更多的功夫去打掃干凈。服從命令是我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候，教官教會(huì)我們的，但是我卻沒(méi)有把這種精神貫徹到生活中來(lái)，沒(méi)有把它烙印在骨子里，對(duì)于勞動(dòng)委員的衛(wèi)生安排存在質(zhì)疑，反對(duì)。這那還是經(jīng)受過(guò)嚴(yán)格軍訓(xùn)的`學(xué)習(xí)啊，簡(jiǎn)直不可理喻。
我們班的環(huán)境區(qū)被分在學(xué)校西校門口的衛(wèi)生，剛好那地方有個(gè)垃圾池，我們還要負(fù)責(zé)把垃圾池歸整好，不允許垃圾池外存在一點(diǎn)垃圾，可以說(shuō)是個(gè)臟活累活，我當(dāng)時(shí)的想法是，祈禱勞動(dòng)委員念衛(wèi)生安排表的時(shí)候，千萬(wàn)別讓我去搞環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，我只想搞教室衛(wèi)生，簡(jiǎn)單輕松。結(jié)果就是老天總是那么的愛(ài)捉弄人，事與愿違，我的名字不僅僅出現(xiàn)在環(huán)境區(qū)的名單上，而且在我那組，只有我一個(gè)女生，我肯定不愿意啊，當(dāng)時(shí)我就站起來(lái)說(shuō)我反對(duì)，我甚至還說(shuō)他這樣安排僅僅是為了故意針對(duì)我，報(bào)復(fù)我，他這是徇私枉法，就這樣差點(diǎn)跟勞動(dòng)委員吵起來(lái)，這個(gè)表是他花了三天的空暇時(shí)間去制作的，我卻站起來(lái)反對(duì)他的勞動(dòng)成果，他生氣也是情有可原的。
老師您放心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反思，我擺正了自己的定位，我不應(yīng)該這樣無(wú)理取鬧的，環(huán)境區(qū)一次是6個(gè)人。說(shuō)不定那5個(gè)男孩子在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，會(huì)對(duì)我特別照顧呢，如說(shuō)垃圾池很臭，但是總得有人去打掃吧，我不去也會(huì)是我們班其他人去，既然安排到我身上，我就應(yīng)該服從安排，支持勞動(dòng)委員的工作，這樣一份任務(wù)交到我手上也會(huì)是對(duì)我的一種磨練。最后還是想再跟勞動(dòng)委員xx說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)那么傷人的話。也希望到時(shí)候勞動(dòng)委員跟班主任您可以去環(huán)境區(qū)監(jiān)督著我們打掃，檢驗(yàn)我們的勞動(dòng)成果！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不服從管理頂撞班長(zhǎng)檢討書(shū) 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)破壞會(huì)議秩序這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭，要團(tuán)結(jié)要和諧！領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
但是世事難料，人非圣賢，昨天下午開(kāi)會(huì)的'時(shí)候，因?yàn)閤xx在日常工作任務(wù)的討論上不滿意市場(chǎng)部的安排建議，打斷分管領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，態(tài)度比較傲慢，嚴(yán)重的破壞了會(huì)議的秩序。使我非常氣憤，忍不住拍桌子呵斥她。冷靜下來(lái)后，我認(rèn)識(shí)到雖然事出有因，但是這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的。因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)分管人員該具有管理水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！
對(duì)于我拍桌子的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心同事間的團(tuán)結(jié)。本來(lái)和諧的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了這種爭(zhēng)吵這種情況，試問(wèn)怎么不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)下屬的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我的行為，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下，未能得到提高，辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，實(shí)乃不忠。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有更深的尊重，我會(huì)在對(duì)方態(tài)度傲慢，言辭尖刻的時(shí)候克制自己的情緒，也不會(huì)在在會(huì)議上不顧在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和同事的感受拍桌子。如果能遇到問(wèn)題多想一點(diǎn)，這樣就不會(huì)使自己的情緒失控，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、平時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己提高管理水平，如果平時(shí)多虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，磨練管理水平，能學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)的四分之一甚至是十分之一的管理方法，怎么會(huì)出現(xiàn)手下論管頂撞分管領(lǐng)導(dǎo)的事情？
4、平時(shí)和有分歧的同事交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同事，試想，若我和該同事交流充足，她怎么會(huì)對(duì)我態(tài)度傲慢，言辭尖刻？若我和她真正做到好好團(tuán)結(jié)，她又怎么會(huì)不對(duì)我安排的工作推三阻四？若我和她平時(shí)更進(jìn)一步了解，多一些善意的交流，月度會(huì)上的事還有可能發(fā)生嗎？
總之，不管怎么說(shuō)我的行為都是影響了會(huì)議的正常進(jìn)行，不尊重領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有顧及在坐同事的感受。在此我特向領(lǐng)導(dǎo)檢討我的錯(cuò)誤，并且保證今后不再出現(xiàn)此類現(xiàn)象，并且愿意接受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一切處理。
檢討人：xxx
20xx年11月2日
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