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對老師態(tài)度不好的檢討書

時間:2024-04-25 09:21:35 曉鳳 檢討書 我要投稿
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對老師態(tài)度不好的檢討書(精選8篇)

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編收集整理的對老師態(tài)度不好的檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對老師態(tài)度不好的檢討書(精選8篇)

  對老師態(tài)度不好的檢討書 1

尊敬的老師:

  首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

  前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真。馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習作風渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關系一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學習有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學習,能充分調動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學、嚴謹?shù)貙W、科學地學、謙虛地學。當然,認識成分是態(tài)度的`基礎,積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識。

  我現(xiàn)在知道了錯誤:

  1、做事,學習馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。

  2、給班級造成了不好的影響,對不起大家。

  3、當老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,實在不應該。

  3、態(tài)度不好,習慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師。同學做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

  對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認識和改正:

  1、認真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質保量。

  2、上課認真聽講,作業(yè)認真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學風。習慣。

  3、努力作到不讓老師同學家長放心,同時也對自己負責。

  對老師態(tài)度不好的檢討書 2

親愛的老師:

  您好!

  作為您的學生,我知道自己一直在生活和學習上給您帶來了不少問題和麻煩,給你的工作帶來了許多的辛苦,對此我十分的抱歉!但在這次,在校園的紀律中,我卻又一次的犯下了嚴重的錯誤!給您,甚至給班級,給大家?guī)砹寺闊,真的的很對不起?/p>

  我很后悔,作為您的學生,我雖然頑皮,成績也不算出色,但我也并不希望自己的行為會給其他的同學們帶來這樣的麻煩和影響。這都是我不期望,也不愿意發(fā)生的事情!

  但是,回看我這次的錯誤問題,毫無疑問,我違反了學校的紀律,對自己作為學生的責任視而不見,主動犯下了錯誤的行為!不僅如此,因為我的影響,還給我們班級的名譽帶來了影響,甚至讓大家一直以來的努力和拼搏白費,給班級抹黑!對此,我真的感到無比的后悔!

  對于自己的錯誤,我承認,我對于紀律和規(guī)定一直都不太重視,因為我實在太過自我中心,做事的時候只考慮自己,不顧及身邊的人和紀律,這樣的性格也注定我會經常觸及到別人的利益和集體的紀律。過去,我總以為這不過是簡單的影響,并不會給大家的生活帶來多多少的麻煩和問題。但后來,我漸漸意識到自己在日常的.行為雖然并不會直接帶來傷害和麻煩,但卻一直在不斷的影響著身邊的人,給大家?guī)砺闊,也一直在看不到的地方扯班級的后腿?/p>

  如今,當聽到了您這次如此深刻的批評和教導之后才我才意識到,我真的錯了!我犯下了嚴重的錯誤,給班級,給學校都帶來了麻煩和影響!但更重要的,我“欺騙”了我的父母,他們一直在努力的工作,期望能讓我有一個好的學習和生活環(huán)境,但我卻在學校中放任自己的學習,不顧父母的期待和自己的未來!現(xiàn)在回想起這些,我真的感到十分的慚愧,后悔!

  如今,我檢討自己的這些錯誤,并不是為了請求您的原諒。我知道,自己犯下的錯誤很糟糕,也不是說一篇檢討就能讓人諒解。但我希望通過這次的檢討,重新改變自己的思想,改進我的行為!我會在今后的校園生活中,努力的投身到學習和班級中!我會改變自己,改進自己!還望您能嚴格、嚴厲的管理我!我定不會再繼續(xù)的犯下過去的錯誤!我一定會改變自己,不給大家再添麻煩!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  對老師態(tài)度不好的檢討書 3

敬愛的老師:

  您好!

  在此我首先要向您道歉:“對于今天在學校中發(fā)生的問題,我真的感到十分的對不起!還請您能原諒!”

  在x月x日這天,我因為對學校紀律的不重視,竟在校園中主動地違反了校紀校規(guī),不僅破壞了學校的紀律,還給周圍的同學們帶來了不好的影響!對此,在反思了自己的錯誤之后,我真的感到十分慚愧!

  作為贏學生,我卻沒有重視校園環(huán)境下的紀律和責任!這是我作為一名學生的失職,更是我對您教導的違背!我十分的后悔,我沒有想到自己一時的任意妄為,竟給大家?guī)砹诉@樣糟糕的后果,甚至在這個問題的影響,還會一直持續(xù)下去!我真的感到很抱歉!

  我雖然算不上是您班級中品學優(yōu)良的好學生,但對于自己的校園生活,我也從沒想過要變得一團糟!但我卻沒有意識到,自己不重視紀律,不重視校園的規(guī)定!那么麻煩和問題都會接踵而來!甚至還會牽連的到周圍的同學,牽連到自己的班級!對此,我真的的無比的懊悔,我后悔自己為什么不重視紀律,慚愧自己沒能早一些去了解,去認識!

  回顧這次的錯誤,其實在一開始的時候,這也不過是我們在平時一些的普通行為而已。但我們卻在校園的生活中遵從無紀律的生活,以為違反紀律能展現(xiàn)自己的膽量。但卻沒有想過,自己這樣的行為,只能讓自己犯下錯誤,給別人帶來麻煩!

  我之前幾乎沒有認真反思過去自身的'問題。雖然知道自己做的是錯誤的行為,但也沒能反思自己,改進自己的錯誤!但如今,在您的教導和批評下,我真的了解到了自己這種行徑的錯誤!并且深深的為此后悔!檢討了自己的錯誤之后我意識到自己的的問題正是來源與我的思想!

  我沒能重視自己的身份,沒有考慮了到自己作為一名學生的職責和責任!只顧自己享樂,卻忘記了自己身后有父母的努力和辛苦!我這樣的行為,是對父母的蒙蔽,也是對自己的欺騙!在學校中卻不去學習,反而惹下各種麻煩和問題,這本身就是十分沒有意義的事情了!也正是我沒有意識到自己這種思想的錯誤,這才導致了這樣的結果!

  我現(xiàn)在真的已經對自己的行為進行了悔過,還望您能給我一次“回頭”的機會!我定不會再辜負你們,我一定會認真學習,嚴格管理自己!還望您能原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  對老師態(tài)度不好的檢討書 4

尊敬的老師:

  您好!

  因為我在校園中的錯誤行為,結果卻給您的工作以及班級同學帶來了許多的麻煩。對此,我真的感到無比的抱歉!真的很對不起!

  作為一名學生,我在處世和學習上都有很多幼稚和不成熟的地方,有時候對于您的教導,也總是當做耳邊風,F(xiàn)在回想起來,我真的很慚愧自己會做出這樣的行為。作為您的學生,大但我卻的沒有聽從您的教誨,這讓我在校園的生活中意外的犯下了很錯誤的行為。并且,這份錯誤的結果并不止影響到了我個人,甚至給我們的班級,給您都帶來了影響和麻煩!這對于一個學生而言,實在是千萬的不該!

  反思我的錯誤,我很慚愧,但我十分清楚的認識到,自己的這次錯誤,來源于思想!來源于自己不負責任的行動!

  在思想上,我無視紀律,總是以自己為中心,不顧及班級、同學,不考慮我們這個集體!作為xx班的一員,我不僅不像其他同學一樣為班級做出貢獻,甚至還因為自己的魯莽行為給班級拖后腿!而我的思想問題就是主要的原因!

  如今反思,我意識到自己在校園當中,缺少紀律性,過于以自主為中心,沒能考慮到我們的班級是一個集體,一個緊密的,榮辱與共的`集體!我們每個人的行為,無論是好是壞,在其他人看來我們都是來自與xx班的一員!都是這個集體的一員。但我沒能考慮到其他同學為班級的努力,當然作為一名學生,也絕不應該違反紀律!如今,被您嚴厲批評之后,我才終于醒悟,終于意識到,自己不僅僅是一個人,更是集體的一份子。我很抱歉,自己的行動給老師和同學們帶來了麻煩,也很慚愧,自己給班級的榮譽抹黑。但在此次的反省后,我定會嚴格的要求自己,悔改自己的錯誤和思想問題。我的會重新認識自己的責任,嚴格要求自己的行為!今后,我再不會讓自己的行為主動給班級帶來不良影響,我會向各位優(yōu)秀的同學學習,努力學習,積極進步。我會努力用自己的拼搏,替換過去的錯誤,我會努力為班級創(chuàng)造自己的價值,還望老師和同學們能原諒我,給我一次回頭的機會!

  我絕不會忘記自己這次的承諾,一定會在今后用努力來證明自己的改變!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  對老師態(tài)度不好的檢討書 5

尊敬的老師:

  您好!

  此次寫下這份檢討,我的內心充滿了慚愧和悔恨!作為一名學生,更是一名在xx班,和同學們一起接受您指點教育的學生!其他同學在校園中都能嚴格的保持紀律和責任心,將學習成績一一步步的提升上去,但我卻在學習方面遲遲沒有進步,甚至還經常犯下紀律性的錯誤,給老師和同學們增添不必要的影響,拖了班級的后腿。

  對于自己在校園生活中的種種問題,經過自我的嚴謹反思,其實我自身也干到底無比的慚愧和抱歉!同為學生,在其他同學都在認真履行學習義務的時候,我卻忘記了自己的責任,忘記了自己作為一名學生的職責——學習!

  這是我們現(xiàn)在能做,也是做起來最有價值的事情!作為一名學生,我們不懂社會和生活的辛苦,因為我們生活在父母的羽翼下,生活在校園的保護中。但這些,不僅僅是為了保護尚且未成年的我們,更是為了讓我們有一個穩(wěn)定安靜的學習和成長的環(huán)境!為此,學校在努力、老師在耕耘,我們的父母,更是辛苦的在外工作,只為給我們更好一些的環(huán)境和條件,讓我們能安心的.在校園中讀書進步!

  但反觀我的表現(xiàn)呢?因為自身對學習的懈怠和不重視,我在校園中“肆意妄為”!甚至連學校的紀律都不當一回事!給班集體帶來了許多的不良影響,對此,我現(xiàn)在真的深感抱歉和后悔。在過去的這些錯誤中,我都沒能真正意識到自己帶來了怎樣的影響,又失去了哪些重要的東西!

  如今,借此檢討的機會,我將自己過去的錯誤和問題也認真的反思了一遍。并從中認識到了自己對學習和校園認識的不足。

  首先,通過反思,我認識,到了我們是一個集體。無論在學習還是生活中,我們班級作為一個大集體,每個學生的行為對這個集體都會帶來影響!但我卻一直在帶來負面的影響,不僅耽誤同學的學習,更是拖累了班級的發(fā)展。

  其次,在學習方面,我也沒有認識到學習的重要性!學習給我們帶來的,不僅僅是每次考試的成績,更是那些關于成長和進步的知識!但我卻不注重這些,只顧在學習上松懈自己!甚至對自己的成績毫不在意!

  如今,通過重新認識自己的行為和錯誤,我明白作為一名學生,自己的行為是多么的麻煩,讓人頭疼。為此,我也希望自己能改變過來,能慢慢回到正軌,回到學習的道路上。我很抱歉給大家添了這么多的麻煩,但還望您能原諒我,給我一個浪子回頭的機會!我定不會讓您失望!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  對老師態(tài)度不好的檢討書 6

尊敬的領導:

  您好!

  對不起,我最近在工作中犯錯了,沒有盡到一個體育老師的職責,是我的錯,您都不知道我現(xiàn)在是什么樣的一個心情,這是我為人師長以來第一次寫檢討書,以前頂多也是在學生時期的時候,偶爾犯過一點錯,寫過幾篇,時隔幾年被領導您勒令寫檢討書,我內心實在是覺得慚愧,我現(xiàn)在覺得我的臉都丟盡了,我現(xiàn)在的當務之急就是得到您的原諒,我真的很抱歉。

  我于昨天第三節(jié)課給高一(x)上體育課的時候,由于外面下雨了,就意味著么辦法再進行戶外集合了,所以我讓大家在教室等我,我從自己的寢室把電腦拿過來了,我就插上教室的多媒體電腦,放了一部電影給他們看,我就自顧自的坐在教室前面玩手機,主要是在跟女朋友聊天,他們在玩,我也在玩,這樣一幕看似和諧的場景不到十分鐘就被打破了,因為您正好那個時候從教室走廊那里走過去,直接看到了這一幕,聽說一開始,您還以為我在給他們放有關體育賽事、知識點的視頻,沒想到的是我不僅在體育課上給學生們放無關于體育課的視頻,還上課玩手機,實在極為嚴重的工作失職啊。

  我承認我今天在上課的時候,的確是想著偷懶去了,根本沒想過那節(jié)課我要好好的上完,我最近的工作狀態(tài)也是十分差,完全沒有一點當老師的樣子,雖說體育老師是我們學校目前最輕松的一個崗位,但是我也不能就此放松自己啊,體育也是學生們身心健康茁壯成長的重要因素,通過這件事,我也看到了自己在工作上存在不少的問題:

  1、自我約束力差,身為一個老師沒能做到每一節(jié)課都盡職盡責的教點東西給孩子們,從我今天玩手機事就可以看出來。

  2、意志不堅定,明明在剛開學的'時候,還勵志要做一個優(yōu)秀的體育老師,至少教出來的班必須要比其他體育老師教的要好,我甚至還給自己制定了一套工作計劃表,可是現(xiàn)在呢,那個表去哪了都不知道。

  3、責任心不強,學生上課有規(guī)矩,老師上課照樣有,明明我們學校規(guī)定老師上課是不允許玩手機的,可是我不僅玩了,而且是從上課零食響起,我就坐在那玩,對了,上課老師沒有特殊原因也是不能夠坐下來的,我這節(jié)課犯的錯誤真的夠多的。

  4、上進心喪失,我以這樣的工作狀態(tài)工作下去,我還怎么評優(yōu)秀教師稱號,您對我期望一直都是很高的,現(xiàn)在我這樣的工作態(tài)度,被您一覽無余的看的清清楚楚,我對事業(yè)的上進心哪去了?

  領導您放心,我一定記住這次的犯錯,以后在工作上絕對不會再犯錯了,保證做到恪盡職守,我向您發(fā)誓!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  對老師態(tài)度不好的檢討書 7

同事們:

  今天,為表示我的深入檢討,我懷著非常慚愧的心情寫下這封檢討書,以向你們表示我對我自己在今天這節(jié)課堂上不盡人意的表現(xiàn)的深入熟悉,和保證在將來的工作中,盡自己最大的努力,不會再犯一樣的錯誤。

  我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。自己并沒有好好的往斟酌我現(xiàn)在的責任,造成了工作的失誤。通過這件事,我感到固然這次是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是自己覺得教學接近尾聲而對自己放松了要求,工作作風散漫而釀成的。經過一個下午和晚上的反思,我對自己這一個月的教學工作經歷進行了具體回憶和分析。記得剛開始上班的時候,我對自己的要求非常嚴格,那個時候,高一班級的同學對我的積極態(tài)度都有很大xx。

  他們說:老師你就不能晚來幾分鐘或早點下課?老師你是否是特別喜歡上課?可是我們不喜歡聽課。那個時候的我,秉著老師就該認真負責的態(tài)度,天天兢兢業(yè)業(yè)的給同學們上著課。但是接近尾聲的今天,我卻應了同學們的那句老師你講你的,我們玩我們的的要求,讓他們胡鬧,讓他們在課堂上打牌。卻沒有制止成功。在開始時我怎樣勸怎樣說也沒制止,我不該就此放棄勸說而讓他們胡鬧。應當要繼續(xù)動之以情,曉之以理的勸說直到他們放棄為止。

  因此,這次發(fā)生的事使我不但感到是自己的這次工作中的敗筆,更加重要的是我感到對不起機構對我的信任,愧對家長們對我們的信任,還有同事們的關心。

  這是一次十分深入的檢討,我對我自己在今天教學時的低劣的表現(xiàn)感到十分慚愧。我真的不應當在上課的時候,在同學們不聽課的情況下繼續(xù)講自己的課而不維持課堂紀律,把老師的責任僅僅禁錮在教書上面而未育人。教書育人本來就是老師的職責,是密不可分的。而我卻拆開了。所以我意想到了自己的錯誤。

  另外,我也看到了這件事的卑劣影響,假如在教學中,大家都像我一樣自由渙散,那怎樣能及時把工作落實好、做好呢?同時,假如在我們這個集體中構成了這類目無組織紀律觀念,不良風氣、不文明表現(xiàn),我們工作效力的.進步將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是卑劣的。

  在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上還是有待加強。這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的教學工作沒有足夠的責任心,也沒給自己注進走上新臺階的思想動力,以為鄰近結尾我就放松了,而致使今天這件事的發(fā)生,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的偏向,也是一個極為不好的苗頭,假如不是學長及時發(fā)現(xiàn),并要求我深入檢討,而放任我繼續(xù)放縱和發(fā)展,那末,后果是極為嚴重的,乃至都沒法想象以后真正成為一位教師后會發(fā)生怎樣的工作失誤。

  因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了榮幸,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我向天成教育做出檢討的同時,也向你表示發(fā)自內心的感謝。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  對老師態(tài)度不好的檢討書 8

尊敬的領導:

  您好!

  作為xx班的教師,我在工作中卻犯下了這樣的錯誤,對此,我真的感到無比的慚愧和歉意。作為一名幼兒教師,我沒有肩負好自己的責任,給班級、幼兒,甚至xx幼兒園都帶來了糟糕的影響!對此,我實在是非常的抱歉!

  反省自己的工作,從最開始來到這里,我就一直有著不少的問題和毛病。盡管的長久以來的工作和努力讓我在自己的問題上得到了嚴格的改進。但如今看來,自己依舊有不少沒有徹底改進的問題和想法!這給我的教育工作和班級學生的成長帶來了非常不好的影響!為此,我應該認真的去面對自己的錯誤,積極的去糾正和改進它!

  再回顧我在這次工作上的問題,作為一名幼兒教師,我們的責任不僅僅是教導幼兒,照顧幼兒的健康和安全才是最重要的!但因為我一時的疏忽,沒想到在平時和平友善的班集體中也會出現(xiàn)這樣的沖突!這才導致了這樣的`問題!看到這樣的結果,我不僅反問自己,作為一名教師,我為是什么不能制止這樣的情況,為什么沒有做好教導和管理?哪怕我只是在工作中更加注意一些,也能避免這樣的結果!為此,我也針對這次的問題對自己的教學方式做了一個檢討總結:

  一、自身思想不夠重視

  教師對幼兒的信任很重要,但我也決不能在基礎的看護中懈怠自己!這不僅僅是工作上的錯誤,更是我在思想上的不重視,是我在作為幼兒教師責任感上的不足!

  二、對班級的認識不夠充分

  雖然這次的錯誤是我們班級幼兒內部的問題和矛盾。但作為看護著這群孩子的教師,在這群小朋友犯下錯誤的的時候,難道我們能怪他們嗎?“人之初,性本善”,對于幼兒方面的錯誤,我更因該反思自身的引導和工作。這是我們作為教師在教導和管理上不充分,對班級也不夠了解,這才讓問題鉆了空子!

  如今,自我我反思了這些錯誤,我也認識到了自己有很多的不足。雖然是教導的是一群孩子,但我更不應該我在這個方面有任何分心!如今每個孩子都是家庭的珍寶,但我卻在工作中懈怠,放松對自己的要求!這正是我錯誤的根本!

  此次反省后,我一定會對自己嚴加要求,還望您能給我一次改過的機會,我絕不會讓同樣的錯誤再次出現(xiàn)!望您原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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