節(jié)約資源的倡議書15篇（優(yōu)）
在當(dāng)下社會，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編整理的節(jié)約資源的倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約資源的倡議書1
親愛的同學(xué)們：
大家好!我是荷花小學(xué)的一名六年級學(xué)生。
在我所處的這個小學(xué)里，有許許多多浪費資源的現(xiàn)象，比如：學(xué)校里的水龍頭不停流出清澈的自來水，但用水人卻不知去向教室里的電燈閃著明亮的光芒，但教室里卻空無一人回收垃圾筒里堆滿了還沒用完的筆記本，主人將它們隨手丟棄……這些浪費現(xiàn)象令人可憎。
現(xiàn)在我們學(xué)校的學(xué)生完全不懂得保護(hù)地球資源就是保護(hù)子孫的未來這個道理。你們覺得不就是浪費了一點兒資源嗎，地球又不會因為這一點兒資源而枯竭。然而你們卻大錯特錯了，如果地球上的每個人都跟你們這么想，都浪費一度電、一滴水、一粒米，那么有著60億人的地球，將會浪費多少資源呀!同學(xué)們，就算在小的資源，我們也不能浪費，珍惜資源從小事做起。為了后人的未來，我提了幾條建議，讓我們共同攜手珍惜資源吧!
第一，我覺得同學(xué)們浪費的電太多了，學(xué)校一個月總共就花了七千多度電。這個數(shù)字如果分解出來，可能有大多數(shù)是被浪費掉的.，這都是同學(xué)們上晚自習(xí)后不關(guān)燈造成的。我建議把班級里所有上晚自習(xí)的人都變成小小管理員，每天晚上輪流關(guān)燈，如果有一天沒關(guān)就罰關(guān)燈三個星期。這樣殺雞儆猴，同學(xué)們就會引以為戒，不敢不關(guān)燈了，也可以節(jié)約許多電。
第二，同學(xué)們喜歡浪費糧食，碗里還有大量的米飯，就全部倒了。我覺得應(yīng)該在每席里安排一個檢查的人，如果碗里還有很多飯，就不準(zhǔn)他下樓，把飯吃完了再走，以免他趁值日學(xué)生不注意時下樓溜走。這樣既節(jié)約了糧食，又教會了同學(xué)們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第三，很多走讀生喜歡吃快餐，每天早中晚用3雙筷子，吃完后就扔掉了。如果吃三十幾天，就相當(dāng)于吃了一棵大樹。同學(xué)們，想想你們吃了多少大樹了。在此，我建議吃快餐的走讀生可以每人在家自帶一雙筷子，這樣就節(jié)約了許多筷子，拯救了無數(shù)的大樹! 同學(xué)們，“家園只有一個，地球不能克隆”，地球上的資源是有限的，讓我們從小做起，珍惜資源，攜手共創(chuàng)美麗家園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書2
各位朋友：
我們所居住的地球是人類及萬物的母親，是生命的搖籃，這位母親慷慨的給予了我們食物水和土地，更給予我們珍貴的礦產(chǎn)資源，人類為了各種資源去破壞了環(huán)境，但資源都是有限的。有人還可能說，資源不大多都是可再生的�。渴堑�，但過度的開采就會使地球喪失這種能力。為此，我們向全世界人民發(fā)出節(jié)約資源的.倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：
1、節(jié)約用水。水是不可再生的寶貴資源，有些地方嚴(yán)重缺水，一戶人家為了一桶水，可能要走幾十甚至上百里，所以我們要節(jié)約水資源。要盡量做到“一水多用”，比如可以用淘米的水去洗拖把，洗完拖把可以把用過的水去沖廁所，這樣就可以節(jié)省下來很多寶貴的水資源。
2、節(jié)約用私家車。其實是節(jié)約用油，因為礦產(chǎn)資源是有限的，它是幾百年幾千年的地質(zhì)變遷產(chǎn)生的，所以說它是非常珍貴的，所以我們要盡量的乘坐公共交通工具，最好是步行或騎自行車這種低碳出行的方式，如果未來的汽車能以太陽能或者電能為能源的是最好不過了。
3、節(jié)約糧食。我們可以在外面飯館吃飯的時候，先按照人數(shù)和每個人的飯量來進(jìn)行合理點菜。并且我在這里一個顧客的身份來推薦一種新的模式（此方式不是原創(chuàng)）來點餐，如果你的飯量很小，你可以請服務(wù)員來幫你點“半人份”或者點“三分之一人份”，飯店同樣可以推出“半人份”和“三分之一人份”來讓顧客挑選。如果你實在吃得太撐了吃不下了，可以把剩菜剩菜打包帶回家，而次日清晨在用微波爐來加熱飯菜品嘗都是可以的。另外飯店可以把客人吃不完的剩飯剩菜賣給飼養(yǎng)場的人，用剩飯剩菜去飼養(yǎng)家禽。還有在顧客點餐的時候。要向服務(wù)員說明自己的忌口，以免浪費糧食。
一杯水，一滴油，一碗飯，在你看來可能很微不足道，但是這些東西在需要人的面前來說，它們可能比黃金還要珍貴！節(jié)約資源，從我做起。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書3
親愛的同學(xué)們：
為了節(jié)約資源，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學(xué)發(fā)出“節(jié)約校園行，行動我能行”的'倡議。
一、節(jié)約用水，合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。做時、吃飯時、放學(xué)后請及時關(guān)掉相應(yīng)電器的電源。
三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費。
五、要節(jié)約用紙，學(xué)會二次利用紙張、雙面用紙。把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。
六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費、適度消費，不盲目攀比，不超前消費。
中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，我們小學(xué)生要繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè)，也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學(xué)以身作則，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動中，同學(xué)們行動起來吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書4
親愛的同學(xué)們：
地球，是人類的母親，更是生命的搖籃。她有蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野；她還有清新的空氣，潤物的細(xì)水，溫柔的清風(fēng)……她是那樣壯觀，那樣可親。
地球所擁有的自然資源也是有限的，人類生活所需要的水資源，土地資源，生物資源等，本來是可以不斷再生的，但是，因為人類隨意砍伐樹木，工廠排放大量垃圾，讓空氣渾濁不堪，人類獵殺野生動物，導(dǎo)致許多動物滅絕，這寫行為不但不能使資源再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
最近，我發(fā)現(xiàn)我們周圍的環(huán)境變差，這些都是我們隨意破壞造成的，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，因此我倡議：
1、愛護(hù)樹木。我們應(yīng)該多植樹造林，阻止他人隨意砍伐樹木，樹木不僅能美化社區(qū)，還能凈化空氣，讓空氣變得新鮮，我們應(yīng)該每家每戶都種幾盤綠植。
2、不使用一次性用品。一次性用品既不衛(wèi)生，又不環(huán)保，我們?nèi)コ匈徫飼r應(yīng)自帶布袋，拒絕一次性塑料袋，盡量不點外賣。因為點外賣會用到許多一次性用品，比如，一次性餐盒，一次性筷子，塑料袋，這樣十分消耗資源。
3、節(jié)約用水。我國是水資源緊缺的國家，所以我們要珍惜水資源，我們可以一水多用，比如：用洗腳水沖廁所，用淘米水澆花。如果我們發(fā)現(xiàn)有人玩水，應(yīng)該及時阻止。
4、保護(hù)野生動物。許多人為了掙錢，去獵殺野生動物，把動物的'皮毛做成大衣，把動物的骨骼做成工藝品，導(dǎo)致許多動物滅絕。我們應(yīng)該保護(hù)野生動物，阻止他人捕捉。
5、垃圾分類。大家都知道垃圾可以分成兩大類：一類是可回收垃圾，二類是不可回收垃圾。廢紙，飲料瓶，布料等都是屬于可回收垃圾。而廢棄的電池，水銀溫度計是屬于不可回收垃圾，它們里面含有毒物質(zhì)，如果處理不當(dāng)，會對土壤、水、農(nóng)作物等造成巨大的危害。我們要自覺做好垃圾分類，把垃圾投放到對應(yīng)的垃圾桶。
同學(xué)們，節(jié)約一度電，為未來攢得一縷光明；節(jié)約一滴水，為未來存得一絲甘甜，節(jié)約一升油，為未來儲蓄一份動力。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓明天更美好。
xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
在充滿歡笑的校園里，我們可以開心的玩耍，可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以靜靜的休息，可以和同學(xué)們分享手中的零食。但正是在這歡笑之中，讓我發(fā)現(xiàn)了許多美中不足。例如：一些小孩子去洗手時，總是把水龍頭開到最大，撒的地上都是水；或是洗完手后總是忘記關(guān)了，或是特意不關(guān)水龍頭，這就會浪費很多水資源。吃早飯時，有許多學(xué)生不喜歡吃或不想吃，這些早餐就會全部倒掉；或者是（一些一年級，二年級的孩子）拿起饅頭、花卷，吃一口兩口之后又扔在地上當(dāng)垃圾。每天上午明明有太陽光，卻把窗簾全部拉上，電燈都開著；或晚上掃完地后走到操場上，才發(fā)現(xiàn)燈沒有關(guān)，又急急忙忙飛奔回教室把電燈關(guān)上。有少許多同學(xué)喜歡買一些漂亮的本子，可是買回家好幾個月都沒有用它；或是私下幾張紙揉成一團(tuán)，和同學(xué)玩起打“紙”仗，而扔出去的紙團(tuán)也就沒有用了，被當(dāng)成“垃圾”掃進(jìn)了垃圾桶的'肚子里……這樣的事情實在太多了，數(shù)也數(shù)不清。之所以發(fā)生了以上這些不良現(xiàn)象，是因為同學(xué)們環(huán)保節(jié)約的意識不夠強(qiáng)烈。
作為學(xué)校里的一位學(xué)生，也為了節(jié)約地球“母親”給我們的資源，我建議大家這樣做：
1、洗手時把水龍頭開小一點，不要撒一地或撒到別人身上。
2、在洗完手之后要把水龍頭關(guān)上，不浪費一滴水。
3、不要挑食，如果實在不想吃，就少拿一點早餐。
4、切勿浪費糧食，更不要把糧食當(dāng)“壓縮餅干”。
5、有太陽時不要開電燈，晚上走時切記要關(guān)。
6、如果想要買本子時，要想想買著有什么用，讓它給更多需要它的人。
7、不要和同學(xué)們一起玩打“紙”仗，這張寧愿被用來寫字，也不想進(jìn)垃圾桶。
希望同學(xué)們遵守以上幾點建議，讓校園更美麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書6
親愛的同學(xué)們：
地球上的水資源、土地資源、生物資源等都是有限的，如果我們不加以節(jié)約就可能沒有生存的希望，而在我們的生活中，卻沒有多少人能夠真正做到節(jié)約自然資源。
生活中浪費水資源的現(xiàn)象最為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計，全國1200多條河流已有850條被污染，而在這些沒有被污染的水源中，78%的水又不宜飲用，50%的地下水也受到了污染。如此少的可憐的'可利用的水資源，如果我們不加以節(jié)約，也會在不久的將來逐漸枯竭。想想未來，自己可能不是老死的，而是渴死的，那該是多么悲哀啊!如果大家忘記關(guān)掉水龍頭，又沒人及時發(fā)現(xiàn)制止，那么水資源將會流失多少啊，哪怕只是一個有點露水的水龍頭，一小時還會流失五斤多的水呢!仔細(xì)想想，這是多么令人不寒而栗的數(shù)字啊!
紙張也是一樣，據(jù)統(tǒng)計，如果你上廁所時每次用三節(jié)衛(wèi)生紙，每天用兩次，那么全國所有人每天用的衛(wèi)生紙就可以繞赤道23圈。硬紙張也是一樣，據(jù)資料顯示，我國每天消耗紙張1.4~3.2萬噸，一年就要消耗511~1168萬噸，看到這些數(shù)據(jù)，真是叫人害怕。
為此，我向全體同學(xué)提出以下建議：
一、我們要節(jié)約用水。用淘米水洗碗或者澆花，可以起到去油及提供營養(yǎng)的作用。
二、洗臉?biāo)脕硐茨_，洗完腳后的水還可以用來沖廁所。
三、杜絕浪費紙張。用過的作業(yè)紙可以裝訂起來當(dāng)做草稿紙。
四、不要浪費食物。外出吃飯時吃多少點多少，做到光盤行動。同學(xué)們，讓我們行動起來吧!讓我們一起杜絕浪費，節(jié)約資源吧!
xxx
20xx年11月28日
節(jié)約資源的倡議書7
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設(shè)節(jié)約型社會的背景下，為了提高大家的資源憂患意識，增強(qiáng)大家節(jié)約資源和資源循環(huán)利用的社會責(zé)任感，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，營造“我與節(jié)約同行，文明與我同在”的良好校風(fēng)，為推進(jìn)我校節(jié)約型校園建設(shè)，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。在此我們向全校學(xué)生發(fā)起倡議：
一節(jié)約用電
1晚上離開教室宿舍辦公室離前，隨手關(guān)燈，拔下電源插頭。
2走廊、通道等公共場所沒有使用聲光控裝置照明工具的，不需要的情況下，隨手關(guān)燈。
3計算機(jī)、電視機(jī)等電器設(shè)備不使用時及時關(guān)機(jī)，計算機(jī)設(shè)置為不使用時自動進(jìn)入低耗休眠狀態(tài)，減少待機(jī)能耗。教室和上機(jī)時設(shè)備可安排專人負(fù)責(zé)。
二節(jié)約用水
1用臉盆洗臉洗手刷牙。
2用水時控制水龍頭流量并及時關(guān)閉水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象及時制止。
3做到一水多用。
三節(jié)約糧食
1吃多少打多少，不剩飯。
2不挑食，不偏食。
3同學(xué)們相互監(jiān)督，及時制止浪費現(xiàn)象。
四合理利用身邊資源
1利用開水房熱水資源，買個水杯既可以減少各種買飲料的開支，而且白開水是人體最健康的飲料。
2利用學(xué)校操場籃球場及主樓前后空地，跑跑步打打球，多鍛煉，健康的體魄才能撐起美麗的靈魂。
3資源循環(huán)使用，紙張兩面用，提倡使用鋼筆減少一次性的油性筆圓珠筆使用，書本可以留給師弟師妹用。
4垃圾分類，把紙張塑料金屬木材等可回收的物件與其他生活垃圾分類保管，回收再利用。
五愛護(hù)公物
課桌椅專人專用，愛惜教室宿舍花池水房廁所下水口等公用設(shè)施，對于破壞行為，及時發(fā)現(xiàn)及時制止及時維護(hù)。
同學(xué)們，節(jié)約不是小氣而是一種文明，讓我們樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的`觀念，讓我們一起從我做起從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會出自己的一份力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書8
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來越富裕了，但是我們在富裕的同時，也變得越來越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來，他向我講述；日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來不會出現(xiàn)熱了很多水，不但沒喝上，還把水倒掉的情況。
通過對外國小朋友所作所為的.了解，我深刻地體會到了；節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛的小伙伴們，讓我們攜起手來，從我們自己做起，節(jié)約用水，比方；不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同時向我們身邊的家長們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書9
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
面對當(dāng)前我市水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀，我們要從身邊做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：
一、充分認(rèn)識節(jié)水的'重要性和現(xiàn)實意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、洗澡時盡量縮短用水時間，搓洗、打浴液時關(guān)閉水流，節(jié)約用水，做到人走水停，杜絕“長流水”現(xiàn)象。
三、盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳、洗衣服，據(jù)統(tǒng)計這樣比直接利用水龍頭可節(jié)約一半的用水量。
四、提倡一水多用，分質(zhì)使用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量使用二次水。
五、帶動身邊人共同節(jié)水，對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要主動采取合理方式提醒和制止，互相監(jiān)督，相互促進(jìn)，共同保護(hù)利用好水資源。
六、發(fā)現(xiàn)水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現(xiàn)象，要及時向宿舍管理員或?qū)W院校后勤部門反映，防止水資源白白流失。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強(qiáng)節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，加強(qiáng)節(jié)水宣傳，讓節(jié)約用水成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
倡議人：
日期：
節(jié)約資源的倡議書10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我們的生活中存在著許多浪費資源的現(xiàn)象，不知道大家注意到?jīng)]有。有時候水龍頭不停地流出七色的自來水，用水的人卻不在，而有的人發(fā)現(xiàn)了，卻視而不見；回到家順手打開電視、電燈、電腦，有事出去，家里空無一人也不關(guān)掉；一張空白的紙弄臟了一點兒，就被扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，在此我向大家提出一些建議：
一、節(jié)約用電。
不管是在家里，還是在學(xué)校，我們都做到人走燈滅，不浪費每一度電。
二、節(jié)約水資源。
其實生活中許多廢水都可以循環(huán)使用。比如，洗臉，洗手，洗菜，洗衣服，淘米的水都可以收集起來擦地板，沖廁所，澆花等，實現(xiàn)一水多用。
三、節(jié)約用紙。
紙張是可以循環(huán)再利用的，廢紙回收不但可以減少從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，保護(hù)我們的環(huán)境，還能減少砍伐樹木。根據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍約17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源。
四、垃圾分類處理。
垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如，廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶，塑料等一次性物品也可以送到專門的.廠家進(jìn)行分解回收，盡可能實現(xiàn)“變廢為寶”。
老師們，同學(xué)們，節(jié)約資源并不困難，有時候只需動一動我們的雙手，抬一抬我們的胳膊就能做到。讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從日常生活中的點滴小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書11
尊敬的廣大市民朋友：
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素，水資源短缺是我國的基本國情，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國家法律規(guī)定的公民義務(wù)。在20xx年xx月xx日至xx日第xx節(jié)水宣傳周到來之際，我們在此倡議：讓全區(qū)人民積極行動起來，每個人都要爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者，在全區(qū)努力營造節(jié)約用水、科學(xué)用水的.良好氛圍。
1、積極宣傳節(jié)水知識、傳播節(jié)水理念、弘揚節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員，把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識，積極探索、創(chuàng)新節(jié)水方法，推廣使用節(jié)水型生活用水器具，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，努力做有效節(jié)水、科學(xué)節(jié)水的推動者。
3、加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象，積極抓好節(jié)水改造，推進(jìn)新技術(shù)，開展計劃用水管理，提高節(jié)水效率。
4、愛水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗滌時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!
市民朋友們，節(jié)水活動，功在當(dāng)代，惠澤千秋。讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節(jié)水意識，攜手同心，為共建公平共享創(chuàng)新性中心城市國際化開放創(chuàng)新區(qū)一同努力!
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書12
各位朋友：
“居安思危，戒奢以儉” 、“儉節(jié)則昌，淫佚則亡”， 歷史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力；節(jié)約資源是全社會的共同責(zé)任，我們創(chuàng)榛劈莽建校至今，無一不是艱苦奮斗的成果。如今，在學(xué)院邁向普通本科院校的歷史關(guān)頭，我們一定要認(rèn)真貫徹中共中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的部署；一定要積極響應(yīng)國務(wù)院發(fā)出建設(shè)節(jié)約型社會的號召；一定要特別提倡艱苦奮斗的精神，把節(jié)約的意識灑落到校園的'每一個角落，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：
�、俟�(jié)約每一度電。做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗；電腦電視用時開啟，用后關(guān)機(jī)；人走燈滅，人離扇停。
�、诠�(jié)約每一滴水。水龍頭用后及時關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象，及時報修；避免過量用水，避免長流水，提倡廢水利用。
�、酃�(jié)約每一粒米。堅持食多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節(jié)約的美德。
�、芄�(jié)約每一張紙。提倡適量復(fù)印、雙面復(fù)印，雙面用紙，檔案袋、文件夾、牛皮袋反復(fù)使用。
⑤充分利用一切可利用的資源。樹立“垃圾是放錯地方的資源”的觀念，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在全院掀起“四個節(jié)約一個利用”，反對鋪張浪費，勤儉辦學(xué)的新高潮；讓我們在日常工作、學(xué)習(xí)和生活實踐中真正養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)資源、珍惜資源的意識和行為，為建設(shè)節(jié)約型社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們的生活中存在著許多浪費資源的現(xiàn)象。我經(jīng)常看見衛(wèi)生間的水龍頭里白花花的水流入下水道，有些人發(fā)現(xiàn)了，也不及時去關(guān)掉；回到家順手開著電視，電燈，電腦，有事出去，家里空無一人也不關(guān)掉；一張空白無字的紙，被弄臟了一點，就直接扔進(jìn)了垃圾桶……長期以來，大家都認(rèn)為資源“取之不盡，用之不竭”。地球上的自然資源都是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜資源。在此我向大家提出以下倡議：
1、節(jié)約電能。我們不管是在家還是在學(xué)校，我們都要做到隨手關(guān)掉電源，不能浪費電能。
2、節(jié)約水資源。生活中有許多廢水都是可以循環(huán)使用。比如洗臉，洗手，洗菜的`水都可以收集起來，沖廁所澆花等。
3、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用保護(hù)我們的環(huán)境，還能少砍伐樹木，保護(hù)森林資源。
4、盡量少用一次性制品。出門購物，請自帶購物袋。
5、使用節(jié)能用具。如節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶等。建議家里使用綠色環(huán)保健康型的家電和裝潢材料。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜資源，從我做起，從身邊的小事做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書14
各位朋友：
在21世紀(jì)，資源成為了一個阻礙社會發(fā)展的大問題。有人曾經(jīng)計算過，如果我們再不節(jié)約，那么60年后我們將沒有石油和天然氣，200年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源，我們必須要節(jié)約，必須要從現(xiàn)在就開始節(jié)約。在我國，由于人口的原因，資源問題更顯得重要，節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而，現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對于一個社會來說，真是一場危機(jī)啊。青少年是未來，是希望，也是最活躍的最富有激情的一個群體，如何使他們繼承并發(fā)揚艱苦樸素這一優(yōu)良傳統(tǒng)是將我國建設(shè)成節(jié)約型社會的關(guān)鍵。
因此，我們在此向全國的中小學(xué)生朋友們發(fā)出如下倡議：
1、節(jié)約我能行，我是節(jié)約的下一代。
1）盡量雙面用紙，不能雙面使用的背面當(dāng)作草稿紙使用；
2）少用餐巾紙等一次性用品；
3）一個人在教室的時候，只開自己頭頂?shù)臒簦?/p>
4）最后一個離開房間的時候，關(guān)燈，關(guān)電器；
5）提高學(xué)習(xí)效率，縮短學(xué)習(xí)時間。
2、爭做校園節(jié)約小能手，一同建起節(jié)約型的校園。
1）在校園中見到浪費的現(xiàn)象時，上前提醒并幫忙改正；
2）同學(xué)之間交流自己家的節(jié)約小竅門；
3）自發(fā)的比比看誰是節(jié)約小能手；
4）在學(xué)期末，把自己沒用的舊書賣給下一屆的同學(xué)；
5）把用過的廢紙收集起來，送到回收站；
6）不過分消費，比如同學(xué)過生日的時候用真心的問候代替生日禮物。
3、做家中的節(jié)約代言人，讓你的家成為一個節(jié)約型的家庭。
1）向家長宣傳節(jié)約，介紹自己的節(jié)約方法；
2）將空調(diào)的能耗降到最低，比如在夏季將空調(diào)設(shè)置成26度，這個溫度是最適合學(xué)習(xí)的溫度，同時也可以節(jié)約用電；
3）多用可重復(fù)使用的電池，在充好電后及時拔下充電器；
4）洗手的時候不要把水開太大，擦肥皂的時候，關(guān)上水龍頭；
5）洗澡時，盡量不用浴缸洗，盡量縮短洗澡時間；
6）洗衣服時，放入的洗衣粉要適量；
7）燒水做飯時，要因需求量來做，節(jié)約燃?xì)猓?/p>
8）在出去吃飯時，避免浪費糧食的現(xiàn)象；
9）在購物的時候，不買沒用的東西，用可重復(fù)使用的環(huán)保購物袋；
10）外出時盡量使用節(jié)能的交通工具，比如路程不遠(yuǎn)時可以選擇騎車或走路，路程較遠(yuǎn)的時候可以選擇公交車地鐵等公共交通工具；,, 11）幫助家長做些力所能及的家務(wù)，用上自己知道的節(jié)約小竅門；
12）把家中不節(jié)約的地方找出來，并把相應(yīng)的`解決方法寫下來，貼在家中一個顯眼的地方；
13）監(jiān)督家人，發(fā)現(xiàn)有浪費的地方要及時指出。
4、從我做起，感染別人，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份力量。
1）利用假日，組成志愿者團(tuán)體，走入社區(qū)，走上街道，利用展板標(biāo)語等形式向人民宣傳節(jié)約的生活理念和生活方式；
2）在社會生活中尋找不節(jié)約的現(xiàn)象，提出合理的改進(jìn)方法，并向相關(guān)部門反映；
3）無論在家里，在學(xué)校里，或是社會上，都要用自己的實際行動來感染周圍的人，創(chuàng)造出一種節(jié)約的社會氛圍。
作為一名學(xué)生，一名祖國的接班人，我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能，為建設(shè)一個節(jié)約型的社會貢獻(xiàn)一份力量。為了社會的可持續(xù)發(fā)展，為了資源的可持續(xù)利用，為了我們美好的明天，讓我們，從現(xiàn)在開始，從自己做起，將節(jié)約進(jìn)行到底！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書15
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家好！
我們是現(xiàn)代實驗小學(xué)四（x）班的少先隊員。今天，我們積極響應(yīng)大隊部號召，學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì)，具有資源環(huán)境的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議：
1、形成對資源環(huán)境的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)上水龍頭；發(fā)現(xiàn)滴漏，及時維修；打掃衛(wèi)生時用盆接水，做到一水多用。
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈；提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張，節(jié)約紙張，杜絕使用一次性筷子，保護(hù)樹木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的`家電。
6、節(jié)約糧食，外出吃飯時，匪點的適量，如有剩余，打包帶回家。
7、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
8、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公場所的綠化、凈化工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，“節(jié)約資源、從我做起”，讓我們攜手并進(jìn)，同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園！非常感謝您的配合！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【節(jié)約資源的倡議書】相關(guān)文章：
節(jié)約資源的倡議書09-19
節(jié)約資源倡議書10-05
節(jié)約資源倡議書05-10
節(jié)約資源倡議書04-20
節(jié)約資源的倡議書12-14
節(jié)約資源倡議書03-10
節(jié)約地球資源倡議書09-11
【薦】節(jié)約資源倡議書12-13