圖書館文明倡議書

圖書館文明倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　圖書館是大學(xué)思想融匯的海洋，是知識(shí)的殿堂，是我們共同的精神家園；這里可以豐富我們的精神世界，陶冶我們的道德情操。阿根廷前國家圖書館館長博爾赫斯說：“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣！”然而在這神圣的殿堂里也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：個(gè)別同學(xué)在自習(xí)室大聲喧嘩、吵鬧；攜帶食物（泡面、零食等）進(jìn)入圖書館各閱讀空間；為了占座，閱覽桌上的.書籍堆積如山……

　　圖書館為我們筑起了進(jìn)步的階梯，是我們求知路上最神圣的殿堂。每一位有理想，有追求，有責(zé)任，由擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生都應(yīng)該積極維護(hù)這個(gè)殿堂的優(yōu)美環(huán)境和良好秩序。為了維護(hù)圖書館安靜、整潔、舒適的閱覽環(huán)境，我們向全校同學(xué)發(fā)出文明閱覽的倡議：

　　1、加強(qiáng)公德意識(shí)，自覺遵守公共秩序與閱覽區(qū)規(guī)章制度，相關(guān)規(guī)定進(jìn)出圖書館。嚴(yán)格按照座位預(yù)留管理制度使用閱覽席位，不隨意挪動(dòng)桌椅，不搶占座位，離開圖書館時(shí)請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶好隨身物品。

　　2、 愛護(hù)圖書館設(shè)備、公共設(shè)施，按照設(shè)備使用流程規(guī)范操作，杜絕污損、私藏和損壞圖書的行為。

　　3、 愛護(hù)書籍，不折頁角，不在書刊上亂寫亂畫，不撕毀書刊。閱覽館藏圖書后不隨意擺放、丟棄，請(qǐng)歸還至原書庫。

　　4、 不在圖書館自習(xí)室內(nèi)吃東西，尤其是氣味較大的食物。不將果汁、奶茶、咖啡等難以清理的飲料帶入圖書館。

　　5、 自習(xí)座位使用完畢后及時(shí)清理桌面，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，注意保持圖書館環(huán)境的干凈整潔。

　　6、 保持安靜，入館后請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)，禁止在館內(nèi)喧嘩、朗讀或大聲接打手機(jī)。

　　所謂勿以惡小而為之，遵守規(guī)章制度、遵守文明公約，是大學(xué)學(xué)應(yīng)有的道德文明品格和高尚行為規(guī)范！請(qǐng)大家共同遵守圖書館規(guī)章制度，共同營造一個(gè)書香四溢、舒適靜謐的閱覽環(huán)境，讓更多的讀者可以利用圖書館的資源，享用圖書館的空間和服務(wù)！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，規(guī)范自己的行為，做文明讀者，共建文明閱覽環(huán)境。

　　______大學(xué)校學(xué)生會(huì)

　　20xx年xx月xx日

圖書館文明倡議書2

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)你在明亮的圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你縱情遨游在書籍的海洋中時(shí)，當(dāng)你馳騁在知識(shí)的天地中時(shí)，你是否感受到師大圖書館資源的豐富、設(shè)施的便捷呢？是否感受到了師大圖書館環(huán)境的整潔、溫馨呢？

　　圖書館是大家最喜歡的學(xué)習(xí)去處，然而，一些同學(xué)在圖書館內(nèi)吃零食、制造電話噪音，還有一些同學(xué)長期“駐扎”在圖書館內(nèi)，“盤踞一方”，出現(xiàn)“書在而人空”的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)座位緊缺，后續(xù)同學(xué)無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務(wù)。

　　為此，圖書館工作人員及讀者志愿者將加大力度維護(hù)圖書館秩序，建立讀者文明檔案，不定時(shí)清理、收繳占座書籍和物品，每次清理前不再另行通知。 在這里我們倡議，同學(xué)們?cè)陔x開圖書館時(shí)（包括就餐時(shí)間），要做到“人走物走”，不浪費(fèi)圖書館資源，為他人創(chuàng)造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內(nèi)資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環(huán)。為了方便各位同學(xué)，減輕攜帶負(fù)擔(dān)，圖書館將在各樓層前臺(tái)附近設(shè)置學(xué)習(xí)物品臨時(shí)存放處，解決同學(xué)們臨時(shí)離館或就餐帶書不便的`困難。

　　同學(xué)們，為了創(chuàng)建“館貌清新、環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、氣氛和諧”的現(xiàn)代大學(xué)圖書館環(huán)境，讓我們共同行動(dòng)起來吧！倡導(dǎo)文明閱讀，創(chuàng)建和諧環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們規(guī)范自己的閱讀行為，做一個(gè)文明讀者，使文獻(xiàn)資源發(fā)揮最大效益，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)一份力量。

圖書館文明倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　書籍是人類文明的結(jié)晶，圖書館是人們的精神家園，是全校師生學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所，也是最清靜幽雅的場(chǎng)所；更是一所大學(xué)精神文明的象征。但是，在利用圖書館的`過程中，有部分同學(xué)的做法卻與之相悖。

　　為了營造一個(gè)舒適安靜的文明閱讀環(huán)境，讀者協(xié)會(huì)向全校同學(xué)倡議如下：

　　1、衣冠整潔、形象文明。一言一行，講文明，講禮貌。以健康向上、積極的精神面貌面對(duì)新的一天。

　　2、禁止喧嘩、讀書文明。圖書館是讀書、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，請(qǐng)不要大聲喧嘩，打鬧嬉戲，關(guān)掉鈴聲，共同營造安靜的讀書環(huán)境。

　　3、保持衛(wèi)生、清潔文明。保持圖書館清潔，不亂丟垃圾，不在館內(nèi)吸煙。清潔干凈的環(huán)境會(huì)讓你我擁有一個(gè)好的心情。

　　4、讀書看報(bào)、舉止文明。文明使用圖書館電腦、沙發(fā)、座椅，舉止文明，不在沙發(fā)座椅上睡覺。對(duì)不文明言行，予以制止。

　　5、愛護(hù)書籍、閱讀文明。愛護(hù)借閱書籍、期刊，不損壞書籍，不影響其他同學(xué)借閱。

　　同學(xué)們：大學(xué)生是接受最高教育的人，是代表中國先進(jìn)文化的一部分人，應(yīng)該是社會(huì)上最有文明教養(yǎng)的一部分人。讓我們奮起前行，讓我們莊重承諾：“愛護(hù)我們的圖書館，愛護(hù)館內(nèi)的圖書、電腦，維護(hù)所有的設(shè)備，嚴(yán)格遵守圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度。請(qǐng)?jiān)诤亲o(hù)中分享書海的明凈，你將會(huì)擁有整個(gè)人類的精神文明。圖書館也將因你而更加美麗。

　　讀者協(xié)會(huì)

　　20xx/9/8

圖書館文明倡議書4

各位同學(xué)：

　　圖書館是許多人讀書、學(xué)習(xí)最愛去的地方，在喧囂的都市中也難得有這樣一塊清靜之地讓人凈化心靈、補(bǔ)充能量、提升自我。然而，在這里有許多不文明的行為正在發(fā)生。

　　安靜、衛(wèi)生、舒適、和諧的環(huán)境要靠大家共同創(chuàng)建和維護(hù)。為了更好地營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，圖書館向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、相互照顧，共同保證室內(nèi)安靜，這有利于同學(xué)間和諧相處。

　　二、相互尊重，共同維護(hù)室內(nèi)衛(wèi)生，這對(duì)你我他的健康有利。

　　三、自己保管好貴重物品，這樣能保證你良好的學(xué)習(xí)心情。

　　溫馨提示：請(qǐng)妥善保管好錢包、手機(jī)、筆記本電腦等貴重物品，離開座位時(shí)請(qǐng)將貴重物品隨身攜帶或交與熟人看管，自修結(jié)束時(shí)要檢查自己的物品是否都帶齊，同時(shí)也請(qǐng)帶走自己的垃圾。

　　荀子曰：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海�！币簿褪钦f，“小”的量的積累會(huì)導(dǎo)致“大”的質(zhì)的轉(zhuǎn)化。為此，我們真誠建議同學(xué)們從身邊點(diǎn)滴小事做起，將文明意識(shí)融入到學(xué)習(xí)與生活的.方方面面中。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，將對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活以及將來走向社會(huì)都非常有幫助。

　　同時(shí)，我們也希望同學(xué)們從圖書館帶走的是知識(shí)，留下的是風(fēng)度、優(yōu)雅、良知、道德，以及對(duì)他人的體恤之情。為了創(chuàng)建一個(gè)文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，圖書館將積極采納同學(xué)們的寶貴意見及建議，并進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制。

圖書館文明倡議書5

　　在圖書館，捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總是讓人覺得溫暖。

　　古人云：靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。

　　我們需要以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識(shí)，還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書的人，也是一個(gè)會(huì)文明閱讀的人。

　　文明閱讀，正是我們積極倡導(dǎo)的`。

　　在讀書的時(shí)候，有的人將書刊隨意亂放，使的他人“踏破鐵鞋無覓處”;有的人胡亂涂鴉，使得書刊“面目全非”;有的人讀書忘形，舉止不雅;有的人漠視他人的存在，在閱覽室內(nèi)嬉笑喧嘩，電話鈴聲連綿不斷;有的人穿著高跟鞋進(jìn)出閱覽室，“噠噠”聲刺耳……

　　這些都給他人帶來了極大地不便。

　　我們要倡導(dǎo)文明讀書。杜絕隨地吐痰、亂扔廢棄物等不雅行為;閱讀圖書后，應(yīng)將圖書放回原來的位置，方便其他讀者查找;保持圖書的整潔，不亂寫亂畫;在閱覽室把通訊工具置于振動(dòng)狀態(tài)，防止干擾別人讀書;盡量不要穿高跟鞋在安靜的閱覽室出入，影響他人……我們共同處在這個(gè)神圣而安詳?shù)膱D書館，我們有責(zé)任營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

　　文明讀書，人人有責(zé)。

圖書館文明倡議書6

同學(xué)們：

　　圖書館是我們?nèi)�校每一位同學(xué)最喜歡的學(xué)習(xí)場(chǎng)所之一，也是大家的共同家園。長期以來，由于圖書館館舍資源相對(duì)緊張，特別是在夏冬兩季，圖書館閱覽座位數(shù)尤顯不足，加之部分同學(xué)的占座行為，導(dǎo)致座位的利用率進(jìn)一步下降;部分同學(xué)的個(gè)人物品遺留在館內(nèi)過夜，甚至占用走廊和安全出口，給同學(xué)的人身安全和公、私財(cái)產(chǎn)安全造成極大的安全隱患。

　　考研及期末考試時(shí)間臨近，這段時(shí)間也是考研同學(xué)和各年級(jí)同學(xué)復(fù)習(xí)考試的關(guān)鍵時(shí)期，而秋冬季又是各類消防安全事故的高發(fā)期。圖書館良好、安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，對(duì)每一位同學(xué)都至關(guān)重要，直接影響到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)效果和人身、財(cái)物安全，同時(shí)也體現(xiàn)學(xué)校和師生的精神風(fēng)貌。為了維護(hù)大家共同家園的祥和氛圍和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們向全校所有同學(xué)發(fā)出倡議，每一個(gè)人都從自己做起，不因個(gè)人利益去損害公共利益，不因自己圖方便而忽視公共安全，大家互相監(jiān)督，共同營造圖書館良好的公共秩序和氛圍：

　　1.自覺遵守規(guī)章制度，服從管理，保證圖書館的'正常運(yùn)行秩序，維護(hù)學(xué)校及圖書館相關(guān)管理制度的嚴(yán)肅性;

　　2.維護(hù)館內(nèi)外安全整潔的環(huán)境。自覺將自行車在停車線內(nèi)整齊有序擺放。禁止圖書館內(nèi)吸煙，不在閱覽室內(nèi)就餐、吃零食。保持閱覽桌上整潔，不遺留紙屑和垃圾;

　　3.做文明讀者，展現(xiàn)大學(xué)生良好的個(gè)人素養(yǎng)。有序排隊(duì)入館，相互禮讓，不搶座、不占座，不撬鎖、不翻窗;

　　4.保持館內(nèi)安靜，不在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、聊天和接打電話，不在閱覽區(qū)和辦公區(qū)大聲朗讀和背誦;

　　5.愛護(hù)公共財(cái)物，不在圖書館內(nèi)亂寫亂畫、粘貼廣告或?qū)W習(xí)資料、損毀標(biāo)牌。不在墻壁上踩踏腳印;

　　6.個(gè)人物品需臨時(shí)存放，放入電子存包柜。不堆放在走廊和安全出口、閱覽桌、室內(nèi)書架、走廊小桌椅上;

　　7.離館同學(xué)自覺帶走個(gè)人物品。不將個(gè)人物品搬運(yùn)至圖書館內(nèi)或在圖書館大門口處堆放過夜。

圖書館文明倡議書7

　　親愛的同學(xué)們：圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里想象，在這里追求夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人一生都忘不了這個(gè)自己曾經(jīng)奮斗的地方。近段時(shí)間，圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，常被一些突然的嚼飯聲、拉動(dòng)椅子的轟炸聲及其他不文明的行為所擾亂。好的行為，是獲得美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)安靜的`學(xué)習(xí)環(huán)境，在此我們倡議：

　　1.請(qǐng)您不要將自己的飯菜帶入圖書館這個(gè)神圣的地方，它不僅會(huì)發(fā)出擾人的聲響，而且會(huì)產(chǎn)生奇怪味道，而且還會(huì)給工作人員帶來清潔難題。

　　2.請(qǐng)您不要隨意挪動(dòng)椅子，它不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的噪音，而且也會(huì)給預(yù)約該座位的同學(xué)帶來“無椅子”的困擾。

　　3.請(qǐng)您在選座機(jī)上選座位時(shí)按序排隊(duì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好素質(zhì)。

　　4.請(qǐng)您在圖書館學(xué)習(xí)時(shí)，保持安靜;請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為靜音模式;不大聲喧嘩;盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5.請(qǐng)您在圖書館的任何一處，均能保持文明行為，文明用語，相互監(jiān)督。漫游于良好的圖書館環(huán)境中，您的人生就已經(jīng)成功了一半!請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起，從每個(gè)細(xì)節(jié)行動(dòng)起來吧!爭(zhēng)做一個(gè)追求知識(shí)，充滿愛心的讀者，充分展現(xiàn)出我鄭大學(xué)子的精神風(fēng)采!

圖書館文明倡議書8

　　前阿根廷國家圖書館館長博爾赫斯曾經(jīng)說過“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。人們喜歡把美妙的、可盼而不可達(dá)的理想之地稱為天堂。人間沒有天堂，但是有明亮舒適的圖書館。當(dāng)你遨游浩瀚無垠書海時(shí)，你是否珍惜圖書館提供的這樣的環(huán)境;圖書館是大學(xué)思想融匯的海洋，是我們的精神家園，這里豐富了我們的精神世界，陶冶了我們的情操。然而在這一片充滿書香的殿堂里也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：看書時(shí)突然一股飄香的食物味傳來;有人喜歡在閱覽室的靠窗座位上用個(gè)人物品占座;個(gè)別人在公共休息區(qū)的沙發(fā)、椅子上旁躺著睡覺;安靜自修時(shí)受到偶爾響起的喧嘩聲和手機(jī)鈴聲干擾……這些不文明行為，既擾亂了他人專注閱讀的心情，也在一定程度上對(duì)圖書館的文明環(huán)境與氛圍產(chǎn)生了不良的影響。

　　圖書館是凈化心靈、提升自我的清靜之地，文明閱讀行為既體現(xiàn)您的自身修養(yǎng)，又包含著對(duì)他人的關(guān)照。為了共享圖書館的優(yōu)美環(huán)境和豐富資源，我們向全校同學(xué)提出倡議：

　　1. 請(qǐng)不要將館外的`食物和飲料帶入圖書館內(nèi)，注意保持圖書館環(huán)境的干凈整潔;

　　2. 每個(gè)讀者只用一個(gè)座位，離開圖書館時(shí)請(qǐng)將個(gè)人物品也一并帶走;

　　3. 在安裝有座位機(jī)選系統(tǒng)的閱覽室按規(guī)則登錄和刷卡，在圖書館閱讀或自習(xí)時(shí)請(qǐng)文明就坐，不做不文明舉止;

　　4. 在圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)請(qǐng)注意請(qǐng)保持安靜，不要在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、朗讀，開關(guān)閱覽室門動(dòng)作輕柔，將手機(jī)設(shè)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;

　　5. 每個(gè)讀者都要養(yǎng)成文明使用圖書館習(xí)慣，自覺遵守圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作人員管理。同時(shí)讀者之間也要互相監(jiān)督。對(duì)不文明的現(xiàn)象，請(qǐng)大家要積極、文明地勸阻，或?qū)で髨D書館工作人員的幫助，必要時(shí)也可以打圖書館文明行為監(jiān)督電話反映情況，對(duì)屢勸不改者圖書館將嚴(yán)肅處理。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)文明閱讀，爭(zhēng)當(dāng)文明讀者，共同創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，共建和諧文明的圖書館。

圖書館文明倡議書9

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們從祖國的五湖四海相聚在這座美麗的大學(xué)時(shí)，是否已感受到了那份被選擇的榮譽(yù)感和成為一名時(shí)代有用之才的使命感和責(zé)任感？書籍是人類文明傳承的重要媒介，學(xué)習(xí)是人類文明前進(jìn)的基礎(chǔ)。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠信使用圖書館做起，規(guī)范自身行為，共同創(chuàng)建和諧文明的圖書館學(xué)習(xí)氛圍。

　　當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書館，遨游浩瀚無垠書海追求知識(shí)時(shí)，你曾否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻(xiàn)？圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識(shí)的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機(jī)鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時(shí)響起；地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當(dāng)代大學(xué)生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優(yōu)秀的.湘楚學(xué)子品德違背的。我們中南的同學(xué)的修養(yǎng)很好，只是很多簡(jiǎn)單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活，我們倡議：

　　（一）遵守圖書館閱覽時(shí)間和有關(guān)規(guī)章制度。

　�。ǘ�）保持閱覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動(dòng)座位動(dòng)作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問題不要影響他人。

　�。ㄈ�）同學(xué)間互謙互讓，不搶占座位，不同時(shí)占讀多本書籍。

　�。ㄋ模╅喿x后將書放回原處，不私自將圖書、資料等帶出閱覽室；不撕毀和污損書報(bào)、不偷撕書頁、報(bào)刊，不做標(biāo)記；愛護(hù)所借圖書，按時(shí)退還；損壞、丟失要主動(dòng)賠償，守時(shí)守信。

　�。ㄎ澹┲v究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。

　　（六）愛惜公共設(shè)施，不損壞公物；尊重工作人員，講文明懂禮貌。

　　親愛的同學(xué)們，文明誠信是明鏡，給人以借鑒；文明誠信是尺碼，給人以準(zhǔn)繩；文明誠信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠信的道德理念規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己，互相監(jiān)督，共同打造出一片和諧的藍(lán)天！“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構(gòu)建一個(gè)良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人！我們共同努力！相信同學(xué)們?cè)敢庥米约旱呐e手之勞換來圖書館美好的未來！

　　祝大家前途光明，前程似錦！

圖書館文明倡議書10

　　圖書館是通向知識(shí)之門，是公民終身學(xué)習(xí)的課堂，肩負(fù)傳播知識(shí)、傳承文明的重要使命。倡導(dǎo)文明利用圖書館，是實(shí)現(xiàn)與保障公民文化權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)和諧，提高社會(huì)文明程度的有效途徑，是圖書館、廣大讀者及全社會(huì)的共同責(zé)任。

　　創(chuàng)建文明有序的閱覽環(huán)境，圖書館員需要履職盡責(zé)、率先垂范。我們倡議：

　　1.發(fā)揮圖書館作為公民終身學(xué)校的作用，尊重讀者、關(guān)心讀者、培育讀者，為讀者提供一個(gè)開放包容、有教無類的終身學(xué)習(xí)空間。

　　2.堅(jiān)持公益服務(wù)基本原則，以讀者為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。

　　3.為讀者提供普遍均等服務(wù)，注重讀者的個(gè)性化需求。

　　4.為讀者提供優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的服務(wù)。

　　5.珍惜職業(yè)榮譽(yù)，恪守職業(yè)道德，發(fā)揮知識(shí)導(dǎo)航員作用，與讀者共創(chuàng)文明閱覽環(huán)境。

　　營造良好的閱覽環(huán)境，需要廣大讀者的'積極參與。我們倡議：

　　1.遵章守紀(jì)。自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度，以主人翁的姿態(tài)，共同維護(hù)正常的公共秩序。

　　2.恪守公德。輕聲慢步，文明閱覽，為自己和他人營造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3.惜時(shí)敬字。珍惜時(shí)間，愛護(hù)書籍，合理利用公共資源。

　　4.講究禮儀。衣冠整潔，舉止文明，禮貌待人。

　　讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)當(dāng)文明館員，爭(zhēng)當(dāng)文明讀者，共同營造文明和諧的閱覽環(huán)境。

【圖書館文明倡議書】相關(guān)文章：

圖書館文明閱覽倡議書02-27

圖書館文明閱讀倡議書02-07

圖書館文明閱覽倡議書范例(4篇)02-13

圖書館倡議書11-28

圖書館捐書倡議書11-21

愛護(hù)圖書館倡議書05-01

文明的倡議書08-09

文明倡議書01-03

文明的倡議書11-03

文明倡議書11-04