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誠(chéng)信應(yīng)考保證書
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用保證書的人越來越多，要注意保證書在寫作時(shí)具有一定的格式。為了讓您不再為寫保證書頭疼，以下是小編收集整理的誠(chéng)信應(yīng)考保證書，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信應(yīng)考保證書1
為確保醫(yī)師資格考試考生信息真實(shí)、準(zhǔn)確、有效，維護(hù)國(guó)家考試的嚴(yán)肅性，特就在我單位工作(試用)并報(bào)考20xx年醫(yī)師資格考試的人員有關(guān)情況作如下保證：
1、保證所有人員提供的.個(gè)人身份證明全部真實(shí)、有效;
2、保證所有人員提供的學(xué)歷證書全部真實(shí)、有效;
3、保證由我單位出具的《試用期考核合格證明》中所填寫試用(工作)崗位、時(shí)間、考核情況等信息全部真實(shí)。
附：報(bào)考人員名單
試用單位(蓋章)：xx
保證人(法定代表人)(簽字)：xx
20xx年xx月xx日
誠(chéng)信應(yīng)考保證書2
誠(chéng)信，一把萬能的鑰匙，精石為開。如果要做到誠(chéng)信，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
在我們的班級(jí)里，有一種不好的風(fēng)氣正在蔓延，許多的學(xué)生匆匆趕到學(xué)校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對(duì)于抄作業(yè)的同學(xué)來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時(shí)的“按時(shí)完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴(yán)；搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng)；得到的是老師一時(shí)的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠(chéng)信。
對(duì)于給別人抄襲作業(yè)的同學(xué)來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動(dòng)果實(shí)卻不愿?jìng)ν瑢W(xué)的感情；或者，有些同學(xué)倚仗自己在學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長(zhǎng)自己的霸氣和自私之氣。
對(duì)于集體來說，抄襲作業(yè)的風(fēng)氣不僅影響了班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，更影響了正常的'學(xué)習(xí)秩序和教學(xué)秩序，惡化了班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和道德風(fēng)氣，將會(huì)嚴(yán)重阻礙了班級(jí)的和諧發(fā)展，也勢(shì)必影響到班級(jí)的每個(gè)同學(xué)的發(fā)展。
為了我們所愛的班級(jí)，為了我們共同的進(jìn)步，在此，班委會(huì)和團(tuán)支部聯(lián)合倡議，全體班委會(huì)成員、共青團(tuán)員和積極進(jìn)步的同學(xué)簽署下這份誠(chéng)信保證書：
1、我保證獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學(xué)老師請(qǐng)教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學(xué)不違反自己保證的內(nèi)容，把維護(hù)班級(jí)的誠(chéng)信之風(fēng)作為自己的責(zé)任。
4、我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：
�。�1）取消班委會(huì)成員的資格
�。�2）接受團(tuán)內(nèi)處分
�。�3）剝奪評(píng)優(yōu)評(píng)先的權(quán)利
（4）剝奪下屆入團(tuán)資格
�。�5）接受為班級(jí)服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛我們的同學(xué)，愛我們的班級(jí)，愛我們共同的學(xué)習(xí)生活，我們以班級(jí)為榮，班級(jí)也以每一個(gè)同學(xué)的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠(chéng)信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級(jí)里收獲屬于自己的成功。
保證人：xxxx
日期：xxxxxx
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