報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)范文
實(shí)習(xí)總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。下面是小編為大家整理收集整理的“報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)范文”,歡迎大家瀏覽!
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇1
今年暑假,懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí),在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里,通過老師的幫助,我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。
第一天到日報(bào)要聞部報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來?墒菆(bào)紙總有看完的時(shí)候,無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的,對我的鼓勵和幫助。可能是因?yàn)樽约盒愿竦脑,沒有跟其他老師進(jìn)行很好的交流,其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面,回家后我有過深刻的反省,但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。
從自身方面,首先,實(shí)習(xí)不是被動的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實(shí)習(xí)單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動手寫,做記者必須腿勤,筆勤,一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件,同時(shí)自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí),做要做到最好,讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專業(yè)知識方面,我有幾點(diǎn)感觸:
一、對于新聞的敏感性
對于地方媒體記者而言,生活,在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的,缺乏沖突的,在平常甚至庸常的生活中去做新聞,似乎是很多記者不得不面對的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下,記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”,“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”,沒有敏感,一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平,掌握各方面的豐富知識;二要廣泛接觸實(shí)際,了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會比較,有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。
二、關(guān)于新聞題目
簡練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一個(gè)精彩的題目,新聞將會更吸引人,更加具有傳播效果,每次寫完通訊、消息,最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?偸窍雽懗鲆粋(gè)出彩的`標(biāo)題,以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總是會把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。
為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確,第二個(gè)是簡約,如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題,消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群,消息的主題一般以實(shí)題為主,讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題,也會加上個(gè)輔題,以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對于通訊一般也以實(shí)題為主,有時(shí)也會以虛題為主題。
三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別
在寫人物通訊周漢高時(shí),經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯誤,誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上,寫成既不像通訊也不像消息的樣式,使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子,要抓住重點(diǎn)來寫例子,例子要簡短而有力,將通訊的點(diǎn)歸納起來,抓住重點(diǎn),將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上,事例要有針對性,且將事例簡要?dú)w納,有些事例可以一筆帶過,有些事例用典型事例來寫。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇2
在我再做這一論述的時(shí)候忽而想到現(xiàn)在在三秦報(bào)社的思考更多的是對于中國新聞自由的排斥。記者說我怎么新聞寫成那樣了,而我只有在私下里去修改,不看三秦的人你期望他把新聞寫成什么樣呢?
在我大學(xué)的時(shí)候我一般不看什么都市類報(bào)紙,更別說什么三秦都市報(bào)。就如美國歷史上的廉價(jià)報(bào)紙一樣,這類報(bào)紙的適應(yīng)人群都是些社會上想知道社會發(fā)生了什么的人,而很少去關(guān)注這樣的事件背后意味著什么或是事情的根源何在。相比而言我更喜歡新聞背后的新聞,我僅僅是在三秦上看到了中國的春運(yùn)來臨,而對于其后的時(shí)事分析卻不得而知,所以說當(dāng)我在寫新聞稿的時(shí)候總是想要摻雜些時(shí)事的分析,卻一再不被記者認(rèn)可。我坦言自己不是新聞學(xué)的科班學(xué)生,而一個(gè)學(xué)過新聞的人和一個(gè)未曾學(xué)新聞的人他們的.差距到底會在寫新聞時(shí)何以體現(xiàn)出來,在此的思考或許有些牽強(qiáng)作罷。
今天去西安市政府參加一個(gè)會議,遇見一位師大的新聞學(xué)師姐,畢業(yè)已經(jīng)三年,現(xiàn)在在中國食品質(zhì)量報(bào)駐陜西記者站。她見我就說你一看就不象個(gè)記者,是學(xué)生吧。我說自己是實(shí)習(xí)生,本專業(yè)學(xué)的是法律業(yè)余修的是新聞。我又說:但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大多學(xué)新聞的女生都不搞新聞或是搞不好新聞。她說可能吧,再者她問我,你覺得女生和男生在搞新聞的時(shí)候差距在那里呢,我說,要說差距吧,其實(shí)沒什么差距的,只有所謂的專長而已。我舉了一個(gè)例子說明問題,假如說,南方周末讓你做一個(gè)關(guān)于礦難的專題報(bào)道,男生會怎么做呢,一般情況下,一個(gè)男生先會自己搜集關(guān)于礦難的歷史回顧介紹,以權(quán)威的專家言談方式做一深入訪談,再比較中國和歐洲、美國等發(fā)達(dá)國家在發(fā)生礦難幾率和死亡人數(shù)上的差異,并從中找出中國發(fā)生此種問題的社會根源和制度背景,再做一前瞻性的展望與合理制度設(shè)計(jì),以此再結(jié)合具體的礦難實(shí)例采訪受害者家屬和礦主他們對此的個(gè)人看法,再去采訪或暗訪國家的管理機(jī)構(gòu)是否在此次事故中有失職的嫌疑。就此站在一個(gè)宏觀的制度背景下去深入思考礦難問題的歷史沿革和現(xiàn)行根源,這樣的報(bào)道于一個(gè)女生而言可能有些牽強(qiáng)吧。但是,你讓女生去做某一問題的細(xì)致報(bào)道的話,她們可能會在考慮問題時(shí)想得很細(xì)微。這也就是我所認(rèn)為的女生和男生在新聞學(xué)上的差異吧。
只是我很少看什么三秦報(bào),所以說記者說的不符合報(bào)社用稿的要求,我也只能以他們所認(rèn)可和期望的那般去寫。而我在想要是一個(gè)中國青年報(bào)的記者不說自己是中國青年報(bào)的好記者,換在了三秦報(bào)工作的話,那會有稿件不被采用的可能嗎?這個(gè)問題我也僅僅是做一猜想,我想很可能會有。和我一起實(shí)習(xí)的那個(gè)好朋友,他給我說,我在吉林日報(bào)都發(fā)了四十多篇稿子了我還不知道怎么寫稿子嗎,而我們共同的感受就是每一個(gè)報(bào)社都有他的用稿標(biāo)準(zhǔn)和評判體系,我們在某一個(gè)被別人認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)下做得很好不一定就一定可以在其他方面做的很好。
而關(guān)于新聞的自由度而言,我已深切的體會出,去做了一個(gè)關(guān)于房屋漏水而房地產(chǎn)公司遲遲不見維修的采訪,回來本來說是要寫稿子就可以發(fā),沒想到半路接到報(bào)社廣告部的電話說那個(gè)暴光的單位是我們的客戶,不要發(fā)稿了。我僅僅以一個(gè)實(shí)習(xí)生的名義是無法去抗衡三秦報(bào)社的,所以只能向那個(gè)采訪對象說明緣由。在那時(shí)就如我經(jīng)歷的司法不公一般,內(nèi)心無比氣憤卻又無從解決。也許這就是做什么事情都會面對社會難以調(diào)解的問題一般,在法院實(shí)習(xí)時(shí)料想法律可以解決所有問題,在報(bào)社實(shí)習(xí)時(shí)又遐想新聞的輿論監(jiān)督可以解決一切問題,而最后自己的一廂情愿總是讓自己難以釋懷。
我不期望自己的思考是多余的,不期望自己的這點(diǎn)想法是幼稚的,而僅僅是在經(jīng)歷了才會做這樣的獨(dú)立思索,也許我們都無法一個(gè)人去完成這個(gè)世界所賦予我們的使命,而需要的是很多人在一起努力,在一起朝著我們期望的那個(gè)方向努力。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇3
在這30多天的日子里,見過了很多人,也經(jīng)歷了很多事。這些人和事,都讓我體現(xiàn)到社會的現(xiàn)實(shí)與殘酷;但同時(shí)也存在那么一群人,他們善良,他們有理想,有激情,他們的努力讓這個(gè)社會變得更加美好。正因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷,才使我逐漸慢慢地從一個(gè)涉世未深的學(xué)生向一個(gè)社會人過渡。盡管轉(zhuǎn)變的過程很痛苦,但這是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路,所以我很感謝報(bào)社給我提供了一個(gè)到社會中磨練的機(jī)會。
今年暑假,剛剛完成期末考試,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會,我跟另外兩位同學(xué)就來到了《揚(yáng)子晚報(bào)》(常州分部)實(shí)習(xí)。
第一天去的時(shí)候剛好在一樓就碰到了晚報(bào)綜合辦公室主任,帶我們上去填完表后,我被分到了社會部,其他兩個(gè)同學(xué)一個(gè)在政文部,另一個(gè)在文娛部。社會部是報(bào)社里的、人數(shù)最多的一個(gè)部門(包括熱線組)。正因?yàn)槲覀儓?bào)的是社會新聞(包括突發(fā)新聞),經(jīng)常要到各個(gè)地方跑來跑去,所以也是最累的一個(gè)部門,同時(shí)也是最鍛煉人的部門,我非常有幸來到這里。
由于報(bào)到那天是星期五,報(bào)社全體員工剛好要在周六、日開大會,部門一位副主任和熱線組幾位同事交代了關(guān)于工作的一些細(xì)節(jié)后,我們被告知報(bào)到后的第二天就要開始上班——接熱線。對于我們部門來講,熱線組是必不可少的,因?yàn)閹缀跛型话l(fā)新聞都是首先通過市民打熱線電話報(bào)料,然后對于那些有新聞價(jià)值的事情,我們再通知出去采訪。
接熱線電話看似簡單,但其實(shí)也有很多要注意的地方,并且這些需要注意的細(xì)節(jié)對以后正式采訪都非常有幫助。首先要把報(bào)料人所說的事情記下來,包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因和結(jié)果等,把事情的來龍去脈搞清楚。有些報(bào)料人自己對事情的經(jīng)過不是很了解敘述也不祥細(xì),所以我們就要多問,通過報(bào)料者我們能了解多少就多少。有些時(shí)候報(bào)料者因其身份的特殊性,對我們來說有很大作用,倒如發(fā)生了車禍,傷者被送到醫(yī)院,而報(bào)料者就是醫(yī)院里的醫(yī)生,那么說明這個(gè)料可靠性很高,因?yàn)槠綍r(shí)我們也會接到一些假的料。我們每天接到的每一條報(bào)料都要打進(jìn)電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì),開始還不能邊聽電話邊輸入,于是就先把關(guān)鍵的地方記在紙上,然后再輸進(jìn)電腦。這跟我們采訪時(shí)記錄很相似,都是把事情的關(guān)鍵部分(關(guān)鍵詞)記下來,回去后再根據(jù)這些筆記寫成文章。接電話的.同時(shí),在空余時(shí)間我們就看報(bào)紙,包括江蘇的其它幾家報(bào)刊。除了解每天發(fā)生的事情外,還要注意報(bào)紙上文章的結(jié)構(gòu)和寫法,特別是要注意是如何寫文章的,因?yàn)槲覀冊谶@里實(shí)習(xí),寫文章就要符合本報(bào)的風(fēng)格。因?yàn)槠綍r(shí)都要在外面采訪,在報(bào)社的時(shí)間一般不多,開始時(shí)我們都難得見一面。接了幾天電話后,終于有機(jī)會跟出去采訪了。
記得第一次跟著出去采訪,某小區(qū)一住戶陽臺上的玻璃因太陽照射原因會突然碎裂,而樓下剛好就是一個(gè)花園休閑區(qū),每天很多老人、小孩都在那里,如果玻璃掉下砸到人后果將很嚴(yán)重。我們到現(xiàn)場看了一下情況,采訪了住戶和該小區(qū)物業(yè)管理,聽聽雙方的說法。采訪完后,說這個(gè)稿讓我寫,但想到自己才來3天,沒什么經(jīng)驗(yàn),怕耽誤了事情,最后還是沒有寫。
當(dāng)然,任何事情都要邁出第一步,從跟主任、夏老師合寫第一篇稿開始,以后就多了一些,雖然采納的很少,嘻嘻,也算小有進(jìn)步吧。
作為報(bào)社的一員,特別是社會部的,平時(shí)會接觸到各種各樣的人和事情,知識面要非常廣泛,要有豐富的常識。雖然我們沒有固定的老師,但其實(shí)部門里每一個(gè)都是我的老師,在這一個(gè)月中,部門里每一個(gè)我?guī)缀醵荚囘^跟他們出去采訪或者完成他(她)們交代的任務(wù),所以也接觸了很多東西,去過法院、檢察院、消防局、司法局,“公檢法”的稿是必需掌握的;也接觸了很多人,上至政府官員,下至平民百姓,中至企業(yè)老總。除此之外,作為社會部的,還要掌握如何采寫包括違法建筑、交通管理,社會治安、勞資糾紛、消費(fèi)和環(huán)境保護(hù)等各種各樣的新聞題材。
雖然沒有固定的老師,但還是從每個(gè)人那兒學(xué)到了好多。實(shí)習(xí)后,才知道媒體工作跟書上的所說內(nèi)容有非常大的區(qū)別。采寫工作有很強(qiáng)的實(shí)際操作性,絕對不能紙上談兵,要勤于跑腿多積累經(jīng)驗(yàn),要知道每一種文章的風(fēng)格,要學(xué)會寫每一種題材的文章。你可以不知道麥克盧漢是誰,但不能不知道犯罪中止和犯罪未遂的區(qū)別;可以不知道什么叫螺旋定律,但不能不知道什么叫故意傷害。豐富的知識和常識對媒體從業(yè)者來說很重要,因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都要接觸各行各業(yè)的人,還有各種稀奇古怪的事情。在實(shí)習(xí)期間,總共寫了10多篇,其中有跟合寫的,有寫完后讓改的,有自己改的通稿,也有獨(dú)立采寫的。
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