教育實(shí)習(xí)總結(jié)

教育實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間飛逝，當(dāng)我9月1號(hào)拖著沉重的行李踏入大學(xué)的校門時(shí)，我就知道我真的成為了曾經(jīng)讓我羨慕不已的大四的學(xué)生了，因?yàn)檫@意味著馬上將結(jié)束自己的大學(xué)生涯，去尋找屬于自己的一片天地了.同時(shí)也意味著作為英語(yǔ)師范生的我將要去教育實(shí)習(xí)了，將要去體驗(yàn)到從學(xué)生到老師的角色的轉(zhuǎn)變，去體驗(yàn)站到講臺(tái)上授課的教師生活了.說(shuō)實(shí)話，心里既興奮，忐忑。興奮的是自己真的就要為人師表了，卻又擔(dān)心自己不能勝任。心里真的矛盾極了！

為了讓我們順利完成此次實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)院做了一系列準(zhǔn)備工作，召開(kāi)了實(shí)習(xí)生動(dòng)員大會(huì)，積極鼓勵(lì)各實(shí)習(xí)生要勇于擔(dān)待，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取取得實(shí)習(xí)的圓滿成功.還給了我們兩個(gè)禮拜的時(shí)間試教，這樣我們每個(gè)人都有了上講臺(tái)演練的機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都積極找試教材料，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住每一個(gè)上課的機(jī)會(huì)。但是，平時(shí)膽大的我上講臺(tái)試教的表現(xiàn)卻非常令人不滿意，盡管臺(tái)下都是自己熟悉的同學(xué)和老師，卻不敢從容面對(duì)，底氣不足，缺乏自信，說(shuō)話聲音顫抖，教態(tài)不自然，總認(rèn)為自己做不好，怕教不好學(xué)生。9月13號(hào)，我們一行17人正式踏上了我們的實(shí)習(xí)之旅。

將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活眨眼即逝，在此期間讓我真實(shí)地體驗(yàn)了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到了成為一名合格的人民教師的艱辛與擔(dān)待。就在即將結(jié)束我們的實(shí)習(xí)生涯前，我的指導(dǎo)老師問(wèn)我經(jīng)歷這兩個(gè)月后，是否還會(huì)選擇從事教師這門職業(yè)時(shí)，我還半開(kāi)玩笑的說(shuō)以后再也不想當(dāng)老師了，實(shí)在是太辛苦了，現(xiàn)在的學(xué)生也越來(lái)越難教了.但是，苦歸苦，累歸累，在這短短的兩個(gè)月里，我收獲了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)，看到了自己的進(jìn)步，真的，覺(jué)得這兩個(gè)月里所學(xué)到的比我在大學(xué)3年里得到的還多，也為自己的實(shí)習(xí)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

回想起9月13號(hào)乘車來(lái)到桂陽(yáng)一中，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。我們一行17人懷著激動(dòng)而興奮的心情來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)學(xué)校--桂陽(yáng)一中，一進(jìn)校門，樹(shù)木蔥郁，環(huán)境清幽，書聲瑯瑯.心里激動(dòng)的同時(shí)也不禁在想，自己能勝任嗎?能與學(xué)生、老師相處融洽嗎.帶著種種疑問(wèn)，我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅。桂陽(yáng)一中的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生表示熱烈的歡迎以及提出了一些要求。接著就是實(shí)習(xí)生的分配，我們17人被分成了兩組，9人被分到了高一，8人被分到了高二，本來(lái)自信心不足的我以為自己會(huì)到高一，結(jié)果，出乎意料，我被安排到了高二，這也就意味著我所面臨的將是英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)要好的學(xué)生，自己肩上的擔(dān)子也就重了，壓力也更大了，我當(dāng)時(shí)就在想，嘿嘿！沒(méi)關(guān)系，鍛煉自己的機(jī)會(huì)到了。期間還出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，本來(lái)我是和一個(gè)同學(xué)被分配跟一個(gè)老師的，但是由于一些小原因，我最后是跟著另外一位英語(yǔ)老師，我本來(lái)只要帶一個(gè)班，一下子，就變成兩個(gè)了，也意味著我的壓力也更大了.下面我將我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)生活：我們一共17人到桂陽(yáng)一中實(shí)習(xí)，15個(gè)女生，以及班上唯一的2個(gè)男生。我們女生被安排在5樓的兩個(gè)宿舍，我跟余俐、余敏、老鄧、黎歡、湘潔、明溪、香香以及海燕成了室友。余俐的小家碧玉，余敏的膽大心細(xì)，黎歡的語(yǔ)出驚人，老鄧的敏感幽默，湘潔的豪放搞笑，明溪的多愁善感，香香的靜若處子以及海燕的溫柔可愛(ài)全都永遠(yuǎn)深埋在我的記憶里。我們一起搞衛(wèi)生，一起吃飯，一起洗衣服，一起談天說(shuō)地，一起分享著歡樂(lè)，一起討論著今天上課上了什么，班上發(fā)生了什么事，明天又該怎么上課，又該如何去應(yīng)付那些調(diào)皮的學(xué)生們，明天該穿什么樣的衣服，如何搭配，相互之間開(kāi)著一些無(wú)聊的玩笑.寢室里永遠(yuǎn)充斥著歡聲笑語(yǔ)。學(xué)校對(duì)我們也很照顧，在龍?zhí)督虒W(xué)樓給了我們安排了一間空置的教室當(dāng)辦公室，我們很大一部分時(shí)間都是在龍?zhí)督虒W(xué)樓度過(guò)的，我們?cè)谀抢镆黄饌湔n、討論、試講，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步！在桂陽(yáng)一中實(shí)習(xí)的日子里，我、余俐、老鄧、黎歡四人幾乎是形影不離，可以說(shuō)是相濡以沫，相互相依，一起吃飯，上晚自習(xí)，備課，出操，升旗，一起去小賣部，一起去逛街，爬東塔嶺，游歐陽(yáng)海廣場(chǎng)，等等，等等。她們?nèi)齻�(gè)都給了我太多的幫助、建議與鼓勵(lì)，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起開(kāi)心，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我安慰和依靠，真的非常感謝她們。最讓我感動(dòng)的是我生日那天，本以為11月1號(hào)的生日會(huì)過(guò)得非常凄涼，不會(huì)有太多的快樂(lè)，因?yàn)樵谶@實(shí)習(xí)期間我真的是又窮又可憐，沒(méi)有足夠的錢，也沒(méi)有太多的精力去給自己過(guò)生日.可是我們無(wú)聊協(xié)會(huì)的成員們給了我一個(gè)大大的驚喜，讓我度過(guò)一個(gè)很有意義而又快樂(lè)的生日。他們?cè)谖液敛恢�情的情況下給我買了個(gè)蛋糕，那天晚上，在龍?zhí)督虒W(xué)樓的辦公室里給我過(guò)生日，為我唱生日歌，為我拍照，我真的是激動(dòng)加感動(dòng)�。∷麄冋娴氖翘�有心了。但是，實(shí)習(xí)的日子終將結(jié)束，大家也會(huì)為自己的夢(mèng)想去奮斗、拼搏，希望他們都能坦然的面對(duì)，找到一份理想的工作，在以后前進(jìn)的道路上一帆風(fēng)順。

二、教育實(shí)習(xí)：我的指導(dǎo)老師是韓麗萍老師，班主任是侯永祥老師。韓老師人很好，她性情溫和，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我的教學(xué)總是耐心地給予指導(dǎo)與建議，還給我了很多上講臺(tái)上課鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在教學(xué)方面得到了充分的鍛煉與提高，使我現(xiàn)在能夠從容的面對(duì)學(xué)生了，在課堂上也能談吐自如了，從

她那里我也學(xué)到了很多珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，比如，如何組織課堂教學(xué)語(yǔ)言，把課堂教學(xué)輕松的串起來(lái).班主任侯老師是一個(gè)特別容易接近的人，待人和藹可親，我從他那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，比如，如何當(dāng)好一個(gè)班主任，如何管理班級(jí)，如何處理違紀(jì)的學(xué)生，等等。也非常感謝他給我機(jī)會(huì)到4班當(dāng)代理班主任。

我?guī)У膬蓚�(gè)班都是理科B班，學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都比較差，所以教起來(lái)也比較有壓力。每周二、四、六都要帶早讀，每天還有20分鐘的晚讀時(shí)間，星期二、星期四晚上還要下英語(yǔ)晚班，給老師看作業(yè)，放聽(tīng)力，看試卷，打印.還要加上班主任工作，所以時(shí)間也是安排的比較滿，但是我非常樂(lè)意去干這些事情，從中我可以學(xué)到很多很多，在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了好多使我受益終身的經(jīng)驗(yàn)。每天帶早晚讀，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性非常差，只有帶他們讀的時(shí)候才會(huì)讀，平時(shí)基本上不開(kāi)口，惰性比較重，所以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性顯得尤為重要。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)他們大部分對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有太大的興趣，都不愿意去學(xué)，在課堂上愛(ài)睡覺(jué)，開(kāi)小差，課堂比較沉悶，學(xué)生回答問(wèn)題不積極，老師一般都只能自問(wèn)自答.在其間，我一般都會(huì)認(rèn)真做筆記，觀察不同學(xué)生的不同反應(yīng)，認(rèn)真記錄下來(lái)，在課后進(jìn)行反思，如果是我，我又會(huì)如何去組織課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。這種聽(tīng)課完全不同于以前當(dāng)學(xué)生時(shí)聽(tīng)老師講課，現(xiàn)在聽(tīng)課的主要目的是要學(xué)會(huì)組織課堂語(yǔ)言，隨機(jī)應(yīng)變，如何去講授知識(shí)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛，如何讓學(xué)生更容易接受，如何去分配授課時(shí)間，如何去駕馭整個(gè)課堂教學(xué).聽(tīng)不同的老師上課會(huì)有不同的收獲，得到的也越多，進(jìn)步得也越大。還有就是我們實(shí)習(xí)生之間相互聽(tīng)課，回到寢室后就會(huì)討論如何會(huì)把一堂課上得更好，從中也學(xué)到了不少的東西。每當(dāng)我上完一堂課時(shí)，韓老師總會(huì)給我耐心地指導(dǎo)，教會(huì)我如何去處理那些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如何去把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得簡(jiǎn)單明了.自己也會(huì)去反思，只有這樣一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)自己也才會(huì)成長(zhǎng)。盡管在有時(shí)上課期間會(huì)受很多的氣，有時(shí)候真的再也不想去班上了，但是當(dāng)事后靜下心來(lái)思考時(shí)才發(fā)覺(jué)，其實(shí)，只有這樣我們也才能成長(zhǎng)得更快，人要越挫越勇嘛！

擔(dān)任班主任工作也是我們實(shí)習(xí)的一部分，很榮幸，我成了0904班的代理班主任，在我當(dāng)代理班主任期間，我組織開(kāi)了班會(huì)，準(zhǔn)備歌唱比賽，組織參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，每周星期一我會(huì)去和同學(xué)們一起參加升旗儀式，星期二、四的課間操我也會(huì)去檢查，晚上不定時(shí)的去女生宿舍查寢，和她們談心，鼓勵(lì)她們，了解她們的學(xué)習(xí)情況，生活情況.很快，我就融入到了他們的班級(jí)生活中，成了他們中的一員，和他們既是師生，更是朋友，盡管和他們?cè)谀挲g上有差距，心理上有代溝，但是我會(huì)盡力去理解他們，學(xué)會(huì)從他們的角度去思考問(wèn)題，很好的處理了和他們之間的關(guān)系，和他們建立了深厚的師生情誼。在這里我真的非常感謝兩位老師以及其他老師給我的關(guān)心與支持。學(xué)校方面也給了我們外語(yǔ)系高度的評(píng)價(jià)，都夸我們這一屆既辦事負(fù)責(zé)做事認(rèn)真。

在這兩個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我明顯的感覺(jué)到了自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，這為我以后的工作生活積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，終身受用。但是，在教學(xué)過(guò)程中，我還有很多需要注意的地方：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)還要考慮學(xué)生會(huì)提哪些問(wèn)題，在課堂上要隨機(jī)應(yīng)變。2.注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，在課堂中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，活躍課堂氣氛，引導(dǎo)他們用英語(yǔ)回答問(wèn)題。3。熟悉課堂指令，把課堂內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不要上課上得不連貫。4.課后認(rèn)真反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短。5.積極觀察學(xué)生的心理變化，正確地引導(dǎo)他們。

以上就是我的實(shí)習(xí)心得，在這將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，有苦有甜，有淚有笑，實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，讓我取得了巨大的進(jìn)步，同時(shí)也豐富了我的人生閱歷，為我以后的工作生活積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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