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本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫模版
實(shí)習(xí)名稱： 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí)· 院 （系）： 旅 游 學(xué) 院 ·專 業(yè)：· ·· 年 級：· ··· 指導(dǎo)教師：· ··· 姓 名：· ··· 學(xué) 號：· ··· 二○○六 年 月——二○○六年 月
·· ·· 西南交通大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué) 號 姓 名 班 級 實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)名稱 考核成績 指導(dǎo)教師
一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù) (例如)通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，查找并搜集與畢業(yè)論文相關(guān)的資料。但由于我寫的畢業(yè)論文是有關(guān)中小企業(yè)融資的，在一個(gè)陌生的單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生一般接觸不到這方面的材料，給資料搜集帶來了很大的難度。通過短時(shí)間的實(shí)習(xí)，查閱會計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表來熟悉業(yè)務(wù)和帳務(wù)處理流程，了解會計(jì)實(shí)務(wù)中的一些具體問題，能夠基本掌握會計(jì)帳務(wù)處理流程，同時(shí)達(dá)到增長見識、理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合的目的，并了解審計(jì)流程及操作程序，更進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)審計(jì)知識。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求 (例如)（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1、熟悉公司的會計(jì)憑證、日記帳、會計(jì)帳薄以及會計(jì)報(bào)表； 2、熟悉會計(jì)操作業(yè)務(wù)的基本流程； 3、填制會計(jì)憑證，完成出納工作，登記日記帳、會計(jì)帳�。� 4、實(shí)際利用用友會計(jì)軟件的進(jìn)行具體的會計(jì)操作； 5、在實(shí)習(xí)中，通過對報(bào)表的簡單分析，為我的畢業(yè)論文《中國中小企業(yè)融資困境及其對策研究》找到了現(xiàn)實(shí)依據(jù)。 （二）實(shí)習(xí)要求： 1、服從指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)安排； 2、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)每日填寫實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、收獲和體會，也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測數(shù)據(jù)資料。 3、實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫不少于1500字的實(shí)習(xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位意見鑒定在實(shí)習(xí)完成后交指導(dǎo)教師，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定的依據(jù)。
三、實(shí)習(xí)的心得與體會
旅游學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位意見鑒定表 學(xué) 號 姓 名 班 級 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日至 年 月 日 實(shí)習(xí)名稱 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)基本內(nèi)容 實(shí)習(xí)單位意見 ··· 簽名（公章）： ····· 年 月 日 旅游學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語 學(xué) 號 姓 名 班 級 實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)名稱 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師評語 · 簽名：·· · ·· · ·· ···· 年 月 日
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