亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事

時(shí)間:2024-10-22 13:13:25 事跡材料 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡匯編15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)事跡都不陌生吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評(píng)選先進(jìn)。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡1

  只要您了解灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì),你定會(huì)認(rèn)同:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)擁有38名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級(jí)教學(xué)工作順利開展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家,我們都為她”的理念,靠中隊(duì)里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為中隊(duì)爭(zhēng)光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開班會(huì),共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《中隊(duì)文明公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)

  習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受家長(zhǎng)們的好評(píng),讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部

  一個(gè)成功的集體,必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  三、注重班級(jí)文化的建設(shè),延長(zhǎng)“愛”的主線。

  “愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會(huì)課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;班級(jí)里的黑板報(bào),展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的'作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

  四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

  1、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育

  為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育,灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩(shī)歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演……那一天,我們請(qǐng)來了家長(zhǎng),我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演:孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊(cè),寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí),孩子們都哭了……這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果,使我們意識(shí)到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

  2、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

  平時(shí),學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作海報(bào)、英語(yǔ)會(huì)話、英語(yǔ)小組唱等各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生們的英語(yǔ)表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。

  灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì),一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡2

  我們鉅橋鎮(zhèn)李常村中心校少先隊(duì)三年級(jí)中隊(duì)有隊(duì)員15人,期中男生9人,女生6人。中隊(duì)實(shí)行崗位制,每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己的喜好,選擇承擔(dān)中隊(duì)事物。無論什么時(shí)候走進(jìn)我們?nèi)昙?jí)中隊(duì)的班級(jí),你都會(huì)深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃的干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心。

  一、校園廣播站

  我們中隊(duì)利用校園廣播站,廣泛宣傳好人好事、先進(jìn)典型、英雄人物,用學(xué)生身邊的榜樣激勵(lì)學(xué)生。由于廣播站的大力宣傳,每周都有好人好事涌現(xiàn)。

  二、開展各種主題活動(dòng)

  在四月份,我們中隊(duì)開展了“父母愛,祖國(guó)情”演講比賽,此活動(dòng)的開展就培養(yǎng)了隊(duì)員們愛父母,愛祖國(guó);感恩父母感恩祖國(guó)的情感。

  三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級(jí)中隊(duì)兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。

  優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡5

  東至縣堯渡中心學(xué)校本部六0二班是一個(gè)擁有71名成員的中隊(duì)集體,這是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生個(gè)個(gè)思想健康、積極向上,還有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的干部隊(duì)伍。近年來,中隊(duì)各種活動(dòng)開展得有聲有色,隊(duì)員攜手,以堅(jiān)實(shí)的腳步留下了引以為自豪的足跡,展現(xiàn)出了中隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、隊(duì)干參與管理,形成良好班風(fēng)。

  班級(jí)管理是整個(gè)中隊(duì)工作的核心。在工作中,隊(duì)干起到了重要的作用。他們輪流值日,協(xié)助老師管理好中隊(duì)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),并積極為中隊(duì)出謀劃策,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建良好的中隊(duì)集體而努力。此外,全班同學(xué)在配合隊(duì)干工作的同時(shí)監(jiān)督他們的工作成效。這樣,隊(duì)干和同學(xué)形成了強(qiáng)有力的合作體,中隊(duì)工作有條不紊地開展。在學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)秀班集體評(píng)比中,我班多次奪得優(yōu)秀班集體流動(dòng)紅旗,也在很大程度上肯定與促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

  二、制定規(guī)章制度,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

  “沒有規(guī)矩不成方圓”,一個(gè)優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理。為此,我們常常召開隊(duì)委會(huì)和班會(huì),共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級(jí)文明公約》《班級(jí)日常行為規(guī)范》等一系列制度,督促同學(xué)學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作。良好的班風(fēng)促進(jìn)了濃厚的學(xué)風(fēng),大家在學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,也深信“一分耕耘,一分收獲”的道理,努力學(xué)習(xí),不斷取得進(jìn)步。

  三、召開主題隊(duì)會(huì),學(xué)習(xí)技能技巧。

  本學(xué)年我們一如既往地召開了社會(huì)生活安全、預(yù)防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊(duì)會(huì),學(xué)生從身邊的事例或?qū)嶋H生活中受到了教育,學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,從而“快快樂樂地上學(xué),安安全全地回家”。此外,班級(jí)除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛(wèi)生教育、氣象知識(shí)宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊(duì)會(huì)外,中隊(duì)還根據(jù)自身思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,及時(shí)自擬主題召開針對(duì)性很強(qiáng)的隊(duì)會(huì),每次中隊(duì)活動(dòng)全班同學(xué)集體參與,積極討論,給他們留下深刻印象并指導(dǎo)他們以后的言行,起到了很好的效果。

  四、團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,互幫互助互愛。

  中隊(duì)集體是由一個(gè)個(gè)性格不同的學(xué)生組成的,每位學(xué)生都是這個(gè)集體的重要一員。我班同學(xué)以“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,互幫互助互愛”為目標(biāo),全班同學(xué)在這個(gè)奮斗目標(biāo)的鼓舞下,以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),大家你追我趕,人人爭(zhēng)先。我們成立了“互幫小組”,在這個(gè)小組里,成績(jī)好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在學(xué)習(xí)上有欠缺的同學(xué),使他們達(dá)到每學(xué)期在某一方面取得明顯的.進(jìn)步;優(yōu)等生聚在一起,會(huì)共同探討難題,共同進(jìn)步。在日常學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,形成了愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的氛圍。此外,本中隊(duì)有一部分留守兒童,有的父母一方在外務(wù)工,由另一方一邊租房帶孩子一邊在本地工廠務(wù)工;有的父母雙方均在外務(wù)工,由祖父(母)或外祖父(母)監(jiān)護(hù)。因此,隊(duì)干和隊(duì)員在學(xué)習(xí)和生活中給予留守兒童更多的關(guān)心和幫助,形成了“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,互幫互助互愛”的集體。

  五、開展特色活動(dòng),鍛煉意志、能力。

  本學(xué)年,我中隊(duì)成員積極參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中得到鍛煉,不斷成長(zhǎng)。9月份,我們參加了全校向“査橋小學(xué)一年級(jí)汪洋同學(xué)獻(xiàn)愛心捐款”等活動(dòng),“盡我所能,幫助他人”的愛心種子在隊(duì)員們的心田扎根。此外,在學(xué)校舉行的“迎國(guó)慶紅歌大合唱”比賽活動(dòng)中,我班奪得六年級(jí)組第一名的好成績(jī)。10月份組織學(xué)生參加市普通話演講、書法、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,組織學(xué)生參加?xùn)|至縣第九屆中小學(xué)生書信大賽,均取得良好成績(jī)。12月份,在學(xué)校舉行的“冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,我中隊(duì)參賽隊(duì)員齊心協(xié)力,奮力拼搏,取得了一分鐘仰臥起坐團(tuán)體年級(jí)組第一名和一分鐘跳短繩團(tuán)體年級(jí)組第一名的好成績(jī)。近期,我們正在為迎接六一兒童節(jié)籌辦節(jié)目,隊(duì)員們的積極性和熱情都很高。學(xué)生在各類活動(dòng)中積極表現(xiàn),加油助威,鍛煉了他們的膽量和意志,也增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的能力。更重要的是,他們?cè)阱憻捴蝎@得了快樂,中隊(duì)也在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。

  我們團(tuán)結(jié),我們互助;我們拼搏,我們進(jìn)。晃覀兂砷L(zhǎng),我們快樂;我們優(yōu)秀,我們自豪;我們?nèi)詫⒉粩嗯Γ粩嗲靶小?/p>

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡3

  xx學(xué)校有一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的4.3中隊(duì)。在這里有36顆朝氣蓬勃的少年心,他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性,又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。這個(gè)中隊(duì),近年來在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動(dòng),不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較為豐碩的成績(jī)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的幾位老師,是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級(jí)工作,也為這個(gè)中隊(duì)能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就本中隊(duì)開展的活動(dòng)作一匯報(bào)。

  一、積極開展思想教育活動(dòng)

  思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來,我十分注重開展這方面的活動(dòng)。

 。1)以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國(guó)革命歷史、訪問革命前輩、思過去,想未來,學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊(duì)會(huì)。如中隊(duì)主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下,在全體隊(duì)員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng),都充滿著隊(duì)員們對(duì)英雄的敬仰之情,使每一位隊(duì)員都深受感染和教育。通過這些活動(dòng),幫助少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想,繼承革命傳統(tǒng)。

 。2)以愛國(guó)主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊(duì)員上好“兩史一情”教育課;講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事;舉行“我心中的祖國(guó)”、“祖國(guó)知識(shí)知多少”的知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。此外,不定期舉行“讀書、讀報(bào)會(huì)”、“時(shí)事演講會(huì)”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊(duì)會(huì)。每次活動(dòng)都緊跟時(shí)代的潮流,遵循少先隊(duì)活動(dòng)的原理,以社區(qū)為本,以校為本,以人為本,充分體現(xiàn)了隊(duì)員的主體性和教師的主導(dǎo)性,更培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會(huì)實(shí)踐、交往能力。通過這一系列活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情,培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義理想。

 。3)以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng),目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng),養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊(duì)員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),教育少先隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民,并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。

  二、深入持久有效地開展雛鷹行動(dòng)。

  1、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)!盃(zhēng)章”活動(dòng)是“雛鷹行動(dòng)”的外殼,“雛鷹行動(dòng)”的整體要求是通過各枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌?具體標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來的,它能更好地面向全體,尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展,做到人人有向上的追求,隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng),天天有奮斗的目標(biāo),常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭(zhēng)章樂園”后,全班形成了你追我趕的爭(zhēng)章熱潮。上學(xué)期,結(jié)合中隊(duì)的實(shí)際情況,設(shè)立了三枚必修章,分別是愛國(guó)主義知識(shí)章、智慧章、勤勞章,選修章不限,通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,提高了自身的綜合素質(zhì)。

  2、“手拉手”互助活動(dòng)。為了培養(yǎng)隊(duì)員的參與、互助、團(tuán)結(jié)的意識(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感和民族凝聚力,少先隊(duì)大隊(duì)部與市郊的一所小學(xué)結(jié)為了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校。隊(duì)員們通過互通書信,曾多次為偏遠(yuǎn)小學(xué)的小朋友贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品。還寄去友情卡,獻(xiàn)出愛心,幫助他們建立了“手拉手書屋”,隊(duì)員們?cè)诮煌幸矎膶?duì)方隊(duì)員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)!笆掷帧被顒(dòng)的開展,使隊(duì)員們從小窗口看到了外面的大世界,看到了祖國(guó)這么大還有窮山溝,使隊(duì)員主動(dòng)地接受了國(guó)情教育,還培養(yǎng)了隊(duì)員們互相關(guān)心、助人為樂的精神。

  3、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。我們中隊(duì)共有三支雛鷹假日小隊(duì),分別是“環(huán)保小隊(duì)”、“快樂小隊(duì)”、“七彩虹小隊(duì)”,他們利用節(jié)假日走向社會(huì)開展了打掃衛(wèi)生、植綠護(hù)綠、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。通過采訪、拍照、寫稿等開拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了能力。其中,以“七彩虹”小隊(duì)開展的一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)最具有社會(huì)影響力。小隊(duì)七位隊(duì)員在一個(gè)秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家,這位老奶奶已滿頭銀發(fā),拄著拐杖,走路顫巍巍的,孤身一人,生活很清苦。隊(duì)員們見老人家里已有很長(zhǎng)時(shí)間沒有收拾了,便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節(jié)目,同時(shí)還送上了從家里帶來的禮物。老人激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。最后,隊(duì)員們還與老人一起合影留念。此次活動(dòng)受到了村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。

  三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動(dòng)

  為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng),發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智,提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),我總是積極號(hào)召隊(duì)員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。在去年的藝術(shù)節(jié)上,我班許多隊(duì)員經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思,繪制了一幅幅精美的想象畫。

  四、扎扎實(shí)實(shí)地開展好常規(guī)性活動(dòng)

  二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊(duì)活動(dòng),在很大程度上卻忽略了隊(duì)員的自主性。自從我接班后,讓隊(duì)員自選主題,自己報(bào)名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向第一線,充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的主人翁精神,調(diào)動(dòng)了他們的積極性。這樣一來,每次的班隊(duì)課,我從不用操心,而且開展得相當(dāng)出色。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自行安排時(shí)間、人員排練節(jié)目。需要指出的是,每次主題的版畫設(shè)計(jì),學(xué)生都是鄭重其事的。而且只要你愿意,盡管可以去寫上一劃,畫上一筆。每到寫字課下課,黑板前就擠滿了人,熱鬧紛紛,寫的寫,畫的畫,評(píng)的評(píng),一黑板都安排得滿滿的,非常值得觀賞,F(xiàn)在,隊(duì)員們都盼著上班隊(duì)課,因?yàn)榈綍r(shí),他們可以引吭高歌,或者翩翩起舞,或者吹拉彈奏,從不同角度來施展自己的才華了。

  中隊(duì)工作是復(fù)雜而繁瑣的,也是無止境的,但我會(huì)和隊(duì)員們滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂章,因?yàn)槲覉?jiān)信:“今天的教育,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡4

  周xx,來自廣鐵一中天峰中學(xué),現(xiàn)擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,社團(tuán)部部長(zhǎng),班長(zhǎng)。她品德優(yōu)良、遵紀(jì)守法,是cctv《今日說法》全國(guó)“少年普法官”;廣東省“國(guó)安普法之星”、“十佳法治小記者”;她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,榮獲廣東省南粵紅領(lǐng)巾宣傳員、“最美羊城少年”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào);她矢志愛國(guó)、熱心公益,在德智體美勞等各方面全面發(fā)展,不斷進(jìn)步。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代少年的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,彰顯著最美南粵少年的最美風(fēng)采。

  弘揚(yáng)法治精神、貢獻(xiàn)青春力量。周xx積極投身普法宣傳活動(dòng),20xx年在“4.15國(guó)家安全教育日”作為唯一學(xué)生代表與來自廣東省各普法部門的優(yōu)秀代表參加直播;5月,被評(píng)選為廣州云普法先進(jìn)“優(yōu)秀個(gè)人”;20xx年在《法治小記者》比賽中,以第一名的`優(yōu)秀成績(jī)獲得廣東省“優(yōu)秀普法小使者、十佳法治小記者”;她連續(xù)兩年被廣東省司法廳推選為“國(guó)安普法之星”,被法宣辦聘請(qǐng)為“廣州云普法”團(tuán)隊(duì)成員,為國(guó)家推進(jìn)全面依法治國(guó)作出了自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

  矢志愛國(guó)、熱心公益。周xx積極參加紅色教育活動(dòng),現(xiàn)擔(dān)任廣東省紅色文化研究所演講團(tuán)成員、“新時(shí)代羊城少年先鋒”宣講團(tuán)成員。20xx年,被推薦為中國(guó)少年先峰隊(duì)廣州第十三次代表大會(huì)的代表;她積極參加校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng),擔(dān)任廣州孤獨(dú)癥兒童志愿者,心友會(huì)公益小記者總隊(duì)長(zhǎng),她用自己的言行踐行新時(shí)代的奉獻(xiàn)精神;

  品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝。周xx成績(jī)優(yōu)異,綜合能力突出,在全國(guó)特長(zhǎng)生才藝展演獲“特金獎(jiǎng)”;第二屆中外人文交流小使者合唱比賽中獲“全國(guó)三等獎(jiǎng)”;原創(chuàng)禁毒歌曲《珍愛生命》被邵東市教育局等多個(gè)部門評(píng)選為開展禁毒宣傳教育的學(xué)習(xí)案例。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡5

  我們中隊(duì)是一個(gè)有48名成員的班級(jí)集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛力,提高自己的素質(zhì),為這個(gè)集體增添光彩。我們團(tuán)結(jié)友愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步伐留下驕傲的足跡,展現(xiàn)我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  中隊(duì)努力營(yíng)造健康快樂的班級(jí)文化,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,協(xié)調(diào)班級(jí)感情,提高集體凝聚力。通過班會(huì)課,中隊(duì)成員討論周圍的各種問題,互相鼓勵(lì),互相幫助,共同進(jìn)步。班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添了光彩。通過記錄班級(jí)日常生活中有趣的事情,學(xué)生們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào),展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等。,讓學(xué)生置身于美麗的環(huán)境中,不知不覺自然受到美的影響和啟發(fā),也利用班級(jí)文化氛圍滲透學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的氣質(zhì),提升學(xué)生的.價(jià)值觀。

  我們中隊(duì)有豐富多彩的活動(dòng)。這些活體充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)。比如在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)等活動(dòng)中,隊(duì)員們積極參加:田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員像矯兔一樣飛離起點(diǎn),像利箭一樣沖向終點(diǎn),讓看比賽的同學(xué)興奮不已。整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,歡呼聲此起彼伏。為了取得更好的成績(jī),跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員拼盡全力,即使失敗也不放棄。他們?cè)谀繕?biāo)面前邁出了堅(jiān)定的步伐,一次又一次地跳躍。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富。班干部在讀書節(jié)活動(dòng)中起到了帶頭作用,為學(xué)生選書、借書、還書。

  書籍是他們;帶頭寫讀書筆記的是他們;組織班級(jí)好書推薦演講比賽的是他們,在班干部的帶頭下讀書。

  活動(dòng)開展得井井有條。

  三(1)七彩中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們更會(huì)滿懷希望改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,隊(duì)員們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力,在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,在生活中健康成長(zhǎng)。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡6

  陸豐市西南鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)五(一)中隊(duì)連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)中隊(duì)”、“優(yōu)秀班集體”。我作為輔導(dǎo)員,從事少先隊(duì)工作一年多來,始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。工作中,根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)校特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)組織少先隊(duì)開展了豐富多彩的活動(dòng)。在我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員的其間有歡笑,也有淚水;有成功的喜悅,也有失敗的遺憾,F(xiàn)我就我班的先進(jìn)事跡報(bào)告如下:

  一、用愛心搭建學(xué)生成功的階梯

  愛是信任的基礎(chǔ)和前提,作為輔導(dǎo)員教師,要讓學(xué)生感受到老師的愛,師生間有了愛,班級(jí)的一切工作都能有序進(jìn)行。特別是學(xué)困生,更渴望老師的理解、關(guān)心和幫助,渴望老師有一顆一視同仁的愛心。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的“學(xué)困生”,要利用業(yè)余時(shí)間幫助他們,彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞,指導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法,抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),逐步提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),增強(qiáng)自尊心和自信心,從而放下沉重的包袱,發(fā)奮努力,奮起直追,形成較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成功的機(jī)會(huì),從而享受到學(xué)習(xí)中獲得成功的那份喜悅。例如我班有個(gè)學(xué)生叫劉義。我剛接這個(gè)班時(shí),他上課無精打采,要么搞小動(dòng)作,要么和別人說話,要么低聲吟唱,要么東張西望,總是影響別人學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)也不感興趣;下課追逐打鬧,喜歡動(dòng)手動(dòng)腳。每天都有學(xué)生向我告狀。有一天中午,同學(xué)們都放學(xué)了,只有他還在那里收拾書包,我過去一看,他的書桌里擺放的本子異常整齊,我覺得這樣的一個(gè)學(xué)生,竟然知道干凈利索,真是不可思議。我走近他,他抬頭看了看我,沒有說話,拿起書包就要走。我說:“勝嘉,你每天都認(rèn)真收拾書桌里的物品嗎?”他頭都沒有抬,含糊地說“嗯”我說:“你如果能像書桌里的物品那樣,規(guī)規(guī)矩矩遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),爭(zhēng)取進(jìn)步,那該多好!彼淅涞恼f:“我會(huì)改的!闭f完,背著書包就跑出了教室。看著他的背影,我心中堵上了堅(jiān)冰,又冷又硬,不過我真的希望用時(shí)間和真情來改變遠(yuǎn)去的孩子。第二天,仍然有學(xué)生跑來告狀,我開始思忖自己的教育方式,我和科任老師探討管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)向同學(xué)了解勝嘉各方面表現(xiàn),知道了勝嘉同學(xué)非常在意老師的評(píng)價(jià)。上學(xué)兩年來,由于自制力較差,課上課下總是犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,以至同學(xué)疏遠(yuǎn)他,老師冷落他,他就索性破罐子破摔,對(duì)此我抓住了問題要害,我開始對(duì)癥下藥,首先召開主題班會(huì)《找出同桌身上的閃光點(diǎn)》,班會(huì)開始時(shí),學(xué)生紛紛說出各自同桌的閃光點(diǎn)。當(dāng)輪到劉義的同桌時(shí),勝嘉的同桌默不作聲。我開始啟發(fā):“你的同桌有什么優(yōu)點(diǎn),比如衛(wèi)生方面,主動(dòng)揀拾垃圾,課桌物品擺放……”這時(shí)同學(xué)們都睜大了眼睛,等待他同桌找他身上的閃光點(diǎn),因?yàn)橥瑢W(xué)們覺得勝嘉是一個(gè)一無是處的學(xué)生,我有些難為他的同桌了,這時(shí)他的同桌站了起來說:“我的同桌每天穿的衣服很干凈,課桌里的物品擺放很整齊”我聽到這里,首先鼓起了掌,同學(xué)們也隨之報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)的勝嘉已經(jīng)深深的低下了頭,我順勢(shì)教育學(xué)生:“同學(xué)們,大家都知道‘尺有所長(zhǎng)、寸有所短’,每一個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)點(diǎn),如果我們每個(gè)同學(xué)都像勝嘉那樣講究衛(wèi)生,我們的班級(jí)一定更加整潔,我們校園環(huán)境一定會(huì)更加優(yōu)美。希望大家互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短!卑嗉(jí)再一次響起了熱烈的掌聲,那一刻,勝嘉的眼睛里充滿了幸福的淚花,我的內(nèi)心似乎有一股暖流在涌動(dòng)。以后每天我都用希望與鼓勵(lì)的目光關(guān)注他,他開始感受到了自己生活在集體里的快樂。連續(xù)三天沒有人告他的狀。第四天我又開始找他談話,表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步,看到勝嘉的進(jìn)步,我欣慰的笑了,作為輔導(dǎo)員老師,我們最大的收獲不就是隊(duì)員們的進(jìn)步嗎? 二、用真情溝通學(xué)校與家庭的橋梁

  學(xué)校的工作要順利開展,必須要有家長(zhǎng)的密切配合,而家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合是與教師與家長(zhǎng)的有效溝通分不開的,所以,班主任一定要注意與家長(zhǎng)有效溝通。很多事情溝通得好了,可以起到很好得教育效果,反之,班主任的工作就很難開展。例如我班的后進(jìn)生李言慶,我剛接班時(shí),他一上課就坐不住,不是捉弄同桌,就是翻找同學(xué)書包中他喜歡的物品,有時(shí)還扯一扯女同學(xué)的頭發(fā),每次班級(jí)舉行外出活動(dòng),他總是不聽指揮,不會(huì)跟著班級(jí)隊(duì)伍走,我總是領(lǐng)著他,怕他走丟了。在班級(jí)教育工作中,我始終對(duì)李言慶倍加照顧,不厭其煩地說服教育,使他明白什麼是該做的,什么是不該做的,經(jīng)過努力,李言慶改掉了不少缺點(diǎn)。李言慶的家長(zhǎng)每次見到我都說:“李老師,孩子讓你操心了,我們李言慶總說,老師對(duì)他好,真的謝謝你!笔堑,一個(gè)孩子對(duì)于家長(zhǎng)是百分之百,對(duì)于我只是七十八分之一,但是對(duì)于每一個(gè)分子我都盡百分之百的愛心。教師和家長(zhǎng)的相互理解的愛才是班級(jí)進(jìn)步的基石,用真情去溝通,才能喚起在孩子積極向上的童心,才能以“關(guān)心”贏得“愛心”,以愛心撐起教育的藍(lán)天。

  三、創(chuàng)造性地開展活動(dòng),給隊(duì)員以展示的舞臺(tái)

  我始終堅(jiān)信每個(gè)隊(duì)員都是一塊金子、一塊肥沃的土地,老師必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培養(yǎng),鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。我班根據(jù)學(xué);顒(dòng)要求,創(chuàng)建了特色中隊(duì)“陽(yáng)光中隊(duì)”,積極開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。首先我積極優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),為了讓隊(duì)員覺得自己是中隊(duì)的主人,中隊(duì)是自己的家,我在布置教室環(huán)境時(shí),就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來設(shè)計(jì),自己來布置,隊(duì)員們?nèi)珕T積極參與,他們?cè)O(shè)計(jì)以:陽(yáng)光、快樂、健康、進(jìn)取為班訓(xùn),以“多彩童年”為學(xué)習(xí)園地的標(biāo)題,版面插花x片是放飛蒲公英的種子x和蜜蜂采蜜的x,他們說是在多彩童年的樂園里,快樂的追逐著夢(mèng)想,自己就像蒲公英的種子,在天空中尋找落地開花的.方向。板報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容分為三個(gè)板塊,第一板塊的內(nèi)容就是健康快車,他時(shí)刻鞭策著隊(duì)員前進(jìn),讓隊(duì)員健康的成長(zhǎng)。第二板塊就是努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。在這一板塊中,告訴隊(duì)員們?cè)鯓尤W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有什麼好處。同時(shí)設(shè)計(jì)班徽是一個(gè)剛剛出生的太陽(yáng),象征著我中隊(duì)朝氣蓬勃。在太陽(yáng)邊緣有一些學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星,他們也時(shí)刻為我們起到模范、帶頭的作用。第三板塊是說普通話,寫規(guī)范字。它叫隊(duì)員們?cè)鯓訉懸?guī)范字,教隊(duì)員們說普通話的好處。為了張揚(yáng)個(gè)性、展示才華。又添加了墻壁文化:妙筆生花和學(xué)海泛舟兩個(gè)專欄。妙筆生花聚集了我班所有優(yōu)秀的作文。學(xué)海泛舟聚集了我班所有優(yōu)秀的手抄報(bào)。最后,我班設(shè)立了碩果累累和鑄就輝煌兩個(gè)欄目。在碩果累累中,那個(gè)組最優(yōu)秀就會(huì)得到紅蘋果,而如果有違紀(jì)情況便會(huì)粘上一個(gè)黃蘋果。在鑄就輝煌的欄目中,聚集了我班的所有榮譽(yù),它時(shí)刻激勵(lì)著我們的成長(zhǎng)。另一方面,設(shè)計(jì)開展各種活動(dòng);顒(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常策劃并組織了各種活動(dòng),豐富了隊(duì)員們的課余生活,增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。

  四、以身示范,潛移默化

  古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽以陂L(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,在平日里和隊(duì)員們相處,我都時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí),我總是悄然無聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)她往教室門口一站,全體隊(duì)員都不約而同地在看自己周圍有無紙屑,桌椅擺得是否整齊。

  幾度耕耘,幾番收獲。在我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,我班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),在班級(jí)文化建設(shè)中,我班獲得一等獎(jiǎng),在朗讀大賽中,我班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),在班級(jí)小報(bào)設(shè)計(jì)大賽中,我班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、小報(bào)設(shè)計(jì)都獲得了一等獎(jiǎng)。我被評(píng)為“陸豐市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

  輔導(dǎo)員工作讓我深深體會(huì)到:愛是輔導(dǎo)員老師的天職,是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè),愛每個(gè)孩子,智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn),熱情就會(huì)永駐心間,工作就會(huì)回味無窮。未來歲月里,我將繼續(xù)忠誠(chéng)于自己鐘愛的教育事業(yè),用我的愛心托起明天的太陽(yáng)。

  蕪湖師范畢業(yè)以來,我一直以一顆年輕的心,滿懷對(duì)未來的美好憧憬,滿腔熱情,走上了三尺講臺(tái)。從教以來我對(duì)學(xué)生,對(duì)教育事業(yè)傾注了無限的愛,在這些年里,我深深體會(huì)到教師的艱辛與偉大;體會(huì)到教育工作的神圣,體會(huì)到師愛的博大;體會(huì)到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),大膽創(chuàng)新對(duì)現(xiàn)代教師的重要性。

  一、努力探索,提高少先隊(duì)工作質(zhì)量

  二、利用好德育,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德

  五育并舉,德育先行。我先從學(xué)生生活中的一點(diǎn)一滴抓起,由于學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣在潛移默化中發(fā)生著巨大變化,我就通過"以美育人"的辦學(xué)觀念,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,并根據(jù)本班學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá),學(xué)生的優(yōu)越感強(qiáng),衣食不愁,但卻缺乏對(duì)他人的理解、關(guān)心,缺乏勞動(dòng)觀念,自立能力差,自私任性表現(xiàn)得很突出,連家長(zhǎng)也頭疼,組織開展了"把愛心送進(jìn)老人會(huì)"聯(lián)誼活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感,讓隊(duì)員們深深感受到助人的快樂。把隊(duì)員們的思想道德教育作為立隊(duì)之本,將做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),構(gòu)建有時(shí)代特點(diǎn)和中隊(duì)特色的德育系統(tǒng)工程,不斷、不斷創(chuàng)新。

  三、勇于創(chuàng)新,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

  我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,品嘗了太多的苦與樂,探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做"活動(dòng)型"的,更要成為"理論型"、"經(jīng)驗(yàn)型"的輔導(dǎo)員,我要把自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,為農(nóng)村少先隊(duì)工作做出自己的貢獻(xiàn)。為此,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平和理論工作水平,并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。

  這些年來,我所組織的中隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,活動(dòng)開展得有聲有色,取得了可喜的成績(jī)。我深深體會(huì)到:活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn),在組織活動(dòng)時(shí),我力求達(dá)到"五點(diǎn)",即活動(dòng)主題要小一點(diǎn);活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn);構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn);活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn);內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。在這個(gè)方法指導(dǎo)下,我組織隊(duì)員們開展了"我最喜歡的老師"、"夸夸我的同桌"等活動(dòng)來拉近心與心的距離;我們中隊(duì)的隊(duì)員們積極參與活動(dòng)之中,大力宣傳,分發(fā)倡議書,在全校起到了帶頭作用。

  同時(shí),在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,隊(duì)員們也都投入極大的熱情積極參與。我們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)類競(jìng)賽中都獲得了多項(xiàng)的榮譽(yù),如每年的朗誦比賽,六一文藝演出我們的少先隊(duì)員們都拿到較的好成績(jī),一張張獎(jiǎng)狀書寫著我們這個(gè)集體的凝聚力!

  四、盡好輔導(dǎo)員的職責(zé),做學(xué)生的"知心人"

  作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自己的學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠(chéng)相待。工作中深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時(shí)間一長(zhǎng),自然成了孩子們的知心朋友。我參加了南陵縣教師選聘考試,考到了現(xiàn)在這所學(xué)校,接手的是四年級(jí),于是,我為自己定下了"做學(xué)生課堂上的老師,課堂下的朋友"之目標(biāo)。幾年來,我時(shí)時(shí)以此鼓勵(lì)自己。對(duì)于"學(xué)困生"我從不打擊他們的自尊心,想盡一切辦法在他們身上發(fā)現(xiàn)、挖掘閃光點(diǎn),悉心扶持,讓它發(fā)揚(yáng)光大。

  還記得剛來這個(gè)學(xué)校那個(gè)小男孩,由于基礎(chǔ)太差,老師一直都忽略了他的存在,我接手之后,就把他放在我眼前坐著,我還鼓勵(lì)他當(dāng)值周班長(zhǎng),他的班長(zhǎng)日記寫得非常工整,雖然有很多錯(cuò)別字;在"學(xué)優(yōu)生"身上尋找可塑點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的才華,勇于表現(xiàn)自己,結(jié)果在我們不斷努力下,他還在蕪湖市小學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽中榮獲二等獎(jiǎng),由于他的努力,我也在此活動(dòng)中榮獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。班上有個(gè)學(xué)生,他爸爸媽媽由于忙于生計(jì),無精力管理他的學(xué)習(xí),加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差,因此學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是我經(jīng)常找他談心,并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。在我真誠(chéng)的關(guān)心下,同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。

  五、培養(yǎng)中隊(duì)干部,抓好隊(duì)伍的建設(shè)。

  積極,向上的少先隊(duì)集體的形成,離不開小干部的重要作用。因此,培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。我就采用了學(xué)生自薦與民主選舉的形式選拔隊(duì)干部。由隊(duì)員們?cè)u(píng)選出各方面能力強(qiáng),又關(guān)心集體,有強(qiáng)烈的責(zé)任感的隊(duì)員做中隊(duì)委員。同時(shí),為了鼓勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能積極參與中隊(duì)建設(shè),每一年都要開展"我是班級(jí)小主人"的活動(dòng),意在讓學(xué)生們都能意識(shí)到自己是集體的主人。通過近年來的實(shí)踐,中隊(duì)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感有了大大的增強(qiáng)。而正是有了這些富有責(zé)任心和自豪感的隊(duì)員們,有不少同學(xué)被評(píng)為"縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員"。

  "勤奮努力,奉獻(xiàn)愛心"是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。這些年來,我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠(chéng)相待。少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長(zhǎng),我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著。相信,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的快樂!

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡7

  xxx老師自xx年8月參加教育工作以來,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),積極投身農(nóng)村小學(xué)教育改革的實(shí)踐,在被稱作長(zhǎng)汀的西伯利亞的紅山從教16年來,腳踏實(shí)地兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,特別是對(duì)少先隊(duì)事業(yè),他更是不分晝夜地操勞著,一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著,實(shí)踐著,而且成績(jī)顯著,從畢業(yè)到紅山中心校以來,他先后擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,先后八次評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,兩次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,四次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;學(xué)校大隊(duì)部多次被團(tuán)縣委評(píng)為“優(yōu)秀大隊(duì)”;他指導(dǎo)的中隊(duì)06年被評(píng)為“市紅旗大隊(duì)”;學(xué)校還被縣委縣教育局等單位評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”、“文明學(xué)校”、“素質(zhì)教育合格校”等稱號(hào)。主要事跡如下:

  一、愛崗敬業(yè),積極創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作。

  自xxx老師開始擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都夸學(xué)校的少先隊(duì)工作變了樣,大有起色。這個(gè)過去其貌不揚(yáng)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué),如今在長(zhǎng)汀已是名聲遐爾了。

  xxx熱愛教師這一行,也熱愛輔導(dǎo)員這個(gè)崗。他認(rèn)為,沒有規(guī)矩,不成方園。于是,他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,首先抓了少先隊(duì)大隊(duì)部工作制度的建立健全,使大隊(duì)部工作規(guī)范化、制度化。幾年來,為使少先隊(duì)大隊(duì)部工作更有秩序、更具規(guī)范、更富成效地開展好,在以往工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)注意了工作制度的建立健全。先后制訂和完善了六項(xiàng)大的工作制度。包括:“升旗制度”、“值勤制度”、“活動(dòng)制度”、“檢查評(píng)比制度”、“激勵(lì)制度”!敖n制度”。在建立健全制度的同時(shí),xxx還十分注意向先進(jìn)大隊(duì)部學(xué)習(xí),努力開拓和創(chuàng)造我校少先隊(duì)大隊(duì)部工作新局面。先后來到北京、江西、廣東等地方學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,不斷地豐富自己。而通過學(xué)習(xí),找出了差距,努力方向更明了,工作勇氣更足了,前進(jìn)的路子更寬了。

  二、圍繞教學(xué),創(chuàng)造性開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  在他看來,少先隊(duì)大隊(duì)部,不是單純的組織活動(dòng)、活躍學(xué)校,最根本的職能應(yīng)該是緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作開展活動(dòng),為素質(zhì)教育鳴鑼開道。在圍繞學(xué)校素質(zhì)教育工作中,廣泛開展各項(xiàng)適應(yīng)于少兒特點(diǎn)的有意義活動(dòng)。近年來,大隊(duì)部先后組織和開展了“雛鷹升旗手”、“國(guó)旗下的講話”、“手拉手”、“我為校園添光彩”、“知榮辱,樹新風(fēng)”“民族精神代代傳”等各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。從而獲得了各界人士的好評(píng),受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  三、抓住節(jié)慶,針對(duì)性開展各種活動(dòng)。

  “節(jié)慶日是學(xué)校開展各種匯報(bào)和競(jìng)賽活動(dòng)的有效載體!边@是他常掛在嘴邊的一句話。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節(jié)日,我校在他的組織下,都要開展豐富多彩的文娛表演及書畫、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂見的游園活動(dòng)。使孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中受到愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的.思想教育,增強(qiáng)民族自豪感,形成和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍,起到了良好的效果。

  四、開發(fā)智力,設(shè)置“奇思妙想信箱”。

  xxx老師秉著“減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念,在學(xué)校的大隊(duì)中設(shè)置了“奇思妙想信箱”。近年來,鐘老師已收到了許多表達(dá)奇思妙想的稿件,如有一個(gè)學(xué)生寫道:“我想設(shè)計(jì)一種能重復(fù)利用的紙,這樣既能節(jié)省資源,又能節(jié)省錢”。奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力,豐富學(xué)生的想象力,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

  五、轉(zhuǎn)化學(xué)生,用愛心建立親密關(guān)系。

  幫助農(nóng)村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學(xué)習(xí)中的困難是當(dāng)前少先隊(duì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。xxx老師結(jié)合本校特點(diǎn)開辟了少先隊(duì)員的心理咨詢室,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員家訪,對(duì)“問題學(xué)生”,從他們產(chǎn)生問題的源頭抓起,一手抓研究,一手抓轉(zhuǎn)化,努力尋找和挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),樹立他們的自信心和自尊心。

  xxx在學(xué)生面前不僅像老師,也將自己當(dāng)作學(xué)生的一位好朋友,甚至讓學(xué)生感覺老師就像自己的媽媽一樣,那樣的關(guān)心他們,那樣的喜歡他們。不但要從學(xué)習(xí)上給予幫助,還從生活上處處給予關(guān)心。每當(dāng)學(xué)生生病而帶病上課時(shí),xxx特別注意他們的一舉一動(dòng),關(guān)注孩子的病情,下課后,端上一杯糖開水給孩子,并對(duì)他說,快快把病治好,因?yàn)榻】档捏w魄是實(shí)現(xiàn)美好理想的基礎(chǔ),只要身體好,才能達(dá)成自己的愿望。每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生以溫和的語(yǔ)言,讓孩子感到溫暖,建立一種親密感。而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生,更是如此。

  總之,xxx老師能努力按照黨的教育方針政策辦事,能在上級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門的部署下,緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域,全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展,不愧為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號(hào)。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡8

  六(1)中隊(duì)是一支具有時(shí)尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊(duì)集體。每一位隊(duì)員都集思廣益稱自己為“追夢(mèng)中隊(duì)”。六(1)中隊(duì)全體同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員唐小琴老師的率領(lǐng)下相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心,能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

  樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為班級(jí)爭(zhēng)光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

  沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來管理。為此,六(1)中隊(duì)常常組織召開班委會(huì)和班會(huì),共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

  培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在中隊(duì)輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  在豐富的少先隊(duì)活動(dòng)中受到教育

  響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召,六(1)中隊(duì)每周舉行少先隊(duì)活動(dòng)課,在少先隊(duì)活動(dòng)課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識(shí)、掌握了生活的技能、踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀……

  每一堂活動(dòng)課都是在中隊(duì)長(zhǎng)的組織下,全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩(shī)歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,家長(zhǎng)與老師們都喜在心頭!

  在課余時(shí)間,為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義熏陶,增強(qiáng)孩子們愛國(guó)情感,六(1)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師在家長(zhǎng)的配合下組織學(xué)生參與了望江縣愛國(guó)主義教育研學(xué)旅行。六(1)中隊(duì)在學(xué)校一日常規(guī)活動(dòng)中,多次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,這是學(xué)校對(duì)六(1)中隊(duì)的認(rèn)可。六(1)中隊(duì)積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī),為我們這個(gè)集體增光添彩。

  六(1)中隊(duì),一棵棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,用朝氣蓬勃彌補(bǔ)不完善,我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,六(1)中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員一定會(huì)更加努力,創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,就是明天的收獲。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡9

  只要您了解xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)五年級(jí)一班中隊(duì),你就會(huì)認(rèn)同:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。xx小學(xué)五年級(jí)一班中隊(duì)擁有50名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出"學(xué)校是我家,我們都為她"的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為學(xué)校爭(zhēng)光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊(duì)委會(huì)和班會(huì),共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《五一班中隊(duì)文明公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信"一份耕耘,一份收獲"的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評(píng),讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)?

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部

  一個(gè)成功的集體,必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  三、注重班級(jí)文化的建設(shè),延長(zhǎng)"愛"的主線。

  "愛"是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重"愛"的教育,通過班會(huì)課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的"愛",探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報(bào),展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

  四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

  1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

  本學(xué)期學(xué)校組織了"經(jīng)典詩(shī)文朗誦"比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時(shí)間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí),小隊(duì)長(zhǎng)自告奮勇指揮,沒有一個(gè)叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí),學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。

  2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育

  的思雅媽媽,負(fù)責(zé)班級(jí)博客的日常管理……家長(zhǎng)間擰成了一股繩,自然整個(gè)中隊(duì),一7的隊(duì)員們之間的凝聚力就更強(qiáng)了。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的`班干部

  俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個(gè)成功的集體,必須有一支能起帶頭作用的班干部。班干部的選擇和培養(yǎng)由為重要,我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng),班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力,這些都需要老師在日常教學(xué)中需要留意培養(yǎng)的。

  如我班金殊瑤同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們?cè)谂宕鳂?biāo)志上可以說是整齊劃一的;我班的陳怡淳和林賽諾能管理好課前誦讀以及眼保健操;我們的小老師和紀(jì)律監(jiān)督員們也能做好晨讀管理工作;我們的小組長(zhǎng)們能按時(shí)幫助老師收發(fā)作業(yè)。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中,()中隊(duì)長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒,我們中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)林賽諾工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé),是中隊(duì)輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,中隊(duì)的領(lǐng)頭羊,他主動(dòng)為中隊(duì)做好一切事務(wù),很多時(shí)候都是老師還沒有想到的,他已經(jīng)做好了:管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當(dāng)好班級(jí)督導(dǎo)員,真正體現(xiàn)出了:“班級(jí)是我家,我的班級(jí)我做主”的小主人風(fēng)采。

  三、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

  在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,我們中隊(duì)力爭(zhēng)規(guī)范自己的日常行為,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面均做到規(guī)范。晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,如果隊(duì)員們?cè)诶蠋熚吹浇淌疑险n時(shí),不會(huì)自覺管理,久而久之,班級(jí)紀(jì)律就會(huì)顯得散亂,于是在上一學(xué)期,我花了一個(gè)月時(shí)間抓晨讀管理,選好小老師,選好紀(jì)律監(jiān)督員,我早早地到校,卻從不插手孩子的管理,只教給孩子管理的方法,漸漸地隊(duì)員們能在小老師的管理下自覺讀書。在守紀(jì)行為上,我努力培養(yǎng)隊(duì)員們?cè)谡n堂上“學(xué)會(huì)傾聽”,尊重老師的勞動(dòng),遵守紀(jì)律,要求自己放得開,收得住,上好每一節(jié)課。

  “班級(jí)的自主管理,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”,也為我們中隊(duì)爭(zhēng)取了不少的榮譽(yù):在學(xué)校每周“文明班級(jí)”的評(píng)比中,我們中隊(duì)屢次榜上有名,獲獎(jiǎng)次數(shù)獲年級(jí)段第一。

  四、開展豐富的班級(jí)活動(dòng)

  主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動(dòng)形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動(dòng)中,隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  我們?yōu)閮?yōu)秀隊(duì)集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。如“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),“防溺水”手抄報(bào)評(píng)比,“我講一本書”活動(dòng),又如在春天到來時(shí),帶領(lǐng)隊(duì)員們找春天等等,做到月月有主題,天天有評(píng)價(jià),人人有機(jī)會(huì),人人在進(jìn)步。同時(shí),我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書畫比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,讓隊(duì)員們?cè)诟骷?jí)各類比賽中收獲自信,收獲喜悅。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡10

  黑崗鄉(xiāng)中心小學(xué)---王福艷既然選擇了教師,也就選擇了清貧一生;既然選擇了教師,也就注定了一生辛苦。自從我1979參加工作以來,就被學(xué)校委以班主任工作的重任,并一直擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員。三十多年來,我始終熱愛教育事業(yè),工作上勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)的高度的責(zé)任感,富有開拓創(chuàng)新精神和銳意進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度,在教育教學(xué)過程中本著科學(xué)的態(tài)度,靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作,深受學(xué)生的歡迎和尊敬,得到家長(zhǎng)的充分信任和好評(píng)。

  一、關(guān)愛兒童,做他們的知心朋友

  作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自己的勞動(dòng)對(duì)象——兒童傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠(chéng)相待。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時(shí)間一長(zhǎng),自然成了孩子們的知心朋友。1999年8月,我接管的是一班剛?cè)胄W(xué)的孩子,新的學(xué)習(xí)要求,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)這班小朋友來說是陌生的,孩子從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了使他們盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)跨越,我傾注了大量的精力,采取貼身教育的方法,收到了很好的效果,每天早早地來到學(xué)校,在教室門口迎接孩子們的到來,孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個(gè)見到的就是我,在開學(xué)初,我每天堅(jiān)持花點(diǎn)時(shí)間和孩子們講校紀(jì)校規(guī),深入淺出地對(duì)孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。由于我工作能深入到細(xì)微處,在我的引導(dǎo)和幫助下,短短一個(gè)多月的時(shí)間,我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這一年我光榮的被評(píng)為市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”

  二、為人師表,注重身教,做兒童的表率

  “師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,要教會(huì)學(xué)生如何做人!暗赂邽閹,身正為范”我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到,例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),不遲到,我就從不遲到,而且盡可能地早到校,讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,我只要見到紙屑就隨手撿起,并帶領(lǐng)他們做好值日工作,值日生每日一換,可我卻是天天的值日生,我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地影響我的學(xué)生。在我的言傳身教下,所輔導(dǎo)的中隊(duì)作風(fēng)硬,是團(tuán)結(jié)友愛,奮發(fā)向上的集體,多次被評(píng)為校級(jí)行為規(guī)范示范班。我本人也多次被評(píng)為校、鄉(xiāng)、縣優(yōu)秀班主任。

  三、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)

  學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少的內(nèi)容。我始終將學(xué)生的德育放在首位,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),開展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng),把“德育活動(dòng)”作為德育工作的一個(gè)抓手,努力做實(shí)做好,寄教育于活動(dòng)之中。例如圍繞“熱愛祖國(guó)”開展五角星剪貼展覽、祖國(guó)版圖拼版比賽等知識(shí)淺顯、操作簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)的活動(dòng),以及“祖國(guó)的世界之星”等有一定知識(shí)含量的活動(dòng),并充分利用現(xiàn)有資源開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“我為祖國(guó)添點(diǎn)綠”、“我是學(xué)校小主人”、“我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策”、“學(xué)會(huì)感恩”等中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中開拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),接受了思想道德教育,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

  四、尊重兒童個(gè)性差異,培養(yǎng)綜合能力

  做任何事都要講方法,少先隊(duì)工作也不例外。在帶領(lǐng)隊(duì)員開展活動(dòng)過程中,我能充分考慮到個(gè)體需要和個(gè)體發(fā)展的規(guī)律,突出隊(duì)員在教育活動(dòng)中的主體地位,十分注意隊(duì)員主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。在教育要求上設(shè)置坡度,在教育方法上追求多樣,學(xué)生之間的.差異性是客觀存在的,我能夠從客觀實(shí)際出發(fā),不做硬性規(guī)定,注重在原有基礎(chǔ)上有一定的提高。德育目標(biāo)體現(xiàn)出一定的層次性。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我同時(shí)又是班主任并任語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課程的教學(xué)任務(wù),雖然教學(xué)任務(wù)繁重,但并沒有因此而影響我抓少先隊(duì)工作的熱情。除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。另外,我能協(xié)助各任課教師抓學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)情況整體性好。

  五、積極進(jìn)行德育教育研究

  我有三十多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,為了適應(yīng)教育教學(xué)形式,在工作之余常看一些教育類報(bào)刊雜志,少先隊(duì)工作方面的有:《少先隊(duì)活動(dòng)》、《班主任之友》等,及時(shí)了解教育信息和發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),在工作中少走彎路,運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)少先隊(duì)工作,并結(jié)合自己的工作撰寫論文。并均被各級(jí)教科研組織承認(rèn)。多年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),全身心的投入少先隊(duì)事業(yè),少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)了各種角色。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐,使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧,在這里碰撞、能力在這里提高。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡11

  我們中隊(duì)擁有74名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的兩年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為學(xué)校爭(zhēng)光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊(duì)委會(huì)和班會(huì),共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的'環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評(píng),讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部

  一個(gè)成功的集體,必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng),班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力,如在勞動(dòng)方面:兩個(gè)勞動(dòng)委員輪流負(fù)責(zé),做到不讓教室一處有垃圾,并制定好值日輪流表,還給每個(gè)組打分,使學(xué)生更積極的投入到勞動(dòng)中;紀(jì)律方面:紀(jì)律委員在老師未到時(shí),讓同學(xué)們自覺背誦,上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況,若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育;學(xué)習(xí)方面:課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作,并做到及時(shí)記錄;體育方面:體育委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家出操和體育課紀(jì)律,協(xié)助老師做好體育器材準(zhǔn)備。除了班委,班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù),幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理,我就采取了班委制和值周班長(zhǎng)輪流管理制相結(jié)合。值周班長(zhǎng)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,并做好值周記錄,在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào),讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足,取得了很不錯(cuò)的效果。

  三、注重班級(jí)文化的建設(shè),延長(zhǎng)“愛”的主線。

  “愛”是一個(gè)永恒的主題。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會(huì)課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報(bào),展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

  四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

  我中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是最大的成功,F(xiàn)在,每個(gè)學(xué)生都有自己的爭(zhēng)章計(jì)劃,人人參與,積極投身于“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中來,相信,不久的將來,一只只雛鷹將大鵬展翅,實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。其他中隊(duì)活動(dòng)的主題我也是針對(duì)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動(dòng)。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章,清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料,在隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流,讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。

  我將會(huì)在今后的工作中竭力地去彌補(bǔ)不足,用全部的力量來開展工作。在今后的路上,為國(guó)家培養(yǎng)更多的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長(zhǎng)。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡12

  特色:

  1、思想品德方面

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊老愛幼,見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語(yǔ)言,不說臟話,撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,待人要誠(chéng)實(shí),舉止要大方,學(xué)會(huì)和別人合作,從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面

  對(duì)學(xué)生“完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊(duì)”等方面表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)講評(píng),每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。

  3、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  發(fā)揮小干部的作用:第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  4、安全教育

  現(xiàn)在的小學(xué)生安全意識(shí)淡薄,要隨時(shí)隨地利用一切可利用的機(jī)會(huì)去教育、去強(qiáng)調(diào):危險(xiǎn)的地方不去,危險(xiǎn)的'東西不玩,危險(xiǎn)的動(dòng)作不做;放學(xué)按時(shí)回家。讓學(xué)生有安全觀,養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

  主要活動(dòng):

  學(xué)雷鋒活動(dòng)

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

  我們的名片,由我們來設(shè)計(jì)

  “唱響我們的歌”

  緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國(guó)精神

  拒絕傳染病,從我做起

  爭(zhēng)做衛(wèi)生小標(biāo)兵

  交通你我他,安全靠大家

  四個(gè)一

  感恩他人

  生命誠(chéng)可貴

  珍愛生命,安全游泳

  戒煙小分隊(duì)

  我們的端午節(jié)

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡13

  黟縣碧陽(yáng)小學(xué)三(1)中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀中隊(duì),該中隊(duì)有男隊(duì)員25人,女隊(duì)員26人。這是一個(gè)奮勇爭(zhēng)先、超越自我,全力以赴、永不言棄的中隊(duì),這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力和創(chuàng)造力的中隊(duì),因此全體隊(duì)員把三(1)中隊(duì)自命名為"奮進(jìn)中隊(duì)"。

  一、以制度規(guī)范行為,促良好班風(fēng)的形成

  班風(fēng)是班級(jí)發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用必須抓好班干部的建設(shè),班干部是增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。從開學(xué)初,我就結(jié)合我班的實(shí)際,以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及"新編禮儀三字經(jīng)"為準(zhǔn)則,及時(shí)制訂出具有本班特色的班級(jí)管理制度。通過制度來管理班級(jí),規(guī)范學(xué)生的行為。結(jié)合學(xué)校的陽(yáng)光禮儀卡活動(dòng),發(fā)起"爭(zhēng)卡、護(hù)卡、兌卡"活動(dòng)。每月兌一次卡,發(fā)放獎(jiǎng)品,對(duì)得卡少或未得卡的讓其反思,說說本月哪些方面做得不夠好,是否違反了班級(jí)的制度,對(duì)重復(fù)違紀(jì)的學(xué)生要其寫好保證并讓家長(zhǎng)簽字,因違紀(jì)被學(xué)?郯嗉(jí)分的要其為班做一件好事來彌補(bǔ)。這樣一來。有獎(jiǎng)有罰,用班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范學(xué)生,努力營(yíng)造一個(gè)制度環(huán)境、規(guī)則環(huán)境,在潛移默化中逐漸地把學(xué)生的思想與言行統(tǒng)一到制度的軌道上來,形成強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。學(xué)生是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,具有很強(qiáng)的復(fù)雜性、多樣化、易變性,我們鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性,但我們同時(shí)不應(yīng)該放棄要求學(xué)生遵循人皆有之的共性,這種共性的表現(xiàn)形式就是制度,就是規(guī)則,就是一個(gè)班級(jí)良好的班風(fēng)。

  二、以班干部為首,全員參與班級(jí)管理

  "人人有事做,事事有人做"是我班的管理口號(hào)。為了把這一口號(hào)落到實(shí)處,班級(jí)的事務(wù)都明細(xì)化,設(shè)置若干職務(wù),在班干部的帶領(lǐng)下,讓全班同學(xué)認(rèn)領(lǐng)班級(jí)事務(wù)。如負(fù)責(zé)擦黑板的黑板長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)燈、開燈的燈長(zhǎng),負(fù)責(zé)管理窗臺(tái)的窗臺(tái)長(zhǎng),負(fù)責(zé)桌椅整齊的桌長(zhǎng),負(fù)責(zé)地面整潔的地長(zhǎng),負(fù)責(zé)教室盆栽的綠植養(yǎng)殖員,負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的多媒體管理員,負(fù)責(zé)為獲得陽(yáng)光禮儀卡的同學(xué)登記的獎(jiǎng)勵(lì)登記員等等。孩子們認(rèn)領(lǐng)職務(wù)后,我則會(huì)指導(dǎo)他們?nèi)绾温男懈髯缘穆氊?zé),并對(duì)履職情況進(jìn)行登記,好的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),弱些的則進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),逐步讓他們都能盡責(zé)。在這樣的氛圍中,我班人人幾乎都有職務(wù),人人都在為班級(jí)服務(wù),真正形成了"事事有人做,人人有事做"的良好局面。大家都成了班級(jí)的主人,都在為班級(jí)的進(jìn)步而努力,同時(shí)全體同學(xué)的辦事能力也都得到了提高,主人翁意識(shí)得到了加強(qiáng)。

  三、以典型帶動(dòng)全體,共同進(jìn)步

  俗話說"五個(gè)手指伸出來都不一樣長(zhǎng)",在一個(gè)班級(jí)里,每個(gè)學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都是不一樣的。為了幫助后進(jìn)生、學(xué)困生共同進(jìn)步,我發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生共同參與到幫助后進(jìn)生的工作中來。通過班會(huì),為班上學(xué)習(xí)成績(jī)較差,學(xué)業(yè)上需要幫助的學(xué)生找課外輔導(dǎo)的小老師,組成學(xué)習(xí)幫扶小組,他們有什么需要幫助的可以隨時(shí)找小老師幫忙。對(duì)于成績(jī)一般的學(xué)生,讓他們自己找伙伴,組成互幫互學(xué)合作學(xué)習(xí)小組,他們學(xué)習(xí)上有了疑問可以互相討論。如我班的丁汪靈主動(dòng)承擔(dān)的學(xué)困生寧文博的輔導(dǎo)任務(wù),李冉也負(fù)責(zé)了學(xué)困生卜聰?shù)恼n業(yè)輔導(dǎo)任務(wù),留守兒童陳子煜、汪欣萍等人,也有優(yōu)秀學(xué)生余欣怡、張藝珂對(duì)她們進(jìn)行幫扶,幫助他們克服對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,溫暖他們的心靈。象黃智賢、吳文俊、李夢(mèng)珍、姜嫻雅則組成了合作學(xué)習(xí)小組,在互幫互學(xué)中提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。課外,我會(huì)與優(yōu)等生一起找班上的特殊學(xué)生談心,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上的困惑,幫他們分析情況,讓這些特殊的學(xué)生擁有班集體的強(qiáng)烈歸屬感,都想著要不斷拼搏,奮勇爭(zhēng)先,為班級(jí)爭(zhēng)光。像全校"知名"人物李秋陽(yáng),在同學(xué)老師的幫助下,學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大變化,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高,期末考試語(yǔ)數(shù)英成績(jī)都高于了班級(jí)平均分。

  四、以豐富的活動(dòng)充實(shí)校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的.各項(xiàng)活動(dòng),如古詩(shī)文誦讀比賽、講故事比賽、英語(yǔ)歌唱比賽、書畫比賽、數(shù)學(xué)能力測(cè)試、校運(yùn)會(huì)、少先隊(duì)風(fēng)采展示、慶六一文藝匯演、戲曲進(jìn)校園等,按照學(xué)校要求認(rèn)真培養(yǎng)禮儀少年、書香少年和足球少年,開展?fàn)帄Z陽(yáng)光禮儀卡活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,促使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉,增長(zhǎng)了自己的才干,也為班級(jí)爭(zhēng)光不少。如講故事比賽中張藝珂獲得縣一等獎(jiǎng),縣征文比賽中張藝珂獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng),張藝珂、張燦踴躍投稿,被評(píng)為了優(yōu)秀小記者。認(rèn)真讀課外書的張藝珂、張燦被評(píng)為校級(jí)書香少年,周宇馳、余欣怡被評(píng)為班級(jí)書香少年。余欣怡家還被評(píng)為書香家庭。校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員拼搏奮力,非運(yùn)動(dòng)員則認(rèn)真做好后勤服務(wù),在全班同學(xué)的共同努力下,我班在很多項(xiàng)目上獲得了第一名,總分居年級(jí)組第三。

  五、以"要做就做最好"為宣言,爭(zhēng)做最好的自己

  "要做就做最好"是我班的宣言,大家不論在學(xué)習(xí)上還是班級(jí)的生活中,大家都努力進(jìn)取,你追我趕,相互競(jìng)爭(zhēng),相互鼓勵(lì)。每天早上,大家坐著公交車早早地來到教室里,朗朗的讀書聲響徹校園,課堂上,大家積極思考,踴躍發(fā)言。課后大家認(rèn)真完成作業(yè),大量閱讀課外書,這一年里,大家用汗水和艱辛獲取了良好的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī),在各方面都有了很大進(jìn)步,都在爭(zhēng)著做最好的自己。

  在這一年的學(xué)習(xí)和生活中,三(1)班的同學(xué)一起體驗(yàn)生活,體驗(yàn)成長(zhǎng),體驗(yàn)快樂,收獲了很多,在成長(zhǎng)的背后,悟到的是更多的人生道理。在未來的人生道路上,全班同學(xué)將會(huì)取得更大的進(jìn)步。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡14

  xx小學(xué)xx中隊(duì)是由漢、壯、苗、彝、回五種民族共58名隊(duì)員組成的大家庭。中隊(duì)隊(duì)員在勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、環(huán)境整潔等方面做得較好,中隊(duì)工作井然有序,已逐漸成為一個(gè)有凝聚力和號(hào)召力的少先隊(duì)中隊(duì)。xx中隊(duì)在輔導(dǎo)員x老師的帶領(lǐng)下,全體隊(duì)員的共同努力下營(yíng)造了溫馨舒適的中隊(duì)環(huán)境,擁有了健康向上的良好隊(duì)風(fēng)、建立了完善的中隊(duì)制度,更擁有一支能獨(dú)當(dāng)一面的干部隊(duì)伍,他們能以身作則,在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。中隊(duì)每周開展至少一次中隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)的開展效果較好,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科任教師的`好評(píng)。在輔導(dǎo)員與全體隊(duì)員的共同努力下,也取得了許多令隊(duì)員驕傲的成績(jī)。成功只屬于過去,相信未來更加精彩。中隊(duì)有一批得力、責(zé)任心強(qiáng)的班干部。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體學(xué)習(xí)積極性高,勤學(xué)好問,集體主義思想觀念極強(qiáng),學(xué)生行為習(xí)慣良好,求知欲強(qiáng),有較強(qiáng)的時(shí)間觀,課堂狀態(tài)好,思維活躍,學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好,各方面發(fā)張都很突出。平時(shí),同學(xué)們?cè)趯W(xué)校團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長(zhǎng),熱愛勞動(dòng);學(xué)習(xí)上互幫互助,齊心協(xié)力,積極認(rèn)真。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃,同學(xué)們遇到難題,積極主動(dòng)去思考,能集思廣益,一起突破。在每次的各類考試中成績(jī)都很優(yōu)異。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡15

  XX小學(xué)xx中隊(duì)共有49名隊(duì)員,這是一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。

  這個(gè)中隊(duì)近年來在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動(dòng),不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較為豐碩的成績(jī):

  一、積極開展思想教育活動(dòng)

  思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來,我十分注重開展這方面的活動(dòng)。

  1、看革命英雄故事,召開故事會(huì)?谷沼⑿弁醵、楊靖宇,寧死不屈的劉胡蘭,為了新中國(guó)舍身炸碉堡的董存瑞,用胸膛堵住敵人槍口的志愿軍戰(zhàn)士黃繼光,一個(gè)個(gè)偉大的英雄,一段段不屈的歷史,無不激勵(lì)著同學(xué)們積極向上。

  2、利用身邊的教育資源,開展以學(xué)“勿忘國(guó)恥,振興中華”為主要內(nèi)容的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。在平時(shí)課堂教學(xué)中向同學(xué)們講述中國(guó)革命歷史,當(dāng)同學(xué)們了解到XXX的'事跡后,自豪之感油然而生。并開展演講比賽,通過活動(dòng)同學(xué)們自然立下報(bào)國(guó)的志向。

  3、開展“手拉手”互助活動(dòng)!癤XX”英雄中隊(duì)結(jié)成互助學(xué)習(xí)小組,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  二、扎實(shí)開展好常規(guī)性活動(dòng)

 。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè)。教室的墻壁上是五彩繽紛的世界,有“班級(jí)公約”,使學(xué)生行有可依;有“品讀書香”,讓學(xué)生欣賞班上同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作;有“百花爭(zhēng)艷”,人人評(píng)比爭(zhēng)上游。

 。ǘ┳⒁獍喔刹康呐囵B(yǎng)。對(duì)待班干部,我積極引導(dǎo),注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。

  (三)有良好的中隊(duì)風(fēng)氣。隊(duì)員們本著主人翁的精神,認(rèn)真遵守校規(guī)校級(jí),在學(xué)校每周的“文明班”評(píng)比中屢獲流動(dòng)紅旗。

 。ㄋ模┓e極參加學(xué)校及區(qū)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  1、去年XX地鐵開通,為了展示少年兒童積極向上,健康活潑的精神風(fēng)貌,中隊(duì)員們都積極參與XX市“我是地鐵小使者”手抄報(bào)大賽,蔡靜軒同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

  2、中隊(duì)員們積極參加學(xué)雷鋒小分隊(duì),走上街頭,清掃綠化帶,不怕臟不怕累。

  3、隊(duì)員蔡紫怡被評(píng)為區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”,蔡靜軒被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班干”。

  中隊(duì)工作是復(fù)雜而繁瑣的,也是無止境的,但我會(huì)和隊(duì)員們滿懷希望,共同進(jìn)步。

【優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事】相關(guān)文章:

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡11-08

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡11-28

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡03-27

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡8篇01-19

學(xué)校少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)選申報(bào)材料01-10

少先隊(duì)中隊(duì)主題活動(dòng)方案11-12

少先隊(duì)中隊(duì)事跡材料02-15

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)08-16

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)05-07