三好學生評選先進事跡簡述范文

　　在日常生活或是工作學習中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的三好學生評選先進事跡簡述范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三好學生評選先進事跡簡述范文1

　　我是一個對學習嚴格要求、充滿自信、上進心強，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　在班級管理中，我膽大心細、樂觀。我熱愛班集體，積極協(xié)助老師們的工作。除此之外，我還是同學們的好朋友，我會樂于幫助班級里學習有困難的同學。因為老師的'信任和同學的鼓勵，我在班里擔任數(shù)學科代表一職，這使得我在學習之余得到了充分的鍛煉。

　　我處處以身作則，得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評為“優(yōu)秀隊干”及“三好學生”等。

三好學生評選先進事跡簡述范文2

　　我叫xx，是李家小學五（2）中隊的小隊長。

　　我參加過許多少先隊活動，收獲了很多知識，同時心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居，英烈們的英雄事跡深深地打動著我；參觀李家民俗館，我懂得了前輩們的辛苦與不懈奮斗的'精神；清明節(jié)向烈士獻花，激發(fā)了我要報效祖國的堅定信念；參加種植園勞動，讓我明白了食物的來之不易；學習國史，參加知識競賽，和國旗合影。一系列活動，讓我從祖國的燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。

　　我曾獲得“學習標兵”“優(yōu)秀班干部”“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“讀書小明星”等榮譽稱號。

　　我積極參加紅領巾獎章爭章活動，20xx年xx月榮獲校級一星章，8月榮獲區(qū)級二星章。

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