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教師敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模先進(jìn)事跡

時(shí)間:2023-09-07 11:11:37 事跡材料 我要投稿
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教師敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模先進(jìn)事跡

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡的地方還是很多的,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編為大家收集的教師敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模先進(jìn)事跡,希望對(duì)大家有所幫助。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模先進(jìn)事跡

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模先進(jìn)事跡1

  俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于xx年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),工作成績優(yōu)秀,可稱我校的楷模。

  一、努力鉆研業(yè)務(wù),耐心教育學(xué)生,教學(xué)成績優(yōu)異。

  在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識(shí),鉆研教材、研究教法,業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行說服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動(dòng)之以情,直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來,這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因此,他所教班級(jí)在全旗統(tǒng)考中,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),得到了家長的認(rèn)可。

  二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,積極參加活動(dòng)。

  他能夠做到服從分配,聽從指揮。無論學(xué)校安排什么任務(wù),都能夠愉快接受,并按時(shí)完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn),是勤懇踏實(shí)工作的.行動(dòng),是他能取得成績前提。

  他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念,正像他自己所說的那樣,我要在平凡的崗位上,少說空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿意,努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的,更是這樣做的。

  在學(xué)生心中,他常常是一副笑臉,友善和藹的樣子,他以自己的言行來影響感化學(xué)生,真心實(shí)意的愛學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行情感教育。贏得了社會(huì)、學(xué)生、家長、學(xué)校的贊揚(yáng),正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模先進(jìn)事跡2

  教師是人類靈魂的工程師,用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,獲得了人民的尊敬。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園也有這樣一位受人尊敬的老師,在幼兒教育這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了二十一年,她就是老師。

  世上最珍貴的是愛,劉老師把自己的全部都奉獻(xiàn)給了一批又一批的幼兒。我有幸一畢業(yè)就和劉老師分配在一個(gè)班上,剛開始,我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,可是孩子們的吵鬧聲、沒完沒了的告狀,判不清的案情和吃喝拉撒,很快使這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽L貏e是我?guī)“鄷r(shí),我從家長手中接過哭鬧的孩子,哄呀,逗呀,可他們依舊哭鬧,亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子。突然,“嘩”的一聲,一個(gè)孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來,一種迷茫和退縮感涌了上來,我覺得我的選擇錯(cuò)了,我動(dòng)搖了。這時(shí),劉老師走了過來,抱起了孩子,小朋友哭鬧的眼淚鼻涕在她的衣褲上留下了晶瑩的花紋,她全然不顧,孩子慢慢在她懷里安靜下來,一如找到了母親般的依靠;孩子大便在身上了,她和阿姨一起,給小寶寶洗臀換褲子,并不理會(huì)污物也濺上了她的褲襪。劉老師還告訴我:要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心。這樣你才能勝任幼兒教師這個(gè)職業(yè),她還手把手的教我如何讓孩子聽話,如何能快速的成為孩子的朋友。正是劉老師的鼓勵(lì),讓我重拾了信心。

  愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。劉老師認(rèn)真教學(xué)、努力實(shí)踐,把自己的愛全部獻(xiàn)給孩子們。對(duì)天資聰穎的孩子,有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子,又用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對(duì)生病的孩子,更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子秋秋,剛來幼兒園時(shí),什么都不知,什么都不會(huì),且樣樣沒興趣,跟他說話,她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。一年來劉老師在她身上傾注了所有的愛和教育,時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信,鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事,給予她:愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時(shí)間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機(jī),她開始輕聲講話了,面對(duì)她每次小小的進(jìn)步,劉老師都及時(shí)給予鼓勵(lì),她對(duì)自己更有信心了,說話的語氣也壯了,現(xiàn)在的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!“潤物細(xì)無聲”,孩子們一天天地進(jìn)步了,一天天地長大了。在一次課外活動(dòng)中,他跑到劉老師的跟前,只見他小心翼翼地從口袋里掏出一包東西——一塊用紙包著的月餅!袄蠋,這是媽媽給我的,你嘗嘗!彪m然這是極其普通的月餅,而且用紙包著也顯得不衛(wèi)生。但此時(shí),看著他稚嫩的臉上那熱切的目光,劉老師怎能拒絕一顆幼小的心靈對(duì)老師的那一份感激之情呢?她滿臉笑容地收下了。這雖然是一塊不起眼的月餅,但卻感動(dòng)了一顆老師的心,正是劉老師對(duì)孩子的愛,才感化了一個(gè)內(nèi)向的孩子,讓他能健康茁壯的`成長。

  教師的工作是充實(shí)的,也是辛苦的。在劉老師把大半的精力都放在學(xué)生身上的時(shí)候,沒想到自己的身體卻出現(xiàn)了一些病癥。最初,劉老師并不在意,仍是一如既往的工作。今年開學(xué)初,醫(yī)生檢查出了她患有頸椎增生,壓迫肩胛骨突出,造成了左邊肩膀不能動(dòng),需要在家休養(yǎng)?墒莿⒂⒗蠋煼判牟幌掳嗌系暮⒆,只在家休養(yǎng)了一個(gè)星期,就帶著病體來到了學(xué)校,繼續(xù)給幼兒上課。園領(lǐng)導(dǎo)和同事們都勸劉英老師繼續(xù)在家休養(yǎng),務(wù)必要把疾病治好?蓜⒗蠋煼判牟幌滤陌嗉(jí),她的學(xué)生,不顧家人的反對(duì),拖著病后虛弱的身體,又重新站在了她鐘愛的講臺(tái)上。

  劉老師把畢生獻(xiàn)給幼教事業(yè),獻(xiàn)給幼兒,是敬業(yè)楷模,奉獻(xiàn)表率,我們幼兒教師要認(rèn)真向劉老師學(xué)習(xí),象她那樣認(rèn)真教學(xué),象她那樣把所有的愛都獻(xiàn)給幼兒,讓幼兒快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長,成為祖國美麗的花朵。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模先進(jìn)事跡3

  劉海濤,男,xx年7月出生,中共黨員,從xx年開始擔(dān)任輔導(dǎo)員,從事學(xué)生工作至今已經(jīng)20個(gè)年頭了。20年間,該同志始終堅(jiān)持“德育首位”的原則,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策,經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生追求真善美的愿望。工作中,從不計(jì)較個(gè)人得失,兢兢業(yè)業(yè),勤奮務(wù)實(shí),認(rèn)真履行著一名學(xué)生工作者的職責(zé),所帶的集體曾榮獲黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體、黑龍江省五四紅旗團(tuán)委、黑龍江省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

  一、思想上注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng)。

  輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐者,是生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了勝任這份工作,他從多方面不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)。

  一是注重提高理論修養(yǎng)。積極參加三嚴(yán)三實(shí)的學(xué)習(xí)研討,使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高。

  二是努力樹立良好的自身形象,向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、追求進(jìn)步的.精神面貌,發(fā)揮對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,做到以身立教,為人師表。

  二、工作上恪盡職守,開拓創(chuàng)新勇于實(shí)踐。

  1、努力做好學(xué)生思想政治工作,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,劉海濤在組織好學(xué)生參加黨團(tuán)校的學(xué)習(xí)外,充分利用好班會(huì)、團(tuán)會(huì),黨員、團(tuán)員年度評(píng)議,深入班級(jí)、寢室等機(jī)會(huì)與同學(xué)交流談心,把思想教育做細(xì)、做實(shí)。另外,為更好的發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,他把學(xué)生的黨團(tuán)組織陣地建立在寢室,這樣即發(fā)揮了組織的作用,又使一些無形的東西變得有形化,收到了良好的效果。

  2、以外語過級(jí)、考研率為突破口,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。本年度,在他的帶領(lǐng)下,學(xué)院組織了考研、外語四六級(jí)過級(jí)、計(jì)算機(jī)過級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推行《理學(xué)院外語、計(jì)算機(jī)過級(jí)、考研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、在單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定過程中設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)方式等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生的各種過級(jí)率得到進(jìn)一步提升。

  3、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng)。在繼續(xù)深化“理學(xué)院教師十項(xiàng)技能大賽”、早課的同時(shí),注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽,選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師。今年,理學(xué)院共有21項(xiàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目獲批。

  4、開展文明寢室創(chuàng)建工作。在低年級(jí)學(xué)生中重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,讓他們一入學(xué)就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員對(duì)高年級(jí)學(xué)生宿舍的檢查、走訪力度,實(shí)行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度等,收到良好效果,學(xué)院寢室的合格率達(dá)到90%以上。

  5、順利完成畢業(yè)生離校和新生入學(xué)教育工作。在畢業(yè)生離校前召開了3次就業(yè)工作會(huì)議,宣傳國家就業(yè)政策,引導(dǎo)學(xué)生理性擇業(yè);積極收集需求信息,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。過去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到85%以上。在14級(jí)入學(xué)教育期間,通過采取集中和分散相結(jié)合的辦法,在新生中開展了新生家長會(huì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)和法紀(jì)安全教育、校情校史教育、感恩教育和誠信教育、學(xué)業(yè)導(dǎo)航等一系列教育活動(dòng),引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,強(qiáng)化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識(shí),實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  6、做好特困生勤工助學(xué)和銀行貸款工作,使特困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而影響到學(xué)習(xí)。加大學(xué)費(fèi)催繳力度,使學(xué)費(fèi)清繳率今年達(dá)到了95%以上。

  7、開拓創(chuàng)新、勇于探索,努力提高自身業(yè)務(wù)能力。工作中,該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平,積累自己的工作經(jīng)驗(yàn),并積極開展學(xué)生工作科學(xué)研究,近年來先后主持參與各級(jí)各類課題近十項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,撰寫專著3部。

  三、不忘組織的信任重托,大力提倡廉潔之風(fēng),嚴(yán)于律己,營造積極向上健康的工作氛圍。

  作為學(xué)生工作干部,在日常工作中他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,處處以大局利益為重。在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問題上,要求全體工作人員要廉潔自律,嚴(yán)把入口關(guān),堅(jiān)決杜絕吃請(qǐng)、送禮等現(xiàn)象;嚴(yán)格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員,并認(rèn)真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制;在學(xué)生干部任用過程中堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,從無勒卡學(xué)生現(xiàn)象。

  輔導(dǎo)員的工作平凡而又高尚。一路走來,劉海濤在育人的工作中傳遞著快樂,在奉獻(xiàn)的道路中收獲著幸福。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模先進(jìn)事跡4

  在許多人眼里,幼兒園教師是一份有趣而又愜意的工作,只要每天哄孩子們做游戲,唱歌跳舞,照顧好他們的吃喝拉撒就可以了,但是當(dāng)我自己參加了幼教工作以后,才知道最一名幼兒教師究竟要付出多少辛苦和多少困難,每一位教師的經(jīng)歷都是一個(gè)感人的故事,而她們就在我們身邊。

  在我身邊就有這樣一位教師,我和李琳老師搭班的時(shí)間并不長,但從她身上我卻看到了作為一名幼兒教師的優(yōu)良品質(zhì)。李老師是個(gè)非常愛學(xué)生的一個(gè)人,很少嚴(yán)厲地批評(píng)過誰,她性格非常溫和,說話總是很溫柔的,就連批評(píng)孩子的口氣都柔柔的,但調(diào)皮的孩子聽了也會(huì)難過的掉下眼淚,因?yàn)樗麄冎览罾蠋熣f的非常有道理。說到愛學(xué)生,我這里還有一個(gè)關(guān)于她的小故事:我們班上來了一位叫帥帥的孩子。第一天來幼兒園,到了上廁所的時(shí)間,只見她睜著驚恐的眼睛看著我:“老師,廁所里的‘紅眼睛’好可怕!”李老師蹲下來摸摸她:“別怕,那是感應(yīng)燈。來,老師陪你上,好嗎?”帥帥哆嗦地上完廁所......放學(xué)時(shí)間到了,只見帥帥看見媽媽委屈地哭起來:“媽媽,我不要上幼兒園,幼兒園的‘紅眼睛’,我怕!”媽媽一驚:“什么‘紅眼睛’?”“就是廁所里的‘紅眼睛’,我要回家解小便!”通過對(duì)她幾天的觀察了解,我們發(fā)現(xiàn)帥帥是一個(gè)非常敏感的孩子,連很小的事情都會(huì)產(chǎn)生害怕的情緒。為了幫助他,李老師還特意安排孩子們?nèi)⒂^廁所,看一看哪些東西是家里沒有的,上一上廁所,和“紅眼睛”說說話。

  只見帥帥嘴里念念有詞:“我不怕紅眼睛......”又到了放學(xué)的時(shí)間,帥帥一下子撲到媽媽懷里開心地說:“媽媽,我不怕‘紅眼睛’了,我們?cè)诩依镆惭b一個(gè)陪陪我好不好?”媽媽笑了,連聲說:“好!”和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳豢潭加袣g笑,每一天都有感悟。發(fā)生孩子們之間的故事就如同夜空中閃耀的星星,將我的人生裝點(diǎn)得多姿多彩、燦爛無比。李老師對(duì)孩子既嚴(yán)格要求,又關(guān)心愛護(hù)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良習(xí)慣時(shí),她會(huì)及時(shí)地制止,并加以教育;班級(jí)里面哪能個(gè)幼兒吃飯進(jìn)步了,哪個(gè)幼兒指甲長了,哪個(gè)幼兒自己學(xué)會(huì)穿脫衣服了,她都看在眼里,記在心上,耐心地引導(dǎo)幼兒,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己動(dòng)手,并積極地和家長交流,鼓勵(lì)家長多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì);游戲中,讓孩子盡情地玩,她還時(shí)常帶著他們一起“瘋”,但又始終牢記活動(dòng)中保育。

  雖然李老師是一名老教師,但是她還虛心學(xué)習(xí),我經(jīng)常看到她認(rèn)真閱讀多種幼教書籍和報(bào)刊,從中吸取營養(yǎng)、完善自我。在平時(shí)的教學(xué)中,她也會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)?吹剿秊榱说诙斓陌肴栈顒(dòng)而反復(fù)修改教案、準(zhǔn)備教具。在日常工作學(xué)習(xí)、生活中,嚴(yán)格要求自己,不求最好但求更好。她經(jīng)常利用不帶班時(shí)間觀察我組織的半日活動(dòng),我上課的'每個(gè)環(huán)節(jié)、李老師都記錄了下來,利用休息時(shí)間指導(dǎo)我的教學(xué)活動(dòng),跟李老師在一個(gè)班,我感覺到工作中的快樂和成長。這些只是幼兒園一些平常的小事情但李老師一直都在很細(xì)心很用心的認(rèn)真去對(duì)待這每一件小事,盡心盡力的把每個(gè)孩子照顧得更好。李老師愛孩子愛自己的教師崗位,孩子們也都非常的喜歡她愛她。

  世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西是越分越多。你也許會(huì)問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答:“那就是愛!”

  這樣的故事天天有,因?yàn)閻墼谘永m(xù)、愛在傳遞,其實(shí)在我們身邊處處都有愛。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模先進(jìn)事跡5

  我從教十多年來憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功,無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù),我都依然那么堅(jiān)定、從容。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、團(tuán)結(jié)同志,為人師表,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,做到個(gè)人利益絕對(duì)服從集體利益。以“教書育人”為己任,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛教育事業(yè),在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。

  一、努力學(xué)習(xí),特練苦練教學(xué)基本功。

  我把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個(gè)學(xué)生,把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力做一名高素質(zhì)合格的人民教師。十幾年來,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《兒童心理學(xué)》、、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍,深入研究教育教學(xué)理論。同時(shí)主動(dòng)參加教學(xué)基本功訓(xùn)練,在這幾年中我參加了旗教研室舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手賽,市教育局舉行的小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合基本功大賽都取得了優(yōu)異的成績,并且撰寫了教育教學(xué)論文獲得了國家級(jí)。自治區(qū)級(jí)的榮譽(yù)證書。我深知沒有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu);沒有較為先進(jìn)的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用,都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。課堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,我十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的'培養(yǎng)。在教學(xué)上,大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生智能,積極參與教學(xué)的“嘗試教學(xué)法”。在改革的同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把實(shí)踐上升到理論,然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。

  二、嚴(yán)于律己,無私奉獻(xiàn)。

  在工作中嚴(yán)格要求自己,行動(dòng)與思想一致,經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不吝指導(dǎo)青年教師,從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范,在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。我嚴(yán)于律己,無私奉獻(xiàn),帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以身作則。認(rèn)真履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),為教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)工作成效顯著,因此,20xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員再次推薦為20xx年度優(yōu)秀教師。

  三、教書育人,甘為教育事業(yè)獻(xiàn)青春。

  執(zhí)教十幾年來,荊棘與鮮花一路,坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng),金杯銀杯不如家長的口碑。”始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事,時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。每件事都使她認(rèn)識(shí)到:學(xué)校無小事,育人需精心。我憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。

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