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華羅庚先進(jìn)事跡

時(shí)間:2023-02-14 13:39:45 事跡材料 我要投稿

華羅庚先進(jìn)事跡

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編為大家整理的華羅庚先進(jìn)事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

華羅庚先進(jìn)事跡1

  1910年11月12日,華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮,決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí),在一次數(shù)學(xué)課上,老師給同學(xué)們出了一道著名的難題:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之余二,五五數(shù)之余三,七七數(shù)之余二,問物幾何?”大家正在思考時(shí),華羅庚站起來說“23”,他的回答使老師驚喜不已,并得到老師的表揚(yáng)。從此,他喜歡上了數(shù)學(xué)。

  他剛?cè)胄5臅r(shí)候,許多老師和同學(xué)都認(rèn)為他“平庸、低能”,他暗暗的發(fā)誓,一定要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回?fù)暨@種偏見!從此,華羅庚全身心地鉆到數(shù)學(xué)里,如同著了魔似的。他的腦袋里裝滿了數(shù)學(xué)公式,攻克數(shù)學(xué)難題成了他最大的樂趣。白天,他連走路時(shí)都在思索著解題方法;夜里,他守著小油燈不知疲倦地演算著……就這樣,華羅庚攻下了一道道難題,并從中享受到了無窮的快樂。

  華羅庚家境貧寒,初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家。他已對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,輟學(xué)之后,更懂得用功讀書。可憐的是他只有一本《大代數(shù)》,一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來摘抄的50頁的微積分。

  為了抽出時(shí)間學(xué)習(xí),他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候,華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書了。伏天的晚上,他非常少到外面去乘涼,而是在蚊子嗡嗡叫的.小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬,他常常把硯臺(tái)放在腳爐上,一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié),華羅庚也不去親戚家里串門,埋頭在家里讀書。大家給他起了個(gè)綽號(hào),叫“羅呆子”。

  他的志氣與行徑,幾乎沒有人能夠理解的。世界上的事情往往就是這樣的,阻力愈大,反阻力也愈大;困難愈多,克服困難的決心也愈堅(jiān)。沒有時(shí)間,他養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時(shí)間、善于心算的習(xí)慣。沒有書,也養(yǎng)成了他勤于動(dòng)手、勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣一直保持到他的晚年。

華羅庚先進(jìn)事跡2

  俗話說得好:“溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花,人只有經(jīng)過苦難磨練才有希望獲得成功!蔽覈髷(shù)學(xué)家華羅庚的成功就益于他坎坷的經(jīng)歷。本周五,學(xué)校組織了全校同學(xué)去華羅庚紀(jì)念館,讓我們更深入的了解這位偉人。

  走進(jìn)紀(jì)念館,首先映入我們眼簾的華羅庚的銅像,他穿西服,手里雖然拄著拐杖,但整個(gè)人看起來是精神抖擻,不過這個(gè)看似健壯的中年人,1924年金壇中學(xué)初中畢業(yè),但因家境不好,讀完初中后,便不得不退學(xué)當(dāng)?shù)陠T。18歲時(shí)患傷寒病,造成左腿殘疾……雖然華羅庚年輕時(shí)的經(jīng)歷是那么的艱辛,但憑著他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛,在家里自學(xué)成才,有一次他做一個(gè)問題,經(jīng)用了整整兩麻袋的草稿紙?忌洗髮W(xué)后,由于成績出眾,被送到橋大學(xué)留學(xué),被稱為“劍橋大學(xué)的驕傲”?粗厦娴馁Y料,我不禁張大了嘴巴,感嘆道:“天哪,如此艱辛的'經(jīng)歷,這位偉人卻憑著自己對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛,考上了世界聞名的劍橋大學(xué),除了資料上所說的,他究竟在背地里付出了多少汗水。

  在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們到了二樓,這里則是華羅庚的生平履歷和獲獎(jiǎng)榮譽(yù)。我慢慢的向左邊走去,那里擺放著華羅庚生平的用品。其中有這樣一個(gè)場(chǎng)面吸引我:一張普普通通,一張樸素的書桌,一個(gè)簡簡單單的書柜,還有一張輪椅。這就是華羅庚的書房?粗鴫ι先A羅庚從年輕到中年到老年的照片,我的眼前仿佛看到了華羅庚為了一道難解的數(shù)學(xué)題趴在書桌上認(rèn)真思考的樣子。

  華羅庚是一位不靠歷史記載,不需權(quán)貴裹飾的偉人,他的事跡,讓我懂得了:人只有經(jīng)過磨練,才有望獲得成功。

華羅庚先進(jìn)事跡3

  從文明之火初燃的那一刻起,數(shù)學(xué)就與人類相伴。芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列出了88位古今數(shù)學(xué)偉人,華羅庚就位列其中。

  初露鋒芒

  1910年11月12日,華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮,決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí),在一次數(shù)學(xué)課上,老師給同學(xué)們出了一道著名的難題:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之余二,五五數(shù)之余三,七七數(shù)之余二,問物幾何?”大家正在思考時(shí),華羅庚站起來說“23”,他的回答使老師驚喜不已,并得到老師的表揚(yáng)。從此,他喜歡上了數(shù)學(xué)。

  他剛?cè)胄5臅r(shí)候,許多老師和同學(xué)都認(rèn)為他“平庸、低能”,他暗暗發(fā)誓,一定要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回?fù)暨@種偏見!從此,華羅庚全身心地鉆到數(shù)學(xué)里,如同著了魔似的。他的腦袋里裝滿了數(shù)學(xué)公式,攻克數(shù)學(xué)難題成了他最大的樂趣。白天,他連走路時(shí)都在思索著解題方法;夜里,他守著小油燈不知疲倦地演算著……就這樣,華羅庚攻下了一道道難題,并從中享受到了無窮的快樂。

  勤奮成才

  華羅庚十九歲那年,染上了極其可怕的傷寒病。這場(chǎng)大病,幾乎毀了他的一生。從舊歷臘月廿四日開始,他足足病了半年,從此因病左腿殘疾,走路要左腿先畫一個(gè)大圓圈,右腿再邁上一小步。對(duì)于這種奇特而費(fèi)力的步履,他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運(yùn)動(dòng)”。

  在逆境中,他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),誓言是:“我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿!”經(jīng)過了幾年的自學(xué),華羅庚開始在雜志上投稿。一開始,他的稿件不斷被拒絕。原因是他寫的問題已被國外某個(gè)專家給證明過了。這反而使華羅庚增添了信心,因?yàn)檫@些問題都是他自己鉆研出來的',并沒有看過別人的解題方法。

  1930年,華羅庚在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》,被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn),讓熊慶來驚奇不已,迅即作出決定:“這個(gè)年輕人應(yīng)該請(qǐng)他到清華來!”這時(shí)華羅庚只有21歲,他終于離開了雜貨店的“暗室”,來到了北京的清華大學(xué)。

  天才出于勤奮

  來到清華工作,是華羅庚一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,他的數(shù)學(xué)生涯也真正從這兒開始。

  從初中畢業(yè)生到一個(gè)大學(xué)教師,華羅庚只花了六年半時(shí)間。他后來對(duì)友人說:“人家受的教育比我多,我必須用加倍的時(shí)間以補(bǔ)救我的缺失,所以人家每天8小時(shí)的工作,我要工作12小時(shí)以上才覺得安心!比A羅庚在清華大學(xué)的4年中,在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文,自修了英、法、德語。25歲時(shí)他已成為蜚聲國際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員,以后又被中華文化教育基金會(huì)聘為研究員。

  華羅庚從不迷信天才,認(rèn)為:“天才由于積累,聰明在于勤奮!彼岢觥皹淅弦卓,人老易松,科學(xué)之道,戒之以空,戒之以松,我愿一輩子從實(shí)而終”的名言,作為對(duì)自己的告誡。直到他逝世前不久,還這樣寫道:“發(fā)白才知智叟呆,埋頭苦干向未來,勤能補(bǔ)拙是良劑,一分辛苦一分才!

  不慕虛名求真學(xué)

  1936年,華羅庚26歲,由清華保送到英國留學(xué),就讀的是最著名的劍橋大學(xué)。數(shù)學(xué)首席教授哈代托人告訴華羅庚他只要一年就可以獲得博士學(xué)位。獲得博士學(xué)位需要一年專心研究一個(gè)問題,但華羅庚說:“我來劍橋,是為了求學(xué)問,不是為了得學(xué)位的!彼艞壛瞬┦繉W(xué)位,作為訪問學(xué)者同時(shí)攻讀七八門學(xué)科,在劍橋的兩年時(shí)間寫了20篇論文。論水準(zhǔn),每一篇論文都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位。他提出的一個(gè)理論被數(shù)學(xué)界稱為“華氏定理”,改進(jìn)了哈代的結(jié)論,哈代說:“太好了,我的著作把它寫成是無法改進(jìn)的,這回我的著作非改不可了!”華羅庚被認(rèn)為是“劍橋的光榮”!

  在劍橋大學(xué)的兩年中,華羅庚就“華林問題”“他利問題”“奇數(shù)的哥德巴赫問題”寫了18篇論文,先后發(fā)表在英、蘇、印度、法、德等國的雜志上,其中包括《論高斯的完整三角和估計(jì)問題》這篇有名的論文。按其成就,已經(jīng)越過了每一條院士的要求,但在劍橋他從未正式申請(qǐng)過學(xué)位。他擁有的唯一一張文憑,就是初中畢業(yè)文憑。

  愛國情深

  1938年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正進(jìn)行得如火如荼,英國人要華羅庚留下來教書,他毅然放棄在英國的一切回到祖國,到西南聯(lián)大與同胞們共患難。清華大學(xué)的資格審查委員會(huì)一致通過,讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學(xué)教授。

  1946年秋天,迫于國內(nèi)的白色恐怖,華羅庚再次出國,美國伊利諾大學(xué)把華羅庚聘為終身教授,并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇,希望他把那里建成世界級(jí)的代數(shù)研究中心。1950年,祖國解放的消息傳到美國,華羅庚毅然放棄優(yōu)厚的條件,舉家回國。

  他把自己的畢生精力,投入到發(fā)展祖國的科學(xué)事業(yè)特別是數(shù)學(xué)研究事業(yè)之中。他一生為我們留下了200余篇學(xué)術(shù)論文,10部專著,其中8部為國外翻譯出版,有些已列入本世紀(jì)數(shù)學(xué)經(jīng)典著作之列。他還寫了10余部科普作品。他的名字已載入國際著名科學(xué)家的史冊(cè)。他是中國科學(xué)界的驕傲,是中華民族的驕傲。

華羅庚先進(jìn)事跡4

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”在這細(xì)雨蒙蒙的日子里,我們懷著激動(dòng)的心情向春游第一站孔雀園出發(fā)。

  經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的車程,我們終于到了孔雀園。于是,導(dǎo)游便帶我們參觀了孔雀園,當(dāng)我看到孔雀石心想:“哎,今天怎么這么倒霉呢?正好下雨,害得我們不能看到孔雀開屏了,悲哀呀!很快,我們遍參觀完了孔雀園,然后就吃了午飯,便向第二站華羅庚紀(jì)念館出發(fā)。

  不一會(huì)兒,我們便到了華羅庚紀(jì)念館。我一走進(jìn)大門,便看到一座華羅庚的雕像矗立在中央,我仔細(xì)的端詳:只見他戴著一副眼鏡,眼睛炯炯有神的眺望著遠(yuǎn)方,好想看到了希望。“哎,走啦!”原來是我看得太入神了,都沒注意同學(xué)都已經(jīng)參觀了。我緊跟上去,突然,我看到了一塊教“戰(zhàn)勝命運(yùn)”的'主題,我便湊進(jìn)一看,上面寫的是華羅庚得了很嚴(yán)重的傷寒,結(jié)果最后導(dǎo)致殘疾,讀到這,我心想:命運(yùn)對(duì)華羅庚那么不公平,那么華羅庚又是怎么成為科學(xué)巨匠的呢?于是,我?guī)е蓡柪^續(xù)向前走。此時(shí)此刻,一行行文字,一幅幅圖畫映入我的眼簾:“無論生活多困難,無論受過多少失敗,華羅庚都不畏懼,勇敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)……華羅庚與英國教授交談……”眾多華羅庚的事跡,震撼了我,也解答了我心中的疑問:是執(zhí)著,是堅(jiān)持,是毅力,讓華羅庚一次又一次戰(zhàn)勝困難,怪不得他對(duì)我們說:“生命不息,奮斗不止!

  這次春游不僅讓我看見了孔雀,還讓我記住了華羅庚,更讓我記住了六個(gè)字:執(zhí)著、堅(jiān)持、毅力!

華羅庚先進(jìn)事跡5

  要說誰能獲得數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?wù)拢俏铱梢扑]我的好朋友——張家樂,她是個(gè)未來的數(shù)學(xué)家。

  張家樂喜歡在張老師那兒學(xué)奧數(shù)。每個(gè)星期六的上午,她早早的`來到“學(xué)!,復(fù)習(xí)上個(gè)星期老師講的新知識(shí)。

  張家樂好像天生是個(gè)小數(shù)學(xué)家。她腦筋動(dòng)的很快,思考的時(shí)候像一位沉思者,是哪么的專注,又可愛。有一次,張老師跟我們一起看書上的一道題,那道題可難了,我們都沒能想出來,這時(shí)全班都安靜了下來,張家樂就在這個(gè)時(shí)候,又作出了沉思者的樣子在思考,終于,我們的“大救星”來了。張家樂立馬舉起手來,張老師把她叫起來之后,她就用流利的語言說出了那道題的解法,我們?nèi)嗳硕加皿@訝的目光看這張家樂,連我也大吃一驚,沒想到平時(shí)跟我玩的張家樂竟然能解除這么難的題。張老師也很驚訝,弄得張家樂都不好意思了。

  我真心推薦張家樂,希望她能得到這枚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?wù),因(yàn)樗?dāng)之無愧!

華羅庚先進(jìn)事跡6

  華羅庚(1910——1982)出生于江蘇太湖畔的金壇縣,因出生時(shí)被父親華老祥放于籮筐以圖吉利,“進(jìn)籮避邪,同庚百歲“,故取名羅庚。

  華羅庚從小便貪玩,也喜歡湊熱鬧,只是功課平平,有時(shí)還不及格。勉強(qiáng)上完小學(xué),進(jìn)了家鄉(xiāng)的金壇中學(xué),但仍貪玩,字又寫得歪歪扭扭,做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)倒時(shí)滿認(rèn)真地畫來畫去,但像涂鴉一般,所以上初中時(shí)的華羅庚仍不被老師喜歡的學(xué)生而且還常常挨戒尺。

  金壇中學(xué)的一位名叫王維克的教員卻獨(dú)有慧眼,他研究了華羅庚涂鴉的本子才發(fā)現(xiàn)這許多涂改的地方正反映他解題時(shí)探索的多種路子。一次王維克老師給學(xué)生講[孫子算經(jīng)]出了這樣一道題:”今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩其二,五五數(shù)剩其三,七七數(shù)剩其二,問物幾何?“正在大家沉默之際,有個(gè)學(xué)生站起來,大家一看,原來是向來為人瞧不起的華羅庚,當(dāng)時(shí)他才十四歲,你猜一猜華羅庚他說出是多少?23。他的回答使老師驚喜不已,并得到老師的表揚(yáng)。從此,他喜歡上了數(shù)學(xué)。

  華羅庚上完初中一年級(jí)后,因家境貧困而失學(xué)了,只好替父母站柜臺(tái),但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力,他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文,被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn),邀請(qǐng)他來清華大學(xué);華羅庚被聘為大學(xué)教師,這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。

  1936年夏,已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚,作為訪問學(xué)者在英國劍橋大學(xué)工作兩年。而此時(shí)抗日的消息傳遍英國,他懷著強(qiáng)烈的愛國熱忱,風(fēng)塵仆仆地回到祖國,為西南聯(lián)合大學(xué)講課。華羅庚還是一位數(shù)學(xué)教育家,他培養(yǎng)了像王元、陳景潤、陸啟鏗、楊樂、張廣厚等一大批卓越數(shù)學(xué)家。為了培養(yǎng)青年一代,他為中學(xué)生編寫了一些課外讀物。

  華羅庚十分注意數(shù)學(xué)方法在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的直接應(yīng)用。他經(jīng)常深入工廠進(jìn)行指導(dǎo),進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用普及工作,并編寫了科普讀物。

  小學(xué)時(shí)成績平平的華羅庚,進(jìn)入中學(xué)時(shí),成績還是起色不大,但惟獨(dú)對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘,與眾不同的是,他的作業(yè)不是按部就班的模仿老師的做法,而是喜歡在練習(xí)本上"涂鴉",就是我們主張的讓孩子自己自主探索做法的過程?梢娮尙F(xiàn)如今的主張讓孩子自主探索對(duì)孩子思維的發(fā)展的好處。在獨(dú)具慧眼的王維克老師的鼓勵(lì)下,在熊慶來教授的'幫助下,經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)和研究,成了一位自學(xué)成才、沒有大學(xué)畢業(yè)文憑的數(shù)學(xué)家。華羅庚也為青年樹立了自學(xué)成才的光輝榜樣。文憑在一定的范圍內(nèi)和能力是成正比的,可是,有些時(shí)候,我們錯(cuò)過了一個(gè)代表自己能力的機(jī)會(huì)時(shí),是可以通過后天的刻苦來彌補(bǔ)的,雖然,這樣的刻苦需要付出的太多,讓我們記住他激勵(lì)后人的話吧:"不怕困難,刻苦學(xué)習(xí),是我學(xué)好數(shù)學(xué)最主要的經(jīng)驗(yàn)”,“所謂天才就是堅(jiān)持不斷的努力!

華羅庚先進(jìn)事跡7

  《華羅庚科普著作選》是一部適合中學(xué)生閱讀的數(shù)學(xué)課外讀物,它集合了華羅庚幾十年的數(shù)學(xué)研究成果的精華。《從楊輝三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質(zhì),從中衍生出的二項(xiàng)式定理是非常重要的!稄淖鏇_之的圓周率談起》華羅庚從祖沖之圓周率的約率,介紹了輾轉(zhuǎn)相除法和連分?jǐn)?shù),由此解釋了約率,而華羅庚能進(jìn)一步用連分?jǐn)?shù)相加求出原兩數(shù)之比的既約分?jǐn)?shù)。

  從這小小的一點(diǎn)就能反映出華羅庚的刻苦鉆研精神,《從孫子的“神機(jī)妙算”談起》中,用這種方法來解二元一次方程,多項(xiàng)式的輾轉(zhuǎn)相除法可幫助我們解決多項(xiàng)式的類似問題。華羅庚是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自守函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。他一生為我們留下了十部巨著: 《堆壘素?cái)?shù)論》、《指數(shù)和的估價(jià)及其在數(shù)論中的應(yīng)用》、《多復(fù)變函數(shù)論中的典型域的調(diào)和分析》、《數(shù)論導(dǎo)引》、《典型群》 (與萬哲先合著) 、《從單位圓談起》、《數(shù)論在近似分析中的應(yīng)用》(與王元合著)、《二階兩個(gè)自變數(shù)兩個(gè)未知函數(shù)的常系數(shù)線性偏微分方程組》(與他人合著)、《優(yōu)選學(xué)》及《計(jì)劃經(jīng)濟(jì)范圍最優(yōu)化的數(shù)學(xué)理論》。

  他在多復(fù)變函數(shù)論、矩陣幾何學(xué)方面的卓越貢獻(xiàn),更是影響到了世界數(shù)學(xué)的`發(fā)展,也有國際上有名的“典型群中國學(xué)派”,華羅庚先生在多復(fù)變函數(shù)論,典型群方面的研究領(lǐng)先西方數(shù)學(xué)界10多年,此外,還有學(xué)術(shù)論文150余篇,科普作品,輯為《華羅庚科普著作選集》,他是國際數(shù)學(xué)大師,他為中國數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了無與倫比的貢獻(xiàn)。而《華羅庚科學(xué)著作》是他多年來的心血。

華羅庚先進(jìn)事跡8

  我,是華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生,每天一進(jìn)校門,仰頭就能看到華羅庚爺爺那慈祥的塑像,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”是華羅庚爺爺每時(shí)每刻都在勉勵(lì)著我的箴言。

  華羅庚爺爺?shù)木裰饕憩F(xiàn)在很多方面,愛國主義、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人民服務(wù)……華羅庚爺爺?shù)淖詫W(xué)精神在鞭策著我。

  自學(xué),就是老師經(jīng)常布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。提到這幾個(gè)字,我便會(huì)臉紅,為什么呢?因?yàn)槲乙郧安坏煌瓿深A(yù)習(xí)作業(yè),有的時(shí)候還會(huì)偷懶,只完成書面作業(yè),預(yù)習(xí)作業(yè)理都不理,心想預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)老師又看不見。

  可當(dāng)我讀了華羅庚爺爺?shù)淖詫W(xué)精神后,覺得非常慚愧,不僅辜負(fù)了老師對(duì)自己的信任,而且還欺騙了自己。

  華爺爺說:每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。沒有自學(xué)的習(xí)慣,一出校門就完了,將來就會(huì)一事無成。在人的一生中,進(jìn)學(xué)?縿e人傳授知識(shí)的時(shí)間畢竟是短暫的,猶如媽媽扶著走,在一生中只是極短的時(shí)間一杰。學(xué)習(xí)也是絕大部分時(shí)間要靠自己堅(jiān)持不懈地刻苦努力,才能不斷地積累知識(shí)。

  讀了這段話,我在心里告訴自己,我應(yīng)該養(yǎng)成預(yù)習(xí)的`習(xí)慣,熟讀課文、查字典、讀拓展閱讀,對(duì)新課文有個(gè)了解。果然,當(dāng)我正式執(zhí)行這個(gè)要求后,成績真的有了提高,老師上課經(jīng)常表揚(yáng)我……華羅庚爺爺,您看到我的進(jìn)步,是不是也感到高興呢?我心里很明白這是您的精神在激勵(lì)著我。

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(實(shí)用)華羅庚先進(jìn)事跡07-04

華羅庚先進(jìn)事跡8篇06-15

華羅庚先進(jìn)事跡(8篇)06-16

華羅庚先進(jìn)事跡6篇(精華)08-03

《華羅庚》11-09

華羅庚.09-29

華羅庚事跡01-08

讀了《華羅庚》之后11-19

華羅庚事跡材料11-03