紅領巾獎章二星章的主要事跡15篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫事跡的經歷,對事跡很是熟悉吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編整理的紅領巾獎章二星章的主要事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
紅領巾獎章二星章的主要事跡1
我叫小季,來自五(3)中隊,自從我戴上鮮艷的紅領巾,我就以少先隊員的標準嚴格要求自己,并努力讓自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。天行健,君子以自強不息。這是我最喜歡的名言。在五年的學習生活之中,我勤奮好學,積極進取,團結向上,各門功課成績優(yōu)秀,興趣廣泛,積極參加課外校外活動,喜歡探索探、創(chuàng)新,各科成績不斷提高。我遵紀守法,誠實守信,關心集體,孝老愛親,樂于助人,積極參加學校及社會活動。年年被評為星級少年,金星隊員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。
我熱愛生活,興趣廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外,我喜歡讀書,從小就開始接觸國學經典,誦讀《道德經》,背誦《論語》,了解《黃帝內經》,古詩文誦讀已經考過八級,長大些就喜歡上了《十萬個為什么》,《中國國家地理》,《毛澤東詩詞》等關于科學、天文,地理,名人傳記方面的書。我喜歡運動,踢足球、打乒乓球,跳大繩,跑步、滑板樣樣行。去年代表學校參加了去乒乓球比賽,跳大繩比賽,取得了優(yōu)異的成績。喜歡拉二胡,已經考過了四級。每天堅持寫毛筆字,去年在墨彩杯全國書法比賽中獲得了特等獎的.好成績。我的國畫,水粉畫,經常得到老師的表揚。我喜歡烘焙,烹飪,能做好吃的披薩,炒家常菜,經常為家人做飯。
我認為學習即生活,生活即學習。我會努力學習,用心生活,讓紅領巾更鮮艷,為實現實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。
紅領巾獎章二星章的主要事跡2
祁xx身為一名班干部,他組織成立了班級“假日小隊”,利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動,他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動,如:宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此,他成了同學們學習的榜樣。
作為班干部,武禛裕同學能夠積極負責,主動加入到學校的檢查隊伍中來,戴上小袖標,檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。在學校里,他是同學們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是他,他說:“我要在祖國的搖籃里起飛,去追求我的理想,我一定行”。
紅領巾獎章二星章的主要事跡6
姚xx同學是我校五年級、的一名班干部。作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的`同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學期,她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結進取,奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會,以及“我的未來與夢想”主題班會,并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。
紅領巾獎章二星章的主要事跡3
小張,女,今年九歲,是濟南市歷城區(qū)實驗小學三(1)中隊的隊員。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的名人,校園里的風景線。
一、勤奮學習,開闊視野
在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直名列前茅,年年被評為學校的`金星少年。她積極參與中隊組織的各種活動,利用假期參加公益愛心、瞻仰革命先烈,學習革命精神和接受革命傳統教育,培養(yǎng)愛國主義情操。
二、傳遞愛心,助人為樂
她是同學們的好伙伴。在校園給有困難的同學,伸出援助之手,協助老師最好每一項工作。走出校園,她同樣尊老愛幼,助人為樂。
三、全面發(fā)展,多才多藝
從書法的愛好者到各種書法比賽的獲獎者,從絢麗多彩的畫卷到婀娜多姿的舞姿,她成了同學們最佩服、最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)通過書法、畫畫、舞蹈等級考試,并在少年兒童七項技能大賽中多次獲得一等獎。
紅領巾獎章二星章的主要事跡4
五(1)中隊是一個擁有31名成員的班集體。在校領導和老師的關懷下,健康茁壯的成長著。我們班全體同學謹記“愛國愛校愛家”的箴言,共同朝著優(yōu)秀班級的目標努力著。為我們的理想而奮斗,更為了祖國美好的中國夢而拼搏!
堅強有力的班級核心。俗話說:“群雁高飛頭雁領。”在一班,班級的班干部都能緊緊地團結在老師周圍,為班級工作群策群力,整個班集體的學生干部隊伍發(fā)揮著強有力的作用。
優(yōu)良純正的班風班紀。我們注重文明禮儀,尊敬師長團結同學,對于每個老師都能禮貌問好。在日常衛(wèi)生和風紀評比中,我們班總能名列前茅,真正做到了“快樂成長,快樂學習”。
勤奮刻苦的學習風氣。《禮記·中庸》有云:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之!痹谶@樣的學風指引下,班級總體成績總是名列前茅。我們成立學習互助小組,在這樣的互幫互助中獲得雙贏。
溫暖人心的好人好事。同學們積極主動參加校組織的學雷鋒活動。在疫情期間,同學們居家依然熱愛勞動,獲“七色光勞動模范班級”的'榮譽稱號。
五(1)中隊,這個集體是一個團結向上,朝氣蓬勃的集體。一分耕耘,一分收獲,相信在我們師生的共同努力下,五(1)中隊必將會走向更燦爛美好的明天。
紅領巾獎章二星章的主要事跡5
六(1)班的李xx同學,從小就刻苦努力,經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的學生成長為班長,教師的小助手,家長的小幫手,同學的好榜樣。
在學習上,李xx在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1—5年級語、數成績雙優(yōu)。課上主動學習,積極回答問題,課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。
自從參加少先隊組織以來,李xx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的.各項活動,并在活動中表現突出,成為其他少先隊員的榜樣。在班里,她關心同學,熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊里的活動中,同樣也表現出較強的工作能力,成為少先隊小干部中的佼佼者,并且具有很強的自主創(chuàng)新意識,為隊活動出了許多力。由于李xx同學的出色表現,兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員,一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
紅領巾獎章二星章的主要事跡6
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。這正是六(4)中隊XX同學的座右銘。他愛學習,愛思考,尊敬師長,團結同學,樂于助人,刻苦鉆研,成績良好;他做事求完美,做人求真誠,勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動;他善于觀察,勤學好問,實踐讓他吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。
一、學習勤奮,成績優(yōu)秀。
XX同學在老師的教育和父母的關心下,養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在學習上他牢記“一花獨放不是春”的訓導,熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上他與同學們一起認真聽講,課后,他就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們挑選練習題,利用午休時間為他們進行講解。也正因為他的`真誠和耐心,他結交了許多知心的朋友,在中隊獲得了同學的信任,建立了自己的威信。
二、能力突出,工作出色。
XX同學對于學校大隊布置的各項任務,總是積極認真地去完成,力求快而好。在輔導員老師的指導下,他參加了多次各種校內、校外活動,如法律知識競賽、英語演講比賽、講故事等有意義的活動,而且擔任大隊旗手,出色地完成每次出旗和退旗。
三、勤儉自立,讓父母為自己而驕傲
作為現在的子女,他并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”,他從小就要求自己做到勤儉自強,成為父母的驕傲。父母由于工作忙并沒有太多時間照顧他,他也因此從小養(yǎng)成自強自立的好習慣。尤其是在學校組織的各種活動中,更是體現出了很強的獨立性,而且還能關心、愛護、幫助其他的同學。
作為一名新時代的少年,XX同學一刻也不敢松懈。他深信:只要保持一顆執(zhí)著的追求、奮發(fā)向上的心,總會在自己的人生畫卷上書寫—幅美麗的篇章。
紅領巾獎章二星章的主要事跡7
在望江縣南畈小學校園里,有一面格外鮮艷的旗幟,那就是充滿自信、知難而進、團結合作的五年級。懷著同樣夢想的33子組成了這樣一個集體。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個以“一步一個腳印,踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。
一.共同努力,由相知到相惜。班集體有強烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協作,互相配合,班級事務井井有條。經過一學年的努力,我們得了一個又一個的成績。在民主管理營造良好班風。班級衛(wèi)生、紀律、兩操評比等各方面都非常優(yōu)秀,在班級量化考核中進步較為突出。
二.珍惜榮譽,以身作則。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會,由學生對班干部進行評議,給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高,工作主動,為班級干實事,如班級有勞動任務,他們能積極帶頭;出現一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。班干部心中有同學、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強了班集體的凝聚力。我們有一支團結奮進的班干隊伍,他們處處嚴格要求自己,樂于服務同學,高了班級凝聚力,使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
三.多姿多彩,共同進步。我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如:手抄報,繪畫比賽等,以班級為單位,我們每學期組織學生開展各種各樣的'活動。在學習方面,積極參與校組織的書法比賽、演講比賽、朗誦比賽等等,且收獲滿滿。讓每位學生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。大家團結起來,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助,相互鼓勵,提高了成績,又展現了我們的班風班貌和強大的凝聚力。一分耕耘,一分收獲。一學年,進步無止境,我們仍需努力。雖有不足,但相信只要同學們一直手握著手,一齊朝同一個目標奮斗,就一定會不負眾望,取得驕傲的成績回報學校和社會,我相信用我的愛心和耐心,一定會讓班級的每一片花瓣都散發(fā)芬芳!
紅領巾獎章二星章的主要事跡8
我叫小李,是歷城區(qū)實驗小學三(5)中隊的一名隊員,我性格開朗、活潑,我喜歡讀書、圍棋、體育活動,我是中隊里的好干部,老師的好幫手,媽媽的好孩子,我還是一個有責任感的少先隊員。
我從入隊的那天起,就懂得要熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動;嚴以律己,養(yǎng)成良好的人格素質和道德規(guī)范;尊敬師長,團結同學,助人為樂,誠實守信。
我學習刻苦,成績優(yōu)異,每學期都獲得“金星少年”。積極參與班級管理,做好老師的小助手,并獲得老師和同學們的'認可,多次被評為“優(yōu)秀班干部”。在“星級駕駛員”評選活動中,表現突出,多次獲評“星級隊員”。我還是讀書小明星,愿意和同學們一起分享讀書的快樂。書就像大海,讓我們像海里的小魚,在知識的海洋里自由翱翔,從書中汲取那無休止的知識能量。
積極參加中隊和學校組織的各種增長知識、增長才干的活動,我多次代表中隊參加學校組織的跳繩和紙飛機比賽。
我遵紀守法,一直是中隊和學校的“文明崗”隊員。每次當“文明崗”的標牌掛在胸前時,都感到特別神圣和充滿力量。
我作為一名少先隊員,雖然在某些方面還做得不夠出色,但是我一定牢記肩上的重任,好好學習,天天向上,努力做得更好,使自己在的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
紅領巾獎章二星章的主要事跡9
我叫XX,今年9歲,就讀于北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學,四年級一班,是一名中隊委員。我性格開朗,愛好廣泛,勤奮好學,樂于助人,熱愛班集體。德智體美勞各個方面表現都很優(yōu)秀,贏得了老師和同學的贊賞。
我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,努力踐行隊章要求,積極參加少先隊組織的'各項活動。作為中隊委員,我把集體榮譽看的極為重要,嚴格要求自己,從我做起,在各種活動中起帶頭作用,對工作認真負責,對同學熱情幫助,團結友愛。
我平時在生活中尊老愛幼,主動學習并承擔力所能及的家務。每天上學時主動向老師問好,和同學友好相處,是一個懂文明講禮貌的好孩子。
在學習上,我求知欲強,努力勤奮,自覺進行預習和復習。我各科成績都很優(yōu)秀,綜合評價全優(yōu),連續(xù)兩年被評為全優(yōu)生。同時我也喜歡跑步和跳繩,是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。
我積極參加校內外組織的志愿者活動,在停車場,公園等地撿拾垃圾,在活動中不怕臟,不怕累,拾撿了路邊的煙頭,塑料袋等垃圾。和大家一起為保護環(huán)境做貢獻。
紅領巾獎章二星章的主要事跡10
在xxx市第二小學黨工委部署下,我校少先隊員積極開展了“快樂爭章,逐夢成長”紅領巾獎章爭章活動。
在你追我趕的氛圍中快樂、茁壯成長,個個收獲見證成長的“紅領巾獎章”。在輔導員老師的精心組織下、在隊員們的積極參與下,20xx學年通過自評、小隊評、輔導員評層層把關,少先隊員們已經爭得了基礎章和我校特色章國防章的爭章活動,30%的少先隊員獲得校級集體一星章,10個中隊榮獲集體一星章。我校還舉行了隆重的一星章頒章儀式。在一星章的激勵下,涌現出了210名積極向上的少先隊員接受了紅領巾獎章個人二星章的'表彰、3個中隊榮獲集體二星章及集體二星大隊。
在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點,學校結合實際,開展學習“四史”系列活動。一是通過線上線下相結合的方式,由學校黨總支書記在開學典禮上向全校師生發(fā)起號召,掀起學習“四史”的熱潮。二是黨總支領導、黨團員教師帶頭進班講“四史”故事。
用通俗易懂的語言講好“兒童化的政治”,教育引導全校師生大力發(fā)揚紅色傳統、傳承紅色基因。三是開展“紅歌”合唱比賽。學校在六一、國慶節(jié)等重要節(jié)日開展“憶百年黨史,唱時代頌歌”紅歌合唱比賽。
紅領巾獎章二星章的主要事跡11
XX,女,現年10歲,合陽縣路井鎮(zhèn)中心小學四年級二班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的榜樣。
一、勤奮學習、追求上進
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”是她的座右銘。因此她專心向學、孜孜以求。她是一個虛心好學,勤奮刻苦,獨立自強的學生。她注重課前認真預習,上課認真聽講,課后及時總結。注重自身均衡發(fā)展,她經常練書法、練演講、學習繪畫等。因此,近幾年在學校組織的各類活動中取得了優(yōu)異的成績。并多次評為“學習之星”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”。
二、品德優(yōu)良、團結友愛
她時刻謹記老師的教導:在家庭中要孝順父母,在學校里要尊敬師長,在社會上要樂于助人,在生活中要勤儉節(jié)約。在同學眼中,她是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任她。在學校里她力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況。對老師交給她的任務,她總是認真地去完成。她經常和同學們一起參加學校組織的各種有益活動,在她和同學們的.努力下,所在班級多次獲得優(yōu)秀班集體。
三、熱愛祖國、理想遠大
作為班長、大隊長的她,具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后,更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美術、舞蹈。她懂得,要成為新時代的建設者和接班人,就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。
“有志者,事竟成”。在XX身上總有一股不服輸的韌勁,遇到困難,她會以飽滿的熱情迎接每一個挑戰(zhàn)。我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。面對未來,將會在新時代中乘風破浪,創(chuàng)造出屬于自己的的一片藍天!
紅領巾獎章二星章的主要事跡12
樊xx同學是我校五年級二班一名班干部,朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛,喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的.值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學期,她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結進取,奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會,以及“我的未來與夢想”主題班會,并且表演了口琴吹奏,詩歌朗誦等節(jié)目。
紅領巾獎章二星章的主要事跡13
我叫趙凌波,20xx年2月出生,漢族,是邢臺市育才小學五(2)班學生。很幸運被班主任焦老師推薦,參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選,我既感到激動,又感到自豪。借些機會,我認真地回想了這五年來的集體生活,我為自己是這個大集體中的一員而驕傲!我們每一天的進步和成長,都是校領導和各位老師辛勤付出的結果,正是你們培育了一代又一代“育才精英”,而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。
在學校,我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,成績優(yōu)秀。作為班干部,時刻注意當好班主任的助手,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。熱愛班集體,處處為集體著想,為老師分憂,多次組織參加學校和班級文化體育活動,為班級爭了光。在抓好自己學習的同時,還積極主動熱心地幫助其他同學。明白“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”的道理,當有同學在學習上遇到疑難問題時,耐心地幫助,毫無保留地講解,促進了全班同學共同提高。
在家里,我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣,是爸爸媽媽的心肝寶貝,但我從不嬌生慣養(yǎng),而是經常幫大人做一些力所能及的家務。比如,幫媽媽擇菜洗碗,幫爸爸倒茶端水,父母生病時,還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血,我要用行動來回報他們,用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時,我堅持做到不亂仍雜物,主動清理白色垃圾,在公共汽車上,我積極主動為老人讓座,在公園里,我熱心幫助小朋友。我覺得,我們也是小公民,增強公民意識,提高道德修養(yǎng),應從我做起,這也應該是我們小學生必須做到的。
我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來,我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外,我還克服了重重困難,參加了許多業(yè)余學習,如書法、舞蹈、奧數、作文、英語等,而且都取得了可喜的成績,成為同學們學習的'榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景,當同學們飛走相告并喊著二(2)班趙凌波時,我感到了自豪,也正是從那時開始,我下定決心,一定要寫出更多更好的作文,為班級和學校爭光。四年來,“河北省育才小學”的名字數十次在省內外各種報紙雜志上出現,我知道我的愿望實現了,但我決不會驕傲,我會繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,多為育才小學爭光。
紅領巾獎章二星章的主要事跡14
任xx遵照小學生日常行為規(guī)范嚴以律己,做到遵章守紀,言行文明,能在同學間宣傳“請,對不起,謝謝”等禮貌用語,并用自己的實際行動影響身邊的同學。
他關愛集體,每天認真維護班級路隊,做好記錄和反饋工作,還能耐心地教育違法紀律的同學,以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行,是老師的好幫手,同學的好榜樣。
他還能時時處處奉獻自己的`愛心。例如,班內同學有困難,他總是第一個伸出援助之手;社區(qū),鄰里有活動,他總是積極參加,并能做到尊老愛幼,與大家關系十分和睦。他更能盡到小公民應盡的義務和責任,樂意走上社會幫助他人,是一個各方面全面發(fā)展的文明學生。
紅領巾獎章二星章的主要事跡15
我叫XX,來自美麗的江西九江,是石獅市塘園小學六年級2班的學生,同時還擔任班長,為同學提供幫助,是老師得力的小助手。
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍,是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。
在學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。
在學校,平時在課堂上我總是認認真真聽講、積極舉手回答老師的問題;課后,我認認真真做作業(yè),在學習上不斷取得點滴進步。作為一名班干部,我努力爭當名副其實的`老師的好幫手,認真負責,努力給同學們創(chuàng)造一個安靜的課堂學習環(huán)境和課后快樂的班級生活。在日常學習中,我積極參加各種活動,獲得優(yōu)秀班干和優(yōu)秀升旗手等榮譽。在同學中,我是他們的好伙伴,無論在學習還是生活中,帶頭營造互幫互助的團隊精神。
在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。“一分耕耘,一分收獲”,在幫助別人的過程中我也收獲了很多。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
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