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學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)（精選15篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 1
華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊(duì)，學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學(xué)生起得早，一個(gè)人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點(diǎn)亮;學(xué)生跑步的時(shí)候，她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃校園時(shí)，她已經(jīng)第一個(gè)來(lái)到校門(mén)口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒!別掉隊(duì)!磨蹭什么?”
為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿、這么緊?原來(lái)，女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣，學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天�？膳兊脑掝}總繞著家長(zhǎng)里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來(lái)的小小世界。
必須用一個(gè)更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實(shí)起來(lái)。
華坪女高學(xué)生普遍入學(xué)基礎(chǔ)差，高中不僅要學(xué)新知識(shí)，還要補(bǔ)之前落下的課;更重要的是，必須讓她們知道什么是文明，什么是先進(jìn)，什么又是現(xiàn)代化。用三年時(shí)間完成這一切，不多付出一些、不嚴(yán)厲一些能行嗎?
于是，張桂梅不得不化身“愛(ài)罵人的張校長(zhǎng)”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個(gè)個(gè)嚴(yán)苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。
但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排得再緊張，也從不占用音樂(lè)課，與一般高中相比，學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多。
每天上午10點(diǎn)，是女高雷打不動(dòng)的紅色課間操時(shí)間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20xx年，張桂梅聽(tīng)說(shuō)城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳：“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快，‘快’對(duì)她們有幫助，可以提精神”。
回憶起在女高唱過(guò)的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說(shuō)：“那時(shí)候日子是苦的`，精神是滿的�！�
女高的學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲。“這個(gè)社會(huì)里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來(lái)過(guò)日子的，我們要憑著自己的本事和本領(lǐng)過(guò)生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美，一種精氣神�！睆埞鹈氛f(shuō)。
20xx屆女高畢業(yè)生又取得了好成績(jī)。張桂梅卻并不滿意：“今年高考成績(jī)比往年好一點(diǎn)，一些指標(biāo)無(wú)論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足�！�
有人勸她知足，張桂梅卻回答說(shuō)：“我不能知足，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊膶W(xué)生有潛力�！�
山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校。辦學(xué)十多年來(lái)，華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué)。她們之中有曾因厭學(xué)、貧困、偏遠(yuǎn)而造成的輟學(xué)生和落榜生;她們之中有人只因?yàn)槭桥�，從出生到長(zhǎng)大，爺爺奶奶從沒(méi)與她說(shuō)過(guò)一句話。但如今，她們考入了四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、浙江大學(xué)等知名學(xué)府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
她每年都在鼓勵(lì)女孩們考上更好的學(xué)校，她對(duì)這些女孩有更高的期待：“我對(duì)她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學(xué)。我希望她們變得更強(qiáng)，有能力去幫助那些需要幫助的人�！�
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 2
眾所周知，組工干部肯干、狠干、苦干，是一群“風(fēng)里雨里，我們都在辦公室里”，全年無(wú)休，二十四小時(shí)在線的公務(wù)猿，他們責(zé)任大、工作重，在組織建設(shè)、人才管理的工作中，默默奉獻(xiàn)自己的青春，很多人白加黑、5+2的高強(qiáng)度工作，有病不能適時(shí)治療，有飯不能按時(shí)吃，身體在慢慢的透支，從來(lái)只把“因?yàn)檫B續(xù)加班突發(fā)疾病身亡”的新聞而嗤之以鼻的我在聽(tīng)到武漢市委常委、組織部長(zhǎng)楊漢軍的事跡后，卻默然無(wú)語(yǔ)，作為一名基層黨建工作者，我理解并尊敬他。
你是否看過(guò)紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》？是否為國(guó)家的強(qiáng)盛變化由衷的自豪，在繁盛強(qiáng)大的背后，在于千千萬(wàn)萬(wàn)人的不懈努力，楊漢軍部長(zhǎng)，為引進(jìn)人才，10天行程1.8萬(wàn)公里，行程包括波蘭、以色列、俄羅斯三國(guó)，不停的在倒時(shí)差的過(guò)程中，換位思考，如果是你不累么？累！但是這是責(zé)任，這是一種信念，為國(guó)家引進(jìn)人才，壯大我華夏的一道坎，這是一種奉獻(xiàn)，古有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)” 到諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”是奉獻(xiàn)，現(xiàn)有楊漢軍同志“不做太平官，挺身當(dāng)闖將”是奉獻(xiàn)。
共產(chǎn)黨員身上，似乎有一種力量，努力造福群眾，實(shí)踐人生價(jià)值，什么是“全心全意為人民服務(wù)”。在他生命的最后一天：連軸轉(zhuǎn)后暈倒在辦公室，通過(guò)工作造福人類就是他的人生意義，楊漢軍同志把一生都奉獻(xiàn)給了所忠誠(chéng)的事業(yè)，他深知為國(guó)家、為黨、為群眾所做的一切是身為黨員的責(zé)任；他敢為民做事，敢擔(dān)負(fù)起為民謀福的`重任。他用生命向我們?cè)忈屃耸裁床沤胸?zé)任，什么才叫擔(dān)當(dāng)。
覺(jué)得累的時(shí)候，覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想想自己的理想，想想肩上的責(zé)任，我要學(xué)習(xí)楊漢軍同志，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德，把楊漢軍同志作為一面鏡子，嚴(yán)格要求自己，切實(shí)做到扎根基層，盡職盡責(zé)，任勞任怨，要樹(shù)立當(dāng)干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負(fù)責(zé)，傾心盡力做好自己的工作。要專注投入，不懈進(jìn)取，在任何時(shí)候，任何情況下，都樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 3
導(dǎo)讀：你知道耿家盛這個(gè)人是誰(shuí)嗎？不知道吧。我們要要學(xué)耿家盛同志的精神立足本職，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，創(chuàng)新業(yè)績(jī)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮踏實(shí)，努力在為改善殘疾人民生的工作中取得新成效。
耿家盛是云南冶金力神重工有限公司拉絲成套設(shè)備制造分公司車(chē)工。1982年畢業(yè)于昆明機(jī)床廠技校產(chǎn)品表面處理(油漆)專業(yè)，分配在昆明銑床廠從事產(chǎn)品油漆工作。1984年11月，調(diào)入昆明重工，重新學(xué)習(xí)車(chē)工技術(shù)，從事車(chē)工工作并兼做油漆、銑床、鏜床、鉆床等工作。耿家盛同志在良好的家風(fēng)熏陶下，本著"踏實(shí)做人，認(rèn)真做事"的信念，對(duì)所擔(dān)負(fù)的`各項(xiàng)工作勤于思考，勇于鉆研技術(shù)，善于實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地把自己鍛煉成為工作勤奮、技術(shù)過(guò)硬、思想上進(jìn)的現(xiàn)代工人。20多年來(lái)，幾乎每年都有一兩樣小改小革，技術(shù)創(chuàng)新，為工廠提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本做出重大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模要立足行為，少說(shuō)多做，在工作中勤干學(xué)習(xí)，苦練服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)能力。全體干部職工要學(xué)耿家盛精神立足本職，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，創(chuàng)新業(yè)績(jī)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮踏實(shí)，求真務(wù)實(shí)，
"踏實(shí)做人，認(rèn)真做事",是很多人推崇的人生信條，耿家盛更是數(shù)十年如一日、用大半生的經(jīng)歷踐行著這樣一句箴言。他始終堅(jiān)定地認(rèn)為，"三百六十行，行行出狀元。無(wú)論你在什么崗位，干什么工作，只要你愛(ài)崗敬業(yè)，舍得下功夫，不怕吃苦，肯動(dòng)腦筋，從點(diǎn)滴做起，持之以恒，就能從工作中找到樂(lè)趣，就能有所成就。"在各種觀摩交流授課場(chǎng)合，面對(duì)眾人仰慕的目光，耿家盛都表現(xiàn)得十分謙遜，他誡勉自己，一定要牢牢記住兩個(gè)字，"感恩".他認(rèn)為，榮譽(yù)不是他一個(gè)人的，正是有了企業(yè)這一載體，有了各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有了各級(jí)工會(huì)為基層工人搭建的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)自身努力，才收獲了一些成績(jī)。在榮譽(yù)面前，耿家盛總結(jié)了一句話，"學(xué)會(huì)保持，懂得堅(jiān)持".他認(rèn)為，不管走了多遠(yuǎn)，自己都要始終堅(jiān)守"踏實(shí)做人、認(rèn)真做事"的人生信條，保持工人本色，在學(xué)技術(shù)、搞革新、愛(ài)企業(yè)、講奉獻(xiàn)這條路上矢志不移。學(xué)習(xí)耿家盛同志的高貴品質(zhì)及先進(jìn)事跡后，在今后的工作中，我更應(yīng)該立足本職工作，踏實(shí)做人、認(rèn)真做事，不斷學(xué)習(xí)及鉆研專業(yè)技能，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，為更多的患者服務(wù)。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 4
近日，學(xué)習(xí)了王彥生同的感人事跡，王彥生同志的先進(jìn)事跡在全國(guó)引起了很大反響。中組部專門(mén)召開(kāi)了王彥生事跡報(bào)告會(huì)，追授王彥生同志為“全國(guó)優(yōu)秀組工干部”稱號(hào)，號(hào)召?gòu)V大黨員干部特別是組工干部向王彥生同志學(xué)習(xí)。
王彥生對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，生命不息，工作不止。無(wú)論做事、做人還是當(dāng)干部，都光明磊落，堪為楷模，無(wú)愧于“太行之子”的贊譽(yù)，不愧是“組工干部的好榜樣”。
最打動(dòng)人心的是，王彥生這位憑黨性重實(shí)績(jī)選人用人的組工干部，任何“潛規(guī)則”在他那里都行不通。他將自己選人用人的.導(dǎo)向和做法，總結(jié)歸納為干部工作的“四對(duì)”原則，即“對(duì)千里馬型干部不虧待，讓開(kāi)拓者無(wú)憂；對(duì)老黃牛型干部不忽視，讓實(shí)干者無(wú)悔；對(duì)包青天型干部不挑剔，讓公正者無(wú)畏；對(duì)智囊團(tuán)型干部不嫉妒，讓諫言者無(wú)慮”。
細(xì)細(xì)品味，筆者對(duì)王彥生的選人用人導(dǎo)向和原則感悟至深。他將干部分為千里馬型、老黃牛型、包青天型、智囊團(tuán)型�！皩�(duì)千里馬型干部不虧待，讓開(kāi)拓者無(wú)憂。”——不虧待“千里馬”，就要把選人用人的眼光放到工作前沿、基層一線，就是要旗幟鮮明大膽起用開(kāi)拓創(chuàng)新的干部�！皩�(duì)老黃牛型干部不忽視，讓實(shí)干者無(wú)悔�！薄宵S牛型的干部“只干不說(shuō)，不事張揚(yáng)，默默無(wú)聞”，不忽視這些干部，就是大張旗鼓地鼓勵(lì)實(shí)干、看重實(shí)績(jī)。“對(duì)包青天型干部不挑剔，讓公正者無(wú)畏�！薄嗵煨偷母刹扛艺f(shuō)敢干，公道正派，一身正氣、兩袖清風(fēng)�！皩�(duì)智囊團(tuán)型干部不嫉妒，讓諫言者無(wú)慮�！薄悄覉F(tuán)型的干部頭腦靈活，通常足智多謀，能夠看準(zhǔn)人、辦成事，往往有鋒芒、有主見(jiàn)，不當(dāng)“老好人”；言者無(wú)畏，聞?wù)咦憬�，“讓諫言者無(wú)慮”可以反映一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。王彥生積極倡導(dǎo)對(duì)上述四種類型的干部要用在最需要的崗位上，要采取不同的管理方法和激勵(lì)機(jī)制。“為人之道在于正，為官之道在于廉”。在王彥生心中，選人用人是事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗的大事。
王彥生的選人用人觀，生動(dòng)體現(xiàn)了我們黨當(dāng)前倡導(dǎo)的用人政策。“讓想干事、干好事、會(huì)干事、不出事的人受到重用，讓說(shuō)空話、大話、風(fēng)涼話、泄氣話的人沒(méi)有市場(chǎng)�！敝薪M部部長(zhǎng)李源潮多次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，建設(shè)清正廉潔的干部隊(duì)伍。
王彥生身為組織部長(zhǎng)，信念忠貞，恪守職責(zé)；他是這么說(shuō)的，也是這么做的，讓人心悅誠(chéng)服。他“做人有準(zhǔn)則，做事講原則”，為組織工作嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，直至生命最后一刻，實(shí)踐了他“生命不息，工作不止”的人生信念。他的選人用人觀及其言行，給我們廣大組工干部樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 5
一名基層干部，讓人時(shí)常念叨，難；讓百姓泣淚感慨，嘆為“好人”、“好兄弟”、“貼心人”，更難。
一名組織工作者，讓人心悅誠(chéng)服，不容易；讓干部自覺(jué)看齊，成為工作表率、學(xué)習(xí)榜樣、價(jià)值標(biāo)桿，更不容易。
王彥生，這位基層組工干部，生前贏得口碑，身后樹(shù)起豐碑，被譽(yù)為太行之子、燕趙之魂。他以對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民群眾的一往情深、對(duì)本職工作的創(chuàng)新創(chuàng)造，不僅生動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一名優(yōu)秀組工干部的先進(jìn)事跡，更集中展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)范。
共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)范，首先就在于政治本色的永遠(yuǎn)不變，這是王彥生感動(dòng)廣大干部群眾的精神內(nèi)核。面對(duì)深刻變化調(diào)整的時(shí)代，共產(chǎn)黨人惟有保持本色永遠(yuǎn)不變，才能凝聚強(qiáng)大力量，引領(lǐng)發(fā)展進(jìn)步。保持本色不變，王彥生堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持黨性原則、恪守政治責(zé)任。保持本色不變，王彥生牢記宗旨、心系群眾。他把百姓安危冷暖記掛在心，見(jiàn)不得群眾生活貧寒，每每自掏腰包，愛(ài)動(dòng)感情愛(ài)流淚。面對(duì)受洪水圍困多日的鄉(xiāng)親們跪謝感恩，他在泥水中以跪謝跪，與群眾患難與共、血肉情深。他嚴(yán)把選人用人關(guān)，公道正派，知人善任，深知“用好一個(gè)人，會(huì)激勵(lì)一大片；選錯(cuò)一個(gè)人，會(huì)挫傷一群人”，說(shuō)得出“組織原則不是任意交換的籌碼”，做得到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
共產(chǎn)黨人的`時(shí)代風(fēng)范，還在于執(zhí)政能力的與時(shí)俱進(jìn)，這是王彥生被人們發(fā)自內(nèi)心稱道的優(yōu)秀品質(zhì)。面對(duì)知識(shí)日新月異的時(shí)代，黨員干部惟有不斷提高能力水平，才會(huì)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，不會(huì)有本領(lǐng)恐慌之虞。只有積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，成為學(xué)習(xí)型的黨員干部，才能促進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，確保黨始終走在時(shí)代前列。正是勤學(xué)善思，王彥生善于聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新性思考。他博覽群書(shū)，廣納新知，沒(méi)留下什么臨終遺言，卻留下了眾多書(shū)籍和筆記。正是銳意進(jìn)取，王彥生長(zhǎng)于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地工作。他積極探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作機(jī)制，既注重解決具體問(wèn)題，又注重從源頭上解決根本問(wèn)題，到哪里工作哪里局面就煥然一新。
“內(nèi)心除了感恩，就是憑黨性憑良心干好本職工作”，王彥生生前的一句心靈獨(dú)白，揭示了他作為共產(chǎn)黨人所具備時(shí)代風(fēng)范的深層根源�！俺园偌绎垺⒋┌偌乙隆遍L(zhǎng)大的他懂得了感恩，進(jìn)而把這種樸素情懷升華為對(duì)他人和社會(huì)的大愛(ài)。作為人的良心和作為黨員的黨性，則使他須臾未敢忘肩頭的責(zé)任和使命。這一切召喚著他內(nèi)修政治本色、外鑄執(zhí)政能力，兢兢業(yè)業(yè)勤勉工作，直至生命的最后一息。
無(wú)論時(shí)代如何變化，共產(chǎn)黨人的政治本色要永遠(yuǎn)不變，執(zhí)政能力要與時(shí)俱進(jìn)。這變與不變，是共產(chǎn)黨員具備時(shí)代風(fēng)范的辯證法，是保持先進(jìn)性的重要方法。王彥生以他講黨性、重品行、作表率的內(nèi)心修為和實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，樹(shù)立了新時(shí)期組織工作者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，成為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的優(yōu)秀代表。他的先進(jìn)事跡和崇高精神，必將激勵(lì)著廣大黨員、干部不斷提高執(zhí)政能力，保持和發(fā)展先進(jìn)性，為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
當(dāng)代中國(guó)正處于邁向新輝煌的新起點(diǎn)。建設(shè)繁榮富強(qiáng)的偉大祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、完成黨的執(zhí)政使命，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)王彥生式的黨員干部。讓我們向王彥生同志學(xué)習(xí)，融入時(shí)代洪流，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)范，把他的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量，續(xù)寫(xiě)屬于我們這個(gè)偉大民族的光榮與夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 6
學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的.崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧
困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 7
學(xué)習(xí)了姜霜菊同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣
姜霜菊同志先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的`理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
姜霜菊在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)
姜霜菊同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。
一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃�！钡木�，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。姜霜菊先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 8
張黎明同志被授予“時(shí)代楷�！睒s譽(yù)稱號(hào)，使我深受鼓舞、倍感自豪。張黎明同志是知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表，是“點(diǎn)亮萬(wàn)家的藍(lán)領(lǐng)工匠”。我要以時(shí)代楷模為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)、對(duì)標(biāo)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代張黎明式的好職工，為建設(shè)具有卓越競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，在新時(shí)代的偉大征程中展現(xiàn)國(guó)家電網(wǎng)人的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。為此，我要在自己的.崗位上認(rèn)真做好以下工作：
一、學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，不忘初心，用心為民服務(wù)。
心中有信仰，腳下有力量。要學(xué)習(xí)張黎明同志不忘初心、牢記使命的政治品格和甘于奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的高尚情操，在點(diǎn)亮萬(wàn)家中堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的初心，以高度的自覺(jué)把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。要堅(jiān)定理想信念，始終把黨和人民利益放在心中最高位置，始終保持共產(chǎn)黨員先鋒本色，積極踐行人民電業(yè)為人民的企業(yè)宗旨，始終以群眾為先，把群眾冷暖安危放在心上，千方百計(jì)為群眾排憂解難。要將崗位工作與人民群眾幸福生活緊密相連，努力提高服務(wù)品質(zhì)和服務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，愛(ài)崗敬業(yè)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。
使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代。學(xué)習(xí)張黎明同志扎根基層、埋頭苦干的敬業(yè)精神，在平凡工作中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。要充分汲取他身上蘊(yùn)含的勞模精神力量，帶頭弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，始終保持高度的事業(yè)心、責(zé)任感和精益求精、專業(yè)專注的工作態(tài)度，沉得下來(lái)、鉆得進(jìn)去，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地干好每一項(xiàng)工作。始終鉚足干勁、闖勁、鉆勁，堅(jiān)持干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，永不自滿、持續(xù)改善、追求卓越，不斷提高工作效率和水平，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
三、學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，銳意創(chuàng)新，不斷攻堅(jiān)克難。
創(chuàng)新關(guān)乎命運(yùn)，創(chuàng)新決勝未來(lái)。學(xué)習(xí)張黎明同志勇于探索、矢志創(chuàng)新的進(jìn)取精神，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。要積極投身公司“雙創(chuàng)”熱潮，立足崗位，銳意革新，創(chuàng)新創(chuàng)效，通過(guò)創(chuàng)造性勞動(dòng)提高效率效益。面對(duì)工作中的困難挑戰(zhàn)，面對(duì)電網(wǎng)發(fā)展、安全生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、體制改革、管理轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等重大任務(wù)的考驗(yàn)，要知難而進(jìn)、迎難而上，不怕挫折，奮勇攻堅(jiān)，用卓有成效的工作破解難題。
四、學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，勤學(xué)苦練，持續(xù)增強(qiáng)本領(lǐng)。
功以才成，業(yè)由才廣。學(xué)習(xí)張黎明同志敏于求知、潛心鉆研的學(xué)習(xí)精神，把終身學(xué)習(xí)作為一種生活方式。要始終保持“本領(lǐng)恐慌”的憂患意識(shí)，積極適應(yīng)公司和電網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展的需要，積極應(yīng)對(duì)新模式新業(yè)務(wù)新業(yè)態(tài)發(fā)展的形勢(shì)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型職工。
新時(shí)代需要新?lián)?dāng)，新戰(zhàn)略需要新作為。我以堅(jiān)持以“時(shí)代楷模”張黎明同志為榜樣，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)企，實(shí)干苦干巧干，從實(shí)際出發(fā)、從點(diǎn)滴做起，努力拼搏、持續(xù)奮斗，為推動(dòng)公司持續(xù)健康發(fā)展、服務(wù)全面建成小康社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 9
學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的.學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 10
一年一度的師德培訓(xùn)。與往年一樣，此次的培訓(xùn)照舊是在學(xué)校進(jìn)行，由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，讓懵懂中的我知道了老師的道德素養(yǎng)比老師的文化素養(yǎng)更為重要，老師的道德是老師的靈魂，師德是老師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)
首先，要寵愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，要對(duì)訓(xùn)練事業(yè)盡心盡力。我們選擇了訓(xùn)練事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，樂(lè)觀進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣同學(xué)才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
作為新時(shí)期的老師，我們必需知道愛(ài)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立生之本，每一位老師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。訓(xùn)練要讓同學(xué)終身受益，而不是丟失學(xué)習(xí)愛(ài)好。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名老師，我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。
二、敬重、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)
每一位同學(xué)都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與同學(xué)公平相待，不能把同學(xué)當(dāng)下級(jí)任憑呵斥。只有我們把同學(xué)看重了，同學(xué)得到老師的敬重了，他們才會(huì)敬重老師，情愿學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種學(xué)問(wèn)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在訓(xùn)練中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，假如我們把同學(xué)當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。
三、以身作則老師的言行對(duì)同學(xué)的思想
行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的'一言一行，同學(xué)均寵愛(ài)仿照，這將給同學(xué)成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)做出好的榜樣，凡要求同學(xué)要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。老師要知道訓(xùn)練是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)寵愛(ài)同學(xué)，寵愛(ài)和他們?cè)谝黄�，這樣才可以發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得身臨其境才是最好的訓(xùn)練。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升老師魅力
在培育人的道德素養(yǎng)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的贊揚(yáng)和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。
我們從他們身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的作風(fēng)；對(duì)訓(xùn)練事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)；對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的學(xué)問(wèn)體系。模范老師們的成功告知我們：作為一名老師，必需要修品練功，樹(shù)立良好的老師形象。桃李不言，下自成蹊。
老師是同學(xué)矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必需努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為同學(xué)心中的偶像和楷模。老師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引同學(xué)，起良好的示范作用。老師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得同學(xué)的愛(ài)戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告知我們：老師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探究和創(chuàng)新。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)迅猛進(jìn)展的今日，老師任重道遠(yuǎn)。
因此，我們要更新觀念，變訓(xùn)練者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，敬重同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)自由、愛(ài)歡快的天性，信任每個(gè)同學(xué)都想學(xué)好，能學(xué)好。擅長(zhǎng)運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。老師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染同學(xué)學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)進(jìn)展，才會(huì)有學(xué)校訓(xùn)練的高質(zhì)量。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的學(xué)問(wèn)中吸取養(yǎng)分，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給同學(xué)，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，做到政治業(yè)務(wù)兩不誤。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 11
他，是一名普普通通的共產(chǎn)黨員；他，是一位執(zhí)著的老人，退休后放棄安逸舒適的生活，十年如一日?qǐng)?jiān)守在荒漠戈壁中；他，更是廣大干部群眾的優(yōu)秀代表，是黨員干部堅(jiān)守信念，無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型；他就是原阿拉善盟政協(xié)主席蘇和老人。他退休后依然不忘革命事業(yè)，孤身一人駐扎在內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗大漠黑城近十年，栽種梭梭十余萬(wàn)株，很好的改善了黑城周?chē)纳郴h(huán)境，保護(hù)了黒城遺址，并帶領(lǐng)黑城人民轉(zhuǎn)產(chǎn)致富，他以默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神造福了一方水土，造福了黑城人民。
著名作家魏巍在《我愛(ài)這土地》中寫(xiě)道“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”.蘇和在晚年依然扎根沙漠，他就像自己種植的梭梭一樣，不畏惡劣的環(huán)境，在生命的禁區(qū)依然挺立，防風(fēng)固沙，綠化家鄉(xiāng)。蘇和，他是沙漠綠洲永遠(yuǎn)的守護(hù)者，他更是時(shí)代的楷模，我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展以來(lái)，像蘇和這樣腳踏實(shí)地跟黨走，努力踐行黨的群眾路線思想的黨員干部層出不窮，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行和發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。全心全意為人民服務(wù)，急民之所需，想民之所想，他們向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)真正共產(chǎn)黨員的偉大情懷。蘇和是我們?nèi)嗣裥闹械挠⑿郏木裰档梦覀儦J佩和贊揚(yáng)，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)他猶如駱駝般無(wú)怨無(wú)悔的'奉獻(xiàn)精神。蘇和以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)毅力和決心，挑起重任，走著漫長(zhǎng)的艱苦道路，在漫漫沙海中造出一片片綠洲，改善了黑城日益惡化的生態(tài)環(huán)境，綠樹(shù)茵茵對(duì)于黑城來(lái)說(shuō)已不再是夢(mèng)。沒(méi)有休息，沒(méi)有享受，沒(méi)有個(gè)人利益的得失，蘇和老人就這樣以自己吃苦耐勞，大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，在黑城腳下辛勤勞作，一步一個(gè)腳印，帶領(lǐng)黑城人民走向希望的綠洲。
學(xué)習(xí)他猶如梭梭般扎根基層的公仆情懷。蘇和老人心系黑城人民，像梭梭一樣扎根荒漠戈壁，以特有的堅(jiān)韌挺拔精神，為廣袤無(wú)垠的沙漠帶來(lái)了無(wú)盡的生機(jī)與活力。他以牧民群眾為友，以荒漠戈壁為家，梭梭就很好的向我們展示了蘇和老人扎根基層，無(wú)怨無(wú)悔的公仆情懷。身患糖尿病，卻不顧個(gè)人安危，在一片不毛之地“安營(yíng)扎寨”,打井找水、育苗植樹(shù)，克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他在烈日下守望，在嚴(yán)寒中挺拔，在鹽堿中抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志，使他無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào)。
9年過(guò)去了，蘇和老人已年近古稀，但他堅(jiān)守綠色的夙愿依舊。是他讓我們看到了環(huán)境再變，理想絕不動(dòng)搖的執(zhí)著精神；是他讓我們明白了社會(huì)再變，靈魂絕不浮躁的崇高品質(zhì)；更是他讓我們銘記誘惑再多，信念也絕不變質(zhì)的共產(chǎn)黨人優(yōu)秀本色。他是沙漠綠洲永遠(yuǎn)的守護(hù)者，他更是牧民群眾永遠(yuǎn)的守護(hù)神。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 12
我是一名老師，從事訓(xùn)練工作已經(jīng)將近20年了，在這幾十年中，所教出的同學(xué)無(wú)計(jì)其數(shù)達(dá)數(shù)，遍布全國(guó)各地。在___工作也將近十多年了。2___年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，深感職責(zé)重大，不僅僅要教好書(shū)還要在各方面以身作則，領(lǐng)先垂范。在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的老師會(huì)對(duì)受訓(xùn)練者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺。
長(zhǎng)期以來(lái)，我所構(gòu)成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，務(wù)必要自覺(jué)堅(jiān)持用“為人師表”和“教書(shū)育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自內(nèi)心的愛(ài)同學(xué)，以公平的身份待同學(xué)，以盡可能多的時(shí)間與同學(xué)打成一片，并盡己所能授業(yè)于同學(xué)。下面是我對(duì)上述體會(huì)的粗淺解釋，望不吝指教。
1、作為同學(xué)，都情愿接近有師德（道德）的老師。而作為老師，自然也都情愿與有教養(yǎng)（道德）的同學(xué)打交道。所以，要做一個(gè)讓同學(xué)和老師都情愿接近的老師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的`影響也受老師的影響，而更主要的是受老師的影響。同學(xué)情愿接近的老師，比同學(xué)不情愿接近的老師，對(duì)同學(xué)的影響要大得多，可見(jiàn)，作為老師，你要把同學(xué)培育成有道德且有團(tuán)隊(duì)精神的人，你就首先要留意培育同學(xué)的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人。
同學(xué)接近老師有很多緣由。學(xué)識(shí)、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會(huì)成為促使同學(xué)接近你的因素。學(xué)識(shí)只能滿足同學(xué)一時(shí)的求知愿望，權(quán)力只能維系對(duì)你短暫的敬畏和服從，外表只能吸引膚淺的留意。真正能使同學(xué)感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力氣。由于這力氣才是長(zhǎng)期的，它將會(huì)影響同學(xué)的一生，是同學(xué)將來(lái)的立身之本——當(dāng)然也是在給我們國(guó)家制造期望。對(duì)一位老師師德師風(fēng)的真實(shí)精確的評(píng)價(jià)，往往是在經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，在其失去學(xué)術(shù)、外表和權(quán)力等等之后，才能真正得到。
2、好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是在師生之間持續(xù)一種人格上的公平。相互學(xué)習(xí)、相互敬重。俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”是同學(xué)對(duì)老師的敬重之言。既然做“父親”，就要關(guān)懷疼惜同學(xué)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。老師切記不行用“家長(zhǎng)”的身份來(lái)干涉同學(xué)、對(duì)同學(xué)象管家婆一樣吆五喝六。同學(xué)尊你為父，你自己也千萬(wàn)不要把這當(dāng)成是你對(duì)同學(xué)有恩。真正有師德的老師即使有恩于同學(xué)，也不會(huì)念念不忘的。
3、在授業(yè)方面，師德師風(fēng)不像其它有些事情，能夠“以一擋十”。共性是在高校，越是有才能的老師，越是學(xué)術(shù)地位較高的老師，你對(duì)別人的影響力就越大，也就越容易得到別人的信任，對(duì)同學(xué)更是這樣。同學(xué)敬重你，是期望能從你那里學(xué)到更多學(xué)問(wèn)，所以我們就應(yīng)急躁地循循善誘，深化淺出的把自己全部的相關(guān)學(xué)問(wèn)都教于同學(xué)把握�，F(xiàn)實(shí)世界是極其簡(jiǎn)單的，你一人不行能包打世界，尤其是在理論和技術(shù)領(lǐng)域，總存在著超多的你不懂或臨時(shí)不懂的問(wèn)題。遇到同學(xué)提問(wèn)，若有自己不明白的地方，就必需要對(duì)同學(xué)直言你對(duì)該問(wèn)題不懂或臨時(shí)不懂，承諾待過(guò)一段時(shí)間后再回復(fù)同學(xué)或與同學(xué)一齊探討該問(wèn)題，而且必需要言而有信。
“知之為知之，不知為不知”，作為老師，這是天經(jīng)地義的事情。這樣做，不僅僅不會(huì)降低老師的威信，反而會(huì)有助于提高威信。千萬(wàn)不能環(huán)顧左右而言它，支吾搪塞，由于這樣不僅僅會(huì)誤人子弟，而且實(shí)際上也是在貶低自己。
4、師德師風(fēng)的傳承。良好的師德師風(fēng)是極需要發(fā)揚(yáng)光大和傳承的，由于它往往是一個(gè)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。國(guó)內(nèi)外的高校不乏有大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典例子。而且，師德師風(fēng)是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的，它需要總結(jié)，需要豐富，需要與時(shí)俱進(jìn)，需要老中青老師間的傳承，更需要一代一代的傳承，也只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)漸漸構(gòu)成自己特有的風(fēng)格和傳統(tǒng)，使學(xué)校一步步地走向更高層次。
5、在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，嚴(yán)格要求自己，以身作則，腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)做好每一件工作。同時(shí)，主動(dòng)關(guān)懷寬敞教職工，并虛心向他們學(xué)習(xí)，虛心的理解他們的批判，從而使自己的工作不斷完善。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 13
換得秋實(shí)一夏花——追記基層青年紀(jì)檢監(jiān)察干部李夏。今年8月10日下午，距離臺(tái)風(fēng)“利奇馬”登陸中心僅300公里的安徽省績(jī)溪縣荊州鄉(xiāng)大雨如注。就在這里，為抗災(zāi)搶險(xiǎn)，荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記李夏獻(xiàn)出了寶貴生命，年僅33歲。
年輕的李夏一次次放棄回城的機(jī)會(huì)，一次次向著最偏遠(yuǎn)的深山“逆行”。他把為民盡責(zé)看作高于一切，李夏的工作動(dòng)力源于何處呢?
李夏舍小家、顧大家。天下興亡，匹夫有責(zé)。李夏有擔(dān)大責(zé)，扛大任的擔(dān)當(dāng)精神。他選擇工作需要的荊州鄉(xiāng)，放棄了城市生活。這正是年輕人難能可貴的優(yōu)秀品質(zhì)。李夏的妻子宛云萍淚水漣漣地說(shuō)：“我和宛兒(女兒小名)的.生日他沒(méi)有一次在身邊，這次他說(shuō)一定回來(lái)，他答應(yīng)得好好的。”母親原以為兒子離家近了可以盡盡孝了，卻沒(méi)想到“他一頭扎進(jìn)了山里”。古言云：自古忠孝難兩全,精忠報(bào)國(guó)效岳飛。
李夏不忘初心、牢記使命�！俺跣牟灰騺�(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘�！边@是李夏的微信簽名，也仿佛是他短暫而不平凡的一生的答案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢是很多人眼里犯不著得罪人的“小事”，他卻“小題大做”。涉及到工作問(wèn)題，他總會(huì)鐵面無(wú)私。在同事眼中，他出了名的“摳門(mén)”。為振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，他領(lǐng)導(dǎo)村民把閑田辟出來(lái)改種菊花，當(dāng)?shù)胤N植面積從400畝增長(zhǎng)到1400畝，2018年畝均收益達(dá)8000元。真心實(shí)意為人民服務(wù)，群眾永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像李夏這樣的“公仆”。
李夏熱愛(ài)基層，樂(lè)于吃苦。他的座右銘：“極耐得苦，故能艱難馳驅(qū)。”治國(guó)安邦，重在基層;管黨興黨，重在基礎(chǔ)。為了黨的事業(yè),共產(chǎn)黨人一定要沖鋒在前,退卻在后;吃苦在前,享受在后;李夏建功立業(yè)之抱負(fù)懷于心中，仿佛一切有了答案。
李夏雖然離我們而去。但是，他的精神將永留人間。在這脫貧奔康的關(guān)鍵期，每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該以“李夏”為榜樣，立足崗位建新功，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)繼續(xù)添勁助力。
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 14
教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡�。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以德高為師，身正為范這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè)
知識(shí)便難以為“師〞。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，他不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷地參加各種培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。在2006年7月，他參加了天水市舉行的新課程培訓(xùn)班，平時(shí)還積極參加各種校內(nèi)外的培訓(xùn)，現(xiàn)在還參加了“國(guó)培方案（20xx）〞—義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)〞的培訓(xùn)。他積極地學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷地內(nèi)化、提升自己，以不斷提高自己的“教〞的水平與滿足學(xué)生的“學(xué)〞的要求。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人
多年來(lái)，陳老師一直謹(jǐn)記陶行知先生的'名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑里有愛(ài)迪生〞。他的一言一行、一舉一動(dòng)都表達(dá)了用一顆“愛(ài)心〞去塑造學(xué)生的心靈，用“大手〞去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣，用“人格〞去淘冶學(xué)生的思想情操，用“耐心〞去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。因此，他在教書(shū)的同時(shí)沒(méi)有忘記去育人，他時(shí)刻關(guān)注著每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。自從1998年擔(dān)任了班主任以來(lái)，他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)更加細(xì)微。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生，他從不放棄，做到平等公正地對(duì)待，做他們的良師益友。陳老師還采用多種方法、途徑去輔導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們把心思集中到學(xué)習(xí)上去，與其他同學(xué)一起進(jìn)步。他還進(jìn)行家訪了解，分析家庭狀況及后進(jìn)的成因，平時(shí)注意觀察、留意他們，挖掘他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的誘導(dǎo)和鼓勵(lì)。做到：多親近、多信任、多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多幫助。經(jīng)過(guò)一短時(shí)間的堅(jiān)持與教育，這些同學(xué)有了飛躍的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上努力了，上課認(rèn)真了，紀(jì)律上遵守了，勞動(dòng)也更積極了，以往的壞習(xí)慣一去不返。因?yàn)殛惱蠋熡兄鴮?duì)“后進(jìn)生〞這種“鍥而不舍〞的精神，并抓住點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，一步一個(gè)腳印地促使學(xué)生提高，進(jìn)而有了“滴水穿石〞的效果。
三、敬業(yè)善教、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)
陳老師多年來(lái)都一直從事物理教學(xué)。他的同事們都很清楚，他每次接的班都是在年級(jí)里最難啃、成績(jī)最不理想的班。但他從不抱怨，他相信，憑著他“敬業(yè)善教、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)〞的精神，一定會(huì)趕上甚至超過(guò)其他好班的結(jié)果每一次，他都沒(méi)有令家長(zhǎng)、行政和同事失望。他的課堂教學(xué)充分利用圖片、掛圖、實(shí)物、幻燈、錄音、錄像等開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，做到寓教于樂(lè)。
他深入地鉆研、分析教材內(nèi)容及課程標(biāo)準(zhǔn)要求，分析所教學(xué)生的年齡、性格和心理特征，圍繞中學(xué)物理教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行組織教學(xué)。在“備、講、批、輔〞等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行大膽的開(kāi)拓與創(chuàng)新，以課堂教學(xué)為突破口和主陣地。課堂上，無(wú)論是從知識(shí)的準(zhǔn)備、呈現(xiàn)操練、知識(shí)的擴(kuò)展與延伸、穩(wěn)固與小結(jié)，他都進(jìn)行悉心的安排。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指引與興趣的激發(fā)。同時(shí)，他還根據(jù)課型和所教學(xué)生的特點(diǎn)，采用靈活多變的方法或游戲，創(chuàng)造輕松的課堂氣氛，真正讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)物理。很快，兩班的同學(xué)都改變了對(duì)學(xué)習(xí)物理的態(tài)度，變得喜歡起來(lái)，成績(jī)也有了起色。
在培養(yǎng)習(xí)慣方面，陳老師在開(kāi)展靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，多為學(xué)生創(chuàng)造一些運(yùn)用物理的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)、敢于大膽開(kāi)口，要表達(dá)出學(xué)生的主體作用，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。在學(xué)生面前是一名教師外，書(shū)寫(xiě)也是中學(xué)教學(xué)的一個(gè)內(nèi)容，從小學(xué)起教師就應(yīng)當(dāng)狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)教學(xué)，并常抓不懈。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，教師要起到示范和身教的作用，教師自己的書(shū)寫(xiě)首先要做到工整和標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能做到言傳身教。
四、嘗試管理，享受樂(lè)趣
陳老師對(duì)“學(xué)困生〞和“淘氣〞同學(xué)也沒(méi)有放棄，并適當(dāng)引導(dǎo)和傾斜政策，激發(fā)并鼓勵(lì)他們努力做出成績(jī)，并積極創(chuàng)造條件，讓他們有爭(zhēng)取表現(xiàn)和受表?yè)P(yáng)的時(shí)機(jī)。例如，“學(xué)困生〞各科學(xué)習(xí)成績(jī)一般，在測(cè)驗(yàn)中一旦有進(jìn)步、獲合格或優(yōu)秀的可獲“嘉獎(jiǎng)〞。課堂上把更多的發(fā)言時(shí)機(jī)留給學(xué)生，把問(wèn)題分為難、中、易三類，讓優(yōu)等生答復(fù)較難的問(wèn)題，讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生答復(fù)較易的問(wèn)題，使每位學(xué)生在課堂上都有施展自己的時(shí)機(jī)，都能?chē)L到受表?yè)P(yáng)的成功喜悅，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，變要我學(xué)為我要學(xué)。
陳龍兵老師是聚“師品，師表，師能〞于一身的老師。教書(shū)育人是他無(wú)悔的選擇，做一名師德高尚的老師是他不懈的追求。每天都在家人的睡夢(mèng)中上班，又在家人的癡癡等待中下班。他雖然有愧于家人，但他對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心，對(duì)得起他的育人事業(yè)。他真的用生命書(shū)寫(xiě)著一名人民教師的人生真諦啊！
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 15
學(xué)習(xí)了孟祥民同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。孟祥民同志的模范事跡和崇高精神，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情操，彰顯了我們黨的先進(jìn)和優(yōu)秀。作為一名普通的勞動(dòng)保障監(jiān)察工作者，我一定要以孟祥民同志為榜樣從現(xiàn)在做起，從自我做起，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣
孟祥民同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。如果不注意讀書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的.責(zé)任感、使命感和緊迫感。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
孟祥民同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像孟祥民同志一樣，用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)
孟祥民同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。他對(duì)待工作不是做表面文章，更不是為了個(gè)人私利，而是懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃�！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃�，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)孟祥民同志的先進(jìn)事跡，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。孟祥民同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以孟祥民為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查自身存在的不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作標(biāo)準(zhǔn)，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在勞動(dòng)保障監(jiān)察崗位上奉獻(xiàn)自己的青春。
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