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優(yōu)秀小公民事跡材料

時(shí)間:2023-04-13 13:40:44 洪熔 事跡材料 我要投稿
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優(yōu)秀小公民事跡材料(通用10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢?以下是小編整理的優(yōu)秀小公民事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀小公民事跡材料(通用10篇)

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇1

  小李同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,出生于1996年7月15日,現(xiàn)為學(xué)校校委會(huì)干部。在老師眼里,他是一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  一、關(guān)愛父母,自立自強(qiáng)

  在上學(xué)期間,小李同學(xué)每天都能按時(shí)作息,從不讓父母操心,在生活上也很勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢,個(gè)人衣物從不讓父母插手,并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。由于父母在工作上比較繁忙,他更理解父母,關(guān)心父母,在生活上自立自強(qiáng),學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考,真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小幫手”。 父母工作繁忙,他經(jīng)常幫爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩,關(guān)心他們的身體健康。并且經(jīng)常做一些力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。有時(shí),他比爸爸媽媽早起,還能做簡單的早飯讓父母起床后吃。小時(shí)侯,媽媽讓他一個(gè)人呆在家里,他便學(xué)會(huì)了獨(dú)處,自己照顧自己,不讓爸爸媽媽操心。他還是一個(gè)有愛心的好孩子,當(dāng)汶川地震發(fā)生時(shí),看著地震中那些慘痛的畫面,他不禁淚流滿面的從儲(chǔ)錢罐中翻出了自己的壓歲錢三百多元捐給了災(zāi)區(qū)的人民,并告誡自己:一定要珍惜現(xiàn)有平安幸福的生活,做一個(gè)對社會(huì)有用的人!

  二、嚴(yán)以律己,全面發(fā)展

  小李同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格。自上初中以來,從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育,在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)成績突出,經(jīng)常受到學(xué)校表彰,并加入了共青團(tuán)。當(dāng)班里建立了“圖書角”,他一次性自愿捐出圖書50本,深受學(xué)生和老師的稱贊。他還積極參加“八榮八恥”宣傳,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,敢于和不良風(fēng)氣作斗爭,尊重他人,為人誠實(shí)守信,是同學(xué)的楷模。在2005-2006學(xué)年度中,被大洼縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)聘為“小記者”,榮獲“市三好學(xué)生”稱號(hào),今年還被評為“市優(yōu)秀班干部”。

  三、成績優(yōu)秀,責(zé)任心強(qiáng)

  作為一名大隊(duì)長,他把學(xué)校當(dāng)作了自己的家,因此便有了深深的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他積極配合老師,認(rèn)真地完成自己的工作,愉快地帶領(lǐng)同學(xué)開展各項(xiàng)活動(dòng),深受老師和同學(xué)的好評。而且,他還非常富有愛心,早在2004年10月,才三年級的他就報(bào)名參加了學(xué)校的愛心活動(dòng),隨其他幾位隊(duì)員一起來與貧困孩子開展手拉手活動(dòng),F(xiàn)在,他也經(jīng)常與同學(xué)老師一起,到敬老院慰問爺爺奶奶,去兒童福利院看望孤殘兒童。

  在班里小李學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,多次被評為三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。他還樂于幫助同學(xué),是同學(xué)們的好伙伴。他的活動(dòng)組織能力很強(qiáng),班級主題活動(dòng)總有他活潑的身影。小李還積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過活動(dòng)鍛煉自己的能力,提高自己的綜合素質(zhì)。他積極爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,多次參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。比如雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)等。并且,還和同學(xué)一起尋訪校園衛(wèi)生死角,提供老師作參考,為校園環(huán)境美化出力。

  四、勤于思考、興趣廣泛

  小李同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的'培養(yǎng)下,形成了正確的人生觀、價(jià)值觀,有著良好的個(gè)人習(xí)慣,勤學(xué)好問,善于獨(dú)立思考。他興趣廣泛,喜歡閱讀,并能堅(jiān)持每天都讀書,不斷拓展自己的知識(shí)面。并且經(jīng)常積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),如朗誦比賽,元旦聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校小歌手大獎(jiǎng)賽等。小李還是我校的小主持人,每周的升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日,學(xué)校都舉行活動(dòng),小李同學(xué)積極籌備,主持節(jié)目活潑生動(dòng)、井然有序,深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。他還是學(xué)!凹t領(lǐng)巾廣播站”的優(yōu)秀播音員,得到同學(xué)們的一致稱贊。多次參加各級各類演講比賽,都獲得了喜人的成績。

  總之,小李同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不愧是一位優(yōu)秀“小公民”。

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇2

  小謝同學(xué)是攀枝花市第十九小學(xué)六年級二班的一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。出生于1996年9月16日,現(xiàn)為該班的班長、少先隊(duì)大隊(duì)長。她是一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  一、孝敬長輩、自立自強(qiáng)

  小謝同學(xué)獨(dú)立性非常強(qiáng)。在上學(xué)期間,她每天能按時(shí)作息,從不讓長輩操心,因?yàn)楦改搁L期在外工作,她從三歲起就由外公外婆照顧。在生活上她很獨(dú)立,勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢,個(gè)人衣物從不讓長輩插手。課外作業(yè)從來都不用長輩的督促,自己能自覺地獨(dú)立完成。小謝同學(xué)很孝順外公外婆及父母,在家人的生日、“教師節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”、“三八節(jié)”等,總能給家人送上一句問候和祝福,或是用省下來的零花錢買一朵花,或是親手制作賀卡等。學(xué)習(xí)之余,在料理好自己的同時(shí),也幫家長做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、洗碗、晾衣、炒菜等。小謝同學(xué)是長輩的'“小幫手”。

  二、嚴(yán)以律己、全面發(fā)展

  小謝同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格,在上學(xué)期間,從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育,在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)成績突出,自入學(xué)以來每年都當(dāng)選為該班的班長,在20xx——20xx學(xué)年度被評為區(qū)級“三好學(xué)生”,在20xx——20xx學(xué)年度中,小謝同學(xué)被評為市級“三好學(xué)生”,多次被評為校級的“五小標(biāo)兵”稱號(hào),在20xx——20xx學(xué)年度中,小謝同學(xué)被評為市級優(yōu)秀學(xué)生干部。在學(xué)校20xx年的校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中,小謝同學(xué)在故事大王的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

  從一年級起,小謝同學(xué)作為班長,她非常樂意為同學(xué)們服務(wù),在班上是班主任的助手,班級大小事務(wù)在她的帶領(lǐng)下處理得有條不紊。在工作中,她總能找到一些好辦法,帶領(lǐng)同學(xué)一起樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。

  小謝同學(xué)既是同學(xué)們的帶頭人,又是大家的好朋友,她熱心幫助同學(xué),對有困難的同學(xué)總是能第一個(gè)伸出援助之手,因此,她也贏得了同學(xué)們的信任和尊重。自三年級小謝競選起學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員起,她積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),她經(jīng)常主持學(xué)校的一些活動(dòng)。在干好各項(xiàng)工作的同時(shí),她的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,小謝同學(xué)贏得了老師和同學(xué)的一致好評,是一名全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 。

  三、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)

  小謝同學(xué)能以身作則,認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》,遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,積極參加“八榮八恥”宣傳,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,敢于和不良風(fēng)氣作斗爭,善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人,對人有禮貌,為人誠實(shí)守信,是同學(xué)的楷模,是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。

  小謝同學(xué)也是一名性格開朗、熱情活潑的女孩,有著男孩的性格,和同學(xué)交往比較大方,在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)幫助同學(xué),是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、善于合作的“小伙伴”。

  四、勤于思考、興趣廣泛

  小謝同學(xué)有著良好的個(gè)人習(xí)慣,善于學(xué)習(xí)、善于獨(dú)立思考,課余時(shí)間閱讀了大量的課外書籍,不斷拓展自己的知識(shí)面,遇到不懂的問題就做上標(biāo)記,進(jìn)行獨(dú)立思考,實(shí)在解決不了的問題再向父母或老師請教。同時(shí),她也是一名興趣非常廣泛的學(xué)生,熱愛閱讀,熱愛音樂,特別喜歡繪畫。

  五、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境

  小謝同學(xué)她熱心環(huán)保公益活動(dòng),常提醒同伴不要亂吐口痰,不要從車窗往外扔?xùn)|西等。她能響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加文娛演出和募捐活動(dòng)等。注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,外出旅行不亂涂亂畫,不攀枝摘草,不亂扔果皮紙屑。

  作為攀枝花的一位小公民,小謝與同學(xué)一起積極投身到宣傳攀枝花的活動(dòng)中去,在攀枝花召開“冬旅會(huì)”、開展“雙創(chuàng)”活動(dòng)中,她與同學(xué)一起積極宣傳攀枝花,為“冬旅會(huì)”、“雙創(chuàng)”活動(dòng)做力所能及的工作,號(hào)召同學(xué)們熱愛攀枝花、建設(shè)攀枝花,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  小謝同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”。

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇3

  小楊是西固城第二小學(xué)五年級三班的一名學(xué)生,也是一名班干部及優(yōu)秀大隊(duì)長的成員。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,愛好廣泛,喜歡寫作、運(yùn)動(dòng)、繪畫,能夠堅(jiān)持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),能夠主動(dòng)維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)打掃教室,保持教室的干凈清潔。

  小小年紀(jì)的我,很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),都可見我的身影。我把語文中的一句話當(dāng)做我的`做一名:“日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事!币虼嗽趯W(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。課堂上,認(rèn)真聽講,掌握老師講的每一個(gè)內(nèi)容,響亮的回答問題,常常博得同學(xué)們的熱烈掌聲。我努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì),不偏科,不放棄發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)疑問,在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真完成各科作業(yè)。

  我們是社會(huì)的一份子,是社會(huì)小公民。既然是社會(huì)小公民那你是否捫心自問:“你合格了嗎”?

  我曾遇到過一個(gè)合格小公民。有一次放學(xué)了,天很冷我就去坐公交車回家,等了很長時(shí)間才等到了座位。這時(shí)來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和煮著拐杖的爺爺,就在這時(shí)我很矛盾:是讓座,還是不讓呢?這個(gè)座位也是我好不容易得到的,到底讓不讓呢?就在這一瞬間,一位小妹妹站起來讓位給老奶奶,這令我無地自容,但又感慨萬千。我羞愧,是因?yàn)槲乙粋(gè)比她大的少先隊(duì)員竟不如這位小妹妹,我感慨是因?yàn)檫@位年僅八九歲的小妹妹盡然有這如此高尚的品德。想到這兒,我立刻站了起來,將座位讓給了老爺爺。老爺爺表揚(yáng)了我:“你真是一個(gè)懂事,有教養(yǎng)的好孩子”。聽了這話,我臉突然紅了,打哪以后,我受到了小妹妹的影響,每次坐公交車都主動(dòng)把座位讓給那些老幼病殘的人。

  在家長眼里,小楊時(shí)一位孝順、懂事的孩子;在鄰居眼里,她是一位有禮貌的孩子;在老師眼里她是一位性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在父母眼中,她是一個(gè)關(guān)愛父母、呵護(hù)姐妹的好孩子。自八歲起她就能積極主動(dòng)地為父母分擔(dān)一些家務(wù),如收拾屋子、洗碗、倒垃圾,洗自己的小衣服等,10歲左右可以為家庭購買一些簡單的日用品。在上學(xué)期間,每天能按時(shí)作息,自己料理自己,假期里也是媽媽的好幫手,照顧妹妹,做簡單的飯菜。生活上也很勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢,理解父母,關(guān)心父母,真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的貼心“小棉襖”。

  千學(xué)萬學(xué)做人,爭做文明小公民,從我做起,從每一件小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇4

  小高同學(xué)是上安中心學(xué)區(qū)白王莊學(xué)校的一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,F(xiàn)為四一班的班長、少先隊(duì)大隊(duì)長。他是一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  一、孝敬長輩、自立自強(qiáng)

  小高同學(xué)獨(dú)立性非常強(qiáng)。在上學(xué)期間,他每天能按時(shí)作息,從不讓長輩操心,因?yàn)楦改腹ぷ髅,他從三歲起就由外公外婆照顧。在生活上他很獨(dú)立,勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢。課外作業(yè)從來都不用長輩的督促,自己能自覺地獨(dú)立完成。小高同學(xué)很孝順外公外婆及父母,在家人的生日、“教師節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”、“三八節(jié)”等,總能給家人送上一句問候和祝福,或是用省下來的零花錢買一朵花,或是親手制作賀卡等。學(xué)習(xí)之余,在料理好自己的同時(shí),也幫家長做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、洗碗、晾衣等。小高同學(xué)是長輩的“小幫手”。

  二、嚴(yán)以律己、全面發(fā)展

  小高同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格,在上學(xué)期間,從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育,在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)成績突出,自入學(xué)以來每年都當(dāng)選為該班的班長,在20xx——20xx學(xué)年度被評為 “三好學(xué)生”,在20xx年度中,小高同學(xué)被評為縣級“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。在20xx年六一舉行下棋比賽中獲學(xué)校一等獎(jiǎng)。

  從一年級起,小高同學(xué)作為班長,他非常樂意為同學(xué)們服務(wù),在班上是班主任的.助手,班級大小事務(wù)在他的帶領(lǐng)下處理得有條不紊。在工作中,他總能找到一些好辦法,帶領(lǐng)同學(xué)一起樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。

  小高同學(xué)既是同學(xué)們的帶頭人,又是大家的好朋友,他熱心幫助同學(xué),對有困難的同學(xué)總是能第一個(gè)伸出援助之手,因此,他也贏得了同學(xué)們的信任和尊重。自三年級小高競選起學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員起,他積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),他經(jīng)常主持學(xué)校的一些活動(dòng)。在干好各項(xiàng)工作的同時(shí),他的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,小高同學(xué)贏得了老師和同學(xué)的一致好評,是一名全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  三、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)

  小高同學(xué)能以身作則,認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》,遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,積極參加“八榮八恥”宣傳,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,敢于和不良風(fēng)氣作斗爭,善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人,對人有禮貌,為人誠實(shí)守信,是同學(xué)的楷模,是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。

  小高同學(xué)也是一名性格開朗、熱情好動(dòng)的男孩,在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)幫助同學(xué),是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、善于合作的“小伙伴”。

  四、勤于思考、興趣廣泛

  小高同學(xué)有著良好的個(gè)人習(xí)慣,善于學(xué)習(xí)、善于獨(dú)立思考,課余時(shí)間閱讀了大量的課外書籍,不斷拓展自己的知識(shí)面,遇到不懂的問題就做上標(biāo)記,進(jìn)行獨(dú)立思考,實(shí)在解決不了的問題再向父母或老師請教。同時(shí),他也是一名興趣非常廣泛的學(xué)生,熱愛閱讀,熱愛音樂,特別喜歡下五子棋

  五、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境

  小高同學(xué)他熱心環(huán)保公益活動(dòng),常提醒同伴不要亂吐口痰,不要從車窗往外扔?xùn)|西等。他能響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加文娛演出和募捐活動(dòng)等。注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,外出旅行不亂涂亂畫,不攀枝摘草,不亂扔果皮紙屑。

  總之小高同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”。

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇5

  xx,女,20xx年10月出生,是烏蘭察布市集寧區(qū)新體路小學(xué)五年級一班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求,因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的.學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。xx同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

  在社會(huì),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語,愛心和誠心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇6

  xxx,男,13歲,是我xx市xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊(duì)部的大隊(duì)長,也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的.優(yōu)秀少先隊(duì)員;在村里,他是個(gè)人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會(huì),他是一位誠實(shí)守信,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  早在他讀三年級的.時(shí)候,他在放學(xué)的路上,撿到一個(gè)錢夾子,里面裝著8000元和一個(gè)手機(jī)。他用這個(gè)手機(jī)找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學(xué)校大隊(duì)部,贈(zèng)送了一面錦旗,感謝學(xué)校出了如此拾金不昧的好學(xué)生,學(xué)校大隊(duì)部也號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)。

  他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。對于學(xué)校大隊(duì)部,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影;在班集體中更不用說,班集體的事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng)。xxx同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。他從五歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好,習(xí)作能力強(qiáng),在各個(gè)方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎(jiǎng);“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動(dòng)”征文一等獎(jiǎng);還有“全國中小學(xué)生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎(jiǎng)”。在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中,他的習(xí)作《難忘的軍訓(xùn)生活》榮獲三等獎(jiǎng)。他還有“內(nèi)蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報(bào)》的小記者。他利用課余時(shí)間積極投稿,已經(jīng)有7篇習(xí)作發(fā)表在《xx晚報(bào)》上。最近被評為市級“《xx晚報(bào)》優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校里從一年級到六年級曾獲得過各學(xué)期“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等榮譽(yù),獎(jiǎng)狀有10幾個(gè)了。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌,誠實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔。我們衷心希望xxx同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇7

  xx,xx年畢業(yè),參加工作十余年來,一直堅(jiān)守在農(nóng)村從事教育教學(xué)工作,在教學(xué)的工作中一直城市守信,是學(xué)生很好的模范。20xx年九月至現(xiàn)任學(xué)!L汀縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。后兼任數(shù)學(xué)教研組組長,各項(xiàng)工作不敢怠慢,只想能為我校教學(xué)水平的提高和我校學(xué)生的發(fā)展盡自己的微薄之力。

  教書育人,無私奉獻(xiàn)。我將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),無論工作再忙,再累,我總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng)新,在多年的教學(xué)生涯中,積極向長輩、老師學(xué)習(xí),交流,積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)校、縣級的教學(xué)評優(yōu)及教學(xué)研討課,取得不少收獲。我認(rèn)為“理想的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是簡約而高效的課堂”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),我認(rèn)真學(xué)習(xí)大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料,并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中,依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  古人云:授人以魚,不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是注重學(xué)法指導(dǎo),重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)問題的情景,進(jìn)行探究性教學(xué),啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的'能力。教學(xué)中我一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué),采用有效的教學(xué)方法,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使學(xué)困生“消得了”。歷年來,都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績顯著,多次位居同年級前列。

  一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績方面,都贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù),多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我深深地知道,我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會(huì)不斷完善自身的.綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上。

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇8

  XXX,男,10歲、阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué)三年級。他在家里是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員、他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心幫助他人的好少年。

  他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是班委、他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的'好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇9

  xx,女,石埔小學(xué)五年級學(xué)生,擔(dān)任該年級班長。提起她的名字,校長、老師和同學(xué)都會(huì)不約而同地豎起大拇指稱贊。在家,她是一個(gè)孝順懂事、獨(dú)立自主的好孩子;在學(xué)校,她是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn),誠實(shí)熱心,心系集體,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生。

  勤奮上進(jìn)的“好學(xué)生”

  在同學(xué)眼中,xx是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上,她興趣廣泛,求知欲強(qiáng);課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊視野、增長知識(shí),碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,五年來,她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”,去年還被評為XX縣“三好學(xué)生”,三年級參加全縣小學(xué)生綜合知識(shí)競賽榮獲三等獎(jiǎng)一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是她努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  認(rèn)真負(fù)責(zé)的“好班長”

  在班級里,xx雖然是個(gè)女孩子,但她認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢抓敢管,一直以來都擔(dān)任班長,是>班主任老師的“小助手”,是班里同學(xué)的“小老師”。她處處以身作則,事事模范帶頭,積極配合班主任老師抓好班級工作,在每周流動(dòng)紅旗評比中多次獲獎(jiǎng),成為學(xué)校的一個(gè)文明班級,為班級贏得了成績和榮譽(yù)。

  作為班長,“官”不大,活卻很辛苦,要組織衛(wèi)生打掃,要幫助老師抓紀(jì)律,遇到重要節(jié)日,還要組織出黑板報(bào)、組織文娛活動(dòng),xx在這樣多的事情面前,總是任勞任怨,不計(jì)個(gè)人得失,不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜,總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于此,她深得“民心”,在同學(xué)中享有威信。個(gè)別同學(xué)對于她的認(rèn)真投入、認(rèn)真負(fù)責(zé)不理解,在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”,“是討老師高興的馬屁精”這樣的話,也傳到了她的耳朵里!拔蚁,我敢抓敢管并沒有錯(cuò),是對的,我就堅(jiān)持下去,讓別人去說吧。做為班長,我應(yīng)該這樣做!”xx沒有猶豫,一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)。誠信熱心的“好伙伴”

  在班級里,xx是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴“好伙伴”。同學(xué)學(xué)習(xí)差,成績不理想,她耐心地幫助;同學(xué)有困難,她送去集體的>溫暖,使同學(xué)深刻感受到班集體的.溫暖;同學(xué)病了,她主動(dòng)去探望;同學(xué)發(fā)生了矛盾,她主持公道,不偏袒一方,勸說和好;同學(xué)進(jìn)步了,她熱情地進(jìn)行鼓勵(lì)。像這樣的事,她認(rèn)為是自己應(yīng)該做的:“大家選我當(dāng)班長,我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任”。

  坐在她后面是一個(gè)比較調(diào)皮、成績也不大理想的男同學(xué),老師請她幫帶這個(gè)同學(xué),她二話不說,一口答應(yīng)下來。不管自己多忙,學(xué)習(xí)多緊張,她總是抽出時(shí)間,幫助他輔導(dǎo)功課,跟他交朋友,從思想上、學(xué)習(xí)上熱心幫帶她。要好的女同學(xué)勸她:非親非故,你這樣幫他,你學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,成績會(huì)受影響的。xx笑著告訴同學(xué):“我答應(yīng)過老師,總不能言而無信,半途而廢吧”她的努力沒有白費(fèi),這個(gè)男同學(xué)進(jìn)步了,更把她的關(guān)心深深記在心里:“雖然她是我的同學(xué),而在我的心里,我把她當(dāng)作老師”。誠實(shí)公正的“督導(dǎo)員”

  除了擔(dān)任班長,xx還是學(xué)校的督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員。五項(xiàng)常規(guī)流動(dòng)紅旗(出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、“兩操”)評比,是督導(dǎo)員參與學(xué)校管理的一項(xiàng)基本工作。參與學(xué)校督導(dǎo)隊(duì),從隊(duì)員到值日小組長,她都是一比不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照學(xué)校制定標(biāo)準(zhǔn)評分,不給感情分,也不給印象分,遇上給自己班級評分,她更是從不徇私,總讓其他隊(duì)員來考評,自己選擇回避,“我不能既當(dāng)裁判,又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員”。她以實(shí)事求是、客觀公正的態(tài)度贏得老師信任和同學(xué)尊重。

  乖巧懂事的“好孩子”

  在學(xué)校,xx是好學(xué)生;丶依铮莻(gè)懂事的好孩子,大人經(jīng)常夸獎(jiǎng)她。每天回家做完作業(yè),她總是盡力幫父母做些力所能及的家務(wù),自己的事更是自己做,今天的事今

  天就做好,是她對自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時(shí)忙于外出打工,家里就剩下一個(gè)在幼兒園上中班的孩子,一到周末沒人帶,她把這個(gè)活接了,幫助帶了半年多,鄰居王阿姨總是激動(dòng)向她父母道謝,夸她“是個(gè)懂事的好孩子”。

  優(yōu)秀小公民事跡材料 篇10

  我叫小張,是石嘴山市二十二小學(xué)四年級(2)班的學(xué)生,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上,團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn),多才多藝、活潑開朗,并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為學(xué)!八暮蒙倌辍。

  一、愛學(xué)習(xí)、愛生活

  我平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,是老師的得力小助手。作為班干部,在協(xié)助老師進(jìn)行班級管理、組織班級活動(dòng)方面傾注了我大量的心血,多次獲得學(xué)校的表揚(yáng),同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的贊許。學(xué)習(xí)上,我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具有強(qiáng)烈的求知欲望,課堂上注意力集中,積極主動(dòng),課后認(rèn)真完成作業(yè),對于學(xué)習(xí)中遇到的困難會(huì)盡最大努力克服,采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也獲得了喜人的成績,我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時(shí)在班級中起到良好的帶頭示范作用,帶動(dòng)了四(2)班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。

  二、關(guān)心他人,孝敬老人

  我有一顆永不言敗的心。每當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難的`時(shí)候,總能看到我的身影。因此,我也結(jié)交了許多的朋友,他們也十分樂意和我交往,使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實(shí)守信,從不說惡意的謊言,答應(yīng)別人的事情絕對做到,因此,他們很樂意跟我玩,和我談心。我對人十分有禮貌,助人為樂也是我的本份,他人有困難,我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。在家里,我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做,從不讓父母操心。

  我還特別孝敬爺爺、奶奶,經(jīng)常去看望爺爺、奶奶,每次都會(huì)幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。

  三、熱愛讀書,見識(shí)廣泛。

  我有愛讀書的好習(xí)慣,書給了我另一種精神。因?yàn)樗刮覍W(xué)到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識(shí),豐富了我的課余時(shí)間,同時(shí)還提高了我的寫作水平。我平時(shí)讀《孫子兵法》、《三十六計(jì)》、《十萬個(gè)為什么》、《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪?jiǎng)游镄≌f》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志》,它能讓我增長知識(shí)、了解歷史、培養(yǎng)了我良好的道德情操,同時(shí)提高了我的寫作水平。XX年我的作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報(bào)》上發(fā)表,XX年我參加了全區(qū)第五屆小學(xué)生作文競賽中獲三等獎(jiǎng)。

  四、熱愛體育、興趣廣泛。

  我熱愛運(yùn)動(dòng),從一年級開始,我便積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。我興趣廣泛,經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),這些活動(dòng),不但沒有影響我的學(xué)習(xí)成績,反而拓寬了我的視野,增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感,提高了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的自覺性。

  “一份耕耘,一份收獲”,在老師們的辛勤教育下,我一定以優(yōu)秀“文明小公民”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生;做一個(gè)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高的陽光少年。

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