陽(yáng)光少年事跡材料9篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評(píng)選先進(jìn)。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編為大家收集的陽(yáng)光少年事跡材料,希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光少年事跡材料1
樊昊,男,今年13歲,是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上,勤儉節(jié)約,是個(gè)自立自強(qiáng)的人;他熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),是個(gè)重感情的人;他熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮努力,不恥下問(wèn),是個(gè)好學(xué)的人;他關(guān)心他人,樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)有愛(ài)心的人;他孝親敬長(zhǎng),關(guān)愛(ài)幼小,是個(gè)有責(zé)任感的人;他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),注重鍛煉,是個(gè)擁有健康體魄的人。
一、樂(lè)觀向上,勤儉節(jié)約,自立自強(qiáng)
樊昊,從一年級(jí)入學(xué)時(shí),就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開開心心上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)地回家,從不請(qǐng)假或逃學(xué)。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌,不買零食,不亂花錢。有的時(shí)候,他還撿別人家的孩子的衣服穿,從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,從來(lái)不讓家長(zhǎng)操心 。特別是他的性格,樂(lè)觀開朗,積極向上。每當(dāng)成功時(shí),從不驕傲;每當(dāng)失敗時(shí),從不氣餒,一笑而過(guò),從頭再來(lái)。
二、熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué)
樊昊,一直都尊敬各科老師,聽老師的話,主動(dòng)關(guān)心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼,還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中,他總能做到寬容友善,團(tuán)結(jié)互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯(cuò)事,他都能原諒,從不斤斤計(jì)較。一次,班級(jí)的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長(zhǎng)和老師都表?yè)P(yáng)了他。
總之,他作為一班之長(zhǎng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
在他的帶動(dòng)下,班級(jí)年年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí),自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”,獲得全校師生的贊譽(yù)!
三、熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮努力,不恥下問(wèn)
他求知欲強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的.學(xué)習(xí)態(tài)度。
每天,放學(xué)回到家后,先做作業(yè),再做預(yù)習(xí),還抽出時(shí)間看書。他在課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
自10歲起,他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過(guò)4年的努力,他畫的簡(jiǎn)筆畫特別漂亮,素描畫得也不錯(cuò),水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng),也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、關(guān)心他人,助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)
他很有愛(ài)心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn),但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在公共汽車上,還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中,如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等,他都能積極參加。
五、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),注重鍛煉,擁有健康
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。
他不僅為班級(jí)贏得了榮譽(yù),也為自己贏得了尊嚴(yán)。
六、孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,弘揚(yáng)美德
在家里,他懂得體諒父母、關(guān)心父母,主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí),為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。
總而言之,樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng),
這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然,也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是美德陽(yáng)光少年的驕傲!
陽(yáng)光少年事跡材料2
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)各方面的廣泛贊譽(yù)。她連續(xù)四次被學(xué)校評(píng)為“特優(yōu)生”、“三好學(xué)生”;“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào);三次被市中區(qū)評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”;被授予“市十佳博愛(ài)小天使”榮譽(yù)稱號(hào),6月被評(píng)為“市運(yùn)河之都陽(yáng)光少年”;10月被省評(píng)為“齊魯小名士”榮譽(yù)稱號(hào)。
傳遞愛(ài)心助人為樂(lè)
關(guān)心同學(xué),讓世界充滿愛(ài)。5月12日,四川汶川特大地震后,當(dāng)看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子,非常難過(guò),把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會(huì),請(qǐng)他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動(dòng),她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻(xiàn)出來(lái)。在先進(jìn)事跡的感召下,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬(wàn)元。她的事跡被市紅十字會(huì)發(fā)現(xiàn),由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛(ài)小天使“稱號(hào)。
這種高尚的品格和充滿愛(ài)心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長(zhǎng)期的、自覺(jué)的行為:二年級(jí)時(shí),班里有位女同學(xué)腳扭傷了,不能走路,她就堅(jiān)持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠(yuǎn),那位同學(xué)的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來(lái),她都累的滿頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后,這位同學(xué)的家人十分感動(dòng)。一次在操場(chǎng)上拾到70元錢,立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學(xué)!笆敖鸩幻梁脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào),并號(hào)召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園,同樣把自己的`愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動(dòng)把座位讓給老人,還經(jīng)常攙扶老人過(guò)馬路,看到鄰居奶奶買菜回來(lái),總會(huì)伸手幫忙,深得鄰里喜愛(ài)。
負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝?/strong>
作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級(jí)的班長(zhǎng),不僅是老師的小幫手,同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng),她自己帶頭種植十多盆,結(jié)果不到一周,整個(gè)班級(jí)翠綠欲滴,一派生機(jī);顒(dòng)開展得有聲有色,不僅美化了班級(jí),還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場(chǎng)撿拾紙屑、廢物,使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級(jí)的集體榮譽(yù)。為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí),她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈,同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,她就主動(dòng)和他們交朋友,鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時(shí)間一長(zhǎng),他們竟然學(xué)乖了,老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。
勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出
在學(xué)習(xí)上,刻苦好學(xué),成績(jī)突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍,善于思考,遇到問(wèn)題迎難而上,絕不退縮。英語(yǔ)課上流暢的對(duì)話,熟練的背誦,常常引來(lái)喝彩。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。
同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng),這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的,同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是中國(guó)這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲。
陽(yáng)光少年事跡材料3
盧xx,男,12歲,園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班學(xué)生。
提起六(1)班的盧xx,凡是認(rèn)識(shí)他的老師和同學(xué)都會(huì)豎起大拇指,夸一句:“這真是一個(gè)品德優(yōu)秀的好學(xué)生啊!”
盧xx具有工作負(fù)責(zé)的好品德。
盧xx是班級(jí)星期五的值日組長(zhǎng)。每到星期五這一天,他都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。課間活動(dòng)的十分鐘是每個(gè)學(xué)生都喜歡的時(shí)間,因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)聊天、做游戲,可星期五的.每一個(gè)課間十分鐘,看到的只是盧xx忙碌的身影:督促同學(xué)走出教室去走廊活動(dòng)、提醒同學(xué)注意活動(dòng)安全、調(diào)解同學(xué)們之間的小糾紛……到了下午的衛(wèi)生打掃時(shí)間,盧xx更是忙得不可開交,每一個(gè)同學(xué)值日好了之后他都要認(rèn)真檢查,不合格的不僅僅是叫同學(xué)返工,更多的是手把手地指導(dǎo)。星期五這一天的班級(jí)工作總顯得那么井然有序,這一切都是因?yàn)橛幸粋(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的盧xx。
盧xx具有助人為樂(lè)的好品德。
六(1)班的同學(xué)都知道,遇到困難只要去找盧xx,他就能幫你分憂解難。本學(xué)期,我們學(xué)校開展了許多揚(yáng)長(zhǎng)活動(dòng),如:合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等,因此每到衛(wèi)生打掃時(shí)都有好多同學(xué)都不能按時(shí)到崗值日。每到這時(shí),他們就會(huì)想到盧xx,而盧xx從來(lái)是有求必應(yīng)。
六(1)班的顧xx同學(xué)是校級(jí)體訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員,常常因?yàn)橐獏⒓佑?xùn)練不能履行星期四的衛(wèi)生值日組長(zhǎng)的工作,盧xx知道后主動(dòng)幫顧xx值日,帶領(lǐng)同學(xué)們做好相關(guān)的衛(wèi)生清掃工作。看到他忙得滿頭大汗,其他的值日同學(xué)也很自覺(jué)、認(rèn)真地完成著自己的工作。
李xx是本學(xué)期新轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)韓國(guó)籍的小男孩,12月份的一天,他在家不慎扭傷了腳,看到他走路一瘸一拐的樣子,盧xx主動(dòng)扶他上廁所、上活動(dòng)教室上課等等。吃飯時(shí),不僅主動(dòng)扶他去食堂,還幫他打飯、送飯盆,盡量不讓李xx走動(dòng),以保證他的腳能盡快好起來(lái)。
陽(yáng)光少年事跡材料4
鄭珂,20xx年9月出生,鳳凰中學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,全面發(fā)展,不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”。現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下:
一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝巍?/strong>
鄭珂同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng),他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī),數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自己。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生,并組織開展“樹文明新風(fēng),改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng),啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。
二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。
鄭珂能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺。“時(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”鄭珂同學(xué)總是這樣說(shuō)。讀書是他課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延,能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭珂愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,他能認(rèn)真做好各門功課的.預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間,看《小哥白尼》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來(lái)看,一中午看一本。 “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,鄭珂同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)交流,參加學(xué)校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。
三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
對(duì)待老師,鄭珂同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),是老師給予了他知識(shí),幫助他成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有鄭珂同學(xué)所取得的成績(jī),因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿ΑK麑?duì)同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失,班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差,鄭珂同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過(guò)馬路,看到鄰居奶奶買菜回家,幫他們開門,提菜。他說(shuō),“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
他以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的認(rèn)可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
四、自主自立全面發(fā)展。
在生活上,鄭珂同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”,盡量做到自主自立,他是父母心中的好孩子鄭珂的爸爸是一位普通的煤礦工人,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方,周圍鄰居看在眼里,樂(lè)在心里,也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下,他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì),一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),取得了一定的成績(jī)。
鄭珂同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),他心胸開闊,樂(lè)觀豁達(dá),具有一定的人際交往能力,勇敢堅(jiān)強(qiáng),在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強(qiáng),老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái),鄭珂同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗,他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
總之,鄭珂同學(xué)開朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年!
鄭珂同學(xué)的座右銘:“自信自強(qiáng)功自成” 。
鄭珂同學(xué)所獲獎(jiǎng)項(xiàng):“鳳臺(tái)縣講故事能手”、“鳳凰中學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“20xx-20xx年鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”
陽(yáng)光少年事跡材料5
如果說(shuō)生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車,那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。祖國(guó)母親是一個(gè)大太陽(yáng),它用無(wú)私的陽(yáng)光照耀著每個(gè)中華兒女;我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),它用有情的愛(ài)滋潤(rùn)著家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。
一、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)
在學(xué)校,我尊敬老師,是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),是老師們給予了我知識(shí),幫助我成長(zhǎng),沒(méi)有老師們的辛勤付出,就沒(méi)有自己所取得的成績(jī)。對(duì)待同學(xué),我從來(lái)都是熱心幫助,真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù),在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。
回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務(wù)。客人來(lái)了,端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么,我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
二、學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)突出
我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),勤1 / 3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))
學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力,成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅,連續(xù)五年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
三、工作主動(dòng),講求方法
積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),處處為集體著想,主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí),做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的.撰寫、設(shè)計(jì)、書寫,每期都有我的身影;做事勤快,主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù);參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽,成績(jī)優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,每次都認(rèn)真選稿,播音,并做好記載,為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng),盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),做老師們的小助手,同學(xué)們的好朋友。
四、全面發(fā)展,綜合提高
我愛(ài)看書,喜歡在書的海洋里遨游;我愛(ài)唱歌,喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂(lè);我愛(ài)跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下,我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等,學(xué)習(xí)中吃過(guò)很多苦,遇到過(guò)很多困難,從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅(jiān)信:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!”一份耕耘,一份收獲,我曾在河南省百名藝術(shù)特長(zhǎng)生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng),焦作市首屆少兒“故事大2 / 3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級(jí)二等獎(jiǎng),20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
我是一棵正在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的小樹苗,我要不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)才能健康成長(zhǎng)!既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁,既然是花,我就要開放,這是我們的誓言。讓我們都來(lái)做一名陽(yáng)光少年吧!3 / 3
陽(yáng)光少年事跡材料6
在xxx中學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):文明小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等,而且她還擅長(zhǎng)舞蹈,曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的舞蹈比賽,獲得驕人的成績(jī)。她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是xx區(qū)蓮花初級(jí)中學(xué)廖艷玲同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿愛(ài)心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團(tuán)徽增光添彩。
一、尊師長(zhǎng),孝父母,愛(ài)同學(xué)
她熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí),有強(qiáng)烈的班級(jí)責(zé)任感;作為班干部,她身兼數(shù)職,既是文娛委員,學(xué)校領(lǐng)操員,又是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)。這些職務(wù)她都干得很優(yōu)秀,得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評(píng)。她視老師為父母,對(duì)老師的教導(dǎo)虛心接受并常懷一顆感恩的心。
在上學(xué)期軍訓(xùn)時(shí),她遵守教官的指令,在馮教官將要離開她們之際,她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡,雖然禮輕,但是情義重;在實(shí)習(xí)老師楊老師離別她們的最后一刻,她連夜為實(shí)習(xí)老師準(zhǔn)備精心的禮物,因?yàn)樗逻@是她們最后一次的相聚,雖然禮品不夠精益求精,但卻包涵了她對(duì)老師的不舍與思念。平時(shí)在校內(nèi)她對(duì)老師們恭敬有禮,能做到謙虛好學(xué),不懂就問(wèn),能為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,她是老師們的'“貼心襖”。在家里,她孝敬父母親,經(jīng)常主動(dòng)為操勞的母親按摩解乏,每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會(huì)精心制作賀卡送給母親表達(dá)自己的感恩之情。在校內(nèi)外的各種活動(dòng)她都能積極參加,每天早上的大課間時(shí)間,她都能出色地帶領(lǐng)全班同學(xué)做禮儀操。每次作為班干部和活動(dòng)小組長(zhǎng)都能盡職盡責(zé)完成老師教給她的任務(wù),起好模范帶頭作用。在學(xué)校,她也是友善互助的典型。她當(dāng)同學(xué)是兄弟姐妹,對(duì)同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂(lè)于助人,又有組織能力和合作精神:在課間幫助同學(xué)排憂解難;在班級(jí)工作上為老師減輕負(fù)擔(dān);在活動(dòng)上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)。她還積極參加社會(huì)公益活動(dòng),在20xx年3月5日學(xué)雷鋒日,積極號(hào)召班級(jí)其他同學(xué)到學(xué)校附近清掃街道。她用一顆友善的愛(ài)心贏得了大家的夸獎(jiǎng);蛟S她現(xiàn)在做的事情,還不能做到盡善盡美,但在老師的指導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下她會(huì)逐步地改進(jìn)她的不足。
陽(yáng)光少年事跡材料7
李宸威同學(xué),男,十一歲,是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng),是一名品學(xué)兼優(yōu),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。他心地善良,追求純真,無(wú)私無(wú)邪,在家里關(guān)心家人的冷暖,媽媽生病了給媽媽插熱寶,拿藥端水。每年媽媽的生日,他都會(huì)拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛(ài)的禮物,還會(huì)送上一張自己親手制作的賀卡,因?yàn)樗缷寢屵@些年為這個(gè)家和他的健康成長(zhǎng)付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂(lè)融融。
在學(xué)校,他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,對(duì)于有困難的同學(xué),他總是樂(lè)于伸出援助之手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。班級(jí)里有幾名留守的'孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上來(lái),他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題,一遍一遍,直到他們弄懂了為止。近幾年來(lái),他主動(dòng)承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù),對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,他熱心呼吁中隊(duì)的孩子們捐款捐物,讓他們感受到集體的溫暖,對(duì)于班級(jí)里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)個(gè)人得失。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁,從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙,幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上,“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得老師,家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí),他一絲不茍,遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現(xiàn)自己,展示自我,老師看在眼里,喜在心里,他的各學(xué)科成績(jī)一直名列前茅,每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
他追求全面發(fā)展,興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí),他總是擠出時(shí)間來(lái)看書。他看的書內(nèi)容廣泛:《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》等!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級(jí)交流,在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎(jiǎng),在學(xué)校的籃球場(chǎng)上,乒乓球室里,也經(jīng)常有他活躍的身影,在學(xué)校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級(jí)當(dāng)選為體育委員,五年級(jí)通過(guò)班級(jí)競(jìng)選擔(dān)任副班長(zhǎng)職務(wù)。勞動(dòng)時(shí),他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿班長(zhǎng)的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái);同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì)耐心輔導(dǎo),連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長(zhǎng)問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些,他從沒(méi)有半句怨言,他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任,在各項(xiàng)活動(dòng)中積極組織參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。
他愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)思考,勤于實(shí)踐,了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察,勤學(xué)好問(wèn)。他善于想象,勤于動(dòng)手。他根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜,豐潤(rùn)了羽翼。這就是他——李宸威,一個(gè)既有愛(ài)心,責(zé)任心和恒心,又多才多藝的新時(shí)代陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年事跡材料8
李宇菲,今年九歲,是鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)(1)班的學(xué)生,入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn),在各個(gè)方面都非常突出,她熱愛(ài)集體、積極向上、樂(lè)于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,她全面發(fā)展,時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力,F(xiàn)將她的事跡概括如下:
勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。李宇菲同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,從不頂撞父母,性格乖巧。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜、洗菜、洗衣服等;爸爸媽媽累的時(shí)候,她就給他們捶捶背,洗洗腳;或自己
動(dòng)手燒飯給爸媽吃,她會(huì)煮水餃,下素面,做蛋炒飯等,讓親情其樂(lè)融融。媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手包餃子時(shí),她就幫忙搟餃子皮,或包餃子等,真是個(gè)能干的小姑娘。對(duì)爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至:好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些;學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽聽;關(guān)心他們的冷暖病痛,他們的身體不舒服了,給他們端茶送藥問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。對(duì)和她同齡的朋友,更是友好,與他們分享圖書故事,玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。
傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)。在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是大方地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有同學(xué)遇到困難,只要她在,她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。下雨了,把沒(méi)有雨傘的同學(xué)護(hù)送回家。
對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的.理念。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),她都能積極參與,無(wú)私奉獻(xiàn)。為患重病的少年捐款,她表現(xiàn)得很好,一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢。
熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日,每天中午放學(xué)后,她都要留下來(lái),打掃衛(wèi)生,不嫌臟,不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評(píng)為最清潔,這里面有她的一份功勞。在家里,自己的房間,書桌總是收拾得干干凈凈,整整齊齊。
天天向上、興趣廣泛。 “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,李宇菲同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求:追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民!彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運(yùn)動(dòng)。她的畫,在校六一書畫展上,獲得一等獎(jiǎng)。班里出黑板報(bào),她也經(jīng)常參加,美化教室。她喜歡跳拉丁舞,只要有空,放一段音樂(lè)舞一曲。她還會(huì)騎自行車,滑滑板,溜輪滑,跳繩,打羽毛球等等。
總之,李宇菲同學(xué)洋溢著青春朝氣,她開朗自信、樂(lè)于助人、心地善良,以誠(chéng)待人,愛(ài)好廣泛,綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年事跡材料9
我之所以競(jìng)選“陽(yáng)光少年”是因?yàn)槲以谏钌虾蛯W(xué)習(xí)上都很陽(yáng)光。我向往像陽(yáng)光一樣向往著光明,吞噬著黑暗,所以我愛(ài)微笑,因?yàn)樗雌饋?lái)樂(lè)觀,自信,燦爛。
在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,特別是對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō)更是苦上加苦。但我卻從不放棄,頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,努力著。學(xué)習(xí)可以打倒我,但絕不可以打敗我。因?yàn)槲液軜?lè)觀,很開朗,很自信,很陽(yáng)光,很頑強(qiáng)。在遇到難題時(shí),我面帶微笑耐心思考;在遇到作業(yè)多時(shí),我鼓勵(lì)自己仔細(xì)寫下去;在遇到考試成績(jī)不好時(shí),我仔細(xì)分析查漏補(bǔ)缺。
在生活上,我更是像陽(yáng)光一樣。在(班中我是)同學(xué)眼里我是大家的“開心果”,我會(huì)讓他們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中找到絲絲快樂(lè),讓課間十分鐘變得充實(shí)起來(lái)。在老師眼里我是他們的“小幫手”,我會(huì)讓老師減輕負(fù)擔(dān),變得更和藹可親。
我以微笑面對(duì)困難,我把沮喪化作酒窩,我用文明感染社會(huì),我用行動(dòng)獲得信任,我用堅(jiān)持獲得成功。
我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。在閑暇時(shí)我會(huì)做一些有意義的事。我愛(ài)干家務(wù),我樂(lè)于助人,我愛(ài)做公益事業(yè),因?yàn)樗鼈冊(cè)谖已劾锒际怯幸饬x的。予人玫瑰,手有余香。經(jīng)!坝枞嗣倒濉狈奖愦蠹遥遣沤嘘(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光是偉大的,無(wú)私的,博愛(ài)的.。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。我喜歡在運(yùn)動(dòng)中沐浴陽(yáng)光;我喜歡擁有強(qiáng)壯的體魄;我喜歡運(yùn)動(dòng)后流汗的痛快。
我認(rèn)為“陽(yáng)光少年”應(yīng)該與學(xué)習(xí)同行,與運(yùn)動(dòng)相伴,不是“書呆子”。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)運(yùn)動(dòng),樂(lè)于助人,不怕困難,臉上洋溢著陽(yáng)光般微笑的少年。
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