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友愛奉獻事跡材料范文（精選8篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編收集整理的友愛奉獻事跡材料范文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友愛奉獻事跡材料1
高志結(jié)，男，1980年生，安徽省霍邱縣馮瓴鄉(xiāng)民生村人，現(xiàn)為江蘇洛克電氣有限公司工段長。10年來，高志結(jié)視學習為生存發(fā)展需要，視成為為人生目標，刻苦學習，勤奮肯干，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，不斷拓寬知識視野，提升技術(shù)水平，成為了一名具有現(xiàn)代科學文化知識的“藍領(lǐng)精英”，成為全市新市民職工的杰出代表。先后獲得常州市十大杰出青年，“全國五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽，他的事跡先后被中央電視臺、江蘇電視臺、常州電視臺、《常州日報》、《常州晚報》等新聞媒體多次報道。
2000年2月，剛離開父母，遠離家鄉(xiāng)的高志結(jié)來到洛克電氣的第一天，就被車間主任噓寒問暖的關(guān)心和老師傅手把手的指導所感動，從此，高志結(jié)暗下決心;不要因為自己是一名外來員工就沒有理想，混日子，一定要學就學最有用的，要做就做最優(yōu)秀的。他是這樣想，更是這樣做的。并給自己訂下了工作原則：一是遇到不懂的問題一定要一問到底，遇到不會的工作一定要學會為止;二是在工作中碰到問題要說出自己的意見和想法，虛心接受別人的建議和批評;三是尊重老師傅，愛護新工人，盡自己最大的努力去幫助別人。近十年來，高志結(jié)每到一個新的崗位，都從零開始，從頭學起。他積極參加公司新市民學校的學習，學文化、學知識，并以自己的實際行動影響其他外來工，帶領(lǐng)和鼓舞大家努力學習，為實現(xiàn)自己夢想打下好基礎(chǔ)。
2000年6月，高志結(jié)所在的轉(zhuǎn)子車間需要一名設(shè)備管理員，一向工作認真、好學的高志結(jié)，敏感地意識到這是一次鍛煉自己管理水平的好機會，主動向車間主任請纓，并保證一定把車間管理員當好，把車間里的設(shè)備管理好。公司不僅同意了他的.請求，并且專門送他去參加業(yè)務(wù)培訓。高志結(jié)沒有辜負公司領(lǐng)導的信任和期望，牢牢把握這次學習機會，認真學習設(shè)備管理理論知識和實際操作本領(lǐng)，并將掌握的設(shè)備管理技術(shù)和知識，運用的對車間設(shè)備的改造和管理上，為公司節(jié)約了生產(chǎn)成本，提高了經(jīng)濟效益。
2001年4月份轉(zhuǎn)子車間一臺壓鑄機的益流閥由于設(shè)計不合理，基本上天天壞，一壞就換閥。當時一只閥的零售價500多元，可想而知這對工廠的損失有多大。當時廠里有好多老師傅都修不好。這對剛被調(diào)到轉(zhuǎn)子車間當設(shè)備管理員的高志結(jié)來講無疑也是個很大的難題。為了能早日把益流閥的毛病找出來，他忙得忘記了吃飯、下班，顧不上休息。他把益流閥拆下來一點一點的分析，下班后也不忘帶回宿舍研究分析，經(jīng)過一個星期的琢磨、推敲、反復試驗，功夫固然不負有心人，他終于找到了“癥結(jié)”，為工廠挽回了損失。
2003年10月，工作出色的高志結(jié)被公司提拔為轉(zhuǎn)子車間副主任主要負責轉(zhuǎn)子壓鑄。2003年轉(zhuǎn)子車間的一臺關(guān)鍵設(shè)備(250噸壓鑄機)，由于年代比較長，產(chǎn)品質(zhì)量的保證能力很差，產(chǎn)品的合格率僅為70%，當時生產(chǎn)任務(wù)比較緊，購買新設(shè)備周期又比較長，如果這樣生產(chǎn)下去公司會嚴重虧損，如果不生產(chǎn)，客戶將會丟失，這樣一來公司得損失將會更大，當時這樣一個難題就擺在了主要負責轉(zhuǎn)子壓鑄的高志結(jié)面前，他沒有向困難低頭，而是迎難而上，主動提出對設(shè)備進行改造提升，由于時間比較緊，沒有很多的時間留給高志結(jié)，他就帶領(lǐng)手下的2名員工連續(xù)2天2夜沒有休息，對設(shè)備的主要部件進行更換提升，關(guān)鍵部位的改進，最終問題得到解決，經(jīng)過改進后的壓鑄機，產(chǎn)品合格率提升到99.5%，給公司挽回經(jīng)濟損失40萬元左右。同年被評選為江蘇洛克電氣有限公司的職工代表。2005年高志結(jié)發(fā)現(xiàn)車間的幾排污管道不夠合理，嚴重影響車間的正常生產(chǎn)，如果叫外面人來設(shè)計制作的話費用很高，這時高志結(jié)向公司提出自己作，方案給領(lǐng)導看后公司領(lǐng)導非常滿意。高志結(jié)利用公司的廢料，合理的設(shè)計，再加上他的創(chuàng)新思想和對困難永不低頭的決心，帶領(lǐng)3名員工在短短的一個月就把幾條設(shè)計合理、實用的排污管道展現(xiàn)世人面前，為公司解決了難題創(chuàng)造了效益。
作為三十來歲的青年人，休息天、節(jié)假日，高志結(jié)沒有將有限的時間耗費在玩玩牌，逛逛街上，而是把難得的業(yè)余時間都用于學習和工作上。學習學習再學習，努力努力再努力，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)再創(chuàng)優(yōu)，已成為他人生追求的座右銘。他不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提升文化素養(yǎng);他學以致用，不斷處理好學習與工作、學習與工作的關(guān)系，升級生活質(zhì)量;他謙虛謹慎，不斷正確對待成績和榮譽，升華人生境界。正是基于這些優(yōu)秀品質(zhì)，使高志結(jié)這位普通的外來青年，在第二故鄉(xiāng)的各級領(lǐng)導和關(guān)懷下，迅速成長為民營企業(yè)的優(yōu)秀管理干部，成為常州百萬外來務(wù)工者學習的榜樣。2010年3月隨著洛克“高志結(jié)勞模創(chuàng)新工作室”的揭牌，高志結(jié)給自己的工作、創(chuàng)新目標訂了更高的標準。通過創(chuàng)建“勞模創(chuàng)新工作室”活動的開展，以增強企業(yè)核心競爭力為目標，不斷提高企業(yè)管理水平和自主創(chuàng)新能力：培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)�、業(yè)務(wù)精通、創(chuàng)新能力強、層次高的創(chuàng)新型人才隊伍：加強創(chuàng)新成果的推廣和應(yīng)用，增強企業(yè)社會影響力，體現(xiàn)企業(yè)的社會價值，提高社會效益。
友愛奉獻事跡材料2
張中祥，男，30歲，大專學歷，2011年9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，關(guān)愛每一位學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學生，在教育教學上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學水平，張中祥老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，堅持學習先進的教育思想和方法，積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓學習，踴躍參加各種教學競賽等教研活動，不斷積累經(jīng)驗，形成了一套扎實有效的教學方法。教學中，他能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，啟發(fā)學生動口、動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結(jié)合，注重學法指導�！疤K霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生，也要愛那些不聽話、學習吃力的學生。張中祥老師始終如一的這樣做著，他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位落后生，關(guān)心每一位同學的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學，用一顆樸實的`愛心去愛每一位學生。班級中有些同學學習基礎(chǔ)較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學習的方法，激發(fā)學習興趣，使他們重新樹立了學習信心，成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關(guān)愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪，一方面了解學生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學生家長對子女的要求，聽取他們對學校教學工作的建議，同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向?qū)W生介紹一些書本外的知識，既豐富學生的知識面，提高學習的積極性和主動性，同時也培養(yǎng)了學生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中，他更習慣于用自己的言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校；要求學生注意環(huán)境衛(wèi)生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學生認真書寫，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫好每一個評語；要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認認真真，從不辜負領(lǐng)導對他的信任。他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，他也不愿耽誤工作。學校的事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農(nóng)村的教育事業(yè)，張中祥老師奮戰(zhàn)在教學第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神，深受學生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農(nóng)村的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。
友愛奉獻事跡材料3
馬申江同志系縣水務(wù)局職工，今年53歲，中共黨員，中專文化程度，高級工，現(xiàn)任楊店鄉(xiāng)水管站站長。
馬申江同志于1977年7月參加工作以來，一直在楊店鄉(xiāng)水管站工作，在35年的基層水利工作中他認真貫徹黨的各項方針政策，始終遵循“踏踏實實做事，老老實實做人”的原則，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，堅持黨性、大公無私、身體力行，認真譜寫著一曲共產(chǎn)黨員吃苦在前，享受在后，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的華美樂章。
35年來在每一項工作的背后都凝聚著他辛勤的汗水和無私的奉獻!身為楊店鄉(xiāng)的水管站站長他不僅要完成上級業(yè)務(wù)部門下達的水利工程建設(shè)任務(wù)還要根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的安排完成包村、計劃生育、綜治、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等多項基本工作。面對繁雜的在工作他從來不發(fā)火不偷懶，始終把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設(shè)一個高標準高質(zhì)量的水利工程作為自己最大的追求，把領(lǐng)導表揚夸贊作為自己最大的成就。他用自己“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神感染著身邊的每一位干部，每一個領(lǐng)導及干部都稱贊他以他為榜樣，都說他“不僅人好而且工作能力強，對待工作從不懈怠，總是有比年輕干部還高的工作熱情和積極性”，每一個年輕干部都敬佩的稱他為“牛人—羅叔”。
在35年的工作中，他嚴于律己從不偷懶從不馬虎，對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)認認真真。每一處工程從勘測、施工、管護都有他的身影，他總是冬頂嚴寒、夏冒酷暑，風雨無阻的出現(xiàn)在每一處工程中，對待工程中的每一個數(shù)據(jù)他總是要做到精確無誤，有時為了在水中測量一個控制點，他二話不說卷起褲腿下水立桿，冬天的河水冰冷刺骨，年邁的他卻從來沒有退縮過，有時更是為了一兩個數(shù)據(jù)而翻山越嶺、跋山涉水，有時會要求精度而忘返數(shù)回，鞋走破了襪子爛了，可他常對自己說“數(shù)字是工程的命脈”。遇到困難時他總是不顧一切的沖在年輕干部前面，他總說“年輕娃娃皮嫩，還是讓我們這些粗皮老肉來”，常年來他患上了嚴重的肩周炎、關(guān)節(jié)炎，但是他還是不肯請假休息，妻子孩子經(jīng)常怨他、罵他，說他“不顧家、老積極”，可他總說“我是共產(chǎn)黨的干部，共產(chǎn)黨給我發(fā)工資，我就必須干好工作”。工作上他精益求精，嚴肅認真，經(jīng)常忘我的加班加點，在“5.12”地震中他發(fā)揚了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，當?shù)卣鸢l(fā)生時他正在給顏河村人飲架設(shè)變壓器，但是當時他并沒有因為地震放棄架設(shè)，而是毅然決然的堅持干完才下桿，之后他沒有回家而是立即趕到鄉(xiāng)政府聽侯領(lǐng)導的安排，檢查每一處水利工程的損失，他不顧一切的冒著余震的危險出現(xiàn)在每一處工程中，積極幫助群眾開展生產(chǎn)自救及處理工程震損，加班加點的趕工修復人飲工程，使其盡快通水完善。在多年的抗洪搶險工作中，他更是發(fā)揚水利人“獻身、負責、求實”的水利精神，堅守抗洪搶險第一線，抗沙袋、堵決口。特別是在2009年“7.17”和2010年“8.12”暴雨災(zāi)害中他根據(jù)多年的搶險經(jīng)驗，指揮當?shù)厝罕娂笆┕り犧D(zhuǎn)移物資，堵河堤決口，有力的降低了水毀損失。
35年來他一直把群眾的'安全飲水作為工作的首要任務(wù)，當其他水電干部都閑麻煩不要工程時他卻給領(lǐng)導求情說給我多給一處工程吧，我希望楊店鄉(xiāng)每一個村都能吃上自來水。每處工程從尋找水源、測量、放線、配發(fā)材料到現(xiàn)場施工，他都親自參與，有時甚至要徒步走二三十公里的山路，只為尋找一個安全可靠的水源。多年來他修建人飲工程32處，解決了楊店鄉(xiāng)8個行政村，32個自然村，3580人的安全飲水問題，使全鄉(xiāng)自來水覆蓋率達到了100%。看著群眾喝上方便、干凈、衛(wèi)生的自來水，他總是那么的驕傲和自豪，心中總有一種說不出的成就感和滿足感。
35年來他還積參與河堤、灌溉等多處工程的勘測、施工、監(jiān)理等工作，對待工程質(zhì)量他總是嚴格要求每一個施工單位不怕得罪人，他常說“質(zhì)量是工程的生命”，他經(jīng)常蹲點堅守施工一線。多年來他參與完成了紅崖河堤、石馬坪河堤、豆坪河堤、大莊河堤等多處河堤建設(shè)，完成河堤17.606km，保護了沿岸兩個鄉(xiāng)的8337人，8580畝耕地的防洪安全;同時還參與完成了靈官渠技改配套工程、下街電灌工程、馬家坪電灌工程、姚莊電灌工程、豆坪電灌工程、石馬坪電灌工程、王林電灌工程、大莊電灌、魚池電灌、顏河水窖等10處節(jié)水灌溉示范工程，發(fā)展有效灌溉面積7200畝，為當?shù)匕l(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)提供了高效、快捷、省時、省水的節(jié)水灌溉工程設(shè)備。楊左河川的農(nóng)民群眾常說“老羅是個好人、老實人、為群眾辦實事的好干部”。多年來還受到省級、市級、縣級及鄉(xiāng)黨委、政府的一致好評，1997年4月獲省水利廳“全省水利工程土地劃界工作先進個人、2003年2月獲隴南地委、行署“優(yōu)秀駐村干部”、2003年4月獲“隴南地區(qū)農(nóng)村飲水解困工作先進個人”、2005年4月獲縣政府“2005年度水利工作先進個人”等多項榮譽稱號。
他就是馬申江，一個平凡的基層水利工作者，在平凡的崗位上35年如一日，身體力行，用一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)來詮釋著“干一行、愛一行、專一行”。他就是這樣一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的水利工作者，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，他以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志的精神來履行水利工作者應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
友愛奉獻事跡材料4
湯艷波，男，25歲，漢族，本科文化，在勉縣北收費站從事內(nèi)勤工作。一年多以來，該同志以"做一個合格高速人"來嚴格要求自己，緊緊圍繞中心工作，認真貫徹落實黨的政策和國家的法律、法規(guī)，關(guān)心支持單位工作，認真干好本職工作，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，為勉縣管理所各項工作的順利進行起到了積極作用。
他具有較高的思想政治素質(zhì)，具備堅定正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，憑著豐富的專業(yè)技能、踏實認真的工作態(tài)度、精益求精的工作精神，在收費工作中取得優(yōu)異成績。
加強學習，提高自身素質(zhì)。榜樣的力量是無窮的，不論是平時的收費工作，還是內(nèi)勤的服務(wù)一線工作，他始終注重加強自身的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，以自己無聲的行動影響和凝聚其他員工，并注重要求其他員工在各項工作中率先垂范，搞好“傳、幫、帶”，從良好的工作作風入手，堅持做到完成收費干在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執(zhí)行任務(wù)走在前、團結(jié)互助搞在前，為增強企業(yè)的凝聚力打下堅實的.基礎(chǔ)。
以身作則，加強思想政治教育，努力提高員工隊伍素質(zhì)。作為一名內(nèi)勤人員，他始終把學習放在首要位置，并貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。在他的影響下，員工團結(jié)一心，氣氛和諧，都能自覺地把履行崗位職責、把交通行業(yè)“三個服務(wù)”作為自己的奮斗目標，同志之間講團結(jié)，崗位之間講協(xié)作，工序之間講配合，不斷增強了班組的向心力、凝聚力。
積極參加各類活動，熱心參與公益事業(yè)。他忠于單位組織，熱心單位工作，積極協(xié)助單位委員做好單位的的各項活動。積極參加籃球等興趣小組及“冬季趣味運動會”等各類活動;協(xié)助并踴躍參加工、團開展的“三人籃球賽”、青年志愿者活動，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神;響應(yīng)分公司、管理所號召，為南鄭縣貧困學生捐款捐物、獻上自己的一份愛心，到勉縣中心敬老院慰問孤寡老人，送去晚年祝福。這些活動既活躍了員工的業(yè)余文化生活，培育了團隊精神，又增強了企業(yè)員工的向心力和凝聚力，提升了員工的社會責任感和使命感。
積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)。積極報名參加2014年西略分公司收費業(yè)務(wù)技能比賽，參與2014年陜西高速集團高速之星收費技能比賽;積極參加2015年西略分公司收費技能競賽并獲得業(yè)務(wù)知識一等獎，點鈔點卡三等獎。
愛崗敬業(yè)，忠于職守，充分發(fā)揮內(nèi)勤服務(wù)職能作用。一是針對普遍涉及員工利益的熱點、難點問題密切聯(lián)系員工群眾，協(xié)同黨組織開展員工思想狀況調(diào)查，認真聽取員工的意見，關(guān)心員工作生活，熱忱為員工服務(wù)。二是干好本職服務(wù)員工上傳下達的同時，從思想政、生活上都給予員工幫助和關(guān)心，竭盡所能地幫助員工排憂解難，使員工全力工作無后顧之憂。
友愛奉獻事跡材料5
紀廷虎，男，1962年12月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任建安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社社長，花荄鎮(zhèn)前進村村委會主任。在創(chuàng)業(yè)的道路上，他善思勤奮，好學務(wù)實，在養(yǎng)豬事業(yè)上闖出了一番天地，為他的絢麗人生增添了濃重色彩的一筆。
善思求變辦豬場
花荄鎮(zhèn)前進村是安縣新縣城部的城郊村，全村共有13個村民小組，756戶2798人。因縣城建設(shè)和工業(yè)用地的需求，緊鄰城周的5個壩區(qū)村民小組的土地被征用，脫離祖祖輩輩靠種地為生的農(nóng)民成為城市市民。失去土地的農(nóng)民，除部分有文化、懂技術(shù)的年輕人很快適應(yīng)的城市生活，并在城中實現(xiàn)的二次就業(yè)外，大多數(shù)村民因文化、技術(shù)、生產(chǎn)習慣等因素只能游離于城市里，靠打短工或社會救濟度日。對于因年齡不足無法領(lǐng)取社保，靠打短工維持生計的村民來說，隨時都有失去生活來源可能，而淪為城市貧民，給城市文明和社會穩(wěn)定造成負面影響。面對可能發(fā)生的情況，作為村主任的紀廷虎，感到肩上負有一種沉甸甸的責任。他冥思苦想，決定為這部分村民尋找一條既穩(wěn)定、又能增收致富的路子。
思路確定后，他入組到戶，遂行民意;實地勘察，拍板定案，決定在距城市3公里外的前進村9組山腰荒坡上建立養(yǎng)豬場，在帶領(lǐng)群眾通過養(yǎng)豬致富的同時，吸引脫離土地在城市里無法實現(xiàn)就業(yè)的村民的到養(yǎng)豬增加收入。通過立項、報批、籌資、租地、建設(shè)等環(huán)節(jié)的艱辛努力，紀廷虎在荒坡上建起了占地150余畝，建筑面積7000多平方米，13棟生豬養(yǎng)殖房的大型養(yǎng)豬場，吸收了11名脫離土地的農(nóng)民到養(yǎng)豬場養(yǎng)豬增收。
刻苦鉆研學技術(shù)
養(yǎng)豬，對于農(nóng)家出生的紀廷虎來說，一點兒也不陌生。但要辦好規(guī)�；B(yǎng)豬場，使之形成產(chǎn)業(yè)，讓更多農(nóng)民通過生豬養(yǎng)殖增收致富，對于懂事后就隨父親從事經(jīng)商的紀廷虎來說，確實是一道不宜輕易逾越的障礙。為了克服養(yǎng)殖技術(shù)匱乏這道難題，紀廷虎同志先后赴正大公司學習，到規(guī)�；i養(yǎng)殖場參觀，拜學者能人為師，刻苦學習生豬養(yǎng)殖技術(shù)。同時，他購買了《養(yǎng)豬技術(shù)指南》與養(yǎng)豬技術(shù)光盤;訂閱了《農(nóng)業(yè)科技報》、《農(nóng)村養(yǎng)殖報》和《村鎮(zhèn)百業(yè)信息報》等報刊雜志，堅持自學不斷豐富養(yǎng)豬知識。
通過學習，紀廷虎掌握了品種選育，疾病防治，飼料選配，豬場管理等關(guān)鍵技術(shù)，先后從北京、廣州、湖北、福建等地引進英系、法系、美系大白，挪系、美系長白，臺系、美系杜洛克，以及法系、比系皮特蘭等一批優(yōu)良種豬，安裝最先進的溫、濕空調(diào)設(shè)備，使豬只的生存環(huán)境得到更大的提高，同時科學地導入人工受精技術(shù)，應(yīng)用BLUP法進行育種測定，種豬質(zhì)量明顯提高。實踐中，他總結(jié)積累了生姜桔皮保健催肥、姜茶紅糖止瀉除痢、柿皮棗皮消炎解痛等簡而易行驗方100多個。
2006年，他引進EM生物技術(shù)養(yǎng)豬法，用益科樂活力菌進行厭氧發(fā)酵飼料喂豬，使母豬產(chǎn)仔率提高50%，存活率由60%提高到95%以上，出欄時間由6個月提前到5個月，
由于實行了科學化、規(guī)范化、集約化和產(chǎn)業(yè)化管理，他的養(yǎng)豬業(yè)不斷壯大，所辦豬場成為全縣標準最高、規(guī)模最大的養(yǎng)豬場，起到了典型樣板作用。
擴大規(guī)模促發(fā)展
養(yǎng)豬技術(shù)的掌握和不斷豐富完善，為辦好養(yǎng)殖場、實現(xiàn)生豬產(chǎn)業(yè)的專業(yè)化和規(guī)�；於藞詫嵉幕A(chǔ)。
“5.12”大地震，給剛剛開始正常運營的生豬養(yǎng)殖場造成了慘痛的損失。面對圈舍毀損，大量生豬死亡的`的局面，敢想敢干，不畏困難而折腰的創(chuàng)業(yè)能手的紀廷虎，緊緊抓住恢復重建的歷史機遇，在積極爭取政策支持的同時，不等不靠，奮力自救。他一方面清理廢墟，埋葬四豬尸體，對舊場地進行徹底消毒防疫;另一方面積極與當?shù)剞r(nóng)戶聯(lián)系，新租荒山100畝，將原來僅有50畝的生豬養(yǎng)殖場擴大到150畝，將原來僅有4棟2000多平方米養(yǎng)殖房擴大為現(xiàn)在的13棟7000多平方米，將原來的磚混圈舍改造為現(xiàn)在不銹鋼金屬圈舍，將原來單一養(yǎng)殖商品豬的養(yǎng)殖場改造為目前的商品豬養(yǎng)殖、種豬繁育、仔豬銷售的綜合性生豬養(yǎng)殖基地，吸收了當?shù)?6名失地農(nóng)民到養(yǎng)殖場務(wù)工。目前，紀廷虎創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場養(yǎng)母豬近700頭，育肥豬近4000頭，每年向社會提供種豬4000頭，商品豬6000頭，年產(chǎn)值達到4300多萬元，銷售額突破1360萬元。
帶領(lǐng)群眾奔富路
為回報社會，紀廷虎充分利用養(yǎng)殖場規(guī)模大、品種全、有場地的優(yōu)勢，吸引農(nóng)戶進場參觀，定期舉辦專項技術(shù)培訓班，動員農(nóng)戶養(yǎng)豬增收致富。在他的帶領(lǐng)下，生豬養(yǎng)殖戶不斷增多，僅周邊養(yǎng)殖300頭以上的農(nóng)戶就達60多戶。
養(yǎng)殖戶的增多，養(yǎng)殖的規(guī)模的擴大，養(yǎng)豬的風險不斷上升，農(nóng)戶要求組織起來共同應(yīng)對風險的欲望愈來愈強烈。紀廷虎順勢提出了建立生豬養(yǎng)殖合作社的倡議。他的倡議得到了養(yǎng)殖戶的廣泛響應(yīng)，大家紛紛推薦紀廷虎的擔任合作社社長。經(jīng)過充分醞釀，大家一起制定了《合作社章程》，以“安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社”注冊農(nóng)民轉(zhuǎn)和組織正式成立。在合作社社員大會上，紀廷虎被選舉為安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社社長。
通過幾年的努力，安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社已發(fā)展成為安縣規(guī)模最大，效益最好的農(nóng)專合組織。目前，安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社社員覆蓋到了花荄鎮(zhèn)的7個村13個村民小組，并輻射到了安縣興仁、黃土、樂興、界牌和江油方水、涪城河邊等村社，擁有社員138戶，出欄生豬近5.6多萬頭，年產(chǎn)值達到1.1個億，會員們正通過生豬楊一步步走向富裕。
友愛奉獻事跡材料6
何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱情，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那里的辦學條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山，終年山風呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少;不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來回至少也要6個小時;教學環(huán)境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學校所有的教學設(shè)施。對剛步入教壇的何昌淑來說，除了要克服這些困難外，還要面對學生讀書熱情不高、學生家長不愿送孩子上學的現(xiàn)實。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來這里的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的不過一年半載，短的只有一兩個月，甚至一個學期會換好幾位老師。缺教師，工作任務(wù)當然就重，一個老師常常要教兩三個班——復式教學。
要教書，首先要有學生教。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務(wù)，她走社串戶，逐個宣傳動員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次……村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過了入學的年齡，但一直沒有上學。何老師三番五次到她家里去動員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何老師又翻過兩座山梁，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何老師來了，趕緊把門關(guān)上。何老師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門終于開了，何老師的誠心終于感動了老劉，答應(yīng)第二天就送孩子到學校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續(xù)將學生送回到學校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。
孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞可以看見藍天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向?qū)W生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的`風景線，可這風景不但不能令人興奮，卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形。于是，她多方求援，找來材料，請來工匠，發(fā)動學生和家長充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。
李子埡村幅員面積廣，學生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節(jié)，山洪咆哮，河水暴漲。學生的安全揪緊了何昌淑老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學生一個一個背過河，背了這個社的學生，又步行很遠去背那個社的，直到把所有學生都背過河，才安心上課。放學后，又將他們背過去，常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學習、健健康康成長，她打心眼里覺得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風凜冽，教室四壁透風，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時她的工資每月只有幾十元錢)，買來比較厚的透明薄膜，將墻壁透風處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
友愛奉獻事跡材料7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我在教育這條光榮的戰(zhàn)線上已奮斗了12個春秋。12年的教育生涯，我愛黨的教育事業(yè)，經(jīng)常以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地去工作，熱愛學生，團結(jié)同志，在平凡的工作崗位上做出不平凡的的業(yè)績。深受學生、家長、同事以及領(lǐng)導、社會的好評。
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻
作為一名普通的人民教師，我始終把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉獻，踏踏實實的教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導對我的信任。在教書育人上，認真學習新的教學大綱，以新思路新方法來指導工作，學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和班級管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，敢于探究，鉆研新教材，認真學習分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的教學水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式，用學生樂于接受的方法來教學。對差生從不放棄，總是耐心輔導，一直到懂為止。
二、關(guān)愛學生，做好班主任工作
我深知班主任是一項任重而道遠的工作�！皭凼谴蜷_學生心靈的金鑰匙。”不能讓一個差生掉隊，我深信沒有管不好的學生，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我是這樣想的也是這樣做的。在我的三十多年的教學生涯中一直擔任班主任的工作，本學年度擔任三零三班班主任。在一次到劉同輝學生家做家訪時，他的父母常年在外務(wù)工，跟爺爺奶奶生活。他的爺爺已中風，通過和他奶奶談話中了解到該生在家有時跟爺爺動手動腳，他奶奶說他幾句也跟奶奶動手動腳。了解這一情況后，利用中午休息時間，把該生叫到辦公室和他談話，耐心教育他，給他講孔融讓梨的故事，以后要尊敬爺爺奶奶，你的爺爺生病了，要經(jīng)常照顧他，要聽爺爺奶奶的話。要從小養(yǎng)成一個孝敬上一輩的良好習慣，做一個品質(zhì)優(yōu)秀的`好孩子。后來通過電話與他的奶奶聯(lián)系知道該生再也沒有對他的爺爺動手動腳過，還經(jīng)常扶他的爺爺去走路，他的奶奶對老師非常感激。知道這一情況后，在班會上給他進行了表揚。同時進一步強調(diào)教育同學們在家都要敬重家人，尊重別人，做一個講文明懂禮貌的好孩子。班上有一位同學叫檀驚羽，因父母常年在外務(wù)工，跟爺爺奶奶生活。由于爺爺奶奶過分的寵愛，造成了孩子任性自私的性格，經(jīng)常為一點小事與同學打架，因而進辦公室成了家常便飯。對該生不是體罰，而是利用下課時間找他談話，耐心教育他和同學之間要團結(jié)友愛，要想別人尊重自己。首先要學會尊重別人。通過幾次談話，使該生改掉了自己的不良習慣，并在班會課上給予表揚。本人在班主任工作中，兢兢業(yè)業(yè)，在08-09學年被學校評為先進班集體、優(yōu)秀班主任。
三、堅持學習，與時俱進
作為一名教師，我深知學習是終身大事。只有不斷學習，才能在思想上與時俱進，在班主任工作上及教學上都要任勞任怨，不能馬虎。才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十多年的教育工作中，我始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思鄧小平理論，忠誠于黨的教育事業(yè)，在身份學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并順利過關(guān)。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒有白流，由于不懈努力，換來了可喜的成績，我在平凡的崗位上做出了不凡的業(yè)績。但我不滿足，還要再接再厲，努力進取，在教育這片園地里勤奮耕耘，奉獻我的終身，總之，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李滿天下”只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名更加優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下!
友愛奉獻事跡材料8
張延濤，男，11歲，西營鎮(zhèn)南營小學五年級學生，從一年級開始一直擔任班干部，現(xiàn)任班長、學習委員、學校少先隊大隊長。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為鎮(zhèn)級三好學生、鎮(zhèn)優(yōu)秀班干部、區(qū)十佳少先隊員。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
作為班干部，他深知肩上的責任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成。每周班會課，他都要根據(jù)同學們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。他經(jīng)常組織同學出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學的學習輔導、紀律、衛(wèi)生等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。主動幫助同學學習，做到虛心解答。他還在班里開展了“一幫一，一對紅”活動，口號是“不讓一個同學掉隊”。在他的帶動下，他所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。工作上盡心盡責、耐心細致，在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的他，經(jīng)常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的.他，從無一句怨言。盡職盡責，坦蕩無私的奉獻，成為他最高生活追求。
他求知欲強，勤學好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學習中的問號。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現(xiàn)在，年年被評為三好學生。他不滿足于課堂上所學到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣。《十萬個為什么》、《100個有趣的科學小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識，也提高了他的寫作水平。
班內(nèi)工作盡職盡責，大隊工作也任勞任怨，盡職盡責。平時，積極組織大隊常規(guī)工作，特別在六一兒童節(jié)活動中，他積極組織少先大隊成員，帶頭排練節(jié)目，幫助大隊輔導員設(shè)計大會程序等。在慶祝大會上，他組織排練的的廣場舞、小品等，博得了全校師生、與會家長的一致好評。
勤奮努力是他永恒的目標，盡責奉獻是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的張延濤，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢!真誠地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
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