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學校優(yōu)秀學員事跡材料

時間:2023-07-08 01:16:19 事跡材料 我要投稿
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學校優(yōu)秀學員事跡材料(精選5篇)

  在日常的學習、工作、生活中,要用到事跡的地方還是很多的,事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。擬事跡需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的學校優(yōu)秀學員事跡材料(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校優(yōu)秀學員事跡材料(精選5篇)

  學校優(yōu)秀學員事跡材料1

  xxx,女,共青團員,現(xiàn)為xx市第一中等職業(yè)學校高職xx班學生。學習認真、刻苦,尊敬師長,團結同學,有較強的進取精神,是同學們學習的好榜樣、生活的好伙伴。高中三年她擔任過團支書和學習委員,在工作中積極主動、認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在同學中有較大的影響力。

  在校期間,不斷的向德才兼?zhèn)、全面發(fā)展這個目標努力前進。不斷的在學習中增長知識,全面認識自己、提高自己,不斷的在生活中陶冶情操,不斷的在社會實踐中磨練意志。在XX年中等職業(yè)學!拔拿黠L采”競賽活動中獲得全國二等獎;于XX學年被評為珠海市“三好學生”;從XX年至XX年連續(xù)3年被評為校級“三好學生”,現(xiàn)將她的事跡總結如下:

  一、思想方面

  認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。模范遵守國家法律、法規(guī)以及學校的各項規(guī)章制度。為人誠實守信、積極帶領同學開展團日活動和校內(nèi)外志愿者工作,具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明行為。

  二、學習方面

  擁有良好的學習習慣。在上課前,能夠做到提前預習,了解掌握課程的重點。在課堂上,積極發(fā)言。在課后,自己刻苦學習的同時,還能主動幫助其他同學解決學習上的難題,和其他同學共同探討,共同進步;協(xié)助老師完成教學任務,對班上良好學習氛圍的形成也起到了積極的促進作用。在各科的`學習中都能夠做到均衡發(fā)展,從不偏科。在各學期末考試中都能取得年級前三名的好成績,其中多門單科成績班級排名第一。體育方面積極參加校內(nèi)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在運動會上頑強拼搏,為班級爭得榮譽。

  三、工作方面

  擔任過團支書和學習委員,堅持嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動了解班級團員思想動態(tài),幫扶思想后進的同學積極加入團組織,壯大團員隊伍,獲得同學的一致好評。同時,她還是班主任的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋梁作用,贏得老師的贊許和信賴。

  四、生活方面

  雖然家庭經(jīng)濟狀況欠佳,但為了能讓自己完成高中學業(yè),順利考上理想大學,利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。在參加社會實踐的過程中,鍛煉了自己的社會適應能力,為今后的工作經(jīng)驗奠定良好基礎。

  總之,思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節(jié)約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學生。

  學校優(yōu)秀學員事跡材料2

  姜延旭同學是我校六年級的班長,他熱情誠實,有愛心。是老師的得力助手,更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出,得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現(xiàn)尤為突出,堪稱全校學生學習的典范。

  姜延旭每天都會早早的來到學校,特別是在冬天,他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習,他要求的不僅僅是自己一個人的進步,而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人,帶領每一位同學積極向上。

  作為最高的年級,自然要承擔學校大多數(shù)的活動任務,而作為最高年級的班長他更要帶領全校的'同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節(jié)上,作為班長他組織了一個個精彩的節(jié)目,給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。

  姜延旭同學在"小儲蓄"活動中變現(xiàn)最為突出,從"小儲蓄"活動開展以來,他自制儲蓄盒,堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報,買了中華魂讀本,并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶,用賣了的錢給捐有困難的同學買文具,為班級訂家庭教育報。

  在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。

  學校優(yōu)秀學員事跡材料3

  楊李薇同學,女,今年十二歲,優(yōu)秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。2007年轉(zhuǎn)入沙河市二小學習,不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛群眾、用心向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者,F(xiàn)將他的先進事跡概述如下

  一、品學兼優(yōu),屢獲佳績

  楊李薇同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從轉(zhuǎn)學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律,講禮貌,懂禮貌,助人為樂;她熱愛勞動,用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,她求知欲強,敢于提問,善于質(zhì)疑;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,超多閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人,她付出的勞動,最后獲得了豐碩的成果——她從轉(zhuǎn)學至今學習成績一向名列前茅。幾年來,楊李薇同學多次獲得表彰,每學期都榮獲學!叭脤W生”的稱號。在成績面前,她從不驕傲,她說山外有山,樓外有樓,我還務必不斷努力,追求更高的標準。

  二、熱情樂觀、尊敬師長

  楊李薇同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評,對待師長,楊李薇同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,她說“是他們給予了我知識,幫忙我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的一個重要動力!睂Υ瑢W,她從來都是盡力幫忙,以善待人,幫忙同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,深受同學們的擁護。

  三、老師的助手,同學的榜樣

  楊李薇同學在校在家一個樣。在家里,她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺、老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛(wèi)生等狀況。對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的'榜樣。擔任學生會干部以來,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,他勇于上前指正。

  在班級里,楊李薇同學還是個優(yōu)秀的組織者,組織學生開展各種有益的活動,如組織學生撿廢紙、撿廢瓶,變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

  楊李薇同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

  學校優(yōu)秀學員事跡材料4

  徐璐同學是山東建筑大學建筑城規(guī)學院城市規(guī)劃081班的一名學生。優(yōu)秀學生標兵評選活動對于她來說是一件極其有意義的事,是一種榮譽,更是一種責任。經(jīng)過大一一年的學習生活,他用自己的刻苦努力和辛勤的付出獲得了好評,取得了一定的進步。

  在思想覺悟方面,徐璐同學入學后迅速適應了大學的新生活,懷著對中國共產(chǎn)黨的熱愛和崇敬之情,大一開學后不久便寫了入黨申請書,主動積極的向黨組織靠攏,并在課余時間廣泛的了解國家和社會上的時事,認真貫徹黨的路線方針政策,用科學的思想武裝自己的頭腦,并及時向黨組織匯報思想,獲得了同學和老師的一致認可,通過評選,有幸成為第一批入黨積極分子。從此她更以較高的標準來要求自己,努力提高自身修養(yǎng),為成為黨員作準備。思想操守上,她謹遵學校的規(guī)章制度,認真聽從老師的指導,嚴格要求自己;助人為樂,與人為善,積極幫助同學解決學習上的困難,并耐心聽取他們的意見采納他們的建議,做好自己該做的事。

  作為一名學生,學習是最重要的事情。徐璐同學在這方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀。她熱愛學習,對自己所學的城市規(guī)劃專業(yè)更是充滿了興趣,或許正是由于興趣所在,她在平時的專業(yè)課設計中充滿了活力與動力,是她在專業(yè)課上取得了不錯的成績:大一年度專業(yè)課平均成績92.7分,專業(yè)作業(yè)獲得了師生的好評。天道酬勤,成功的背后總是汗水的痕跡,這一切都是她用心努力的結果。在大一一年的學習中,他始終抱著端正的學習態(tài)度,明確的學習目標,十分注重學習效率,當遇到困難時不輕易放棄,終于取得了不錯的學習成績:大一年度平均學分績?yōu)?8.08分,位于城市規(guī)劃專業(yè)90名同學中的第一位,德育、智體育綜合測評全部為A級,獲得山東建筑大學優(yōu)秀學生一等獎學金,并獲得城市規(guī)劃校友獎學金一等獎學金。在為取得優(yōu)異的成績而喜悅的同時,她更是感受到了一份沉甸甸的責任感,因為她知道當同學們的目光都投向她的時候,只有繼續(xù)的努力、不斷的進步才能配得上標兵這一光榮的詞語,她沒有為今日取得的成績而驕傲,而是正在為明日取得更好的成績而努力。

  當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代,要適應時代的發(fā)展,就必須完善自我、營造自我,擺正自己的'位置,學會自制、學會自勵。作為當代大學生,僅有扎實的專業(yè)知識是不夠的,只有德智體全面發(fā)展,才能全方位培養(yǎng)個人的綜合素質(zhì)。而多參加集體活動,就是提高能力的一個有效途徑。徐璐同學積極參加班級組織的各種集體活動,在班級風采展示大賽中她踴躍的報名,參加了節(jié)目的表演,提高而自信心和與他人的合作能力。作為班級的一員,她積極的為班級出謀劃策,與班級同學共同討論班內(nèi)事宜,以班級為榮,并被評選為優(yōu)秀團員、成為綜合測評小組成員之一。她還積極的參加院校的社團組織的活動,競選成為青年志愿者協(xié)會干事、海右建筑協(xié)會干事等,幫助社會的弱勢群體,取得了不錯的效果。在建筑城規(guī)學院舉辦的心理健康趣味運動會中成為班內(nèi)的一名運動員,鍛煉了心理素質(zhì),并制作了宣傳海報,獲得了一致好評。在土木杯建筑結構大賽’中她與小組同學共同合作、討論研究,完成了參賽作品,雖然沒能獲獎,但從中得到了不小的啟發(fā)。在這些豐富多彩的活動中,她深切的認識到綜合素質(zhì)的重要性,也看到了自己的不足,并下決心通過行動彌補自己的弱點,更加全面的發(fā)展。

  在平時的生活中,她是一個謙虛安靜的女孩,待人友善,生活井井有條,樂于助人,幫助同學解決生活和學習上的困難,經(jīng)常虛心與高年級同學交流,幫助低年級同學,與他人相處融洽。并能留心生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的問題。

  優(yōu)秀學生標兵的重要意義不僅僅是激勵學生要好好對待自己的學習,同時更是他們自身的一個總結讓他們認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程,從而更好地提高自己、完善自己,徐璐同學在這方面做的還是不錯的。人的一生應該是一個不斷奮斗、不斷拼搏的過程,前方等待著她的挑戰(zhàn)還有很多,征途雖苦但只要肯努力耕耘,一定會有回報。

  總之,徐璐同學用自己的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀學生的標準。他的責任感,他的熱情,使她一路前行,以自己的言行譜寫著自己的青春,也影響著其他同學。人生的道路是漫長的,大學生活是短暫的,她會以一顆執(zhí)著的平常心邁出人生每一步堅定的腳印。為了心中的夢想,為了無悔的青春,同學將繼續(xù)努力、拼搏。

  學校優(yōu)秀學員事跡材料5

  汝陽縣瑞云小學三一中隊有一名小巧玲瓏,精明能干的女生,她性格活潑開朗,樂于幫助朋友,常常給同學們帶來歡聲笑語,她就是杜夢航。

  杜夢航是個學習認真的好學生,她上課專心聽講,積極發(fā)言,作業(yè)一絲不茍,成績優(yōu)秀,當然她從不驕傲自大,因為她覺得班級中還有很多同學值得她好好學習,因為只有虛心學習才能有更大的進步。

  她關心班級集體,一直都盡心盡力做工作,經(jīng)常為班級出黑板報和布置教室,每當看到一次次黑板報的分數(shù)在年級里名列前茅,她都會有一種自豪感!她喜歡幫助同學,有同學忘了帶課本,她會主動幫他借書;有同學在體育課上被球打到了,她便一邊扶他坐下,一邊安慰他;她也經(jīng)常幫老師發(fā)本子,查作業(yè);每當大隊部要舉行什么比賽,她也會第一時間在同學們中進行宣傳和動員。除了班級工作,作為大隊部宣傳部部長,她要檢查全校黑板報與圖書角,為了做到公平公正,她要求委員們在檢查到自己的班級時回避(包括她自己)。她還給低年級的`小朋友上團課和隊課,學校的廣播臺還時常響起她甜美的聲音。一直以來,她都是同學們的好朋友,老師的好幫手。

  小學幾年中她也獲得了不少獎項,當然這些榮譽離不開老師的悉心指導與同學們的熱情幫助,在小學生活的最后半年內(nèi),她將盡力做得更好,因為她相信只要是盡了最大的努力,就充分體現(xiàn)了自己,就是最棒的!希望大家能對她的努力給予肯定。

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