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申請(qǐng)五四青年獎(jiǎng)?wù)率论E材料
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的申請(qǐng)五四青年獎(jiǎng)?wù)率论E材料，希望能夠幫助到大家。
申請(qǐng)五四青年獎(jiǎng)?wù)率论E材料1
X，男，X年11月出生，X年參加公開(kāi)選拔維穩(wěn)信息員考試，提拔為上塘鎮(zhèn)維穩(wěn)信息員。X年 6 月轉(zhuǎn)為黨委委員。五年來(lái)，他多次考核優(yōu)秀，分管的計(jì)生工作連續(xù)三年全市考評(píng)先進(jìn)，個(gè)人先后獲得宜春市優(yōu)秀維穩(wěn)信息員、豐城市信訪先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。無(wú)論是從事計(jì)生工作，還是分管的其它工作，他都干得有聲有色，不少工作名列前茅，領(lǐng)導(dǎo)、同事均對(duì)他刮目相看。他就是這樣一個(gè)具有親和力的基層干部，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，猶似冰心在玉壺，亮透著對(duì)黨的一片赤誠(chéng)。
招商成績(jī)斐然，客商“滿(mǎn)意”
作為分管招商的干部，他積極幫助企業(yè)解決施工中遇到的各項(xiàng)難題，幫助企業(yè)解決部分土方回填問(wèn)題，項(xiàng)目前期宣傳，招工等各項(xiàng)難題，定期對(duì)企業(yè)施工情況做回訪，實(shí)行每周一調(diào)度，按質(zhì)保量緊抓項(xiàng)目進(jìn)度和項(xiàng)目服務(wù)。分管招商引資以來(lái)，他跟隨黨政主要領(lǐng)導(dǎo)積極外出招商，多次赴訪X、云南、X、X、上海、X等地招商，拜訪企業(yè)20余家。作為招商新兵，他制作和完善“上塘在外知名人士聯(lián)系手冊(cè)”，并利用春節(jié)、中秋等節(jié)假日在外成功創(chuàng)業(yè)人士回家的機(jī)會(huì)，舉辦座談交流會(huì)，宣傳豐城招商優(yōu)惠政策，并收集相關(guān)項(xiàng)目線索，獲得有效信息共150余條。同時(shí)，深入挖掘每一個(gè)客商的背后市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)、客商群體，帶動(dòng)更多投資。
調(diào)解群眾糾紛，百姓“稱(chēng)心”
上塘鎮(zhèn)地處豐城市北郊，人口密集，是矛盾糾紛的多發(fā)地，所以完善矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，顯得尤為重要。該同志任維穩(wěn)信息員以來(lái)，以“三送”工作為單位，建立重點(diǎn)抓排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)機(jī)制建設(shè)，轄區(qū)范圍內(nèi)建立單位聯(lián)系會(huì)議制度，做到每月一排查，并對(duì)矛盾糾紛實(shí)行統(tǒng)一受理、集中梳理、歸口管理、限期辦理。層層建立工作臺(tái)賬，完善情報(bào)信息報(bào)送制度，落實(shí)村、居委會(huì)每周一次矛盾排查制度及報(bào)告制度。建立起突發(fā)性、群體性的事件應(yīng)急工作機(jī)制，能夠達(dá)到及時(shí)妥善處置好突發(fā)性、群體性的事件。通過(guò)扎實(shí)有效工作，使矛盾糾紛得到及時(shí)調(diào)處，有效防止個(gè)案問(wèn)題轉(zhuǎn)化為共性問(wèn)題，嚴(yán)控一般糾紛轉(zhuǎn)化為刑事案件。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，所協(xié)管的綜治工作，三年來(lái)共處理各種信訪矛盾糾紛200余件，信訪矛盾糾紛逐年下降，確保了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。
勇救落水小孩，群眾“點(diǎn)贊”
4月29日下午6點(diǎn)50分許，在榮塘鎮(zhèn)豐榮公路上，兩名十歲左右的女孩共騎一輛自行車(chē)不慎落入路旁10米寬的.深水渠道內(nèi)。此時(shí)剛好該同志因在榮塘鎮(zhèn)辦事，正在返回豐城市區(qū)的途中，見(jiàn)到兩小孩落水，迅速將車(chē)子停在路邊，他都來(lái)不及脫衣脫鞋，奮不顧身的跳入深達(dá)2米快浸沒(méi)頭頂?shù)那小．?dāng)時(shí)渠水溫度較低，而且渠道底部全是深不見(jiàn)底的淤泥，他忍著寒冷，費(fèi)盡千般力氣與同事胡曉輝一起把兩名女孩推到了岸邊。兩名女孩得救了，才放心的把她們交給了隨后趕來(lái)的同村村民，沒(méi)有留下自己的姓名，甚至連被救女孩的名字也沒(méi)問(wèn)，就默默擰干全身濕透的衣服，悄悄離開(kāi)了。
5月4日，由豐城市宣傳部主辦的微信平臺(tái)“X豐城發(fā)布”在第一時(shí)間發(fā)布了《兩女孩不慎入水，兩干部機(jī)智營(yíng)救》一文，X、胡曉輝的救人事跡才為人所知，微信朋友圈對(duì)此紛紛進(jìn)行轉(zhuǎn)載點(diǎn)贊。
服務(wù)育齡群眾，對(duì)象“溫馨”
為推進(jìn)人口計(jì)生工作上臺(tái)階上水平，他以計(jì)生民生項(xiàng)目為抓手，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷推動(dòng)人口計(jì)生工作健康發(fā)展。他緊緊圍繞上級(jí)指標(biāo)要求，努力提高出生人口政策符合率、統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率和長(zhǎng)效節(jié)育措施落實(shí)率，降低嬰兒出生性別比。通過(guò)廣泛宣傳人口文化知識(shí)和廣泛開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到市里的目標(biāo)管理責(zé)任制要求。分管工作連年先進(jìn)。國(guó)家二孩政策出臺(tái)后，及時(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，逐步提高服務(wù)水平，著力抓好國(guó)家孕前優(yōu)生健康檢查工作。一方面對(duì)新增避孕藥具對(duì)象做好登記和服務(wù)工作,把如何使用藥具知識(shí)及時(shí)傳授給她們，并按時(shí)發(fā)放避孕藥具;另一方面積極宣傳、動(dòng)員符合條件的對(duì)象參加免費(fèi)孕前優(yōu)生健康體檢，全年共為110對(duì)夫婦提供免費(fèi)孕檢服務(wù)，完成優(yōu)檢查覆蓋率指標(biāo)。
平凡之中顯精彩，執(zhí)著之中見(jiàn)實(shí)效。在該同志身上，體現(xiàn)的是一種“勤奮努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作信念，體現(xiàn)的是一種“公道正派、求真務(wù)實(shí)”的職業(yè)道德，體現(xiàn)的是一種“忠貞信仰、不計(jì)得失”的思想境界。
申請(qǐng)五四青年獎(jiǎng)?wù)率论E材料2
賈X，女，X大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教師，博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，美國(guó)university of kentucky、X大學(xué)博士后。
做優(yōu)秀的共產(chǎn)主義擁護(hù)者
政治思想方面，與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和自身思想覺(jué)悟。堅(jiān)持培養(yǎng)高尚的思想品德和職業(yè)道德，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，認(rèn)真服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。
做優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者
作為一名教育工作者，深深感到自己肩上的責(zé)任重大。在全國(guó)都沒(méi)有固定教材的情形下,服從院系的安排,承擔(dān)了《生物安全研究法》和《實(shí)驗(yàn)室生物安全》兩門(mén)新課程的教學(xué)任務(wù)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，課前，參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)科教材,結(jié)合在國(guó)外所學(xué)的理論和實(shí)踐，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課;課后，虛心請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)老師和學(xué)生零距離交流;在授課過(guò)程中，注重教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和研究性學(xué)習(xí)能力。
在上好課的同時(shí)，時(shí)刻注意言傳身教、為人師表、教書(shū)育人。經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，更是一種責(zé)任，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑。教育學(xué)生面對(duì)考試，不要“臨時(shí)抱佛腳”。平時(shí)就要做到“將課上認(rèn)真聽(tīng)講與階段性總結(jié)相結(jié)合”，因?yàn)檎n后的階段性總結(jié)則不僅是一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，也是一種思維的總結(jié)。注重以科研促教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。此外，引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)利用大學(xué)里非常豐富的信息資料，多去查閱了解各個(gè)方面的知識(shí)信息。
經(jīng)過(guò)努力，教育教學(xué)工作贏得了學(xué)生的.尊敬、同事的贊賞和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。每當(dāng)收到學(xué)生節(jié)日發(fā)來(lái)的感謝和祝福信息時(shí),使自己更感到了作為一名教育工作者的光榮。
做優(yōu)秀的科研工作者
在科研工作方面，始終牢記自己是一名高校教師，應(yīng)該努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)研究能力，要有勇于開(kāi)拓、發(fā)展和創(chuàng)新的精神。正是憑借這樣的一種理念，在學(xué)校和院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，通過(guò)自身的不斷地努力和完善，在短短的兩年時(shí)間內(nèi)，取得了一定的成績(jī)。成功申報(bào)了國(guó)家自然基金、教育部高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)科研基金、中國(guó)博士后自然科學(xué)基金、山西省基礎(chǔ)研究基金、山西省回國(guó)留學(xué)人員項(xiàng)目、山西人才引進(jìn)與開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)研究課題。并在本學(xué)科較高水平sci源期刊發(fā)表了10余篇有關(guān)植物mirna和分子生物學(xué)的研究論文，并被plant cell, pnas等國(guó)際權(quán)威刊物引用。其中“mir165/166-mediated regulation of multiple developmental and metabolic processes revealed by short target mimicry in arabidopsis thaliana”在2009年國(guó)際mirna學(xué)術(shù)大會(huì)“2009 rna society of north carolina”上獲得了經(jīng)包括諾貝爾獎(jiǎng)?wù)咴趦?nèi)的大會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)的一致好評(píng)，并獲得優(yōu)秀論文摘要獎(jiǎng)。編寫(xiě)的book chapter“methods in molecular biology; plant stress tolerance- methods and protocols”為廣大的mirna array研究者提供了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)指導(dǎo)，獲得了很好的社會(huì)效益。合著由springer science出版的專(zhuān)著1部，合著由中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社出版的專(zhuān)著1部，參編十二五規(guī)劃教材《分子生物學(xué)》1部�，F(xiàn)為羊駝生物工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)方向帶頭人。被邀請(qǐng)為journal of plant physiology, plant science和international journal of molecular science等sci期刊審稿人。
以上這些成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持，在此對(duì)你們表示深深的感謝!今后將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的教學(xué)和科研工作來(lái)弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)，明主，科學(xué)，進(jìn)步”的五四精神。
申請(qǐng)五四青年獎(jiǎng)?wù)率论E材料3
該同志參加工作15年來(lái)，無(wú)論在教師、事業(yè)、公務(wù)員、科級(jí)干部崗位上自覺(jué)養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作扎實(shí)、勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取工作作風(fēng)和嚴(yán)于律己生活作風(fēng)，講黨性重能量、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、率先垂范，為基層青年工作者樹(shù)立了光輝榜樣。
一、初出茅廬,春暖花開(kāi)
該同志X年6月畢業(yè)于河北廣播電視大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)，同年分配到X縣X鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)擔(dān)任初二年級(jí)三個(gè)班政治教學(xué)工作，并兼任初二四班班主任。參加工作伊始，初出茅廬的我，在教育戰(zhàn)線上堅(jiān)持“養(yǎng)師德、鑄師魂”、“想給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水”工作理念，不斷豐富自己的教學(xué)知識(shí)，同時(shí)向優(yōu)秀教師虛心學(xué)習(xí)，不斷摸索前行。在教學(xué)班級(jí)管理工作中，與大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)和能力(學(xué)生會(huì)干部)相結(jié)合，以創(chuàng)建先進(jìn)班集體為核心，明確學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生環(huán)境、集體活動(dòng)四個(gè)方面為突破口，并經(jīng)常堅(jiān)持家訪制，深入農(nóng)村家訪(接地氣)訪“兩頭”(學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)差的)、抓“兩頭”，促中間，有效推進(jìn)了教育教學(xué)順利工作。一分耕耘一分收獲，待到X年春暖花開(kāi)時(shí)，初二·四班榮獲校先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、盛世修志,人生無(wú)悔
X年5月，由于工作需要我被調(diào)到X縣政府辦公室綜合科從事文字工作。X年3月，組建縣政府辦信息科，轉(zhuǎn)任信息科科員、副科長(zhǎng)，同年，X縣信息工作榮獲秦皇島市信息工作優(yōu)勝單位。作為省信息直報(bào)點(diǎn)，一年中個(gè)人上報(bào)省信息15條，其中省采信息6條(省領(lǐng)導(dǎo)重要批示1條)。
X年4月，組織安排我到縣地方志工作(主持修志日常工作，科室負(fù)責(zé)人正股級(jí)秘書(shū))，從此，我與續(xù)修《X縣志》結(jié)下了長(zhǎng)達(dá)七年的緣分。
當(dāng)時(shí)，單位很多同志不理解(包括部分領(lǐng)導(dǎo))，年青有前途的怎么去干修志工作，修志艱苦、清苦、辛苦，且地方志是事業(yè)科室，(我是公務(wù)員)，前途渺茫，不被理解和支持(組織、領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么，沒(méi)想過(guò)什么，就是兩個(gè)詞“聽(tīng)話”、“干活”)。今天，當(dāng)有人提到這個(gè)話題時(shí)，還有人說(shuō)當(dāng)初在信息科干的好好的`，前途一片光明，去修志，姥姥不愛(ài)，舅舅不疼的!唉，傻了吧!都當(dāng)中層干部了，腦子進(jìn)水了!但我心中堅(jiān)信：盛世修志、人生無(wú)悔這八個(gè)字，能趕上組織親自參與修志工作是人生最大的幸福之一(20年左右修一次志書(shū))。在七年修志生涯中磨礪體會(huì)：
一是“學(xué)”字為先，勤學(xué)不輟夯素質(zhì)。在七年修志工作中，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的歷史、黨的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和黨的一系列方針、政策的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)地方志相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是深入學(xué)習(xí)第一部全國(guó)性法規(guī)《地方志工作條例》《河北省地方志工作規(guī)定》，堅(jiān)持依法修志。進(jìn)一步明確了科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，講奉獻(xiàn)，比工作，創(chuàng)一流，服從大局、維護(hù)集體利益;能夠?qū)W以致用，把現(xiàn)在的、具體的工作和長(zhǎng)期任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的開(kāi)創(chuàng)工作，個(gè)人整體綜合素質(zhì)明顯提高。
二是“實(shí)”字為準(zhǔn)，千方百計(jì)解難題。在七年修志工作中，凡事以事實(shí)為準(zhǔn)繩，興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，在修志過(guò)程中千方百計(jì)解決遇到的難題。關(guān)于資料收集難問(wèn)題。組織編輯人員從檔案局、圖書(shū)館、報(bào)社等有關(guān)單位收集、查閱資料，并購(gòu)買(mǎi)《秦皇島市改革開(kāi)放實(shí)錄》、《河北省改革志》、《新方志續(xù)修100題》、《地方志編纂實(shí)用化工作手冊(cè)》等新書(shū)，共收集各種資料達(dá)3000萬(wàn)字，查閱相關(guān)資料6000萬(wàn)字左右，初步解決了資料嚴(yán)重不足問(wèn)題。開(kāi)展好調(diào)查研究工作，組織縣志辦人員對(duì)修志中的重大、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，有效解決了修志中疑難問(wèn)題。通過(guò)上門(mén)收集資料，上門(mén)督促指導(dǎo)，專(zhuān)題調(diào)研等方式使掌握的資料豐富，情況真實(shí)，為志稿的撰寫(xiě)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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