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小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料

時(shí)間:2023-09-11 10:15:07 宗澤 事跡材料 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料(通用12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過事跡材料,肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。想擬事跡材料卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料(通用12篇)

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 1

  一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長(zhǎng)。

  正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對(duì)待工作,讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),無事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來,從不遲到早退,每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降,要求孩子自覺加強(qiáng)練習(xí),看到孩子健康快樂地成長(zhǎng),我真的很高興!

  二、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友。

  孩子從小比較膽小,我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,增強(qiáng)孩子的自信心,每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,使孩子在活動(dòng)中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心,和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能,騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫、書法、二胡等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,孩子愿意和我交流,把心里話對(duì)我說,增進(jìn)了我和孩子之間的感情。

  三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

  孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多次被評(píng)為三好學(xué)生.我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書我都認(rèn)真閱讀,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),開始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力,我就教育他一段一段分開讀,讀 3-5 遍后開始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,讓孩子積極參與。

  四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

  在孩子想學(xué)二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好,為孩子買了二胡,還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo),孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí),當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來到天津音樂學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試,孩子和我的努力沒有白費(fèi),當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書高興的時(shí)候,我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。 20xx 年 7 月,是事情最多的時(shí)候,孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了,不能進(jìn)行二胡練習(xí),不得不停止了二胡的學(xué)習(xí),一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過了,一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過了,孩子很失落,我積極鼓勵(lì)孩子,帶孩子看病,幫助他恢復(fù)信心,重新振作起來,經(jīng)過一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練習(xí)二胡。升入五年級(jí),孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加,為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好,經(jīng)過和孩子商量,每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī),我都覺得開心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧,在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無限關(guān)愛,使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī),才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

  五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

  父母是孩子做好的老師,每天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),講完后,還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購(gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的.綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外,我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè),知識(shí)面比較廣,從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,背誦中國(guó)各省省會(huì),世界各國(guó)首都,中國(guó) 56 個(gè)民族,各國(guó)國(guó)旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗,孩子馬上說出國(guó)家的時(shí)候我覺得對(duì)孩子的教育有了一定效果。

  作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和學(xué)習(xí),對(duì)待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí),從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),我還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠(chéng)信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最終、新人、理解、分享。給孩子成長(zhǎng)的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 2

  家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女,對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師,也是孩子們一生的老師,把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)心身健康、對(duì)社有用的人是每位家長(zhǎng)的迫切要求和希望。作為家長(zhǎng)平時(shí)也要與孩子們共同學(xué)習(xí)、努力讓孩子們能在和藹有愛的環(huán)境中健康、快樂的成長(zhǎng)、成人。我會(huì)經(jīng)常和她們說一句話,人可以成不了大才,但一定要成一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心的人。

  一、給她們創(chuàng)造一個(gè)良好、溫馨的家庭氛圍,讓孩子們?cè)跍剀碍h(huán)境長(zhǎng)大,對(duì)她們的身心健康尤為重要。才會(huì)變成有愛的少年。

  二、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候多夸夸孩子,好孩子是夸出來,而不是打罵出來的。但也不要—味的`溺愛,捧著,我也會(huì)經(jīng)常的打擊她們,讓她們遇到點(diǎn)措擇,然后對(duì)她們說這也是對(duì)她們的考練,練練你們的抗打擊能力和接受能力。當(dāng)以后遇事時(shí)不要—味的逃避而是去解決與面對(duì),這很重要。我從不讓她們無故請(qǐng)假,曠課。

  三、時(shí)常與孩子聊天,溝通、陪伴成為她們的朋友,經(jīng)常帶著她們參加點(diǎn)戶外運(yùn)動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),也會(huì)經(jīng)常陪她們—起閱讀。

  四、要求積極配合學(xué)校教育,認(rèn)真聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真參加課外活動(dòng),在學(xué)校尊重老師,熱愛同學(xué),家長(zhǎng)要配合學(xué)校老師經(jīng)常與老師溝通聯(lián),關(guān)心孩子的心理變化,積極參加家長(zhǎng)會(huì)。

  五、要培養(yǎng)孩子們愛心,善意、當(dāng)別人遇到需要幫助時(shí)一定要伸出你的援助之手,哪怕是微薄之力,對(duì)別人多一點(diǎn)點(diǎn)愛心、耐心、包容心、同情心。

  六、尊重關(guān)心孩子,多站在孩子的角度上來教育孩子。隨著孩子的長(zhǎng)大,孩子的自尊心也在增強(qiáng),愛護(hù)關(guān)心孩子是每個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心自發(fā)的行為,但作為一個(gè)好家長(zhǎng)更多得是去引導(dǎo)孩子而不是過度的溺愛孩子或粗暴的打罵孩子。愛玩是孩子的天性,特別是小學(xué)的孩子,他們的自制力還不高,在學(xué)校里有老師管著還行,回家后就需要家長(zhǎng)多拿出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心他,積極主動(dòng)地配合學(xué)校做好家庭教育工作。

  我們也深深感到:教育孩子是一門藝術(shù),就像是創(chuàng)作-幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每種色彩,留下最少的遺憾。建立良好的親子關(guān)系,提高自身素質(zhì),為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,作為父母,我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會(huì)被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 3

  人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程,它包含著家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育,三者相互關(guān)聯(lián)并且有機(jī)的結(jié)合在一起,相互影響,相互作用,相互制約。這項(xiàng)教育工程離開哪一項(xiàng)都不可能。但在這項(xiàng)工程之中,家庭教育又是一切教育的基礎(chǔ),還是一項(xiàng)持久性的教育。就拿速算來說吧,我兒子剛接觸速算的時(shí)候,沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練,所以做起數(shù)學(xué)題來很吃力,有時(shí)寫作業(yè)都寫到十一點(diǎn)多,孩子累,我也累。在小學(xué)階段速算又非常的重要,那么就從最基本的數(shù)概念入手,一環(huán)扣一環(huán)。用筆算,不借任何實(shí)物,也包括手指頭,有的時(shí)候也在電腦上進(jìn)行選題速算,更多的是在口算題卡上進(jìn)行練習(xí),然后我再批改打分,當(dāng)孩子看到速算的成績(jī)時(shí),非常的高興。我和兒子就連在上學(xué)和放學(xué)的接送路上也在進(jìn)行著口算練習(xí),我出題,兒子回答。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),孩子能在五分鐘之內(nèi)做完一百道速算題,而且還比較準(zhǔn)確,基本上都在九十八分左右。這真是時(shí)間不負(fù)有心人,我和兒子把速算當(dāng)成一種游戲,在家經(jīng)常的做速算游戲,玩中學(xué),學(xué)中玩,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。

  我個(gè)人認(rèn)為,古文經(jīng)典誦讀更像一個(gè)家庭教育,中華文化講究:修身、齊家、治國(guó)、平天下。修身齊家是首要的,幼兒期是熏陶漸染化的開始,人的許多基本能力是在這個(gè)年齡段形成的,一些語(yǔ)言表達(dá)能力,基本動(dòng)作和某些生活習(xí)慣等等,性格也在逐步的形成。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就開始指導(dǎo)孩子誦讀古文經(jīng)典了,根據(jù)孩子的不同年齡段指導(dǎo)和篩選一些古文經(jīng)典,一部分采用誦讀原文,講

  解分析原文與講解相關(guān)的故事結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)和賞析古文經(jīng)典,同時(shí)讓孩子誦讀。剛開始的時(shí)候,不管孩子能不能誦讀,能不能理解,我每天都像吃飯,睡覺一樣,把古文經(jīng)典誦讀當(dāng)成生活中一個(gè)不可缺少的部分。晚上,在寫完作業(yè)之余,我會(huì)和兒子一起做經(jīng)典古詩(shī)文的誦讀互動(dòng),我說一句,兒子接下一句,我倆都樂意做“讀經(jīng)”活動(dòng)。

  從學(xué)習(xí)方法上說我們都能清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律是:聽,說,讀,寫,義。經(jīng)過反復(fù)的誦讀古代經(jīng)典詩(shī)文,積累了大量的流傳了千百年后再被人學(xué)習(xí)的文章和為人處事的道理。這樣,我兒子在學(xué)習(xí)白話文時(shí),理解能力就會(huì)變得非常的強(qiáng)。隨著年齡的`增長(zhǎng),慢慢的體悟,有著自己的思想,從而寫作文也順理成章了。

  經(jīng)過幾年來的堅(jiān)持和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)古文經(jīng)典詩(shī)文竟如此的好,孩子從古文經(jīng)典詩(shī)文中獲得了國(guó)學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),同時(shí)也培育出了孩子的民族自豪感。

  有這么一句話,我們不能把握“風(fēng)”的大小,但我們能調(diào)整“帆”的方向。孩子現(xiàn)在年齡還小,不知道自己該駛想那個(gè)港灣,所以我們做家長(zhǎng)的要做一名好舵手,替孩子掌握好方向,養(yǎng)成一好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,讓孩子駛向一個(gè)理想的港灣。

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 4

  家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的言行,直接影響孩子世界觀的形成,甚至于他們的一生。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。家長(zhǎng)們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才,因此,我們非常注意對(duì)孩子的培養(yǎng)教育。平時(shí)除了重視孩子的智力發(fā)展外,更注重在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。具體從以下幾個(gè)方面做起。

  一、重視孩子心靈的成長(zhǎng),從小培養(yǎng)他有一顆感恩的心,回報(bào)社會(huì)

  正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,不要計(jì)較個(gè)人得失,盡自己的力量幫助需要幫助的人,比如坐公共汽車時(shí),見到老人上車,孩子能主動(dòng)給老人讓坐。對(duì)于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì)感謝別人。常言說,“受人點(diǎn)滴之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里,感受生活的快樂。

  二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

  除了正常的學(xué)習(xí)外,孩子還應(yīng)該有廣泛的`愛好和興趣,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這樣,孩子的生活才會(huì)多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長(zhǎng)、成才!巴映升垺边@種“基因意識(shí)”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。我們教育孩子首先要做一個(gè)正直、誠(chéng)信的人。因此,十分注重教育孩子誠(chéng)實(shí)待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)。從小事做起,并通過講一些名人、偉人的成長(zhǎng)故事,在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時(shí),在條件許可的情況下,讓孩子多學(xué)一些技能,如唱歌、跳舞、演講、繪畫等,培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣。

  三、注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

  平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點(diǎn),談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷探索,提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺性的形成,孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。早上按時(shí)起床,自己疊被,自覺做功課,自己照顧自己,還學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排孩子業(yè)余時(shí)間,常帶孩子看電影,聽音樂等。節(jié)假日去旅游,不僅開闊了眼界,陶冶了情操,而且鍛煉了精神意志。

  四、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友

  孩子在成長(zhǎng)過程中,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,我們時(shí)刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時(shí),我們會(huì)平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成長(zhǎng)。

  五、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措

  學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,我們十分重視與學(xué)校配合,認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì),經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī),督促其改進(jìn)不足。在教育孩子的同時(shí),也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)取做合格的的家長(zhǎng),真正成為孩子的良師、益友。

  一分耕耘、一分收獲,家長(zhǎng)和老師的辛勤培養(yǎng),換來的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美!

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 5

  當(dāng)我得知讓我來寫小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料的時(shí)候,感覺真是愧不敢當(dāng)。作為家長(zhǎng),我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責(zé)與義務(wù),也理解學(xué)校和老師工作的不容易。所以,平時(shí)我都積極配合學(xué)校和老師的工作,加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系,努力為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  一、欣賞孩子們美麗溫暖的大家庭

  如今的白浪小學(xué)美麗、潔凈、舒適的環(huán)境,讓我和孩子非常喜歡。我的女兒張逸嘉經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。這個(gè)學(xué)期女兒重新分班到六(三)班,新的學(xué)習(xí)環(huán)境也讓她改變很多,遇到新的同學(xué),新的老師,女兒變得開朗很多,在不是從前那個(gè)沉默膽小的小姑娘了。我也從內(nèi)心由衷地欣賞白浪小學(xué)這個(gè)美麗溫暖的大家庭。

  二、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系,多和老師聊聊天

  學(xué)校的.家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),無論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對(duì)她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系,這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì)教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí),我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,經(jīng)常聊天,討論解決問題。

  三、積極參加課外活動(dòng),給孩子自由發(fā)展的空間

  現(xiàn)在的孩子,玩耍的時(shí)間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會(huì)讓孩子有很多的心理問題。因此,為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,周末,我會(huì)盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。從小張逸嘉就比較膽小,為此我專門給她報(bào)了跆拳道訓(xùn)練班,既能強(qiáng)身健體,也可以讓她打開心扉,與他人大膽交流。知道她喜歡畫畫,我就買了各種繪畫用具供他使用,培養(yǎng)她廣泛的興趣愛好。她的英語(yǔ)也很不錯(cuò),因此家里的電腦上也專門安裝了英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟

  件,在她學(xué)的輕松而愉快,課外生活變得豐富多彩。

  四、以身作則,為孩子做個(gè)好榜樣

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí),我自己堅(jiān)持正直做事,友善待人,從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子,要想別人對(duì)你好,首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人,別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 6

  孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與家長(zhǎng)老師的教育息息相關(guān)。作為家長(zhǎng),我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中承擔(dān)著重要的角色,下面我就談?wù)勛约航逃⒆拥膸c(diǎn)心得:

  一、教育孩子要以身作則。

  其實(shí)我們都知道,在平時(shí)的生活中,孩子身上的很多壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。比如說臟話、東西亂扔等。作為母親,也作為一名老師,我希望我的孩子有這些壞習(xí)慣,我在孩子面前從不說臟話,當(dāng)孩子聽到別人說臟話,我也會(huì)告訴她,那樣說是不對(duì)的。我習(xí)慣把用完的東西都收拾的井井有條,在我的督促與熏陶下,我的孩子也做到了這一點(diǎn)。并明確地告訴讓她自己的事情要自己做,不能依靠他人。讓她成為一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹,而不是成為大樹下面的一棵小草。

  二、讓書與孩子為伴。

  在孩子的成長(zhǎng)道路上,書是必不可少的老師。我本人就很喜歡看書,為了讓孩子也愛上書,從她小的時(shí)候我就開始給他講好聽的童話故事或者聽故事的錄音,從孩子那好奇的眼神中,我知道她已經(jīng)對(duì)書產(chǎn)生了興趣。當(dāng)她學(xué)會(huì)拼音,可以認(rèn)字了,我就讓她給把我曾經(jīng)給她講過的故事講給我聽,我也會(huì)不吝嗇地表?yè)P(yáng)。并且讓她把其中的好詞好句寫在自己的積累本上。現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)養(yǎng)成每天必讀半小時(shí)書的好習(xí)慣。她的寫作水平也因此有了很大的提高。

  三、好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。

  很多家長(zhǎng)可能都有這樣的困惑,我家孩子做題總是粗心大意的`,經(jīng)常丟三落四。其實(shí),只要家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督引導(dǎo),有耐心地去教導(dǎo)他們,我相信孩子這些毛病都是可以克服的。我的女兒身上原來也有這樣的毛病。為了改掉她的這個(gè)壞毛病,于是首先我要求她要在做題時(shí)要讀題兩次,認(rèn)真思考后再做答,并且做完一定要認(rèn)真檢查兩次,如果有寫得不認(rèn)真地地方,我會(huì)讓她擦了重寫,剛開始的時(shí)候女兒也不太配合,也有些抵抗但是在我的嚴(yán)格督促下,慢慢地習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式后,做題的錯(cuò)誤率大大降低了,字也寫地工整了,學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅。

  四、培養(yǎng)興趣,讓生活更充實(shí)。

  “興趣是最好的老師!蔽覉(jiān)信這一點(diǎn)。我認(rèn)為生活應(yīng)該是豐富多彩的,我對(duì)音樂和舞蹈都很感興趣,可能也有些遺傳,也可能是我的熏陶感染,女兒在學(xué)會(huì)走路后,就展現(xiàn)出了她對(duì)音樂的喜愛,只要?dú)g快地音樂聲一響起,她就會(huì)跟著手舞足蹈,因此我給孩子報(bào)了舞蹈班,接受專業(yè)的訓(xùn)練,經(jīng)過幾年的歷練,孩子的舞蹈跳得更好了。不僅如此,我還讓孩子學(xué)習(xí)彈鋼琴,鋼琴聲總能把人帶入高雅的境界。雖然才只學(xué)了短短的一年,但孩子的努力很進(jìn)步我是看得到的。可能對(duì)于其他孩子來說有一些累,但她從來沒有抱怨過,這也證明了她對(duì)音樂的那份熱愛,興趣可以戰(zhàn)勝一切難題。

  孩子猶如一張白紙,只要作為家長(zhǎng)的你用你的行動(dòng)去開創(chuàng),相信都可以畫出一幅美麗的圖畫,讓這幅畫展現(xiàn)出它自身獨(dú)有的魅力。

  用自己的行動(dòng)讓孩子變得優(yōu)秀

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 7

  光陰荏苒,不知不覺我的女兒快九歲了,已上三年級(jí)了。九年前,她如天使般降臨到我們家。這九年里,包括以后長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月,我所做的一切,就是和孩子一起努力,一起成長(zhǎng),給她最大的愛和自由,和女兒做朋友,給她營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的家,讓她在愛的氛圍里健康幸福地成長(zhǎng)。

  孩子是父母的心頭肉,手中寶,我們愛她,但從不溺愛。在女兒剛有自我意識(shí)時(shí),我們培養(yǎng)她的自理能力,自己的事情自己做,比如整理玩具,洗自己的小物件。稍大些時(shí)就教她疊被子、收拾自己的房間,都必須由她自己來完成,培養(yǎng)她良好的生活習(xí)慣。

  我的女兒性格溫順乖巧,有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟懶《桓易瞿臣拢覐牟恢肛?zé)她,而是鼓勵(lì)她,告訴她:“別人能做到的事,你也一定行,而且也許你會(huì)做得更好!”這樣,孩子漸漸就有了自信心。記得在她上一年級(jí)的時(shí)候,我?guī)齾⒓恿艘粋(gè)團(tuán)隊(duì)的戶外活動(dòng)。那天,團(tuán)隊(duì)舉辦的是爬山比賽。當(dāng)時(shí)也沒想那么多,就拉著她參加比賽了。當(dāng)爬到半山時(shí),我回頭往下看了一下,有點(diǎn)害怕了,山下的人都成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)了,我的腿也軟了。于是,我給女兒說:“馬睿涵,我害怕,算了吧,我們還是慢慢往下走吧”。沒想到女兒說:“媽媽,你別往下看,我們既然參加比賽了,還是堅(jiān)持上吧,你不是常說,別人能做的事,我們也一定能做到”。就這樣,我們手拉著手,一直堅(jiān)持爬到山頂,那一天沒有取上名次,可是是我的孩子鼓勵(lì)著我堅(jiān)持到最后!

  從女兒上一年級(jí)到現(xiàn)在,我家也在悄悄地發(fā)生著變化,不僅女兒在學(xué)習(xí),我們也在學(xué)習(xí)。當(dāng)女兒遇到問題時(shí),我們一家三口會(huì)一起討論,解決問題,而不大聲訓(xùn)斥、指責(zé)孩子為什么上課不好好聽講什么的。每當(dāng)孩子學(xué)了新知識(shí),我們會(huì)讓她給我們當(dāng)小老師,把她學(xué)的知識(shí)再講給我們聽,這樣無形當(dāng)中,讓孩子又把學(xué)到的'知識(shí)鞏固了一遍,既培養(yǎng)了她的語(yǔ)言表達(dá)能力,又給了她鍛煉膽量的機(jī)會(huì)。

  在閑暇之余,我們一家?guī)缀醪豢措娨,也很少上網(wǎng)。而是人手一本書,和孩子暢游書的世界。陪孩子一起讀書,在孩子一年級(jí)時(shí),我和孩子一起看《爺爺一定有辦法》《一片葉子落下來》《猜猜我有多愛你》等。慢慢的我們又一起看《夏洛的網(wǎng)》《挖個(gè)坑把自己種在森林里》《土撥鼠日記》等等。每看完一本書,我們都會(huì)一起討論。在這些書的熏陶下,孩子的思想在不斷地成熟,能夠獨(dú)立思考問題,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力,寫作文也不困難了。

  一直以來,我對(duì)孩子都是賞識(shí)教育,在學(xué)習(xí)方面沒有過多的想法和要求,只要盡自己的努力去學(xué)習(xí)就行。告訴她,要學(xué)會(huì)聽講,在課堂上認(rèn)真聽講,思維一定要跟上老師,遇到不明白的地方,大膽的去問老師。如果哪一次考得不理想,讓她找出問題所在,把問題解決了,繼續(xù)努力。

  我相信有我們的愛,有我們的陪伴,女兒一定會(huì)沐浴著陽(yáng)光,沐浴著愛的雨露,健康、快樂的成長(zhǎng),成為一個(gè)正直、善良、誠(chéng)實(shí)的人。

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 8

  我是五(1)班學(xué)生余xx的家長(zhǎng),很高興與大家交流家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)!

  我認(rèn)為,要做好家庭教育,就要從孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、交流溝通三個(gè)方面努力。

  一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  我非常重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),特別是一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持方面。比如,我的孩子養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣,并堅(jiān)持了多年。她幾乎每天晚上睡前都會(huì)看一會(huì)書,哪怕再過十幾分鐘就要熄燈睡覺了,她也會(huì)拿起枕邊的書看一會(huì),對(duì)于她想買的'書,我從來不吝嗇。當(dāng)她四年級(jí)的時(shí)候,她就在看厚厚的《資治通鑒》了。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,她詞匯量多了,寫作文也更得心應(yīng)手了!對(duì)于她類似的一些良好習(xí)慣,家長(zhǎng)不但要重視,更重要的是堅(jiān)持和強(qiáng)化,成為孩子生活的一部分。

  對(duì)于她的作業(yè),我并沒有每天刻意監(jiān)督,但要和孩子進(jìn)行約定,約定好必須要完成作業(yè)才能去做其他事情。因此,一直到現(xiàn)在,她不但能按時(shí)完成各科作業(yè),甚至還會(huì)提前預(yù)習(xí)課文,背誦古詩(shī),抄寫詞語(yǔ)。

  二、培養(yǎng)廣博的興趣和獨(dú)立能力

  在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展。記得9歲時(shí)讓她上了一個(gè)周末美術(shù)培訓(xùn)班,我們當(dāng)時(shí)住鄉(xiāng)下,我每天陪余xx一起坐20多公里的路程到縣城上美術(shù)課,等她上完課又一起搭車回家,后來我由于工作原因,只能讓9歲的孩子自己一個(gè)人搭車去上課了。不論刮風(fēng)下雨,她從不遲到,連培訓(xùn)班的老師都夸她獨(dú)立又勇敢!現(xiàn)在,她興趣廣泛,不但在美術(shù)方面有了一定的能力,而且還積極參與科技、勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng),成了一個(gè)自信努力的孩子。

  三、傾聽心聲,積極交流

  每個(gè)做父母的都希望自己的孩子在各方面都很優(yōu)秀,雖然我也是這么希望的,但我不會(huì)給孩子太大壓力,取得成績(jī)就表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),成績(jī)落后或犯了錯(cuò)誤,開導(dǎo)她不要沮喪,找出問題原因,爭(zhēng)取下一次能做得更好!

  斯諾賓莎說:“孩子是映照父母行為的鏡子!”我深知,以身作則,言傳身教的重要性。從不在孩子面前講不得體的話,孩子也學(xué)會(huì)了去監(jiān)督妹妹要養(yǎng)成好習(xí)慣,教妹妹不能撒謊等。給孩子的承諾,我是一定做到說話算話,孩子也愿意信任我,什么都跟我交流。每次中午或晚上放學(xué),她總是一進(jìn)門就跟我聊學(xué)校里發(fā)生的事情:今天被老師表?yè)P(yáng)了,又和同學(xué)學(xué)了一項(xiàng)新技能,今天下雨體育課沒上成等等。孩子愿意跟我分享她的喜怒哀樂,我也會(huì)放下手中的事情,耐心的去聆聽。平等、尊重的親子關(guān)系會(huì)在往后的日子里讓我的孩子變得更自信、更優(yōu)秀!

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  我在教育孩子方面的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

  一、注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。我堅(jiān)持讓孩子按照老師的要求做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求孩子獨(dú)立完成當(dāng)天的作業(yè)。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。每次考試后,根據(jù)孩子的不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,我經(jīng)常和孩子一起閱讀,定期帶孩子到新華書店看書、買書,經(jīng)常用書作為孩子表現(xiàn)好的'獎(jiǎng)勵(lì)或者是節(jié)日禮物。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。

  二、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好

  在正常的學(xué)習(xí)外,我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。孩子除了參加學(xué)校的小主持人活動(dòng),還在周末參加了作文、珠心算、架子鼓的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持讓孩子不放棄,做事有始有終,簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。因?yàn)閳?jiān)持,孩子于20xx年1月30日在武夷山舉辦的福建省首屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的銅獎(jiǎng),同年的11月20日在廈門舉辦的全國(guó)第二屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的金獎(jiǎng)。

  三、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措,堅(jiān)持與學(xué)校密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

  學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),無論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí),我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,家校聯(lián)手,共同教育。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì)教育他戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)指導(dǎo)他積極面對(duì),克服困難。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),告訴他無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)習(xí)也同樣如此。

  四、走近自然,拓展視野,樹立正確的教子觀念。

  教孩子不僅要學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。平時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游,見識(shí)外面的世界,帶孩子到大自然聆聽鳥語(yǔ)蟲鳴,讓他明白人與自然和諧相處的道理。

  作為家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

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  我是連岡小學(xué)六年(1)班余xx的家長(zhǎng),和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,對(duì)子女的成長(zhǎng)都報(bào)著極高的期望,望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿。

  每個(gè)孩子都會(huì)有他的長(zhǎng)處,我的孩子在學(xué)校這些年的教育中,學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進(jìn)步,在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中,我們認(rèn)為給孩子鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子的興趣,培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然,這個(gè)時(shí)段對(duì)孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有,從有到逐漸變大的'過程,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面。因此,從小我就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上做合理的安排。比如:背誦課文時(shí)間放在早飯前、做作業(yè)時(shí)間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實(shí)要花很多時(shí)間和耐心。一、二年級(jí)時(shí),我們晚上幾乎都是陪著孩子的,他寫作業(yè)時(shí)我們?cè)谝慌钥磿,哪怕看不進(jìn)去也得做樣子。睡前的看書時(shí)間,我們也是一起看書,看完各自分享,這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足,感受到愛和溫暖。久而遠(yuǎn)之,孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字,村里誰家有喜事都叫他爺爺寫,從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學(xué)校有了書法課程,讓他參加比賽,便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學(xué)校,讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機(jī)會(huì),孩子又愛上了吉他。當(dāng)他看到別人背著吉他,坐在火車上一起去旅行時(shí),讓他想到多年以后自己也有機(jī)會(huì)背著吉他去旅行。自從有了吉他,不管在他心情煩躁之時(shí)、開心之時(shí)都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。

  教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,如何使孩子身心健康的走向未來,也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù):洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個(gè)過程中不斷贊揚(yáng)他,讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一份子,應(yīng)該承擔(dān)自己的一份責(zé)任。再比如和孩子下棋,讓孩子知道落子無悔,讓他對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),同時(shí)下輸了也要承認(rèn)。不管多忙,在周末,我們都會(huì)抽出時(shí)間陪孩子一起做他喜歡的事?傊覀兘o孩子最多的就是陪伴。

  父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。我們?cè)诮逃⒆舆^程中不應(yīng)該操之過急,要給孩子更多的耐心,要相信我們的孩子是最棒的!讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧!

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 11

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大二一年又過去了,在這一年中,在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下,我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高,取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。在這一年中我繼續(xù)用自己較高的熱情與責(zé)任心去積極地參與到學(xué)院、班級(jí)的活動(dòng)上來,在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會(huì)慢慢得到了提高,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

  漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點(diǎn),我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個(gè)真正的成功者。因此,在進(jìn)入大學(xué)初,我就為自己設(shè)立了三年的短期目標(biāo),以達(dá)到激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時(shí)還送給自己四個(gè)字:切忌懶惰。爭(zhēng)取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。

  在思想政治方面,上學(xué)期,我被選為入黨積極分子的培養(yǎng)對(duì)象,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí),并且順利完成學(xué)業(yè)。在實(shí)踐過程中,我積極履行在申請(qǐng)書中給自己提出的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。

  在學(xué)習(xí)上,在過去的'兩個(gè)學(xué)期中,刻苦學(xué)習(xí),兩次獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,在班級(jí)的終合排名和考試排名中名列前茅,其中plc成績(jī)最為突出,在學(xué)院里舉行的技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng),這與平時(shí)的努力和老師的教導(dǎo)是分不開的,并且在各科實(shí)習(xí)中均表現(xiàn)較為突出,積極幫助同學(xué)解決難題,得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在學(xué)院工作方面,為了更好的鍛煉自己,同時(shí)也為學(xué)校培養(yǎng)更多的管理人員,積極配合學(xué)生會(huì)其他成員,把自己在學(xué)生會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)及收獲全面的傳授給大一新的學(xué)生會(huì)成員,讓他們更快的適應(yīng)學(xué)校的規(guī)章制度,以便更好地服務(wù)學(xué)校。

  在生活上,我性格開朗,樸素節(jié)儉,嚴(yán)以律己寬以待人,樂于幫助同學(xué),有良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持,所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。這也為更好地開展工作打下了基礎(chǔ)。

  在這一年中,我在各個(gè)方面都獲得了很大的進(jìn)步,在此,我要特別感謝老師們的培養(yǎng)和同學(xué)們的支持與幫助。以“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”為座右銘的我,在未來的日子里會(huì)更加努力,以求有更好的表現(xiàn)。

  小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料 12

  看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績(jī),都離不開各科老師的關(guān)注,特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得:

  少說多做,以身作則

  前幾年,我對(duì)教育孩子的觀念還是多講道理,后來我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)思想其實(shí)并不十分正確,雖然孩子小,但人與人之間的本性是一樣的,我們大人不喜歡聽嘮叨,孩子也是一樣,聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網(wǎng),要求孩子認(rèn)真做作業(yè),他做了一會(huì)也要跑過來看看網(wǎng)頁(yè),有沒有啥小游戲,盡管我對(duì)他說小孩不準(zhǔn)玩游戲上網(wǎng)之類的話,他口頭上也同意,但我想我的話肯定沒有多大的.說服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了,他做作業(yè),我就在沙發(fā)上看報(bào)紙和書。

  及時(shí)贊美鼓勵(lì)

  陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要賞識(shí)孩子。沒有賞識(shí)就無從談教育!边@一點(diǎn)我認(rèn)為太重要了,我們大人也是一樣有深刻的體會(huì)。當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)肯定的眼神或鼓勵(lì)的話語(yǔ)時(shí),我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資,那以后的工作效率還會(huì)更強(qiáng)。所以對(duì)待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一點(diǎn)的進(jìn)步,就要適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng),但表?yè)P(yáng)要實(shí)質(zhì)性的,要針對(duì)性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”來代替。另外,能在眾人面前表?yè)P(yáng)也是非常有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。當(dāng)然犯了錯(cuò)誤了也要適當(dāng)批評(píng)指正,但是我們家長(zhǎng)也要和老師一樣,要注意批評(píng)的方法和尺度,不能給孩子造成思想上的巨大負(fù)擔(dān),最好不要在公眾場(chǎng)合批評(píng),挫敗孩子的自尊心。

  注重勵(lì)志教育

  我們渴望孩子成為怎樣的人,我們又為之努力了多少?志向是孩子成長(zhǎng)的一盞心靈的燈,是一首催人奮進(jìn)的樂曲,一個(gè)精神的理想家園。勵(lì)志教育理應(yīng)成為孩子生命成長(zhǎng)歷程中的必修課。

  我始終認(rèn)為鼓勵(lì)孩子向古人學(xué)習(xí)“刺股懸梁,鑿壁借光,積雪囊螢,燃糠自照”的家長(zhǎng)們沒有錯(cuò)。“不經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和鍛煉,年輕人是很難成長(zhǎng)起來的,但一定要有正確的指導(dǎo)思想和教育方法。”勤奮學(xué)習(xí),努力刻苦鉆研是應(yīng)該在青年學(xué)生中提倡的精神,但是,作為家長(zhǎng)我們還要教育孩子做一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)青年。要時(shí)刻告訴孩子:成功源于勤奮,有志者事竟成。有志者立常志,無志者常立志。

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