美德少年事跡材料范文(通用10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料是用于表揚先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編為大家整理的美德少年事跡材料范文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美德少年事跡材料 篇1
我叫王婷,今年12歲,是中寧縣第二中學(xué)七(3)班學(xué)習(xí)委員。
我出生在農(nóng)村家庭,從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。
一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人。
每天早晨,我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會耐心地盡我所能,認(rèn)真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,平時,見到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng),操場上是塵土飛揚,干枯的樹枝刮落了,偶爾飛出一個垃圾袋,連垃圾桶都刮倒了,看到這些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我,樂于助人是我的一大特點。平時,若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難,我總是第一個幫著解決;在每一次“獻(xiàn)愛心”活動中,我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此,我用我的熱情,我的愛心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé),愛好廣泛。
作為班干部,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的`小助手,如每天檢查同學(xué)穿校服、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。在老師眼里,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對我信任有加。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號。
我愛好廣泛,如:體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫,我畫畫很有一套,簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫,在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出,為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動,懂得感恩。
在家中,我是一個好孩子,經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如:洗碗、掃地、擦地。有一次,奶奶上街去買菜,我起床后,見屋里亂七八糟的,我便主動開始了大掃除,該撤的撤,該拿的拿,這干完了還有那,當(dāng)時,我還真想放棄,可仔細(xì)一想,這畢竟是我的家呀,不行,我一定要干完,讓奶奶清閑一些。為了這個信念,我堅持了下去,當(dāng)奶奶推開門的一瞬間,被眼前的一幕驚呆了,一塵不染的地板,窗明幾凈的房間,奶奶夸我長大了,我高興極了。
我雖然是家中的寶貝,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子,有時我主動為奶奶打來洗腳水,幫奶奶洗腳。
在社會上,我時刻遵守社會公德,從沒有破壞過公共設(shè)施,時刻記得自己是一名合格的學(xué)生,時刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽。有一次坐公交車,我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚,當(dāng)時我心里美滋滋的。還有一次,我們一家到中寧百隆商場,爸爸被新穎的手機吸引了,我無聊的繞來繞去,無意間我繞到賣玩具的地方,我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管?煽粗菢,讓我覺得它可愛又可憐,于是,我伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,我隨聲應(yīng)和著,心里真快樂。
成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
美德少年事跡材料 篇2
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,她主動幫父母做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢,但幫助別人時她又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎她是個懂事的`好孩子。
她心懷夢想,從三、四歲開始背誦《三字經(jīng)》,《千字文》、到后來背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺,她深深地?zé)釔凵狭酥袊膫鹘y(tǒng)文化、愛上了的唐詩宋詞。有一個夢想在她的心中漸漸成長,她想將來成為一個翻譯官,讓世界更多的人了解中國傳統(tǒng)文化,成為一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者。
為了這個夢想,她從各個方面嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好各門課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動。入學(xué)以來每學(xué)期被評為三好學(xué)生。獲得過松陽縣“關(guān)愛殘疾人共創(chuàng)愛心松陽”征文比賽獲二等獎,處州晚報小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽獲一等獎,浙江省第五屆“睿達(dá)杯”五年級語文智能競賽獲一等獎,第二十屆華杯賽小學(xué)高年級組二等獎,中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽麗水賽區(qū)小B組獲一等獎,實驗小學(xué)首批“百佳少年”,浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎,松陽縣實驗小學(xué)“文明禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎
成績已經(jīng)成為過去,升入初中,新的起點,新的征程,但為了心中的夢想,她將一如既往。
美德少年事跡材料 篇3
我是一名學(xué)生,就讀于廣安友誼中學(xué),從踏進(jìn)中學(xué)的第一天,我便積極向上,勤奮學(xué)習(xí),友好待人,團(tuán)結(jié)互助,文明有禮,在同學(xué)們眼中,我是樂于助人的語文科代表兼好友,在老師們眼中,我是學(xué)習(xí)認(rèn)真的一名好學(xué)生,也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良,興趣廣泛,積極參加學(xué)校組織的.活動,曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面,特別是在學(xué)校,作為一名學(xué)生,應(yīng)該時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。我從小就謹(jǐn)記父母“贈人玫瑰,手有余香”的良訓(xùn),我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動,還做到了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人,言語謙和體現(xiàn)出一個學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外,我遇到老師都會面帶微笑,主動向老師問好;我看到正在怒火中燒的同學(xué),我會耐心讓他們和解;看到需要幫助的同學(xué),我會熱心的幫助他們。在家里,我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁,主動承?dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。
行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì),我從來不對同學(xué)指手畫腳,在同學(xué)背后做小動作,在老師上課時對老師做鬼臉,我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為,我和同學(xué)說話時,我會輕聲細(xì)語,不會大呼小叫;同學(xué)和我討論問題時,我會語氣溫和,耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個文明友善的人。
我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我每天穿戴整潔,不留長指甲,不披頭散發(fā)。在學(xué)校,我會按時到校,不遲到,不早退,上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上下課時,起立向老師致敬。下課時,請老師先行,在公共場所,我會輕聲細(xì)語,不大聲喧嘩,盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到:不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等,不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧,愛護(hù)公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個文明有禮的人,做一個無愧于心的國家棟梁,是我永遠(yuǎn)努力的方向。
美德少年事跡材料 篇4
她叫田鑫,是一(3)班的學(xué)生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。
首先,她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經(jīng)常夸她是很能干。
其次,她友愛助人。當(dāng)別人有困難時,她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué),學(xué)習(xí)上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子過了好幾站,停在了根思,一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,因為這條路上的人特別多,車上的'座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車,就立即起來,把座位讓給了老奶奶。
第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外,她很愛學(xué)習(xí),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學(xué)習(xí)課外知識,自從學(xué)了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時,她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀(jì)還小,但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,成長的路子還更長,需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
美德少年事跡材料 篇5
我是一個普通的中學(xué)生,從小受到良好的教育。
進(jìn)入初中后,許多時間在學(xué)校度過,和老師、同學(xué)相處的時間也多了。記得在初一時,有一次,我們班里有一個同學(xué)忘了帶英語書,又不認(rèn)識隔壁班的人,借不到書正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,我主動去隔壁班向我曾經(jīng)的同學(xué)借了本英語書給她,她很是感謝,后來,我們成為了好朋友。我常常向班上成績優(yōu)異的同學(xué)問問題,和他們的關(guān)系也十分不錯。也有人向我請教,如果我會的話我一定會講解給他聽,直到他聽懂為止,因我友善的'態(tài)度,我和班里的許多同學(xué)關(guān)系都很好,人脈也很廣。
然而,我與老師交流時有些生澀,話從來不多。一學(xué)期之后便好了很多,都可以和老師聊天了。還記得那一次,語文老師咳嗽很嚴(yán)重需要到醫(yī)院治療,不能來上課。她告訴我上課該怎樣安排,布置作業(yè),當(dāng)時我很想說一些關(guān)心她的話,話到嘴邊卻又吞了下去,現(xiàn)在我真想說聲謝謝,謝謝語文老師為我們的辛苦勞動!
對待學(xué)習(xí),我一絲不茍,腳踏實地。研究難題對我來說是挑戰(zhàn)。我愛好看書,每每拿到新書都如饑似渴,恨不得能成為書蟲鉆進(jìn)去,于是我的作文水平也大大提高。我有一個愛好:畫畫,它是我人生中的樂趣。有些日子,我為了能夠參加畫展,利用課余時間修改畫,晚上還會畫到很晚,堅持不懈。最后終于被選上參加了畫展,并獲得了獎項。
在生活中,我會跟媽媽學(xué)習(xí)做飯。一開始,我切的菜長短不一,要多難看有多難看,后來我慢慢練習(xí),漸漸掌握了方法,現(xiàn)在切的菜不僅不難看,還十分美觀。平時放假,我一做完作業(yè)就會幫媽媽打掃清潔,拖地,洗衣都是我的拿手好活。吃完飯,我不等媽媽收碗,就會主動將碗拿進(jìn)廚房,開始清洗。爸爸在外工作,回到家十分勞累,我早早便泡上了茶放在桌上,爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。鄰居的小孩因家長不在家而不能回家,我會陪伴著她,安慰她,直到她的家長回來。
一次中午上學(xué),我正下樓梯,前面有一個一兩歲的小女孩腳步不穩(wěn)的走著,一不小心摔坐在樓梯上,我忙將她扶起,牽著她下了樓。
過年時,公交車常常很擁擠,我上了公交車,好不容易坐上了個位置,在我旁邊站著一位白發(fā)鬢鬢的老人,隨著公交車的走動而步履不穩(wěn)。我立刻站起來,將他扶到自己的位置上坐下,老人慈祥的笑著夸獎我:“真是個好孩子!”
由于我的努力,曾多次受到親朋的夸獎,家長的笑顏,同學(xué)的尊敬,老師的表揚。不過,在人生路上,我一定秉感恩之心,以愛待人,勤奮努力,讓屬于自己的那片天空更加美麗!
美德少年事跡材料 篇6
付鵬宇,是四疃鎮(zhèn)四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在家里,他尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的.事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
美德少年事跡材料 篇7
每次徐州取得一點新的成績或進(jìn)步,我總會克制不住作為母親的一種本能:向同事或朋友炫耀兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒有轟轟烈烈的光榮事跡,但每一份這個小男子漢爭取來的榮譽都讓我如數(shù)家珍:從幼兒園時的好孩子到如今小學(xué)一年級的新三好學(xué)生;從口算比賽的第一名到系紅領(lǐng)巾、唱隊歌、敬隊禮比賽的優(yōu)秀個人……從小到大,我和徐州說的最多的便是做一件事,要把它做到自己能做的最好。也許這個年紀(jì)的孩子難以體會這句話真正的重量,但他確實一直盡心地去實現(xiàn)。
在新樂藝術(shù)培訓(xùn)中心,徐州的韌性是同齡人中最好的,從不遲到、早退或無故缺課;丶液蠹词刮也惶嵝岩矔杂X練琴。因為成績和表現(xiàn)優(yōu)異,被評為鋼琴專業(yè)班優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)校里他在課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。作業(yè)在家總是早早做好,從不拖拉,學(xué)習(xí)也十分努力。擔(dān)任班長后,一改從前睡懶覺的習(xí)慣,不用我再三催促,聽到鬧鐘響自己就起床洗漱,幾乎每天都是班里來的最早的。經(jīng)常幫助老師搞衛(wèi)生?紤]到營養(yǎng)全面的問題,我本想讓他回家吃午飯,可是徐州對我說中午想在學(xué)校食堂吃,我問起原因,他竟一本正經(jīng)地和我說,有一個別的班中午在食堂吃飯是他們班長維持秩序的,我也是我們班的班長……盡管答案讓我啼笑皆非,但我還是對他的責(zé)任感給予了鼓勵和支持。有時他也會和我說起班里的八卦,說誰和誰起了什么樣的矛盾……然后結(jié)尾往往回歸到了他的英雄主義:他又是怎樣幫助他們和解了。陪他去買美術(shù)課要用的工具材料,他總會讓我多備一份,因為會其他小朋友會忘了帶。但是對自己卻有些摳門,很少買新的筆,總是舊筆用完留著筆桿買筆芯,沒有寫完的'本子會把空白頁裝訂在一起打草稿。
在學(xué)校,徐州是老師的好幫手,是同學(xué)們的榜樣。在家,他是我們快樂的源泉。他會在我累得躺沙發(fā)上動彈不得的時候主動過來給我捶捶背,也會在我感冒咳嗽不停的時候遞來一杯水;他會在我洗碗的時候把用餐的桌子擦了,也會在洗完腳后把自己換下的襪子給洗了,他說自己的襪子臭,不能碰媽媽美麗的手……(盡管他洗過的襪子都有濃濃的肥皂味兒)他記得家里長輩的生日,會用自己的壓歲錢準(zhǔn)備禮物,有時也會自己畫一幅畫或制作一張賀卡。
都說父母是孩子最好的老師,而很多時候,孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車庫的老爺爺和老奶奶以賣紙板箱、塑料瓶為生后,徐州對我說,媽媽,以后咱們家有紙板箱和塑料空瓶都留著給他們好不好?看到新聞里的災(zāi)區(qū)人民流離失所,他會捧著儲蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動、欣慰!同時他也是一名環(huán)保達(dá)人:用過后的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔,寧愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前;家里廚房間的和衛(wèi)生間水池前的墻壁上分別貼著他寫的淘米水留下澆花和洗臉?biāo)粝聸_廁所;每次去超市購物都記得提醒我?guī)腺徫锏牟即,減少使用塑料袋……有時候我都會覺得麻煩,他卻一直在堅持。
雖然他并不十全十美,也有些小孩子們慣有的小缺點,但我仍然感激,他成長為現(xiàn)在的這樣的他,帶給我驕傲和希望,還有滿滿的正能量。愿這次評選成為他新的動力,激勵自己:一切做到最好!
美德少年事跡材料 篇8
做人“傻一點兒”是我對自己的要求。也因為如此,我的生活過得格外快樂而真實!——曹娜
該市第三中學(xué)八年級一班的曹娜懂事熱情、樂于助人。父母由于忙于生意經(jīng)常不在家,照顧爺爺奶奶成為小曹娜的一種責(zé)任。奶奶生病了,她端水送藥,不離左右。每當(dāng)看到左鄰右舍的長輩有了困難,她總是熱心相助。曹娜從雷鋒小學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在又就讀于以“雷鋒中學(xué)”命名的市三中,雷鋒精神深深影響著她,她希望自己能做一個雷鋒的傳人,像雷鋒叔叔那樣做一個有益于他人和社會的人。
2010年的一天,在放學(xué)路上,曹娜在十字路口看到白新恒老人扶著輪椅艱難地挪動前行。因為綠燈馬上就要變成紅燈,老人雖然著急但是兩條腿卻不聽使喚,過往的車輛不停地按著喇叭。曹娜快速跑到老人身邊,讓老人坐到輪椅上,把他推過了馬路,并送回了家。
看到老人簡陋的家,善良的曹娜心里很不是滋味,她暗下決心,要多來陪伴白爺爺,讓他不再孤單。在她的帶動下,全班同學(xué)一起照顧白爺爺,女生打掃衛(wèi)生、洗衣服,男生打掃房間、辦雜貨;刮風(fēng)下雨時,他們來看爺爺?shù)姆宽斒遣皇锹┯;?jié)假日時,他們給爺爺包餃子,讓他享受家庭的樂趣……
鹿泉市大河鎮(zhèn)一中的'許歡歡是2006年度“感動省城”十大人物之一,小小的她早早地承擔(dān)起了家庭的生活重?fù)?dān),也讓她早早地學(xué)會了自立和自強。
許歡歡的父親已經(jīng)71歲了,母親癱瘓在床,從很小的時候起她就幫父親做飯、照顧母親。在學(xué)校,許歡歡認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取課上就學(xué)會、理解,“這樣下課后,我就可以多陪悶了一天的媽媽散心。”
上初中后,父親的身體更差了,幾乎是靠藥物維持。許歡歡肩上的擔(dān)子更重了。為了不影響學(xué)習(xí),每天的早讀與午讀,許歡歡都在家里抽時間學(xué)習(xí),到了學(xué)校再向同學(xué)詢問有關(guān)內(nèi)容。就這樣,她依然保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。
像許歡歡一樣,裕華區(qū)大馬小學(xué)六年級學(xué)生張幸幸也是家里的“頂梁柱”!澳棠绦量喟盐茵B(yǎng)大,我要孝敬奶奶!”爸爸是個盲人,照顧幸幸、照顧這個家都要靠奶奶。幸幸長大了,奶奶的身體卻越來越弱。平日里她幫奶奶做力所能及的家務(wù),幫爸爸洗衣做飯;奶奶生病了,她端水送藥,精心照顧。
去年春天,奶奶不幸出了車禍,年僅10歲的幸幸承擔(dān)起了家庭的全部重?fù)?dān)。她悉心照顧奶奶,每天端湯倒水、喂藥喂飯。為了幫奶奶練習(xí)走路,瘦弱的她常常要使出渾身的力氣才能把奶奶從輪椅上扶起來,再小心翼翼地拉著奶奶走路……幸幸孝順奶奶、照顧爸爸的行為感染著身邊的人,他們都說,小小的孩子能做到這樣真是不容易,因為這種孝心發(fā)自于內(nèi)心,是中華民族傳承延續(xù)的一種高尚情感。
美德少年事跡材料 篇9
馬海龍是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生,該生學(xué)習(xí)優(yōu)異,品德優(yōu)良,積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,對自己嚴(yán)格要求,他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”稱號,得到老師和同學(xué)的一致好評。
馬海龍本有一個幸福溫馨的家,可是天有不測風(fēng)云,當(dāng)他7歲時,災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷,從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任,靠擺小攤維持家庭生活,年幼的馬海龍也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。
他是一個積極向上的孩子,做飯洗衣、為父親端屎端尿,盡管受苦受累,他每天早早起床,幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無數(shù)個夜晚,爸爸因為疼痛呻吟,小海龍都會配合媽媽端水、遞藥,看著爸爸痛苦的樣子,小海龍忍著沒有哭出聲來,一個人的時候,才悄悄擦掉眼淚,他一直堅強地充當(dāng)母親的`左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時,小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個家庭,每天放學(xué)回家,他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的,要忙著燒水、淘米、洗菜,給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了,先照料父親和妹妹吃飯,然后才能打開書本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹,小海龍學(xué)會了合理分配時間,什么時候幫爸爸洗腳、擦背、搓手,什么時候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí),什么時候完成自己的功課,小海龍都有安排。盡管如此,每天小海龍還是要忙到很晚,但他從沒有叫一聲苦。他知道,只有這樣,才能幫媽媽支撐這個在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路艱辛而漫長,馬海龍懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。在學(xué)校,他從不向老師和同學(xué)訴苦,始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開展“大手牽小手”活動,鞠萍姐姐被馬海龍勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強不息積極向上的事跡深深感動了,現(xiàn)場采訪他,還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動,號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的孝心少年。
美德少年事跡材料 篇10
謝榮聰同學(xué)是一個沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學(xué)皆優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學(xué)生榜樣。
一、文明懂禮誠實守信
謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善,并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂。在家中,所有家務(wù)他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠守信,只要答應(yīng)下來的事情,他都會盡心盡力去完成,從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學(xué)習(xí)求實求真
謝榮聰同學(xué)酷愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研,求知欲強,獨立學(xué)習(xí)的能力極強。課堂上,對于不懂的知識,敢提問,善質(zhì)疑;對于老師的提問,反應(yīng)敏捷,思路清晰。對學(xué)習(xí)和知識有自己獨到的見解,作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還用課外的時間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識,每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異。
三、樸實無華心地善良
謝榮聰同學(xué)向來是一個心地善良、有愛心的`學(xué)生,曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻(xiàn)愛心活動,他都會積極響應(yīng),捐出自己的零花錢。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多,他們大都是留守兒童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一起居住,謝榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助,上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)?梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W(xué),與他們并肩齊走。放學(xué)后,還會輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。
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