公益少年先進(jìn)事跡材料參考

　　篇一：愛(ài)心少年事跡材料

　　有這樣一個(gè)女孩：性格活潑可愛(ài)、學(xué)習(xí)勤奮不驕、處事團(tuán)結(jié)謙虛�，F(xiàn)在的她即將離開母校，去追尋她新的夢(mèng)想。在她的小學(xué)生活中，六年如一日，她以自己的實(shí)際行動(dòng)一直為班級(jí)、為學(xué)校、為身邊需要幫助的同學(xué)默默的奉獻(xiàn)著。在她的身上一直踐行著兩句話：有一種優(yōu)秀叫習(xí)慣！有一種力量叫堅(jiān)持！她就是xx小學(xué)六（1）班的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)。一個(gè)以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的愛(ài)心女孩！

　　一、刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，xx同學(xué)各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她作文經(jīng)常被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，學(xué)校的廣播室也常常播放她投的廣播稿。

　　二、勇?lián)�重任，能力出�?/p>

　　自入學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)。在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她總會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。

　　三、富有愛(ài)心，心靈美麗在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，xx同學(xué)還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班干部，對(duì)待學(xué)習(xí)和自己的職責(zé)從來(lái)不敢懈怠，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、 向她請(qǐng)教。生活中，她一直很簡(jiǎn)樸，家境不錯(cuò)的她卻從來(lái)不亂花一分錢，但當(dāng)需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，她都慷慨解囊、捐款在前。如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨。在平時(shí)的生活中，看到老人和小孩過(guò)馬路，她總會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)去幫助他們。

　　四、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母

　　在家里，在每天的日程計(jì)劃里，xx同學(xué)都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有七十多歲半的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗�，家庭里充滿了歡笑、和諧。

　　五、誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益

　　在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)。在周末和假期，她還經(jīng)常來(lái)到敬老院看我老人，幫他們打掃衛(wèi)生，整理床鋪，幫助老人梳理頭發(fā)

　　六、懂得感恩，深受愛(ài)戴

　　xx同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好！”她說(shuō)是老師給予了他知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他勤奮的動(dòng)力。

　　一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想

　　和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。篇二：少年愛(ài)心小天使先進(jìn)事跡材料

　　在繁華美麗的古城長(zhǎng)沙，在奉獻(xiàn)愛(ài)心的熙熙人群里，有一個(gè)樂(lè)于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛(ài)心的頌歌，贏得了“愛(ài)心小天使”的美譽(yù)。他就是長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)**小學(xué)五年級(jí)甲班學(xué)生***。

　　受熏陶 愛(ài)心家庭育愛(ài)心

　　今年十歲的***，出生成長(zhǎng)在一個(gè)溫馨慈愛(ài)的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及學(xué)校老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的教育與關(guān)愛(ài)，在他幼小的心靈里播下了透滿愛(ài)心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂(lè)于幫助別人、與人和睦相處的好習(xí)慣。

　　一個(gè)在都市溫馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護(hù)，正是天真無(wú)邪、我行我素的年月。但***卻沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)，他在得到父母疼愛(ài)的同時(shí)，也受到了嚴(yán)格的要求,從小就培育了他良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使他懂得了怎樣關(guān)心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習(xí)慣，6歲的時(shí)候他就知道小心翼翼地給媽媽把茶泡好。他學(xué)會(huì)了煮飯、煎蛋、洗碗、洗襪子、掃地等家

　　務(wù)勞動(dòng)，媽媽病了,就自己主動(dòng)地洗碗掃地。做到自己的事情自己做，不給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱贊他是個(gè)懂事的乖孩子。

　　從小在**的心目中，那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街，遇到他心目中的“可憐人”，他總是把自己身上的零用錢一古腦兒贈(zèng)送給他們，直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

　　重友誼 扶貧憐弱有愛(ài)心

　　2007年5月，團(tuán)省委組織“共享陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)”《相約留守兒童過(guò)“六一”》系列活動(dòng)，***與爸媽一道，激情參與長(zhǎng)沙百名愛(ài)心家庭，配對(duì)結(jié)識(shí)了湘潭留守兒童**。他們一見(jiàn)面就象相識(shí)已久的老朋友一樣有說(shuō)有笑、難分難舍。6月1日，兩位小朋友在雙方家長(zhǎng)的陪伴下快樂(lè)游玩“海洋世界”，一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的海洋魚類，一起在小魚池邊并坐垂釣，精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報(bào)》，度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。有了這一次以后每逢節(jié)假日他都接**到家里來(lái)玩，讓**感受到了友誼和快樂(lè)。**父母感激地說(shuō)：**能結(jié)識(shí)到***真是太幸運(yùn)了。

　　2006年“六一”兒童節(jié)，**社區(qū)組織了一次大型的與貧困學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。***第一個(gè)積極報(bào)名參加，資助的“手拉手”對(duì)子是寧鄉(xiāng)黃材鎮(zhèn)的***同學(xué)。他把她接到家里來(lái)玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學(xué)費(fèi)。并保持著和她書信往來(lái)。2007年冰災(zāi)期間擔(dān)心***缺衣受凍，***給她寄去新大衣和文具。

　　今年8月暑假，***參加完蘇州2008機(jī)器人世界杯大賽和**全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽回來(lái)后，就把寧鄉(xiāng)***、湘潭**兩個(gè)手拉手好朋友接來(lái)長(zhǎng)沙過(guò)暑假，實(shí)現(xiàn)了他讓三個(gè)好朋友一起團(tuán)聚的愿望。三個(gè)不同地區(qū)的孩子在一起，雖然有時(shí)鄉(xiāng)音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們?cè)谝黄鸱浅５拈_心。三個(gè)小伙伴手拉手，約定三人競(jìng)賽，年底相聚時(shí)看誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)最好。8月27日，***的爸爸開車，載著**和**，一直把***送到寧鄉(xiāng)家中。看到***姐姐家中只有3間陳舊的土坯房，媽媽又是個(gè)殘疾人，***心疼不己，他把自己暑假參加二次全國(guó)大賽獲得一等獎(jiǎng)后，父母和舅舅們獎(jiǎng)勵(lì)給他的500元錢送給姐姐當(dāng)學(xué)費(fèi)，他覺(jué)得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個(gè)渴望學(xué)習(xí)的 “對(duì)子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。

　　動(dòng)真情 助貧敬老獻(xiàn)愛(ài)心

　　一個(gè)人的能力有大小，但是對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，那怕是盡一點(diǎn)微薄之力，送去一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，經(jīng)常的惦記著他們，也是快樂(lè)的。

　　2005年秋天，年僅7歲的***來(lái)到西湖社區(qū)找到*主任，提出幫助五保老人的愿望，受到了社區(qū)的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動(dòng)和學(xué)習(xí)中得到的獎(jiǎng)勵(lì)錢為社區(qū)困難低保戶提供幫助，每月捐贈(zèng)一袋米、一壺油自己送去，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷。用他的話來(lái)說(shuō)“錢終于派上用場(chǎng)了”。

　　逢年過(guò)節(jié)，他在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下看望慰問(wèn)五保老人，送去慰問(wèn)品。當(dāng)他看到社區(qū)80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個(gè)從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時(shí)，一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節(jié)他都去看望他們，送去慰問(wèn)品。從石門老家返回后，不忘給張爺爺一家?guī)�去臘魚和臘肉。2008年春節(jié)前鬧冰災(zāi)，***主動(dòng)加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪的小區(qū)隊(duì)伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，***還時(shí)刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴(yán)寒去探望慰問(wèn)張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動(dòng)，謝不絕口。

　　2008年中秋節(jié)，***惦記著辛勞的張爺爺、奶奶，提著慰問(wèn)品去看望他們，張奶奶很高興的翻柜子拿這拿那的給他吃。那天張爺爺沒(méi)有在家，誰(shuí)知第二天上午，81歲的張爺爺提著一盒月餅來(lái)到了***家，看到身穿紅色衣服的張爺爺出現(xiàn)在家門口，***激動(dòng)的連忙接爺爺進(jìn)來(lái)，張爺爺感激地說(shuō)：**經(jīng)常來(lái)看我們，太有愛(ài)心了，我要自己親自寫表?yè)P(yáng)信送到學(xué)校去。***連忙對(duì)爺爺說(shuō)：謝謝爺爺，但您不要去了，這是我應(yīng)該做的，您這么大的年紀(jì)要注意身體，千萬(wàn)不要去了。

　　“把陽(yáng)光和熱量分給你周圍的人，你將得到更多的光和熱�！绷己玫牧�(xí)慣讓***從不亂花錢，花就花在有意義的事情上。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，自2005年以來(lái)，***小朋友從自己的零用“小錢柜”中先后捐款捐物，有正式記載的34次，總額達(dá)到4194元，參加社區(qū)志愿者活動(dòng)及文明宣傳活動(dòng)多次。社區(qū)對(duì)***的愛(ài)心行動(dòng)給予高度贊賞和好評(píng)，2007年3月專門給他就讀的學(xué)校寫去感謝信。在2006年8月和2007年8月電視臺(tái)、報(bào)社還進(jìn)行了采訪報(bào)道。2007年8月社區(qū)受***捐助的啟發(fā)建立的《愛(ài)心存折》活動(dòng)中，***小朋友的《愛(ài)心存折》在2008年8月就達(dá)到了“十星級(jí)”，穩(wěn)居榜首。2008年2月，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)委授予了***小朋友“優(yōu)秀社區(qū)志愿者”、芙蓉區(qū)“新三好標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)，2008年 5月，又被評(píng)為湖南省“十佳少先隊(duì)員”。篇三：愛(ài)心好少年事跡材料

　　愛(ài)心好少年事跡材料

　　王蕊，女，現(xiàn)年11周歲，四年級(jí)四班的一名學(xué)生。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。

　　一、刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，她各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她作文經(jīng)常被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，學(xué)校的廣播室也常常播放她投的廣播稿。

　　二、勇?lián)�重任，能力出�?/p>

　　自入學(xué)以來(lái)，她一直擔(dān)任勞動(dòng)委員。在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她總會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。

　　三、助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心

　　王蕊同學(xué)是學(xué)校里人人稱贊的小雷鋒。她積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者�！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”她認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的每一件小事做起。對(duì)于

　　有困難的同學(xué)，她總會(huì)伸出手來(lái)盡最大的能力幫助解決困難；她還是同學(xué)的好伙伴，同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心，她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌，給予幫助，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，她從沒(méi)有半句怨言。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，她平時(shí)舍不得買零食吃，卻總把零花錢捐給了有需要的人。這就是她——刻苦好學(xué)、勇?lián)�重任、�?lè)于助人的王蕊。 愛(ài)心好少年好少年事跡材料

　　在城南小學(xué)四年級(jí)一班，有個(gè)帥氣小男孩——?jiǎng)⒃玛?yáng)。他是聰明小博士；他是體育小健將。尤為可貴的是在他成長(zhǎng)歷程中，他始終用一顆兒童純潔的心闡釋“助人”。

　　拿他自己的話說(shuō)：“老師教育我們要樂(lè)于助人，所以爭(zhēng)做雷鋒小明星最重要”。新時(shí)代“雷鋒式好少年”成為孩子最天真無(wú)邪的夢(mèng)。

　　上學(xué)的每天早晨，他必須堅(jiān)持稍微早一點(diǎn)兒到校，她是班級(jí)當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)小明星”，她把“環(huán)境是我家，清潔靠大家”牢牢記在了心中。小事情，大風(fēng)格，這是“雷鋒式好少年”的做法！平時(shí)班上的飲水機(jī)如果沒(méi)有水了，劉月陽(yáng)總是主動(dòng)搶著去拿水，看到同學(xué)們口渴后能及時(shí)喝到水，他雖然很累，但是心里卻像喝了蜜一樣甜。每天中午一放學(xué)就積極主動(dòng)為班級(jí)同學(xué)取來(lái)可口的飯菜。每一次勞動(dòng)都是他選擇最臟最累的任務(wù)。

　　劉月陽(yáng)，你是好樣的！

　　篇二：美德少年事跡材料精選

　　----青島市嶗山區(qū)第十一中學(xué)姜崇博“美德少年”事跡材料姜崇博，一個(gè)聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，他樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。

　　一、尊老愛(ài)親學(xué)做人

　　從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的姜崇博就是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì)幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開心。

　　去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說(shuō)：“崇博真的長(zhǎng)大了！”

　　由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到

　　周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。

　　去年暑假，姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展“獻(xiàn)愛(ài)心傳真情”尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂(lè)。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事��！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！”

　　二、勤奮學(xué)習(xí)志氣高

　　姜崇博同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，“書是人類進(jìn)步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識(shí)，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量，以開闊自己的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。他的求知欲強(qiáng)，勤奮好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請(qǐng)教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“詩(shī)文誦讀小博士”、“讀書小明星”等。

　　三、多才多藝愛(ài)心濃

　　姜崇博愛(ài)好廣泛，主持、聲樂(lè)、單簧管器樂(lè)、跆拳道他樣樣精

　　通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里姜崇博還是學(xué)校里的“美德小模范”，他積極協(xié)助老師組織“情系災(zāi)區(qū)——愛(ài)心冬衣送溫暖”活動(dòng)，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈(zèng)衣物、奉獻(xiàn)愛(ài)心；2014年世園會(huì)時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)，我們相信，這個(gè)人間文明小使者會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！

　　篇三：最美少年事跡材料

　　王夢(mèng)涵，女，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在尚義縣太平街明德小學(xué)五（1）班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)

　　王夢(mèng)涵同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，五年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

　　二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母

　　在家里，在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便，他會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗�，家庭里充滿了歡笑、和諧。

　　三、誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益

　　在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，她都積極參加。

　　四、懂得感恩，深受愛(ài)戴

　　王夢(mèng)涵不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好！”她說(shuō)是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。

　　五、一份耕耘，一份收獲。

　　學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

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