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環(huán)保之星事跡材料

時(shí)間:2023-06-30 01:09:55 事跡材料 我要投稿

環(huán)保之星事跡材料(精選12篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編收集整理的環(huán)保之星事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)保之星事跡材料(精選12篇)

  環(huán)保之星事跡材料 篇1

  我是三年級(jí)三班的體育委員。我不但學(xué)習(xí)努力成績(jī)優(yōu)秀,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),努力爭(zhēng)當(dāng)親自然的環(huán)保之星!

  "保護(hù)環(huán)境,從我做起"不是一句空話,而是應(yīng)當(dāng)落實(shí)到自己的行動(dòng)上。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我注意從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑;不亂丟廢舊電池;經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書(shū)報(bào)雜志中閱覽環(huán)保知識(shí),積極參與組織學(xué)校、班里和社會(huì)上的各種環(huán);顒(dòng)。本學(xué)期我撰寫(xiě)的環(huán)?苹枚涛氖艿嚼蠋煹谋?yè)P(yáng),并入選班級(jí)環(huán)?苹眯≌f(shuō)中。

  為了防止社會(huì)資源的.流失和減少對(duì)環(huán)境的污染,我發(fā)動(dòng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平時(shí)的廢紙和拾來(lái)的易拉罐等廢棄物品收集起來(lái),等到多了就送到收廢品的那里賣(mài)掉,這樣不僅保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生,而且養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。我把換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)盆栽花放進(jìn)班里美化環(huán)境。我還把錢(qián)委托媽媽捐給中國(guó)綠化基金會(huì)青少年委員會(huì),用于幫助沙漠化地區(qū)小伙伴上學(xué)。由于我在此項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,我被中國(guó)綠化基金會(huì)評(píng)為讀"國(guó)際青少年綠色小使者"。

  我從報(bào)紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng),海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái),每?jī)蓚(gè)月拿到回收站賣(mài)掉,讓它在重新加工后,繼續(xù)為人類(lèi)服務(wù)。

  在穿著上,我與爸爸、媽媽互定了不買(mǎi)、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的非常好。此外,我自己在洗鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來(lái),拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。我還請(qǐng)媽媽這樣做?蓜e小看,自從合理重復(fù)使用水后,我家每個(gè)月都要比以前少用一噸水。

  環(huán)保之星事跡材料 篇2

  我叫馬倩雯,是全椒三中三(3)班的學(xué)生,認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的'好學(xué)生,我被同學(xué)推選申報(bào)的是"校園環(huán)保之星"。

  平常,我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節(jié)約用水,在家中對(duì)淘米水進(jìn)行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。

  為了環(huán)保,我在家里節(jié)約用水:刷牙的時(shí)候立即關(guān)閉水龍頭,洗手時(shí)讓水流細(xì)一些,少量的衣服不動(dòng)用洗衣機(jī),自己用手洗。

  為了環(huán)保,我會(huì)節(jié)約用紙:復(fù)印打印盡量雙面使用紙張,作業(yè)本不用了還可以打草稿,督促同學(xué)回收廢紙。

  為了環(huán)保,我會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi):像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。

  為了環(huán)保,我愛(ài)護(hù)環(huán)境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

  我模范遵守學(xué)校的"兩無(wú)"制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái),每月集中賣(mài)掉,用于班費(fèi)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

  在我的帶動(dòng)下,同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,尤其是勞動(dòng)委員李帥,在校園內(nèi)的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì)撿起來(lái),收集起來(lái)。

  環(huán)保之星事跡材料 篇3

  我喜歡看電視,但我最喜歡看科教頻道,因?yàn)閺闹形伊私獾胶芏嚓P(guān)于地球環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)。我知道環(huán)境的污染和惡化,需要全人類(lèi)共同努力來(lái)治理,而我們是未來(lái)的主人,保護(hù)環(huán)境責(zé)無(wú)旁貸。我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)生活,努力地從每一天做起,從每一件小事做起,也用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人……

  去年,我聽(tīng)環(huán)保局一位專(zhuān)家說(shuō),垃圾是放錯(cuò)位置的資源,不是真正的垃圾,一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油,破玻璃可以再生利用,廢報(bào)紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過(guò)垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電……從此,我便每天都會(huì)給生活垃圾分類(lèi)?苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等,我都要讓它們變廢為寶。

  我還有一個(gè)小提兜,小伙伴經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)我拿著小兜四處找尋。那里邊,都是我收集的廢舊電池。時(shí)間長(zhǎng)了,大家有了廢舊電池,也都會(huì)主動(dòng)交給我,我總會(huì)一邊微笑,一邊一本正經(jīng)地告訴大家:一粒小小的紐扣電池會(huì)污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池若爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值……

  “斤斤計(jì)較”節(jié)水電!笆謾C(jī)充電器待機(jī)狀態(tài)下一小時(shí)浪費(fèi)0.67元,水龍頭流水一分鐘會(huì)浪費(fèi)2升水,如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水……”聽(tīng),我又在做宣傳了。暑假里,我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門(mén)做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。

  我告訴媽媽“帶上購(gòu)物袋,洗衣服要用無(wú)磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開(kāi)車(chē),減少能源污染”;我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭,隨手要關(guān)燈”。教室里,貼著我制作的“節(jié)水,從我做起”手抄報(bào);放學(xué)后,我會(huì)主動(dòng)檢查我班教室的關(guān)燈情況。小區(qū)的'草坪上,我會(huì)和爸爸主動(dòng)清理雜草,并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了,我會(huì)主動(dòng)用磚頭把地填平……

  我希望我們可以將每一天都當(dāng)作是環(huán)保日,也希望可以引起大家更多的注意,積極加入環(huán)保一族。讓我們每天為環(huán)境保護(hù)多做一些有益的事。我相信,我們明天的環(huán)境會(huì)更加美好,我們的地球媽媽會(huì)更加美麗。

  環(huán)保之星事跡材料 篇4

  當(dāng)翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典1231頁(yè)時(shí),你會(huì)找到一個(gè)字-----水。無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的液體,在媽媽的引導(dǎo)下,我還明白水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰點(diǎn)0攝氏度,沸點(diǎn)100攝氏度。這便是它的含義。在我的認(rèn)識(shí)中,或許太過(guò)于平常了!

  我們每一天都必須接觸的事物,我們一向在追求與自然相融,追求生活的完美,但我們卻忽略了自我眼前的平凡事物,甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問(wèn),在日常生活中,我們是否珍惜水了呢有些人卻目空一切,不在乎那汪逝去的水。

  當(dāng)我目視偏遠(yuǎn)山區(qū)去,看到一個(gè)骨瘦如柴的小女孩,她雙手輕輕捧起一汪清澈的水,眼睛里滿含淚水,可我分明看到的'是一種滿足,因?yàn)閮H僅這碗干凈的水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的啊!今年農(nóng)民伯伯望著干裂得寸草不生的土地,仰望著天空,一個(gè)一個(gè)絕望的眼神,多么期望上天能夠給予一些水,在他們干癟的雙手上沐浴一下。是的,她需要水,他需要水,萬(wàn)物同樣也需要水!

  在這種生命的代價(jià)的警示下,我覺(jué)醒了,成為我們家節(jié)水小衛(wèi)士,每一天監(jiān)督家里任何時(shí)候不良用水現(xiàn)象,您瞧,又給我火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽踩著時(shí)間的節(jié)拍回來(lái),換了衣服直奔廚房,廚房立刻響起了嘩嘩流水聲,不用猜,媽媽在洗菜。“媽媽?zhuān)鯓佑址稿e(cuò)誤了,不明白地球上的水資源短缺了嗎”我嚴(yán)肅的詢問(wèn)這樣能節(jié)儉時(shí)間,可浪費(fèi)不少水呀!我搶著回答。媽媽臉紅了,說(shuō),“下次必須改”。我理解媽媽?zhuān)俏唤處,又是班主任,時(shí)間緊?粗鴭寢?zhuān)液苊,一邊是水資源,一邊是媽媽?zhuān)鯓愚k呢左思又想,解決這個(gè)不良現(xiàn)象,我得想個(gè)兩全其美的辦法。對(duì),這樣,想好后,我愜意的笑了。每一天,我也走進(jìn)了廚房,擔(dān)任洗菜的任務(wù),這不,我挑選了一個(gè)大大的盆子,接好半盆水,先把菜揀好,并分好類(lèi),按照菜的特點(diǎn),分批進(jìn)行洗,每種菜洗好放到竹筐里。把洗過(guò)菜的水澆到花盆里。擦著汗水,嘗到咸咸的味道,但我的心里卻是甜甜的滋味.媽媽回來(lái)了,臉上露出了花似的笑容,看到陽(yáng)臺(tái)上綻放笑臉的花兒,我似乎聽(tīng)到水美妙的節(jié)奏。

  一滴水,凝聚了神秘,一舉動(dòng),書(shū)寫(xiě)我們的明天,看到這,你明白了吧,其實(shí)節(jié)水就是這么簡(jiǎn)單!所以,只要我們從自身開(kāi)始做起,像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水,它定會(huì)劃出魅力和美共存的風(fēng)景線。

  環(huán)保之星事跡材料 篇5

  楊曉暉,女,臨沂一小五年級(jí)14班。在家里,她乖巧聽(tīng)話,孝敬長(zhǎng)輩,總是幫忙父母做力所能及的事情,是個(gè)好孩子;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系團(tuán)體,參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,是個(gè)好學(xué)生;在社會(huì),她樂(lè)于助人,熱心為他人服務(wù),是個(gè)小小好公民。因?yàn)橛兴,家庭充滿歡笑,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)!

  一、心懷夢(mèng)想

  作為一名新世紀(jì)的少年,楊曉暉同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),看到身邊的霧霾天氣對(duì)人體的傷害,立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個(gè)動(dòng)力,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我,上進(jìn)。她從小就遵守紀(jì)律,講禮貌,助人為樂(lè)。興趣廣泛,多才多藝。從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏舞蹈,取得了必須的成就;她關(guān)心團(tuán)體,熱心為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù),熱愛(ài)勞動(dòng),帶頭參加學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在班級(jí)開(kāi)展的環(huán)保主題班會(huì)上,她把自我了解到的環(huán)保知識(shí)和小竅門(mén)和同學(xué)們一齊分享,讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境。經(jīng)過(guò)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展節(jié)儉用水、回收廢舊物品等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的`環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng),節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。同學(xué)們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)儉用水等良好的生活習(xí)慣。

  二、勤儉節(jié)儉

  在家里,楊曉暉是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子,經(jīng)常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來(lái),她都能主動(dòng)端茶倒水,是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。她從來(lái)不罵臟話、粗話,是一個(gè)講禮貌的好孩子。生活中,她異常注意勤儉節(jié)儉,家里的洗手池,廚房都被她貼上了“請(qǐng)節(jié)儉用水!”,并且自我也想了很多辦法來(lái)節(jié)儉水,如:淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲(chǔ)存起來(lái)洗拖把、沒(méi)喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。

  三、宣傳環(huán)保

  她越來(lái)越認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,并且投身到身邊開(kāi)展的各項(xiàng)環(huán);顒(dòng)中去。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一齊撿拾垃圾。

  在暑假期間,她投身到村級(jí)的環(huán);顒(dòng)中,她針對(duì)村級(jí)的一些問(wèn)題,以倡議書(shū)的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策,并且將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門(mén)口,讓更多的人明白怎樣愛(ài)護(hù)我們自我的家園。在假期外出旅游時(shí),她也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在她三年級(jí)時(shí)到北京去旅游時(shí),因?yàn)檎也坏嚼埃龑⒁粋(gè)糖果袋在手中捏了大約一里路,導(dǎo)游阿姨直夸獎(jiǎng)她是一個(gè)習(xí)慣好的孩子,就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。

  楊曉暉同學(xué)是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表,是禮貌的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,楊曉暉同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中必須會(huì)演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事,但我堅(jiān)信,只要我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的職責(zé)心,從自我做起,從小事做起,我們的社會(huì)必須會(huì)更美麗純凈。

  環(huán)保之星事跡材料 篇6

  我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)團(tuán)體,把團(tuán)體的利益放在第一位,多為團(tuán)體爭(zhēng)光添彩,不做有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生,做到從自我做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

  我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不一樣的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自我的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自我的一份力量!我動(dòng)員身邊的人一齊來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

  在日常生活中,我一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)儉用水,一水多用。如淘米的水能夠用來(lái)澆花,洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說(shuō)明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹(shù)林,愛(ài)惜紙張,節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類(lèi)投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

  真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的'貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!半m然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的職責(zé)心,從自我做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

  感激教師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng),配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

  期望教師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見(jiàn)與提議。

  環(huán)保之星事跡材料 篇7

  一、環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。平時(shí)通過(guò)學(xué)校、父母教育和觀看電視宣傳片,彭泳華同學(xué)具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。對(duì)“我們只有一個(gè)地球”,“保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境”,“垃圾不落地,南寧更美麗”等有較深的情感體驗(yàn),具有一定的環(huán)保知識(shí),并樹(shù)立起較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  二、踐行環(huán)保理念。一是實(shí)行廢舊電池單獨(dú)收集。從幼兒園大班時(shí)開(kāi)始,彭泳華自己專(zhuān)門(mén)找來(lái)一個(gè)小紙箱,套上小袋子,作為廢舊電池的收納箱,各種遙控器、遙控玩具的用過(guò)的`廢舊電池不再亂扔,統(tǒng)一放電池收納箱后再定期投進(jìn)馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進(jìn)行回收。二是文明出行,不亂扔垃圾。每次外出,不管是自駕車(chē)還是乘動(dòng)車(chē)或者飛機(jī)出行,彭泳華在收拾行李時(shí)候都有一個(gè)好習(xí)慣,那就是多準(zhǔn)備幾個(gè)小塑料袋,作為旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機(jī)會(huì)外出旅行住酒店,彭泳華都會(huì)帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,盡量減少使用酒店的一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。當(dāng)前,南寧市推出了公共自行車(chē),平時(shí)我們外出到在家附近的超市、圖書(shū)館的時(shí)候,彭泳華都習(xí)慣主動(dòng)讓父母騎公共單車(chē)帶他出行,覺(jué)得這樣浪漫又環(huán)保。五是熱愛(ài)大自然。彭泳華熱衷在周末時(shí)間跟家人一起到公園里野餐,認(rèn)為這樣健康又美好。六是講衛(wèi)生愛(ài)勞動(dòng)。彭泳華給媽媽訂了一個(gè)“庭清掃日”,周末時(shí)間樂(lè)于幫助父母收集整理家里的物品,小小年齡的他善于給物品分類(lèi)排列。

  環(huán)保之星事跡材料 篇8

  剛剛年滿7歲的她從小就保持著一顆赤子之心,從日常點(diǎn)滴的小事做起,積極踐行誠(chéng)實(shí)守禮的中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

  一、純真坦誠(chéng),誠(chéng)實(shí)守諾

  自懂事以來(lái),她就一直保持著純真坦誠(chéng)的本性對(duì)待周?chē)娜魏问,雖然年紀(jì)不大,卻已經(jīng)逐漸有了“一諾千金”的小大人風(fēng)范,不管是對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友,她都能夠坦誠(chéng)相待,說(shuō)到做到。有次在教室的圖書(shū)角看書(shū)的過(guò)程中不小心把一本書(shū)給弄臟了,她立即按照書(shū)上標(biāo)的名字找到捐書(shū)的同學(xué),誠(chéng)懇的承認(rèn)了自己的失誤并打聽(tīng)買(mǎi)書(shū)的地點(diǎn),隨后和父母去買(mǎi)回還了一本新書(shū)。還有一次,她向老師報(bào)名參加節(jié)假日收假前到教室打掃衛(wèi)生,結(jié)果放假期間因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒病倒了。為了不麻煩其他的同學(xué),她忍著低燒的不適,堅(jiān)持按時(shí)到教室打掃完衛(wèi)生后,再隨父母去醫(yī)院打針退燒。

  二、熱心善良,文明有禮

  家庭的言傳身教,學(xué)校的良好教育和熏陶使她明白了遵德守禮、助人為樂(lè)是每個(gè)人的基本素質(zhì),是贏得別人尊重和友誼的前提。自小她就認(rèn)真的計(jì)較“你好”和“您好”、“對(duì)不起”和“不好意思”的區(qū)別,在學(xué)?偰苈(tīng)到她“老師早!”、“老師再見(jiàn)!”等親切的話語(yǔ),在家里常常能看到她幫爺爺奶奶端水削果、幫爸爸媽媽洗碗晾衣的身影。特別是在日常的生活學(xué)習(xí)中,她總是設(shè)身處地的為別人著想,幫助解決力所能及的小事。比如,剛剛上小學(xué)的'時(shí)候,她就回家和父母商量:“老師上課用的擴(kuò)音器聲音太小,雖然我坐中間聽(tīng)見(jiàn)了,但坐后邊的同學(xué)聽(tīng)不清楚,我們能不能幫買(mǎi)個(gè)新的?”,隨后在父母的幫助下更換了一臺(tái)新的擴(kuò)音器。課間的時(shí)候,她還常常發(fā)揮身高優(yōu)勢(shì)主動(dòng)承擔(dān)擦黑板的責(zé)任,為教室里的花花草草澆水,整理圖書(shū)角的各類(lèi)圖書(shū)……

  三、以身作則,樹(shù)立榜樣

  在講誠(chéng)信、守禮儀的同時(shí),她還孜孜不倦的學(xué)習(xí)各種課本知識(shí),雖然在班級(jí)里她的年齡偏小,但學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持前列,她并沒(méi)有因此而而松懈,反而對(duì)自己要求更加嚴(yán)格。遇到不懂的問(wèn)題她在學(xué)校問(wèn)老師、同學(xué)。在家里問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)钡脚靼诪橹,有時(shí)為了背篇課文還在夢(mèng)里念念有詞。課后,她把自己的新書(shū)借給同學(xué)觀看,教會(huì)有困難的同學(xué)做題的思路,帶領(lǐng)小伙伴們一起做課間活動(dòng)等等。通過(guò)她的真誠(chéng)和熱心,她結(jié)交了許多知心的朋友,在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任,樹(shù)立了良好的榜樣。無(wú)論在哪里看見(jiàn),同學(xué)們都會(huì)熱情地叫她的名字,親切的打著招呼。一年級(jí)上學(xué)期,她還被學(xué)校評(píng)為了“遵守紀(jì)律標(biāo)兵”。

  她就像一朵美麗而芬芳的花朵,散發(fā)著淡淡的美德芳香,潛移默化地影響著身邊的每一個(gè)人,使天空更加蔚藍(lán),會(huì)使空氣更加純凈,使人與人之間更加和諧。

  環(huán)保之星事跡材料 篇9

  xx小學(xué)楊xx同學(xué)是四年級(jí)的學(xué)習(xí)委員。她熱愛(ài)校園,勤勞純樸,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人;她熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀;他熱愛(ài)勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。她平時(shí)保護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作。

  隨著世界人口的迅猛增長(zhǎng),人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)采與嚴(yán)重浪費(fèi),以及與日俱增的工業(yè)污染,人類(lèi)的地球家園遭到了嚴(yán)重破壞。為了讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)的嚴(yán)重危害,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保熱情。楊xx同學(xué)通過(guò)學(xué)校里的小主人廣播臺(tái)、小主人報(bào)社等各種途徑關(guān)注環(huán)保動(dòng)態(tài),并利用課余時(shí)間主動(dòng)向同學(xué)們做宣傳。同時(shí),該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)環(huán)保活動(dòng):認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫(huà),經(jīng)常向大家宣傳環(huán)保知識(shí),使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任。

  除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外,該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校,她愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,對(duì)一些踐踏草坪、攀折花草樹(shù)木的不良行為敢于大膽制止。當(dāng)她看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí),就會(huì)立刻把丟在地上的.垃圾撿起來(lái),還會(huì)告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí),就會(huì)跑上去制止他,并讓他清理掉地上的痰。在班里,她帶頭收集班里可回收的各種垃圾,如廢紙、廢塑料瓶等,并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類(lèi)回收,合理處置;她還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周?chē)袥](méi)有垃圾,若有垃圾,就會(huì)及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾筐里。在她和部分同學(xué)的良好行為的影響下,班級(jí)的衛(wèi)生狀況越來(lái)越好。同學(xué)們也都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。

  沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,沒(méi)有創(chuàng)造激動(dòng)人心的精彩場(chǎng)面,每天默默無(wú)聞地做著自己力所能及的小事,守護(hù)著我們共有的家園,這就是我們可愛(ài)的楊xx同學(xué)。地球,是人們賴(lài)以生存的家園,保護(hù)地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。如果大家都向楊xx同學(xué)學(xué)習(xí),從小就愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,從自己做起、從身邊的小事做起。那么,我們所生活的天空就會(huì)變得更藍(lán)更美,空氣會(huì)變得更加清新、潔凈。我們所生活的城市也會(huì)變得更加靚麗、動(dòng)人。

  環(huán)保之星事跡材料 篇10

  環(huán)保精神就是今日的雷鋒精神,今日的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲,也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。

  葛曉勇,11歲,現(xiàn)就讀于來(lái)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩,一個(gè)令教師同學(xué)都無(wú)不稱(chēng)贊的好學(xué)生,F(xiàn)任四(5)班宣傳委員,兼任四(5)中隊(duì)的一張紙小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予雷鋒式好少年光榮稱(chēng)號(hào)。

  熱愛(ài)勞動(dòng)的他,自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他,不光光是自我懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境,并且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng),成為學(xué)校環(huán)保學(xué)雷鋒的典型。

  20xx年,他剛升入三年級(jí)的時(shí)候,愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡,從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉,原北京市東高房小學(xué)一張紙小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué),從小學(xué)一年級(jí)起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒,最早成立全國(guó)第一支一張紙小隊(duì),開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,開(kāi)通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過(guò),成為全國(guó)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來(lái),她的環(huán);顒(dòng)與時(shí)俱進(jìn),先后為申奧、抗非等活動(dòng)作出杰出貢獻(xiàn)。

  于是,20xx年10月,由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊(duì)的一張紙小隊(duì)正式成立,共有成員八人。所謂一張紙小隊(duì)活動(dòng),就是把一面用過(guò)的紙,翻過(guò)來(lái)再用,每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹(shù)。(是按照再生紙的方法計(jì)算出來(lái)的)

  為了我們的社會(huì)能夠持續(xù)發(fā)展,就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)儉資源。葛曉勇說(shuō):看見(jiàn)有人把一面用過(guò)的紙隨手扔掉,我覺(jué)得太浪費(fèi),隨手亂扔太不環(huán)保了,他覺(jué)得不管節(jié)儉多少?gòu)埣,都要從一張紙開(kāi)始,所以他便從號(hào)召同學(xué)們兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹(shù)開(kāi)始。自一張紙小隊(duì)這個(gè)特色小隊(duì)成立以來(lái),他們共節(jié)儉用紙15000張,相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹(shù)。他們還在把兩面都用過(guò)的紙收集起來(lái),放在教室后面的一個(gè)紙箱里,攢多了就賣(mài)掉用于環(huán)保,他們把這個(gè)紙箱子稱(chēng)為綠色銀行;另外,他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱,一個(gè)回收可回收的.廢舊物品,另一個(gè)則回收廢舊電池。至今,他們的綠色銀行共存入了200多元錢(qián)(這些錢(qián)大都用來(lái)為班級(jí)添置衛(wèi)生工具和花卉等),回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,但他們正是用自我的微薄之力來(lái)證明

  他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的螺絲釘精神,節(jié)儉好多好多的單面紙,做成環(huán)保本,送給大家作為筆記本或草稿本;在教師節(jié)、兒童節(jié)里,他們用廢舊材料作賀卡,不買(mǎi)傳統(tǒng)賀卡來(lái)節(jié)儉紙張,給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的賀卡。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。

  為了宣傳環(huán)保,作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道,羅列了能夠從身邊做起的一百件小事,如:

  1、使用布袋;

  2、拒絕使用一次性用品;

  3、隨手關(guān)燈,節(jié)儉用電;

  4、修舊利廢;

  5、雙面使用紙張;

  6、回收廢電池;

  7、舊物捐給貧困者等等,讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。

  他一向期望,自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò):不管將來(lái)長(zhǎng)大后工作在哪個(gè)崗位上,都必須要向袁日涉大姐姐那樣:‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’,做一名對(duì)祖國(guó)和人民有用的人。

  環(huán)保之星事跡材料 篇11

  張藝博,是邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(7)班的學(xué)生。2012年1月被市政府幼兒園評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào);2013年1月被市實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)為“雛鷹好少年”稱(chēng)號(hào);2013年12月1日被中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)授予九級(jí)級(jí)位證書(shū);2014年1月再次被市實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)為“雛鷹好少年”稱(chēng)號(hào)。他是一位樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于觀察、關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)生活的好學(xué)生。他的興趣愛(ài)好比較廣泛,看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、下棋、書(shū)法、唱歌、跆拳道、騎自行車(chē)運(yùn)動(dòng)等等,都是他的最?lèi)?ài)。

  在學(xué)校里,他發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)的好榜樣,老師的好幫手。在家里,他是爸爸媽媽的小助手,尊敬父母,孝敬老人。在生活中,還是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”。從幼兒園時(shí)就獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào),經(jīng)常提醒周?chē)娜瞬粊y丟垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開(kāi)始。

  一、宣傳環(huán)保,從小事做起

  為了影響和帶動(dòng)身邊的人以及家長(zhǎng)提高環(huán)保意識(shí),參與環(huán);顒(dòng)。利用雙休日去公園等公共場(chǎng)所爭(zhēng)當(dāng)“小宣傳員”和“環(huán)保小衛(wèi)士”,向朋友,父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保宣傳,且監(jiān)督并勸說(shuō)。發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的重要性以及節(jié)約資源的.好處和方法,在王老師的倡議和幫助下,還和伙伴們一起自己動(dòng)手,自己寫(xiě)畫(huà)了一份份節(jié)能小傳單。

  教育家長(zhǎng)從我做起,從力所能及的小事開(kāi)始,在一點(diǎn)一滴中節(jié)約,人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約能手,使大家知道要想使我們的明天更美好,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,從這一時(shí),這一分,這一秒開(kāi)始,刻不容緩,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,珍惜我們的生存空間。我們就應(yīng)該節(jié)約使用資源,珍惜每一滴水,每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展與生存。以此為基礎(chǔ)才能更好的發(fā)展和諧社會(huì)。

  同時(shí),張藝博同學(xué)還積極參加各類(lèi)環(huán)保活動(dòng),認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫(huà)。經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí),使大家深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任與義務(wù)。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、親朋好友都行動(dòng)起來(lái)“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。

  二、積極參與各類(lèi)環(huán)保活動(dòng)

  除了認(rèn)真學(xué)習(xí),大力宣傳環(huán)保知識(shí)外,該學(xué)生時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保之星”。在學(xué)校,他愛(ài)護(hù)每一株花草,每一顆樹(shù)木,不摘花,不踏進(jìn)草坪,不隨地亂丟垃圾,不亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)公物和保護(hù)環(huán)保設(shè)施,從不隨地吐痰。當(dāng)他看到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭,就會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大,節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有的同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí),就會(huì)立刻勸說(shuō)他們放掉。當(dāng)他看到有人隨地丟垃圾時(shí),就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,并會(huì)告訴同學(xué),不能隨地亂丟垃圾。當(dāng)他看到有人要隨地吐痰時(shí),就會(huì)跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦以及人不在房間時(shí)關(guān)掉空調(diào),不得不開(kāi)時(shí)也要調(diào)高一檔。外出時(shí),能不開(kāi)車(chē)盡量不開(kāi)車(chē),多選擇綠色出行(所以家里每人配備一輛自行車(chē),節(jié)假日出去“自駕游”)。堅(jiān)決不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂丟果皮紙屑;按垃圾桶的提示分類(lèi)投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。

  現(xiàn)在張藝博同學(xué)年齡還小,能力也有限,但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信,只要大家都積極行動(dòng)起來(lái),一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的美好家園!

  “從我做起,從小事做起!背蔀閺埶嚥┑沫h(huán)保生活座右銘。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的未來(lái)必環(huán)保先行。相信小小年紀(jì)的張藝博必將以積極的態(tài)度,為環(huán)保事業(yè)盡自己的一切努力,成為保護(hù)環(huán)境的生力軍!

  環(huán)保之星事跡材料 篇12

  我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭(zhēng)光添彩,不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

  我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的'一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

  在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花,洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說(shuō)明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹(shù)林,愛(ài)惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類(lèi)投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

  真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!半m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

  感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng),配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

  希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見(jiàn)與建議。

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