小學文明標兵事跡材料、學習標兵事跡材料范文
我是一個聽話的小男孩,在家里會幫媽媽分擔一些家務,也是家人的“開心果”。不管在學校還是在家里,我都會認真完成作業(yè)。在學校里,我也會幫老師組織紀律,認為我的集體榮譽感比較強,優(yōu)勢也會得到老師的表揚。我也是一只歡樂的“喜鵲”,要是我看到別的同學因為作業(yè)不會做而變得失落時,我就會毫不遲疑地伸出援助之手。在今年開學的看奧運有感作文比賽鐘,我的作文非常榮幸地“登”上了學校的展覽框。在小星星英語課上,我也是一個佼佼者。
我知道自己雖然不是最好的,但是我信任自己能做得更好。
我是202班韓x,是一個生動文靜的女孩兒,在家聽從哈哈哈教導,幫媽媽做些力所能及的勞動。學習態(tài)度端正,認真完成作業(yè),上課專心聽講,成績進步明顯。與同學和睦相處,團結友愛,禮貌待人,樂于贊助別人,主動關心班集體,積極協(xié)助老師做好班級工作。還積極參加文體活動,成績精彩。同時還積極參加參加體育活動,在這學期冬季長跑中獲得年級段組第二名,并被評為班級三好學生。
203班劉x同學是個品學兼優(yōu)的女孩,也是老師的得力助手。在平時學習生活中,能嚴格按照《小學誕辰常行動規(guī)范》、《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。在學習方面刻苦研究,有強烈的上進心,各科成績常居級的前列,學習態(tài)度端正,書寫認真,她的一手好字更是同學們的榜樣,在街道寫字比賽中榮獲三等獎,為班級為學校爭的了榮譽。在工作方面,盡職盡責,不厭其煩,精彩完成老師交給她的任務。早上一到校,就站在講臺上開端領讀,帶著同學們一起學習。老師不在的時候,能保持好班級紀律,儼然是一個小老師的模樣。她不僅嚴抓學習,學校的其他活動也不落下,在“我型我塑”比賽中,她動手創(chuàng)意的“水果大家庭”榮獲二等獎。
301班劉x同學能嚴格遵守《小學誕辰常行動規(guī)范》和《中小學生守則》。在家,她尊重長輩,孝順父母,經常贊助家人做一些力所能及的事情。在校,她團結同學,和睦相處,不打架,不罵人,不亂扔紙屑,不損壞公物,是學生的好榜樣。看到同學有艱苦時都會主動幫忙,為同學排憂解難。她見到老師能主動問好,上課專心聽講,遵守課堂內、外紀律,尊重老師的勞動成果。還積極主動幫老師做一些事情,是老師的小助手。她各方面表現(xiàn)優(yōu)良,是學生的榜樣。能積極參加學校組織的各類活動,還能屢屢得獎。
張xx603班,他是個文質彬彬的男孩,在他身上有著很多男孩所沒有的優(yōu)點。
他自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,無論何時何地,都能做到老師在與不在一個樣。他說話文明禮貌,尊重師長,見到老師主動問好,從不和同學吵架。
張連帥是個特別認真負責的學生。他學習很刻苦。課堂上,他專心致志地聽講,積極思考,勇敢舉手發(fā)言;中午,同學們都在嘰嘰喳喳地吵鬧時,他卻靜靜坐在一旁看書;每次回家作業(yè),他總是能認真仔細地完成。老師交給他的任務,他都盡心盡職地完成。他在擔負班主任助理的這段期間,認真負責地做好每一項工作。有一次老師讓他教幾個同學訂正作業(yè)?墒堑椒艑W了,還有同學沒有訂正好。他就請求那幾個同學留下來訂正,自己也和他們一起留下來。有一位同學想逃走,可被他拉了回來,并婉言相勸。他不厭其煩地給他們講解,直到他們都懂了,訂正好了才回家,這時已經將近5點了。
Hi,我是602班的文明小標兵----劉xx。我是一個尊老愛幼、舉止文明、助人為樂的女孩。想聽一聽我的事跡嗎?就聽我娓娓道來……
當早上我進校門遇到老師的時候,我會恭恭敬敬地說:“老師好!”或者:“老師早上好!”當早上走進教室時,我會很高興地說:“同學們早上好。 碑斘也痪枳擦藙e人一下時,我會很抱歉地說:“對不起!”當我被別人不警惕弄疼時,我不會計較,反而會微笑地說:“以后警惕一點就行了!”當我想借一下同桌的修正液時,我會很誠懇地說:“請借一下修正液,可以嗎?”當我想讓別人幫我一下忙時,我會說:“麻煩請你幫我一下忙,行嗎?”……
在教室里,我看到一個同學被一道標題難住了,正在座位上發(fā)牢騷,我趕緊走過去,問:“同學,遇到艱苦了嗎?要我?guī)兔?”同學說:“愿意虛心求教!”我就耐心腸教起了她標題,我教了一遍又一遍,直到她懂了為止。同學說了聲謝謝,我說:“不用謝,以后有什么艱苦還可以來找我!
在馬路上,我看見一位老奶奶拄著拐杖,慢慢地走著,正要過馬路。我想:老奶奶走地這么慢,如果被車撞了怎么辦啊?正想著,我就過去扶老奶奶,她先是一驚,但隨后又笑了起來,說道:“你這孩子真是懂事啊!”我沒說話,只是也笑了笑。我扶著奶過了馬路后,說了聲再見就轉身走了?蓜傋邘撞,我又回頭看了那位老奶奶,創(chuàng)造老奶奶正微笑著看著我。
我馬上轉過火,臉上微微發(fā)燙,持續(xù)往前走。
我的事情還有很多,講個三天三夜也講不完。愿意和我做個朋友嗎?
我是來自601班的文明小標兵——朱錦雯。我在班中是個默默無聞的女孩,我學習十分努力刻苦,因此成績很優(yōu)良。平時,我十分注意自己的言行舉止,如果有同學罵我,或者說我一些不好聽的話,我從不會用臟話來反駁他,而是耐心開導;學校里,看到每一位老師,我總會恭恭敬敬地鞠一躬,用甜蜜的聲音向她們問好,我更是一個稱職的文明小標兵,爸爸媽媽一講臟話,我就會及時禁止;出門在外,我不會隨地吐痰,不會亂扔垃圾……文明是中華民族的精良傳統(tǒng),我會持續(xù)努力,發(fā)出發(fā)邊的人,都做一個文明的人。
徐x,503班學習委員。她生動豁達,熱愛生活,愛好寫作,是個認真向上的女孩。她不僅待人真誠,有禮貌,而且仁慈,愛護環(huán)境,掩護資源。
今天,她終于如愿了,她已經成為了一個文明小標兵,她會朝著更遠更大的目標前進,用雙手記載下美好的明天……
502班,鄭科佳,我有一顆仁慈真誠的心靈,有一股執(zhí)著向上的尋求:“做個好孩子,做個好學生”。在家里,看待親人,關注親人的冷暖,經常贊助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融?创徖铮椅拿鞫Y貌、與人為善,休息時間絕不會制作噪音影響鄰里的休息,深得鄰里愛好。在學校,我有一顆真誠的愛心。對于艱苦同學,我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的落后生,我總是及時給予力所能及的贊助,從不計較個人的得失。看待學習,我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學、學習成績在班里一直名列前茅。我尋求全面發(fā)展,除認真學習課本知識外,還特別愛好看書、繪畫、書法,這學期硬筆書法二次獲得二等獎,畫畫二次獲得三等獎?晌也蛔詽M,因我知道人外有人,天外有天。
我的每一個點滴進步,都和老師的辛苦造就是分不開的。成績代表過去,以后的路還很長,需要學習的東西還很多,我會更加努力,為班級爭光
大家好,我叫張x,是501班的文藝委員。在老師眼里我是一個小助手,在鄰居眼里我是一個好榜樣,在父母眼里我是一個乖女兒。
我從不打小報告,也不愛跟人斤斤計較。有一次,我拿著口風琴往外走,突然,一個人風風火火地向我沖來,“吧嗒”一聲,我和她都摔倒在地,她重重地壓在我身上,可她爬起來后,我還沒看清她的臉,她草草地甩了句:對不起。人就溜得無影無蹤。我忍痛站起來一看,才創(chuàng)造不但我的口風琴摔破了一個口子,腿上也擦破了皮,有了塊大烏青。旁邊的同學都憤憤不平,說:“六年級的同學也太沒禮貌了,道歉也沒誠意。跟他們老師說去!”我說:“算了,沒有什么大的喪失,也沒有受什么重傷,再說她也可能是有急事。”心里在想:那個同學也是無意的。我對同學要學會寬容。
在日常生活中,我對人也是彬彬有禮的。
有一次,我剛放學回家一看,見我們家來了一位客人,于是我就恭敬的叫了一聲:“二奶奶”。那位老人楞了一下,然后遲疑地說:“這個是茜茜嗎?”見媽媽點了點頭,就親切地摸了摸我的頭:“幾年不見都長這么高了。真是個懂禮貌的好孩子”。我暗地里伸了伸舌頭,幸虧沒叫錯,要不就出洋相了。 我不但在校外講禮貌,在學校也一直講文明。從不和同學吵架。
學習上,我從不放松對自己的請求,在校利用題比賽中獲三等獎,在街道的綜合學科比賽中也獲得了三等獎。
但是,我知道這些還遠遠不夠,我明確要做一個講文明的好學生。要努力的還很多很多…….
謝x,403班。在家里,我懂事有禮貌。做家務那是常有的事兒,而且我也感到那是完整應當?shù)。一回到家,我就會忙個不停?吹綃寢屧谙床,我就會跑過去和她一起洗;看到晚飯還沒籌備好,又淘米做飯;然后又忙著做菜收拾房間……
當爸媽勞累時,我會為他們遞上一杯茶,或給他們捶捶背,打消他們的疲勞;爺爺奶奶無聊時,給他們說說話。看到爸爸媽媽那欣慰的表情,我也會感到很高興。我們一家真如一首歌所唱的是——《吉祥三寶》。
在學校里,我對同學非常友愛。同學有艱苦,我總能給予及時的贊助。記得我們有一位同學手不警惕骨折了,做事很不方便,我看在眼里,也常默默地祝福她,盡自己所能來贊助她。當有同學不和了,我就想方設法解決他們的抵觸。我也常悄悄地幫老師做事,比如發(fā)本子、打掃衛(wèi)生、收拾教室等等。
大家好,我是402班的文明小標兵,叫劉x。我是個貨真價實的文明小標兵,無論在校內,還是在校外,我都會做到“文明“這兩個字,做一個言行文明的好學生。
在學校里,我嚴格遵守《小學誕辰常行動規(guī)范》和《小學生守則》;在家里,我從不和父母頂嘴,聽大人的話,不讓父母操心。
如果你不信任我這么講文明,那就讓我給你說兩件能體現(xiàn)我很文明的事情吧:
那天吃完午飯,我剛從餐廳出來,對面走來一個小朋友,我正和同學說話,沒有注意我的餐盤?汕『米苍谀俏恍∨笥焉砩,弄得小朋友一身湯。我見了,連忙以便給他擦,一邊抱歉地說道:“對不起,我沒有看見,請你原諒!”“沒關系!”他笑了笑,走了。我為我的行動感到不滿,心里還暗暗地說著抱歉的話。
還有一次,我在天華小學等姐姐放學,旁邊有一個老太太正著急地跑向馬路中間去撿她的籃子。我見了,想:這么大的年紀到路中央去,是很危險的事。于是,我趁馬路上沒有車輛,趕緊沖向馬路中央幫老太太撿回了籃子。老太太微笑著對我說:“你真是一個文明的好孩子!”“我只是做了一點力所能及的事,沒關系的!”我也笑著說,F(xiàn)在你信任我是一個文明的好學生了吧!
我盼望臺大家都像我一樣言行文明,做一個貨真價實的“文明小標兵”,讓校園處處盛開文明之花。
大家好,我叫孫x,來自積極向上的401班,很榮幸成為文明小標兵!
我是一個文靜的小女孩,在學校里我擔負語文課代表兼副班長,及時完成老師安排的任務,是老師的貼心小助手。課堂上,我認真聽講,積極舉手發(fā)言,是同學們學習的榜樣。 在家里,我也是父母的小幫手,常常贊助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,比如掃地、洗碗、疊衣服等,有時我還陪爺爺奶奶聊天,給他們講講笑話,他們常常樂開了懷,雙休日的時候,我還陪奶奶一起去逛街。
我必定會更加努力的,成為一名全面發(fā)展的優(yōu)良小學生。
303班毛x同學嚴格遵守《小學誕辰常行動規(guī)范》和《中小學生守則》,尊重師長,見面主動問好,待人有禮貌,說話文明,團結同學,和睦相處,不打架,不罵人,不亂扔紙屑,不損壞公物,熱愛勞動,值日認真,是學生學習的好榜樣。她還積極主動幫老師做一些事情,是老師的好幫手。
自從學校開展行動規(guī)范評比活動以來,毛煜夢同學更是以身作則,用自己的實際舉動來沾染周圍的同學,她的行動值得我們大家學習
302班朱杭同學是一位積極進取,品學兼優(yōu)的好學生。在學校里,她聰慧好學,尊師守紀。學習上,自覺主動,上課很認真,積極舉手發(fā)言,勤于思考,語言表達能力強,有強烈的好奇心,完成作業(yè)情況好,書寫工整雅觀,學習成績優(yōu)良。她樂于做同學和小朋友的.“小伙伴”。在學習和生活中,她主動贊助有艱苦的同學,成為同學們的好伙伴,在班里有較高威信。朱杭的文體愛好廣泛,專長突出,一直擔負班里的中隊長,有很強的班級管理能力。她自覺履行班干部職責,完成老師安排的任務,博得老師們的信任。在家里她是父母的“小幫手”,懂得尊老愛幼,關心親人。學習之余,在管理好自己的同時,也幫家長做一些力所能及的家務活,真正做到:在校是個好學生,在家是個好孩子,是一位深受老師、同學的愛好的文明學生。
趙xx,103班,她“生動、奮進、自律、真誠”。在生活和學習中,她都能嚴格遵守《小學誕辰常行動規(guī)范》和《小學生守則》。 在家,她尊重長輩,孝順父母,經常贊助家人做一些力所能及的事情。在校,她團結同學,看到同學有艱苦時都會主動幫忙,為同學排憂解難。她見到老師主動問好,上課專心聽講,遵守課堂內、外紀律,尊重老師的勞動成果,是老師的好幫手。
趙xx在班上還是紅領巾監(jiān)督員,她常常提示并督促其他同學帶好少先隊員的標記——紅領巾。自從學校開展文明禮貌月活動以來,趙小麗同學更是以身作則,用自己的實際舉動來沾染周圍的同學,他的行動值得我們大家學習。
魏xx是101班的小干部,是位品學兼優(yōu)的好學生。
進入小學雖然只有短短的一學期,但是他勤勤懇懇地為集體,為同學服務,成為老師的得力助手。作為值日小班長,他認真地贊助老師進行班級的管理,與同學團結協(xié)作,友愛奮進,共同營造精良的班風。每天他總是早早地來到學校,帶領全班同學認真地早讀,不用老師操心;課前,他總會贊助老師分發(fā)作業(yè),課后會主動贊助同學補習,帶領全班同學一起進步。對老師交給的任務,他總能做得井井有條。如每天督促同學佩戴紅領巾、?ǎ粎f(xié)助老師管好班級紀律;領導其他小干部檢查衛(wèi)生、安全等情況。
他是班干部,學習生活中處處以身作則,為同學們建立了榜樣。從不買零食,不亂扔東西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。
在學習上,魏x勤懇刻苦,踏踏實實,上課認真聽講,獨立思考,積極舉手發(fā)言,敢于質疑,認真、按時完成各科作業(yè),成績優(yōu)良。在課余生活中,他興趣廣泛,繪畫、象棋、唱歌、表演……都能露上一手。他愛好畫畫,在剛剛結束的迎元旦書畫比賽中獲校繪畫一等獎,書法二等獎。他從不自滿,常說,這算不了什么。他仍不斷努力前進,尋求更高的目標。
魏x把贊助別人當作自己最大的快活。在學習中,有些同學碰到學習上的艱苦,他就會主動贊助。由于他待人真誠友善,同學有不解的處所第一個想到的就是找他。每次,魏劉棟總是耐心講解。他熱情慷慨,與同學和睦相處,是同學的知心伙伴,也是大家學習的好榜樣。
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