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中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡，希望對大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇1
總支委員始終堅持深扎教育一線，使我們更及時、更直接的了解門生需求、教師情況和學(xué)校動態(tài)，身體力行地向?qū)w教職員工創(chuàng)先爭優(yōu)。這是我們?nèi)Ｉ舷掠鰡栴}反映快速、謀發(fā)展同心同德的緊張寶貝。我們還將恒久以往、堅持不懈!——題記
比年來，賈汪英才中學(xué)以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，充分發(fā)揚學(xué)校黨總支戰(zhàn)斗營壘和黨員前鋒帶動作用，走出了一條黨建促講授的特色之路，敏捷崛起為一方名校新秀，先后被評為中國名牌中學(xué)、江蘇省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校、江蘇省初中教育研究先進團體、徐州市榜樣學(xué)校、賈汪區(qū)教育事情先進團體、先進基層黨組織……
向?qū)О嘧樱簣允亟逃痪�爭峰
初見該校黨總支副書記、校長李振營時，他正夾著教案，行動急忙地趕去上課。"校長還帶課?"面臨我們的疑惑和不解，他爽朗地一笑，"不僅我，我們?nèi)w總支委員都還在教育一線呢。"簡直，"校長講課"、"校干帶班"……已成了這里特有的"英才現(xiàn)象"。據(jù)了解，該校黨總支共有委員10人，全部主動承擔(dān)了講授使命。
53歲的黨總支書記、副校長肖桂林，30年如一日從事初三化學(xué)講授，成果顯著，先后被中央教科所評為科研先進個人、徐州市名教師等多項榮譽。事情中，他看重勤奮踏實、以身示范，看重與教職員工溝通交心，及時掌握思想動態(tài)，使教師們"事情上有比照、思想上有依靠"。本年頭，他敏銳地發(fā)明一部門教師因工資革新問題情緒低落、講授熱情不高，便及時向?qū)W校主要向?qū)Х从�，并立即召開全校黨員干部大會、教職工大會、各年級教師漫談會，聽心聲、答疑慮、解難題，明晰了政策，安穩(wěn)了人心，確保了學(xué)校教育的正常和持續(xù)。
總支宣傳委員、副校長呂春霞自到場事情以來不停堅持帶兩、三個班的英語課。在與門生面臨面的交換、與教師肩并肩的探討中，她細心地發(fā)明教師們廣泛器重閱讀、寫作能力，聽力、口語講授比重較輕，形成了"考什么教什么"的應(yīng)試現(xiàn)象。為此，她在總支集會上大膽提出英語教育革新假想，并在獲得學(xué)校支持后，向?qū)V大教師優(yōu)化聽、說、讀、寫講授配比，全力掀起"英語講授風(fēng)暴"，使英才門生的'英語綜合能力敏捷廣泛提高。在天下奧林匹克英語競賽中，她向?qū)У拈T生朱珠獲特等獎，該校多名同學(xué)獲良好獎。她本人也先后失掉"天下良好教師"、省"五一勞動獎?wù)?quot;、市"良好班主任"等多項榮譽稱號。
"總支委員始終堅持深扎教育一線，使我們更及時、更直接的了解門生需求、教師情況和學(xué)校動態(tài)，身體力行地向?qū)w教職員工創(chuàng)先爭優(yōu)。這是我們?nèi)Ｉ舷掠鰡栴}反映快速、謀發(fā)展同心同德的緊張寶貝。我們還將恒久以往、堅持不懈!"校長李振營堅定地說。
黨員教師：一名黨員一壁旗幟
在英才，有如許一支甘于付出、勇于戰(zhàn)斗的黨員教師步隊，他們用一件件自發(fā)貢獻、主動擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫团e動彰顯了良好黨員的前鋒黨性和人民教師的職業(yè)操守，詮釋著"一名黨員一壁旗"的錚錚誓言。
黨員教師李明是初二年級組長，在學(xué)校開展"163"關(guān)愛門生工程中，他主動認領(lǐng)了難度大、周期長、少人認領(lǐng)的"心靈呵護崗"，與一名深陷網(wǎng)絡(luò)、性情孤僻的"問題門生"結(jié)成了幫扶對子。他從加大與該生的思想交換入手，用平等的眼光和無微不至的體貼緩解了門生的沖突心理；積極組織團體活動，引導(dǎo)該生走近團體、融入同學(xué)，降服自卑和孤單心理，淡薄對網(wǎng)絡(luò)的依賴性；
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇2
曹xx，男，1993年8月生，現(xiàn)就讀于寶雞文德中學(xué)，他活潑開朗，勤奮好學(xué)，富有愛心 是同學(xué)的好榜是老師的好助手。
一，思想端正，勤奮好學(xué)
曹xx同學(xué)熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班級體，能模范的遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，每個學(xué)期都能定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，周密的安排時間，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
二，活動積極，工作負責(zé)
他是學(xué)校團委的宣傳委員，校園之聲廣播站的主持人，能在老師，班主任的指導(dǎo)下獨立完成各項工作，在學(xué)校有較大的影響力。雖然工作多，任務(wù)重，但他都能很好兼顧并出色的完成各項工作，他帶領(lǐng)團各級委員積極的組織開始各種活動，每項活動都能有始有終收效甚好。他是老師的得力助手，班級同學(xué)的知心朋友，在他的帶動和影響下，班級形成了積極向上的良好班風(fēng)，各項活動都在學(xué)校有突破的表現(xiàn)，在2008年校園國慶節(jié)文藝匯演中，在音樂老師的帶領(lǐng)下，他帶領(lǐng)同學(xué)排練的.舞蹈《盛世福娃》成為舞臺上最美的風(fēng)景，演講比賽，綜合實踐活動等他都取得了可喜的成績。
三，熱愛活動，愛護環(huán)境
在學(xué)校，他把學(xué)校當(dāng)成自己的家，除了做好自己的值日工作以外， 還組織同學(xué)成立義務(wù)環(huán)衛(wèi)組織，利用節(jié)假日到寶平路一線清理城市野廣告，清掃公交站臺。得到了友鄰單位的好評。
四，熱愛公益，富有愛心
曹xx同學(xué)還是熱心公益，富有愛心的同學(xué)。對待有困難的人，他從來都是盡力幫助，同學(xué)生病住院，家庭經(jīng)濟條件拮據(jù)，知道這個消息后馬上和班委商量，在全班掀起愛心捐幕活動，并且拿出自幾的零用錢，其他同學(xué)也紛紛響應(yīng)，一下子就在班上捐了幾百元錢，為生病的同學(xué)送去了一分關(guān)懷。
曹xx同學(xué)是一個全面發(fā)展的學(xué)生，相信他在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的進步。
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇3
梅縣東山中學(xué)近幾年來高考連年獲大豐收，學(xué)校規(guī)模不斷擴大，學(xué)校占地面積由原來的150畝擴展到現(xiàn)在的350畝，在校學(xué)生由幾年前的2000人發(fā)展到如今的4000多人，高考高分人數(shù)在逐年攀升，2003年和2004年連續(xù)兩年培養(yǎng)出總分900分的全省高考狀元。校容校貌煥然一新的東山中學(xué)已超過了許多珠三角地區(qū)的同類學(xué)校，教育教學(xué)及校園建設(shè)實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。
“火車跑得快，全靠車頭帶。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師處處率先垂范，我們沒有理由不盡心盡責(zé)做好工作。”這是該校非黨員教師在談及黨委建設(shè)時體會最深的感受。
近年來，隨著社會形勢的不斷發(fā)展，市委、市政府提出了打造“文化梅州”的發(fā)展戰(zhàn)略，東山中學(xué)黨委及時把握了這一發(fā)展的大好機遇，他們通過召開形勢分析會議，提出要做大做強東山中學(xué)的發(fā)展方案。全校黨委班子團結(jié)一心，通力合作，處處以身作則，以廉潔務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)為全校教職員工樹立典范。學(xué)校黨委書記楊昭尊，每天早上七點之前就到學(xué)校，下午五點半以后才離�；丶�，全身心融入到學(xué)校工作中，基本上沒有雙休日。學(xué)校所有行政干部包括校長一直堅持跟班教學(xué)，全不脫離教育一線。
在這樣一個領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，全校158位黨員干部處處沖鋒在前，吃苦在前，黨員干部一般一周都要上課10節(jié)以上。每年的教代會，教職工代表都要對黨員行政干部的工作表現(xiàn)進行無記名投票評議，評議優(yōu)秀率一直保持在100%。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的擴大，該校黨委創(chuàng)新工作方法，改變原來按學(xué)科分設(shè)支部的做法，將支部設(shè)在年級組，讓黨支部的工作與年級組的日常教育教學(xué)緊密結(jié)合。各年級支部通過民主選舉，由黨委委員或?qū)W校中層干部任書記，黨員骨干教師擔(dān)任支部委員，年級組長、教研組長和班主任基本上是由黨員教師擔(dān)任，同時把黨員教師分散到各個班，從而使支部成為各年級強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校黨委十分重視對黨員干部乃至全體教職員工精神追求的引導(dǎo)，早在幾年前學(xué)校就提出了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的`口號，積極開展“愛生”活動。高三的教學(xué)是教育工作的重中之重，黨員教師在這最艱苦的一線中處處可以看到他們忙碌的身影。
他們不打撲克、不打麻將、不到外面兼課。在同行眼中，他們或許成了不會享受生活之人，但他們敬業(yè)愛崗，更愛他們所教的每一名學(xué)生。據(jù)該校一名非黨員教師介紹，去年有一名高三學(xué)生的父親在高考前夕去世了，該同學(xué)情緒較為消沉，黨員陳老師細心地發(fā)現(xiàn)了這一情況，盡管當(dāng)時他不是班主任，但他主動找該同學(xué)談心，幫他補課，讓他渡過了心理難關(guān)，順利參加了高考。類似這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，哪里有困難，哪里就有黨員的身影。即便是退休的黨員教師，仍不忘為學(xué)校事業(yè)發(fā)展發(fā)揮余熱。
該校辦公室主任告訴記者，這幾年隨著教育的發(fā)展，學(xué)校面臨著擴大規(guī)劃的需要。為保證校園建設(shè)，學(xué)校一批六七十歲的離退休黨員克服年高體弱等困難，充分發(fā)揮自己桃李滿天下的優(yōu)勢，主動幫助學(xué)校做好聯(lián)系校友工作，為學(xué)校建設(shè)作出很大貢獻。
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇4
我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動好學(xué)，成績始終在班級名列前茅。曾多次獲得“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。我還踴躍參加了學(xué)校組織的活動。在成績面前，我從不驕傲，因為我知道：山外有山，樓外有樓，只有不斷努力，才能取得更好的成績。
我自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，處處以班干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立帶頭作用。群眾基礎(chǔ)扎實，團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強，積極參加學(xué)校的各項文體活動。我總是懷著熱心、耐心、責(zé)任心,竭盡全力的'幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習(xí)和生活方面的問題，面對同學(xué)在學(xué)習(xí)方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。在發(fā)生災(zāi)情后，我積極參與學(xué)校組織的捐款活動，傳遞自己的一份愛心。
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇5
龔蕓，是八一班的一名學(xué)生，任班長。平時生活中，她思想進步，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個性格開朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫助，班里有活動他總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自七年級至今后，一直擔(dān)任班長，她深知自己身上的責(zé)任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)腵精神，而且她還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
一、勤奮好學(xué)，成績突出
龔蕓同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出。他上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學(xué)期里看了十幾本書。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評為了“博覽之星”。
在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
二、工作積極，樂于助人
剛到八年級，龔蕓同學(xué)就擔(dān)任了班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請教。
三、興趣廣泛，多才多藝。
龔蕓同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會上，總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會及學(xué)校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球??一項項榮譽飽含著李帥同學(xué)辛勤的汗水。
總之，龔蕓同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信，他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇6
我是高一二班的楊睿，很榮幸這次被評選為“文明之星”。我是二班的一份子，不出眾，不是那耀眼的一顆星，也許僅僅是最平凡最普通的那個學(xué)子，其實，很多同學(xué)都有資格有能力被評選為“文明之星”，因此，站在這里的我并不單單是我本身，而是那些文明有禮的同學(xué)的代表，希望在以后的高中生活中，能與越來越多的你們同行！
在我的意識里，有一個潛在的小動力，就是一個人的一生，不能簡簡單單走過，聞過春天的飄香，感受了夏天灑在肩上的陽光，欣賞過涂著金色的秋天和飄雪的冬天，要為真實的自己而活，要為愛你的人和你愛的人而活，要活的有價值，用自己的溫暖驅(qū)趕他人的寒冷，用自己的陽光掃去他人的陰霾，用自己的熱情打開他人心中久封的大門，對于我來說，這才是真正的價值。
縱然是一顆耀眼的星，放射的光線照亮了身邊的每一個人，在漫漫銀河中。文明之星不知道有多少，很慶幸，我成為了其中的一顆，那么，我就應(yīng)該盡我所能，將自己的正能量傳遞給每一個人，讓自己的光亮照耀每一個人的臉龐……
我在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，一步一步，踏踏實實的朝著自己的目標(biāo)邁進，全面認識自己、不斷提高自己。在老師和同學(xué)們的幫助下，經(jīng)過自己的努力，學(xué)習(xí)成績在入校后取得了很大的進步，受到學(xué)校的表彰。我認為我學(xué)習(xí)的進步來自于老師和同學(xué)們的幫助，所以我更愿意幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，只要大家有問題問我，無論是在教室、寢室、我都耐心的為他們解答疑難。我愿意憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，和大家一起取得更好的成績。
在二班，我不是每日為同學(xué)服務(wù)的課代表，也不是日日辛苦的生活委員，我只是二班的一份子，也從不覺得自己有為同學(xué)老師做過很多，因此這次當(dāng)選，意外而驚喜，但也因為這次當(dāng)選，激揚起我內(nèi)心的熱血，青春的澎湃，找到了青春的價值，生活的.意義。
其實，我僅僅做著生活中最普通的件件小事，我做的僅僅是順手幫同學(xué)們接水，彎腰撿起最不起眼的那一片垃圾，盡心盡力的幫助每一個同學(xué)，也許，我的熱情感染到了大家;我愛笑，愛給同學(xué)們講笑話，也會時常問問他們：你們今天心情好不好啊?也許我的陽光感染到了大家;有一個女生曾經(jīng)這么跟我說過：“就是接觸了你，我才沒有整天悶悶不樂，完全是你感染到了我。”聽到之后，我很慚愧也很高興，因為我從來沒有想過，自己的一個小舉動，一個來自內(nèi)心的表現(xiàn)，一個真實的自己，對周圍的人有那么大的影響。
也許，這也是要求我要做最好的自己，做最真實的自己，做最優(yōu)秀的自己的一個動力。
高中三年，愿能鑄就最優(yōu)秀的自己，嚴格要求自己，用自己的行動影響他人，讓文明禮儀，付諸行動、永記心間。愿與更多的你們同行！
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇7
青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，勇敢追夢，成功與否，只要青春無悔。劉泓秀是保定市第二中學(xué)一名高二的學(xué)生。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風(fēng)化雨，桃李滿天，為國家培養(yǎng)了著名作家蘇叔陽、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里，劉泓秀有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣。就讀于這所名校，她嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，為夢想努力拼搏。
劉泓秀是一個性格陽光、開朗的女生，在學(xué)校里尊敬師長，在學(xué)習(xí)中，目標(biāo)明確，掌握很好的學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)中尋找樂趣，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)，課余時間抓各科之間的聯(lián)系，面對困難勇于攻克，堅守心中理想信仰，為此刻苦努力。在學(xué)校成績優(yōu)異，高二后不忘初心，在高二第二次月考中取得班級第一，時刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。
在班里，她遵守中學(xué)生活動守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學(xué)子，擔(dān)任團支書與紀律委員，維護班級秩序，積極配合老師管理班級，與同學(xué)一起營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為物理課代表，樂于幫助有困難的同學(xué)，與同學(xué)們共同進步。劉泓秀認為幫助同學(xué)，在班里帶領(lǐng)同學(xué)是她作為班干部的責(zé)任。她具有集體意識，積極參加班級活動，在運動會中為班級爭取榮光，一筆一畫，為班級的黑板報貢獻力量。在老師和家長的引導(dǎo)下，擁有了自律、刻苦的品質(zhì)，同時，也在繼續(xù)提升各方面的能力。劉泓秀愛好閱讀，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富知識儲備，開拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學(xué)習(xí)到詩人蘇軾的樂觀豁達精神，更有助于學(xué)習(xí)閱讀。
生活中，劉泓秀愛好廣泛，喜歡了解新事物，喜愛了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮(zhèn)，恬靜美好，藍天碧水，具有當(dāng)?shù)靥厣�。這美好的景色與被污染的景點形成鮮明對比，心中隱隱作痛，她覺得自己應(yīng)保護環(huán)境，并為祖國的碧水藍天作力所能及的貢獻。繪畫這一愛好，開發(fā)了她的想象力，通過這種方式將身邊的美好記錄在畫紙中。
因為父母都為醫(yī)生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛國情懷。疫情期間，劉泓秀主動為父母分擔(dān)，做家務(wù)、為父母做飯，在家細心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。
劉泓秀繪制了為武漢加油的`畫報，通過新聞主動了解疫情情況，積極參加“抗擊疫情，與法同行”活動，寫征文，錄制英語小視頻，在父母的幫助下作演講，用自己的方式為武漢為中國加油。作為新時代少年，劉泓秀具有責(zé)任意識，時刻牢記當(dāng)代少年的責(zé)任與義務(wù)，弘揚愛國精神，銘記歷史。這次的經(jīng)歷讓她更加深入了解醫(yī)生的工作，鐘南山院士奔往武漢的事件深深觸動了她，她深刻體會到醫(yī)生這個職業(yè)的偉大，同時更加堅定了理想——做一名救死扶傷，勇于奉獻與擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生。為此她堅定不移的向著這個目標(biāo)努力拼搏。
劉泓秀認為青春應(yīng)該用于拼搏，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會做力所能及的事，實現(xiàn)自我價值，要把幫助老人，尊敬長輩的中華民族傳統(tǒng)美德傳承下去。
這就是劉泓秀，一個有志向，有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代少年。
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇8
“含淚地播種一定會含笑的收獲”。這一直是她的人生格言。因為這句話她一直非常努力，所以在一次次的考試中她都取得了優(yōu)異的成績。她曾多次獲得校一等獎學(xué)金�，F(xiàn)在在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。作為一個學(xué)生，她喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校的一切，特別是敬愛的老師和親愛的同學(xué)，喜歡這有規(guī)律，又拘束又自由的生活。再者，作為一個學(xué)習(xí)委員，她經(jīng)常積極幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
在老師的教育和父母的關(guān)心下，她養(yǎng)成了很多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進步。
能真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。
她熱愛班級，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她一直不敢懈怠自己的.腳步，因為她深知只有奔跑才能讓自己的人生之旗高高飄揚，只有笑對風(fēng)雨才能迎接生命郎朗的晴天，高遠的目標(biāo)也不會讓她望而生畏。雖然，達到目標(biāo)以前會屢受挫折，但她從不放棄。
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇9
xxx，男，1995年7月出生，擔(dān)任xxx學(xué)校初二（7）班團支書，校學(xué)生會學(xué)生干部。入校以來，他嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做好了模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生會工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了很大成績。
仰望星空，繁星璀璨；俯視大地，綠野如茵。經(jīng)過多少風(fēng)霜的洗禮，經(jīng)過多少次活動的歷練，呂意輝收獲了很多。
他平時能不斷提高自身政治修養(yǎng)，他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見，作為班級團支書，他認真組織團員學(xué)習(xí)，積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員同學(xué)積極向團組織靠攏，連續(xù)兩年被評委�！皟�(yōu)秀團干”。
在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)苦練，刻苦學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，入校以來成績都不錯。在班里，他是一名模范班干，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他，他也非常注意工作方法。
在三月學(xué)雷鋒文明禮貌月里，學(xué)校本著“用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人”的思想，引導(dǎo)我校學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。老人們孤獨的心靈等到了安慰，在看完了志愿們表演的節(jié)目后，老人們有臉上露出了孩子般的笑容，同學(xué)們的心里也感受到了陣陣暖意。
組織同學(xué)們在xx后清理操場上的白色垃圾，清除教學(xué)樓道中的口香糖印跡還有不良畫圖字跡，清除課桌文化,勸阻同學(xué)不文明言行等等環(huán)保志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)全班同學(xué)自覺投身到“文明城區(qū)、文明校園”創(chuàng)建活動之中，做遵規(guī)守紀的中學(xué)生。
幫助別人，本身就是一種快樂。這是他的一個信仰。
在作為一個志愿者的道路上，他感到非�？鞓贰Ｓ幸环N快樂，就是讓你能夠在幫助了別人后，發(fā)自內(nèi)心的幸福和感受。
只要人人都能獻出一點愛，這個世界將變成美好人間。他作志愿者，在幫助別人的`過程中得到了快樂。同樣，在幫助別人的同時，同學(xué)們也幫助了他。他更加熱愛這個世界，自己學(xué)會如何去好好地做一個好人，學(xué)會了如何去在幫助人的時候感受到快樂，學(xué)會了理解體會他們在艱難的困境中的堅強和韌性。
愛，要傳遞，人人都想把這種愛傳遞，那么，這個世界該是多么美好。在這條路上，我要繼續(xù)努力地傳遞愛的火炬。一直一直傳遞下去，盡我最大的努力。
中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡 篇10
我叫郭凌峰，女，1996年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。1996年從事教學(xué)以來擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作。曾榮獲市、校“ 先進個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。 在從事教育工作的十多年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教師博覽》、《中學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多在日記中，我得到學(xué)生的`信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在市統(tǒng)考中也名列前茅。 教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。 在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)課一等獎；2011年獲國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)員一等獎； 我積極參加學(xué)校公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。 認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的周海霞、李鳳英、林宛如等新教師在 學(xué)校都已是校級骨干教師。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。
要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、
導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、 位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。 十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛。我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在三尺講壇上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
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