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關(guān)于人文院公共事務(wù)中心社會實(shí)踐報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定，大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編收集整理的關(guān)于人文院公共事務(wù)中心社會實(shí)踐報(bào)告，希望對大家有所幫助。
20xx年7月9日，是不尋常的一天，嶄新的一天。今天，由我們xx石油大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院公共管理專業(yè)10人組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，匆匆趕赴川西北公共事務(wù)管理中心開始了為期15天的實(shí)踐活動。這注定是一個(gè)不尋常的經(jīng)歷，它將充滿挑戰(zhàn)與精彩。磨刀不誤砍柴工，我們在來之前就已經(jīng)做了很充分的準(zhǔn)備工作，每一步都有條不紊。
是的，我們是如此的迫不及待，也如此的輕快！就這樣激動地踏上了征程。大家的心里真的有太多太多的期待。汽笛聲一路長鳴，窗外一幕幕飄落而去隨后又揉碎在風(fēng)里的青山疊嶂，小橋流水，藍(lán)天白云……哦，再扭頭環(huán)望四處打牌的、睡覺的——隊(duì)友、旅客、陌生人……這一縷縷的山水人文，詩情畫意，總免不了使人動情�？赏瑫r(shí)在我們的腦海中、潛意識里也似乎隱約的彌漫著什么，但最終又不知是什么。它似乎正在漸漸向我們靠近、靠近、靠近……在來之前，就早耳聞目睹了太多江油市在“五。一二”地震中遭到的使人憂傷的災(zāi)難。許多設(shè)施設(shè)備再也不能復(fù)用了！可是一直以來，我們一千個(gè)一萬個(gè)也不愿意，不愿承認(rèn)，不愿意相信這一切已經(jīng)存在的歷史和事實(shí)！但都這樣了，我們只有向前看了！
我們初到這里，一下午的車旅，同學(xué)們都不免露出倦色。當(dāng)天剩下的時(shí)間里，休息整頓，安排吃住是首要任務(wù)。剛到管理中心，王科長，劉科長及陳總已經(jīng)候在飯廳，早為我們準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。我們邊吃邊談，大致了解了一些關(guān)于這十五天里公司給我們的安排和要求，他們的洋洋灑灑、熱情好客已不知不覺將我們身上的倦意驅(qū)之散去。飯后，王科長領(lǐng)我們到了住宿的地方，他交代了一些安全事宜和具體的作息安排后，同學(xué)們都來到各自宿舍休息。一切安排妥當(dāng)，一天的任務(wù)也算基本完成了。但同學(xué)們還是不放心，我們不打沒有準(zhǔn)備的仗，對這里的具體情況作了初步了解之后，我們馬上召開了一個(gè)小會，會議的目的是主要解決后面15天的具體工總安排問題（我們10個(gè)人共分為5個(gè)小組，分別到公司的5個(gè)部門實(shí)踐學(xué)習(xí)），也著重強(qiáng)調(diào)了安全和團(tuán)隊(duì)精神方面的問題。之后，我們都自信的認(rèn)為自己已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，都有著不熄的熱情，不屈的精神，不撓的勇氣……只是蓄勢待發(fā)了！下面是對公共事務(wù)管理中心情況的簡單介紹。
�。ㄒ唬┪飿I(yè)管理公司
13、14日，轉(zhuǎn)入正式的實(shí)踐工作。上午，先是檢查登記消防器材，隨后到小太陽幼兒園做了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)綜合評估統(tǒng)計(jì)等相關(guān)的事，最后又轉(zhuǎn)到物業(yè)公司綜合辦處錄入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。下午，到川西北下的物業(yè)管理公司的第四服務(wù)站，認(rèn)真做了關(guān)于石油片區(qū)業(yè)產(chǎn)滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，并錄入數(shù)據(jù)。
16日，上午到川西北下的物業(yè)管理公司的第二服務(wù)站上班，到板房區(qū)檢查安全隱患；下午跟隨公司的員工外出牽安全警戒線……
17日，我們和領(lǐng)導(dǎo)乘車到涪江河堤巡視了一番，懂得了好多安全知識。
18日，我們?nèi)於既σ愿暗脑谥谱髡{(diào)查表。一天的重點(diǎn)就是為了做出一份有實(shí)際價(jià)值的調(diào)查表。
工作總結(jié)：這幾天的實(shí)踐，時(shí)間是短暫的，但我們的收獲卻是巨大的。它留給我們難忘的回憶實(shí)在太多了——美麗而而使人傷感的江油市，積極能干的兄弟姐妹，一起拼搏吃苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然十幾天的工作讓人感覺有些累，但我們卻感覺到了無比的充實(shí)，對這個(gè)社會有了進(jìn)一步的了解，我們又長
大了，我們又成熟了。
（二）離退休管理中心
我們所在的“離退休公共管理中心一站”主要是對“一小區(qū)”的離退休工人進(jìn)行服務(wù)。主要包括以下幾點(diǎn)：
1．對該小區(qū)的離退休職工的基本信息（包括：姓名，出生日期，加入工作日期，離退休日期，現(xiàn)居地址，資歷以及聯(lián)系方式等）進(jìn)行注冊，以便我們對他們進(jìn)行管理和服務(wù)。
2．對該小區(qū)的離退休職工在該站點(diǎn)所扮的“工份”以及“醫(yī)療費(fèi)用單”進(jìn)行登記，然后上報(bào)“社保中心”，最后幫其代領(lǐng)，再通知本人來領(lǐng)取。
3．組織離退休職工進(jìn)行“文體娛樂”活動，帶領(lǐng)他們與其他區(qū)域的離退休職工進(jìn)行娛樂比賽，豐富他們的娛樂活動。
4．對在住院的職工進(jìn)行登記，然后到醫(yī)院對他們進(jìn)行探望與問候，盡量滿足他們的需求。
5．對逝世的離退休職工進(jìn)行登記，然后安排其后事和安慰家屬，以及撫恤金的發(fā)放和對“追悼會”的安排等。
6．幫助解決他們的困難，總之，一切為了離退休職工服務(wù)！
小結(jié)：通過這次實(shí)踐，讓我們改變了以往的一些觀點(diǎn)和看法。首先，我們對自己的專業(yè)就業(yè)走向有了很好的了解；其次，我們明白了，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能提高我們的綜合能力，提升我們在社會上的競爭力，為我們今后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；在幾天時(shí)間里，我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們收獲了友誼！在這里，我們最想說的是：我們的能力還有待提升，我們的人際關(guān)系還要加強(qiáng)，我們的心還要沉淀下來，把一些人生中重要的東東西抓住，善待周圍的一切，把自己想得偉大些，立起助人為樂的信念，真正為我們的社會做點(diǎn)什么！
（三）檔案館
首先，我們在負(fù)責(zé)人的代領(lǐng)下參觀了檔案存儲室，共有三室，除第三室放公管中心獎狀外，其余兩室放原井，科技檔案等礦井原始重要資料。
其次，我們和公司職工一起學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)夏季安全工作的通知》，學(xué)習(xí)了夏季防洪防汛，防雪，食堂，車輛安全，以及安全演練方面的安全知識，提升了消防意識，充分認(rèn)識到夏季消防安全對單位的重要性。
再次，我們將礦井資源的目錄錄入石油內(nèi)部檔案系統(tǒng)，通過積極的向老師詢問遇到的問題，我們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中熟練掌握了錄入方法。
最后，在隨后的5天的工作當(dāng)中，我們能非常迅速而準(zhǔn)確的錄入原井資料，并且我們通過錄入資料，熟悉了油氣礦井開采時(shí)的記錄流程及各指標(biāo)項(xiàng)目，同時(shí)在要求準(zhǔn)確錄入的前提下，我們的注意力更加集中，打字速度大幅提升。我們也學(xué)習(xí)了石油錄入系統(tǒng)的資料書籍，獲得了一定的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)知識。我們工作的認(rèn)真積極也得到負(fù)責(zé)人的肯定，工作現(xiàn)場還被搬上了當(dāng)?shù)氐拿襟w新聞。
小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們熟悉了油氣礦井開采的記錄流程及指標(biāo)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)了有關(guān)石油資料的管理系統(tǒng)的書籍，掌握了一定的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)知識。在與領(lǐng)導(dǎo)和職工的合作與交流中，他們教給了我們很多有用的東西，我們受益匪淺。在十多天的實(shí)習(xí)過程中，我們十名隊(duì)友，從相識到熟悉，從校友到好友，我們收獲了諸多友誼。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們一定能繼續(xù)合作，共進(jìn)退！對的，這個(gè)社會，早也不是單槍匹馬，睥睨六合的英雄、將軍時(shí)代。只有懂得如何更好地和周圍的朋友、同事、合作伙伴建立長期有效的工作，才可能實(shí)現(xiàn)，先安身立命，后為家為國的壯志和理想。我們還得鞭策自己日夜前行��！
（四）新聞中心
1．我們初來就被新聞中心的雷主任安排在記者辦孫德臣老師處，協(xié)助他完成一些新聞的采集，新聞現(xiàn)場的拍攝等工作。我們有趣的記者生活算是開始啦。
2．工作前，孫老師先給我們詳細(xì)地介紹了新聞中心機(jī)構(gòu)的概況及主要負(fù)責(zé)的內(nèi)容，又熱情地教會了我們?nèi)绾问褂脭z像機(jī)，同時(shí)還與我們深刻地探討了生命、人生、夢想和一些他自己的記者生涯，我們聽得是打心底里，暗暗的佩服著這位可愛的孫負(fù)責(zé)人�？磥�，我們來對地方了。
3．接下來的日子里，我們就投入到了正式而緊張的實(shí)踐了。在實(shí)踐中，我們不知怠倦的學(xué)習(xí)著如何進(jìn)行復(fù)雜的拍攝工作，隨同孫記者奔赴現(xiàn)場拍攝新聞，也學(xué)習(xí)了如何去講究采訪方式、采訪的語言、采訪的效率，特別是采訪名人時(shí)等！
4．后來我們又進(jìn)入了編輯部，投入到新聞編輯的方法的學(xué)習(xí)中了。通過學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)σ恍┖唵蔚男侣勥M(jìn)行采集和剪切，上傳給相關(guān)電臺。值得一提的是，我們也隨孫老師一同對該次的實(shí)踐情況進(jìn)行了拍攝，并交給來新聞中心編輯部的相關(guān)負(fù)責(zé)人。他們采集了我們的新聞，并在石油內(nèi)部頻道上播出。這段新聞也是我們這幾天實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要資料，是我們成果的一部分。此外，我們聽取了孫記者的建議，為我們隊(duì)友拍攝了些簡單的片花，制作成了視頻。這將是我們此次實(shí)踐學(xué)習(xí)歸來的美好回憶。我等定當(dāng)珍惜！
小結(jié)：在這次實(shí)踐活動中，我們除了對新聞中心的相關(guān)工作進(jìn)行了了解和學(xué)習(xí)外，還以記者的身份做著記者們每天必須辛苦做的新聞拍攝，采訪等。通過與隊(duì)友及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人的合作，我們提高了自身素質(zhì)，明白了其實(shí)記者的工作要真正做好是很難的。在推及各行各業(yè)，我們明白了很多道理�；匦Ｎ覀円U(kuò)大知識面，為以后做好充分的準(zhǔn)備。還有，短短的時(shí)間里，我們學(xué)會了如何更好的與人溝通，學(xué)會了如何才能讓自己更好的融入集體，適應(yīng)社會，貢獻(xiàn)自己。
�。ㄎ澹┥鐣ｋU(xiǎn)管理中心
1、最開始我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)療保險(xiǎn)的基本知識，工作性質(zhì)和內(nèi)容。因?yàn)樵谥芾蠋煹哪托暮拓?fù)責(zé)的講解下，我們不僅對醫(yī)療保險(xiǎn)方面的知識有了一定的基礎(chǔ)，而且我們還熟悉了辦理醫(yī)療保險(xiǎn)的具體工作流程和運(yùn)作模式。
2、其次，社保中心科長向我們簡要介紹了整個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置以及具體職能，并安排我們到養(yǎng)老保險(xiǎn)的送老師處實(shí)踐學(xué)習(xí)。由于社保關(guān)系到個(gè)人的切身利益，精確性與細(xì)致性相當(dāng)重要，所以具體交給我們的工作并不是我們想象的那么多。但我們還是在努力的證明我們的能力。然而這也讓我們明白了理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，必須理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，熟能生巧，才能讓人放心。
3、隨后，我們學(xué)習(xí)了填寫已報(bào)案人的慢性病報(bào)賬單，即是填寫已報(bào)案人的基本信息并加以蓋章，作為日后領(lǐng)取醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)的有效憑據(jù)。工作中，我們由于疏忽犯了一個(gè)小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致了一些不必要的麻煩，不過最后在老師的耐心指導(dǎo)下改正了過來。這讓我們明白了，做任何一件事都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)節(jié)決定成敗。
4、最后我們對已報(bào)賬的醫(yī)療賬單進(jìn)行蓋章注銷，對已報(bào)人員進(jìn)行編號，及對一些慢性病患者進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)案和紙制資料的收集。
小結(jié)：在這幾天的學(xué)習(xí)實(shí)踐工作中，我們感受了在油企的工作環(huán)境，克服了外界給我們帶來的種種困難，收獲了很多在大學(xué)校園里根本無法學(xué)到的知識。其中，最讓我們難忘的事他們那種對工作的細(xì)心與責(zé)任，對每項(xiàng)工作都嚴(yán)格把關(guān)，不容許任何錯(cuò)誤的出現(xiàn)，努力做到最好，切實(shí)保障領(lǐng)導(dǎo)員工的根本利益。
實(shí)踐是一次歷煉，實(shí)踐是一次機(jī)會，實(shí)踐是一種成長，實(shí)踐是一種精神。在這次實(shí)踐中，雖然有過苦，有過累，哭過，笑過，開心過，但我們也變的更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)！
�。�2）知行心得，感概總結(jié)
總結(jié)起來，川西北之行，是短暫的，這我都不知說了幾百遍，但是還想說。因?yàn)椋@樣有意義的實(shí)踐，不是每一次都能有的。它要“天時(shí)，地利，人和”，還要有隊(duì)友們十足的吃苦精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新精神……而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)里最不可少的就是積極樂觀的心態(tài)，藐視八方的勇氣和折沖樽的能力……這些，我們雖不完全具備，但我們努力去具備它了，這些給我們后來的實(shí)踐是帶來很大的好處的。在這里感受也頗多，可真正想說的，想了一個(gè)多月，現(xiàn)在把它寫了出來。什么才是真正的實(shí)踐呢？我們該怎樣更好的去實(shí)踐？這就是筆者實(shí)踐歸來困擾他的問題！大學(xué)里的實(shí)踐，眾所周知，倒是一件方興未艾的事業(yè)，它常葆著生機(jī)和活力。說到生機(jī)和活力，不僅僅是因?yàn)樗屑捌鋸V泛的運(yùn)作空間，有著眾多人參與，更因?yàn)樗猩詈竦睦碚撛慈渚薮蠡盍ι钌钪哺谥型鈱?shí)踐教育思想和各門個(gè)派的實(shí)踐理論中。
在中國古代，實(shí)踐的思想就占有很重要的地位。儒家?guī)浊昃佑趥鹘y(tǒng)文化主流，在其思想核心中，實(shí)踐的思想也略見一斑�？鬃硬痪土χ峦菩小佰`仁體道”的思想嗎？他早就指出“吾始于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行�！彼皇且苍趶�(qiáng)調(diào)休心養(yǎng)德必歸于“行”嗎？言行一致，以行來驗(yàn)證言。因此，我們也就很容易明白“踐仁體道”就必須親身體驗(yàn)才是可行的。
荀子言“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之�！焙苊靼椎闹赋隽诵械闹匾�。
宋代朱熹老先生提出：“知行常相須，如目無足不行，足無目不見。論先后，知為先，論輕重，行為重�！彼棉q證對比的方法輕松簡潔的闡明了這個(gè)道理。他認(rèn)為：“大抵學(xué)問只有兩途，致知，力行而已，”“知之愈明，則行之愈篤，則知之愈明，”“學(xué)為之功，旦要行其知”他明確的指出“知，行”是相互聯(lián)系相互促進(jìn)的。他把對實(shí)踐的認(rèn)識提到和求知的態(tài)度，在當(dāng)時(shí)算是很了不起的了。
然而理論歸理論，回到現(xiàn)實(shí)。說起實(shí)踐倒是簡單，說到有價(jià)值的實(shí)踐又談何容易？在一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的實(shí)踐隊(duì)里，誰都知道，如果團(tuán)隊(duì)沒有睿智的思想，沒有有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)作能力，沒有資金的支持，怎么能取得成功？辦事不力或者捉襟見肘都會影響實(shí)踐的最終成果。也因而會讓實(shí)踐變味，如隔鞋搔癢，走馬觀花。
閑言敘此，此次赴川西北公共管理中心實(shí)踐歸納起來也不過是四十個(gè)字：雙手合十，兄妹一家；驕陽似火，乘風(fēng)破浪；蒼生天下，任在我輩；水無源，則不能流遠(yuǎn)；實(shí)踐之感，淺談愚見。
�。ㄒ唬╇p手合十，兄妹一家
“我們不是來度假的，是來吃苦長經(jīng)驗(yàn)的”看當(dāng)前有些實(shí)踐活動流于形式，走馬觀花，“溫柔旅游”，只追求活動的表現(xiàn)規(guī)模和轟動效應(yīng)，沒有系統(tǒng)實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計(jì)，只是走出校園看看而已，我們倒反思不少。對這些形式主義，要堅(jiān)決予以杜絕。我們進(jìn)行了互動溝通，把思想團(tuán)結(jié)集中了起來。在這十五天的實(shí)踐活動中，本著積極思考，積極表現(xiàn)自己，多做事，少吹噓的原則，實(shí)干且出成績，看到災(zāi)區(qū)的斷壁殘?jiān)�，黃階綠瓦，一路走來，途中再美的山嵐水色，風(fēng)竹花柳，輕蟬艷蝶起的只是反襯作用了，本是愉悅處，卻是添作愁。我們可不能若無其事，隔岸賞柳。
�。ǘ滉査苹穑孙L(fēng)破浪
十五天里，我們有很多問題嗎？當(dāng)然有。什么問題？
1、這次實(shí)踐活動我們能否取得一定的社會效益
2、時(shí)間短，自身素質(zhì)不夠全面怎么辦
3、課題設(shè)計(jì)的針對性和重點(diǎn)不明確，怎么解決
4、帶有參觀性的實(shí)踐活動能學(xué)到東西嗎……
如上所舉，我們只有為期十五天的短暫實(shí)踐活動，所做的工作和努力能產(chǎn)生多大的社會效益呢？我們有很大的壓力。加之大學(xué)里所學(xué)的東西有時(shí)往往和社會脫節(jié)的原因，問題就自然增多了。所以我們在課題設(shè)計(jì)上出現(xiàn)了很大問題。
既然出現(xiàn)了問題，就必須解決。為此，我們給每個(gè)隊(duì)員增加了工作難度，努力爭取創(chuàng)新，爭取進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)部，學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡量排除了一切帶有參觀性質(zhì)的活動，進(jìn)而爭取去學(xué)習(xí)更有價(jià)值的東西。在這樣努力堅(jiān)持后，在不斷總結(jié)和分析中，我們看到了川西北公共公共事務(wù)管理中心還存在著管理業(yè)務(wù)市場性弱、盈利性差等特點(diǎn)。我們還發(fā)現(xiàn)由于長期以來石油企業(yè)后勤福利性等因素從而使得市場性和盈利性不明顯。醫(yī)療衛(wèi)生和教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)主要面向的是企業(yè)內(nèi)部員工，因此也沒什么市場性和盈利性。由于諸多管理體制的限制，我們發(fā)現(xiàn)川西北公共事務(wù)管理業(yè)務(wù)的經(jīng)濟(jì)屬性基本不具有。所以，管理中心的很多管理辦法和理念帶有很強(qiáng)的政治責(zé)任和社會責(zé)任。
（三）蒼生天下，任在我輩
在這十五天的工作中，我們發(fā)現(xiàn)社會中到處是需要幫助的人，不論年齡，不論大小。就一個(gè)企業(yè)內(nèi)部都是如此，何況是整個(gè)社會，它會讓我們怎么來想象？在離退休中心工作的我們就深有感觸，在一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)面前，
我們的心靈被深深的感動著，責(zé)問著！每天都有幾十個(gè)人來投訴，不是因?yàn)槔狭藳]人照顧就是因工傷無錢治療，糖尿病，脊椎病，肝癌中晚期，肺炎中晚期……他們已經(jīng)為公司為社會奉獻(xiàn)了一切�？苫仡^自己呢？自己怎么辦？公司有時(shí)候也不能完全承擔(dān)一切呀！
這些不僅讓我們心寒，也讓我們心痛。他不是簡單的企業(yè)制度的問題，
深究其本，就是我們的社會問題了！所以通過實(shí)踐，我們徹底的明白了自己身上的責(zé)任重大，一寸丹心，真的，在經(jīng)過這些工作后，怎么還能再容忍自己茍且偷生，歌舞升平？我們一定要努力、努力、再努力！
�。ㄋ模┧疅o源，則不能流遠(yuǎn)
然而，使我們這些大學(xué)生最無能為力的數(shù)是：水無源時(shí)，難免心有余而力不足了！我國的社會經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。大的暫且不講，大學(xué)實(shí)踐的活動資源也由以前的行政劃撥轉(zhuǎn)為高校自籌經(jīng)費(fèi)。這難免導(dǎo)致我們社會實(shí)踐活動資源不足的困難，加之由于社會實(shí)踐工作對象的復(fù)雜性、工作主體的部門化、活動內(nèi)容的龐雜性及社會認(rèn)同感不一，我們的社會實(shí)踐活動本身遇到了發(fā)展的瓶頸。明代的王陽明主張“知行合一”，他精辟地論道：“知之真切篤行除處即是行，行之明覺處即是知”，“真知之謂行，不行不足以謂之知�！比欢�，行之根本不被重視或被付之輕描淡寫，支持的資金不足、教學(xué)創(chuàng)業(yè)、管理、思想工作、教學(xué)資源、社會環(huán)境、體制等都對實(shí)踐沒有很大的支持。那么我們許多大學(xué)生將體會不到實(shí)踐的真正意義，從而對學(xué)生、學(xué)校、社會都起不到積極的作用，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面的影響�？傊�，捉襟見肘的經(jīng)費(fèi)、請不動的老師、心有余而力不足的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)算是大學(xué)實(shí)踐之風(fēng)里的一幅名畫了吧！可我們想過了，這歸根結(jié)底還是社會實(shí)踐工作的組織力度不夠，從而導(dǎo)致社會活動育人的效果不明顯。
�。ㄎ澹⿲�(shí)踐之感，淺談愚見
不管怎么說，可這次實(shí)踐，我們除了學(xué)會如何使自己轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)型，使自己成長成才外，我們都達(dá)成了這樣的共識：社會實(shí)踐是大學(xué)生很快成長成才的天然訓(xùn)練場，很重要、很關(guān)鍵！但是，在大學(xué)里，要真正使社會實(shí)踐成為學(xué)校教學(xué)的第三課堂，這恐怕不是朝夕的事了。還得需要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門一致協(xié)調(diào)，做到直接領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織、全程服務(wù)、全面調(diào)控等。也許只有我們把大學(xué)的實(shí)踐之事看得和四級六級一樣重要，每每有領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥東征北伐時(shí)，社會實(shí)踐才會成為對大學(xué)生、學(xué)校、社會起到應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也只有這樣，涓涓溪流才能得以匯成江海，進(jìn)而在我們特定的歷史條件和歷史背景下，能更好的讓大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，開拓未來。
這也就是“網(wǎng)須提綱，衣須挈領(lǐng)”的意思吧。該次川西北公共事務(wù)管理中心之行，從得失的層面來講，我們經(jīng)歷了一次蛻變，有喜有憂。如果沒有經(jīng)過，我們那會這么明白當(dāng)下學(xué)到的很多東西是和社會現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)重脫節(jié)的。我們看到，只有我們把實(shí)踐做好，才能更好的消除當(dāng)前教育和現(xiàn)實(shí)之間的差距，為我們彌補(bǔ)課堂教育的不足，糾正和整合基礎(chǔ)教育的缺陷。坦率地講，我們這些大學(xué)生，有時(shí)往往對于理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系認(rèn)識不清，不會一直都冷靜的了解和認(rèn)為理想是要經(jīng)過努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。現(xiàn)實(shí)是努力的起點(diǎn)之起點(diǎn)，因而我們也就時(shí)常容易誤將理想歸于現(xiàn)實(shí)。試想，我們?nèi)绻麕е鞛橐徽劦恼J(rèn)識在象牙塔里學(xué)上三年五載，再帶著如清風(fēng)如浮云的美夢走向社會，不遭到慘敗，那就真的神了。
最后，我們還最想說：我們感謝的不僅是社會，學(xué)校，而且感謝隊(duì)友。因?yàn)橛辛诉@樣默契的隊(duì)友，我們才能從夢想中走出來，走向現(xiàn)實(shí)，正積極的準(zhǔn)備著從現(xiàn)實(shí)中自信從容地走向夢想實(shí)現(xiàn)的地方。
法國思想家盧梭曾說過，“從行求知，體驗(yàn)中學(xué)”，他強(qiáng)調(diào)“我們堅(jiān)決主張我們的學(xué)生從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)”，毛澤東也說過：“實(shí)踐，認(rèn)識，再實(shí)踐，再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)以致無窮”。對啊，社會就是一個(gè)大熔爐，是我們接受錘煉的理想場所，我們青年學(xué)生只有投身于社會實(shí)踐的大潮，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識，擴(kuò)展認(rèn)識，抱著越挑戰(zhàn)越精彩的積極態(tài)度，才能超越自我，適應(yīng)社會，成為建設(shè)祖國的人才。短短十五天，再怎么力拔山兮，再怎么縱橫捭闔，再怎么力挽狂瀾，總會有遺憾的地方，真的，還是覺得缺憾多于成果，淺嘗輒止多于滿載而歸。
但此時(shí)此刻，什么都不想說了，只想專一地，沙沙地在紙上寫出這些不夠成熟不夠深邃的建議。還望讀者批評指正。哦，瞧瞧，那些藏于心底揮都揮之不去的感動和那些歷歷在目的藍(lán)色記憶！每一次的發(fā)言，每一次的歡聲笑語，每一次的攜手共進(jìn)，看看都已經(jīng)悄悄地、不知不覺地成為了我們?nèi)沼浝镲h落的綠梅。遺憾和收獲在記憶里終將一樣美，缺誰都不真實(shí)，真的！感謝這次組織的隊(duì)友，感謝學(xué)校，感謝我們的社會。
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