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小分隊社會實踐心得
“艱辛知人生，實踐長才干”，作為大學生我們最終要走入社會、融入社會。2010年7月是我人生中的一個難以忘懷的月份，這是因為在這個炎熱的夏季我參加了大學生社會實踐活動。雖然，惠來七月的天氣炎熱無比，但同學們參加社會實踐活動的熱情卻比炎熱的程度更高。
“一語不能踐，萬卷徒空虛�！睂嵺`的重要性由此而知�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準。”暑期社會實踐是檢驗我們知識的最好方法。“讀萬卷書，不如行千里路”道理就在此。能夠把所學知識及工作方法成功地運用于社會實踐當中去實現(xiàn)一個大學生向?qū)I(yè)化社會工作者轉(zhuǎn)換就顯得十分重要。
為此，我總是很認真的對待這有限的暑期社會實踐，通過它加深了我與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
作為一名社會中的一員，首先待人要真誠，在調(diào)研過程中，我們接觸到很多陌生的面孔，隊員們會微笑著和他們打招呼。我們用微笑打動了群眾，讓他們配合我們的活動，達到我們調(diào)查的目的，我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，甜甜的一絲微笑，它卻能表達對人的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，才能令他人覺得自己是很可親的。
其次，要善于溝通. 溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。我們進行義教，有幾個實踐隊員就做得很好，他們很快就記住了學生的名字，了解了學生的家庭、性格。大家可以看到，最受孩子歡迎的也就是他們。
第三，要有熱情和耐心。其實，不論做什么，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對生活充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待每一件事，力求做好每個細節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，才能做到最好。我們的實踐隊員無論從事哪項活動都體現(xiàn)了他們的耐心與熱心，因此每項活動都取得了不錯的成效。
第四，要主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。我沒事做的時候待在廚房里跟著大廚們一起準備餐點，就是希望自己能在空暇的時候多學一點東西，哪怕只是默默無聞的后勤工作。
這短短的七天，我主要負責義教活動，感受到了很多，很多。對學生們從陌生到了解。這些天里，教他們知識，鼓勵他們上臺，讓他們更大膽，更大方，更自信，樹立了遠大的夢想；告訴他們，學習同樣可以快樂，同樣是一種享受。如果沒有這次的支教之行，我真的不知道我們肩膀上的擔子有這么重。農(nóng)村的教育實在太落后了。很多學生的能力得不到鍛煉，很多學生在學習過程中感受不到成長，感受不到集體帶來的快樂與溫暖。
在這些天里，感受到孩子們變化最大的是他們更敢于表現(xiàn)自我了，而不是剛開始那樣羞于表達，要上講臺是件很難的事�，F(xiàn)在，他們有能力，有想法時都會更為主動地在大家面前展示自我，而不會顧慮太多，這真的讓人很欣慰。不僅如此，這幾天里我們注入的愛得到回報，他們會給我們寫一些東西或送一些禮物。孩子們都在信中說要好好學習，不辜負我們。這也讓我看到，我們播下的種子看到了希望。
走過了七天，孩子們很是不舍，希望有第八天、第九天，但無奈。因此，我們說好還要再寫信，打電話，要留住一份感情。
正所謂“一分耕耘，一分收獲”，雖然在實踐中，我們遇到了種種困難，如：調(diào)研受到拒絕、文娛晚會出現(xiàn)一些不愉快的事。但從另一方面來看，我們也學會了如何更好地去應(yīng)對我們所遇到的困難。
這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的社會使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
今年的社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。我走出了校園的象牙塔，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著我們，我們要以我們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。
離開的那一天我沒有流下一滴眼淚，并不是因為我想要堅強地笑著離開而拼命地忍，也不是因為我冷血，對西埔的孩子、環(huán)境沒有感情，而是因為那個地方讓我覺得有歸屬感，我很有可能還會回去，看看那邊風景，見見那些熟悉的學生。舍不得的是，那邊不可能再有原來的我們了，不可能再有井邊洗澡的那群男生，不可能再有男女混住辦公室的我們，不可能再有躺在操場板凳上看流星的我們，不可能再有胡侃到半夜三點半的我們……
懷念那段炎熱的夏季有孩子們的歡笑帶給我們清涼的日子，懷念那段四周寂靜、滿天星星有躺在星空下聊天的我們的日子，雖然過去的情景不能再現(xiàn)，但是那段記憶卻是永久的。
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