大學生暑期社會實踐報告：宿管初體驗

　　今年的暑假很特別，因為趕上了北京奧運會的召開。本打算在家里舒舒服服地觀看比賽的我，卻因機緣巧合，在一次回校找同學玩的時候，被告知學校的公寓樓還缺人幫忙看管。同學極力推薦我，左右為難之后，決定放下比賽不管，跟她一起搬進了空蕩無人的薈華四棟。開始了我們的宿管之旅。

　　第二天一大早，原宿管老師就把大門和地下室的鑰匙交給我們，并要求每天早上七點半把地下室的鎖掛到外面，到下午六點左右再把它收回來。因為四棟的地下是學校的供電設施所在地，若是碰到電方面的問題，就會有人來維修。而我們的大門是從里鎖的，一般情況不放人進入。這樣維修人員就不必經(jīng)過大門進入地下室。因為四棟沒其他同學住，所以整天呆在里面的我們就有更多的時間看書學習。而不像二棟的宿管一樣辛苦，她們要為每一個進入的同學開宿舍門。這也是我留校的原因，可以好好利用假期學習，圖書館也有定期的開放。時間加上資源，我相信能夠提升很多。

　　除了上述的基本工作外，還有一些特殊的工作。可劃分為兩大類：

　　一、服務外勤人員

　　雖然規(guī)定不能讓外人隨便進入宿舍樓，可我們還是在門上貼了聯(lián)系電話，方便要進入的人呼叫，這樣我們可以及時地為他們開門。

　　今年發(fā)生了很多事，例如四川的汶川大地震。很多無辜的學生死于質(zhì)量不合格的教學大樓或校舍之下。鑒于此，學校在這次的暑假中對所有的學生宿舍進行檢修、清查。這樣一來，在剛接手的三天里，每天清晨，要在負責清掃的阿姨們來叫門的時候去開門，然后回宿舍提著大串的鑰匙蹬蹬蹬地奔上樓，把門全打開。等到阿姨們打掃完之后，再上去把門反鎖好。以后凡是維修或清掃的工作人員來，都需要我們開門，包括送水公司的人來洗整棟樓的飲水機，以及電力人員進入配電室進行維修。

　　二、服務學生

　　大一軍訓的前幾天，她們開始陸陸續(xù)續(xù)地回來取行李。這是比較辛苦的幾天，學妹們都是不定期地前來。你剛剛讓上一個取好離開，鎖好了門，下一個又打電話來要求開門。一天要跑個四五十回，從大清早你還在睡夢中起到晚上要睡前幾分鐘都不斷的有來取行李的。真是很考驗耐性。我們打開門讓她們找自己的行李，之后登記信息，即取走行李的日期及本人姓名。接著回到寄存行李的宿舍鎖好門，最后鎖大門。有趣的是，很多學妹們在打通電話之后就開始叫老師，很有禮貌地跟你講話，倒還真讓我們有種不一樣的感覺。

　　就這樣，一個月很快過去啦。在這次的社會實踐當中，讓我有了不同的人生體驗，無論是作為學生還是宿管。同時也喚醒了一些人性的美德。例如在不厭其煩的開門鎖門中鍛煉自己的耐心，友好地回答同學的疑問。對工作的認真負責真的很重要，以及從原宿管老師那學到的友善待人，與一起看宿舍的同學之間的相互合作、相互體諒。這次經(jīng)驗很是寶貴，對一個涉世未深的學生來說，每一次的身份扮演都是基石，這樣的基石多了，就能走的更高。

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