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公開(kāi)課幼兒園評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2022-11-26 14:26:34 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

公開(kāi)課幼兒園評(píng)語(yǔ)3篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)是指作說(shuō)明或講解用的話。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的評(píng)語(yǔ)呢?下面是小編為大家收集的公開(kāi)課幼兒園評(píng)語(yǔ),歡迎大家分享。

公開(kāi)課幼兒園評(píng)語(yǔ)3篇

公開(kāi)課幼兒園評(píng)語(yǔ)1

  1.聰明但有些倔強(qiáng)的你,總讓老師不由自主地關(guān)注你。老師發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步可大了:你能獨(dú)立地完成數(shù)學(xué)畫(huà)畫(huà)等作業(yè),且做的又快又好;涂色涂得越來(lái)越漂亮;你能勇敢大方地給小朋友們表演兒歌,真了不起!……最了不起的是你的小手很能干,在全園舀彈子比賽中得分最高,取得第一名的好成績(jī)!不過(guò)老師要告訴你:要是你每天都能高高興興地上幼兒園,你的進(jìn)步會(huì)更大!

  2.你是個(gè)可愛(ài)羞澀的小男孩,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你能和同伴友好地相處;從你進(jìn)入小班后,老師發(fā)現(xiàn)你每天都在進(jìn)步:你能開(kāi)心地參加各種游戲了;你能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜了;現(xiàn)在的你畫(huà)畫(huà)時(shí)涂色細(xì)致又均勻。如果你能少一些依賴(lài),堅(jiān)持自己的事情自己做,能把學(xué)會(huì)的本領(lǐng),大膽地表現(xiàn)出來(lái),那你一定會(huì)更出色!

  3.你是個(gè)天真活潑又有些調(diào)皮的小男孩,你喜歡戶(hù)外活動(dòng),在操場(chǎng)上真像一位小運(yùn)動(dòng)員;在區(qū)域游戲時(shí),你是那么的專(zhuān)注投入;最了不起的是你學(xué)會(huì)了大膽地朗誦兒歌,值得慶賀的是:你在全園兒歌比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)!你真像兒歌里那只可愛(ài)的小花貓,但是你學(xué)本領(lǐng)時(shí)可不能像小花貓哦!如果你不挑食大口大口地吃飯,你會(huì)更了不起的!!

  4.你是個(gè)可愛(ài)又懂事的小女孩,通過(guò)一學(xué)期的集體生活,現(xiàn)在的你進(jìn)步可大了,再也看不到你哭得紅紅的眼睛了;現(xiàn)在的你還會(huì)甜甜地問(wèn)一聲“老師早!”你還跟老師學(xué)到了很多本領(lǐng):會(huì)自己的事情自己做;上課時(shí)你守紀(jì)律專(zhuān)心聽(tīng)講發(fā)言積極;你還會(huì)和小伙伴一起唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)念兒歌,畫(huà)畫(huà)時(shí),涂色均勻又整潔,值得慶賀的是:你在全園涂色比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)!老師希望大一歲的你能多吃點(diǎn)飯和菜,不挑食,讓身體長(zhǎng)得棒棒的!

  5.文靜乖巧的浩浩,每天輕輕的一聲“老師早”,為老師翻開(kāi)了嶄新的一天,雖然你話語(yǔ)不多,但你水汪汪的大眼睛,友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。進(jìn)入小班后,老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進(jìn)步能干了,也變得活潑了?上憬(jīng)常生病不上幼兒園,大家都很想你,希望你在新的一年里能多參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,堅(jiān)持每天上學(xué)!

  6.胖乎乎的臉,彎彎的兩個(gè)小辮,嗲嗲的聲音經(jīng)常響在我的耳邊,活潑的性格使你成為了大家的好朋友。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,你進(jìn)步真大,你每天高高興興地來(lái)幼兒園,甜甜的問(wèn)一聲:“老師早上好!”你還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng),能自己大口吃飯,你還會(huì)和小朋友們一起唱歌﹑畫(huà)畫(huà),最了不起的是你學(xué)會(huì)了大膽地朗誦兒歌。如果你能改掉愛(ài)撅嘴的壞脾氣,那就更棒了!讓我們一起努力,好嗎?

  7.斯文內(nèi)向的招招,現(xiàn)在你的`進(jìn)步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛了,再也聽(tīng)不到你緊張地問(wèn):“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?”現(xiàn)在的你能高高興興地來(lái)幼兒園,主動(dòng)和老師小伙伴有禮貌地問(wèn)好,能跟老師認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),老師為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興!可惜你經(jīng)常生病不上幼兒園,大家都很想你,希望你在新的一年里能多參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,堅(jiān)持每天上學(xué)!

  8.天天,在我們小三班你是小姐姐,是個(gè)聰明懂事的孩子,你各方面的表現(xiàn)都很出色,同伴間能好友相處,堅(jiān)持自己的事情自己做,學(xué)習(xí)上也認(rèn)真,樂(lè)意和小伙伴一起做游戲,學(xué)會(huì)了好多兒歌和歌曲。在兒歌比賽中,你的進(jìn)步最明顯,更讓老師高興的是你為班級(jí)爭(zhēng)光,在全園兒歌比賽中得了一等獎(jiǎng)!如果你上課時(shí)能再專(zhuān)心一點(diǎn),這樣你會(huì)更棒!

  9.諾諾,可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,在我們班里,數(shù)你的進(jìn)步最大了!再也看不到你哭得紅紅的眼睛;再也聽(tīng)不到你緊張的問(wèn)話:“給媽媽打電話,讓媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。”每天你都愉快地來(lái)幼兒園,你還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng),能自己大口吃飯,你還會(huì)和小朋友們一起唱歌﹑畫(huà)畫(huà)﹑做游戲。你動(dòng)手能力有很大提高,在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)!老師希望上課時(shí)你能積極舉手發(fā)言,大膽地表現(xiàn)自己,那你會(huì)更棒!

  10.你是個(gè)聰明可愛(ài)乖巧懂事的小女孩。你進(jìn)步可真不小,和小伙伴能友好相處,上課能遵守紀(jì)律專(zhuān)心學(xué)習(xí),你動(dòng)手能力有很大提高,在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)!老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛(ài)的另一面,很想聽(tīng)到你大聲地說(shuō)話,大聲地朗誦兒歌和唱歌,好嗎?相信自己,大膽地表現(xiàn)自己。老師還希望你能多吃點(diǎn)飯和菜,不挑食,讓身體長(zhǎng)得棒棒的!

  11.熱情活潑的你,總是那么愿意幫助別人,小朋友哭了你會(huì)去安慰他,幫他擦掉眼淚;愛(ài)唱愛(ài)笑的你,在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真仔細(xì),特別是在音樂(lè)活動(dòng)中,總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲,表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家!你知道嗎,老師和小朋友都很喜歡你,因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。

  12.你是個(gè)健康寶寶,因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手,因?yàn)槟銟?lè)于助人;你有一雙小巧手,你會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà);制作小物件會(huì)自己穿衣褲,你還是個(gè)小小表演家,每次音樂(lè)活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演?吹侥愕倪M(jìn)步,老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,相信你一定會(huì)越來(lái)越出色!

  13.小巧玲瓏的你,喜歡玩各種玩具,如:開(kāi)遙控汽車(chē)玩奧特曼搭各種武器,你喜歡玩娃娃家的游戲,每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō):“老師,我要做爸爸!卑职直е尥尬癸堉v故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活,你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了?吹侥銤u漸地能流利地講完整話,與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,看到你樂(lè)意動(dòng)手畫(huà)畫(huà),還真象摸象樣,你還能幫助小朋友搭建各種你所見(jiàn)過(guò)的機(jī)器人,老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的奧奧會(huì)更大膽活潑!

  14.你是個(gè)有禮貌的好孩子,在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼,看見(jiàn)小朋友吵鬧時(shí),你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻,真象個(gè)懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認(rèn)真細(xì)致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯畫(huà)畫(huà)做手工老師知道你進(jìn)步了,你會(huì)自己的事情學(xué)著做,不僅會(huì)自己脫衣褲還學(xué)會(huì)自己折衣褲,有時(shí)還會(huì)積極地幫助小朋友脫衣服,真能干!看著你能與小朋友友好地相處,看著你認(rèn)真地做著事情,老師心里非常地開(kāi)心,我們的欣魏長(zhǎng)大了!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些,舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!

  15. “你膽子大了,說(shuō)話的聲音也響亮了;每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師小朋友打招呼;能與小朋友說(shuō)說(shuō)話開(kāi)開(kāi)玩笑了!笨吹侥愕霓D(zhuǎn)變,老師真高興。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,也開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做,你會(huì)自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動(dòng),畫(huà)畫(huà)時(shí)的你認(rèn)真又耐心,作品還真漂亮呢!體育活動(dòng)中,走高蹺跳圈爬墊子,你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè)活動(dòng),總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。但你膽子太小,在老師小朋友面前很少表達(dá)自己的想法。老師告訴你,你很可愛(ài),大家都很喜歡你,以后多與老師小朋友說(shuō)說(shuō)話,好嗎?

公開(kāi)課幼兒園評(píng)語(yǔ)2

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中要求:“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解”。那么怎么樣讓文學(xué)作品很好的運(yùn)用到教學(xué)的方法中呢?怎么樣讓幼兒更加的喜歡閱讀,喜歡文學(xué)作品所表達(dá)的美妙意境呢?這是我們所追求的。在本次活動(dòng)《甜蜜的家》,黃老師不但立足于“關(guān)注文本細(xì)節(jié),在情景體驗(yàn)中發(fā)展語(yǔ)言能力”,而且從這理念出發(fā),黃老師擬定了三個(gè)層面實(shí)施教學(xué)活動(dòng),從中還加入了幼兒生活實(shí)際中那個(gè)甜蜜的家,從而以更好的帶領(lǐng)孩童體會(huì)什么是甜蜜的家。黃老師的本堂課,深受幼兒喜愛(ài),幼兒參與的積極性、主動(dòng)性高。而且語(yǔ)言課要多設(shè)計(jì)一些問(wèn)題來(lái)讓幼兒積極思考,并多給孩童回答的機(jī)會(huì)。本活動(dòng)突顯了很多值得學(xué)習(xí)的地方:

  1.目標(biāo)把握適度:

  語(yǔ)言活動(dòng)《甜蜜的家》的目標(biāo)主要是1、理解故事內(nèi)容,感受小房子的情緒變化,體驗(yàn)家的甜蜜與快樂(lè)。2、學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話表達(dá)方式,引導(dǎo)幼兒大膽參與語(yǔ)言表達(dá),體驗(yàn)表達(dá)的快樂(lè)。

  這節(jié)課的重點(diǎn)在于讓幼兒理解故事內(nèi)容,并能用語(yǔ)言大膽表述故事中的對(duì)話。難點(diǎn)是感受小房子的情緒變化和家的甜蜜與快樂(lè);顒(dòng)中,以ppt圖片的出示和分段講述故事的方法,讓幼兒理解故事的內(nèi)容及故事所蘊(yùn)涵的道理,幼兒也能根據(jù)故事情節(jié)積極回答問(wèn)題、積極用語(yǔ)言表述故事中的對(duì)話,通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)從而更好地理解故事,最后讓幼兒自主表達(dá)體驗(yàn)情緒的'變化以及擁有家的甜蜜和快樂(lè)。

  2.師幼互動(dòng)積極:

  活動(dòng)開(kāi)始部分,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,出示小房子的直觀形象,讓孩童感知觀察故事中的主人公,感受小房子傷心的情緒。在這一環(huán)節(jié)中,老師設(shè)置了恰當(dāng)?shù)脑O(shè)問(wèn),并引導(dǎo)孩童大膽的猜測(cè)小房子為什么哭,幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí),大膽表述小房子哭的各種原因,有孩童說(shuō):媽媽不見(jiàn)了。有孩童說(shuō):媽媽死了。有孩童說(shuō):沒(méi)有人住它的房子。這一環(huán)節(jié)中孩童們暢所欲言。適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)讓幼兒的思維被老師引領(lǐng),懸念的設(shè)計(jì),更好的激發(fā)了孩童參與活動(dòng)的興趣。這樣才能幫助幼兒更安靜的傾聽(tīng),提高了幼兒的注意力。從他們的回答中可知道孩童們?cè)谡Z(yǔ)言表術(shù)方面相當(dāng)豐富。老師的及時(shí)表?yè)P(yáng),更激發(fā)了他們想知道小房子哭的原因所在。

  第二部分,結(jié)合圖片,分段講述中。首先教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)對(duì)故事的理解,關(guān)注并大膽表現(xiàn)小房子的著急和小鳥(niǎo)的語(yǔ)氣和表情,讓幼兒感受小房子的傷心情緒和小鳥(niǎo)一家的甜蜜與快樂(lè)。

  既為實(shí)現(xiàn)第一目標(biāo)奠定基礎(chǔ),又為下面幾段的學(xué)習(xí)做好鋪墊。感受幫助幼兒理解故事內(nèi)容,懂得了甜蜜的意義。幼兒表現(xiàn)積極,課堂氣氛活躍。很多孩童都愿意用語(yǔ)言表述故事。甜蜜這個(gè)問(wèn)題來(lái)源于生活,幼兒對(duì)此還是比較感興趣的,符合孩童的年齡特點(diǎn),而且現(xiàn)實(shí)中孩童們都有一個(gè)屬于自己的甜蜜的家。所以說(shuō)這個(gè)話題離他們很近。講述過(guò)程中結(jié)合重點(diǎn)突出、邏輯清楚的圖片幫助幼兒記錄故事內(nèi)容,在本次故事的重點(diǎn)段落“小房子的情緒轉(zhuǎn)變”中,教師結(jié)合圖片,巧妙的提出設(shè)問(wèn),體現(xiàn)了二個(gè)目的,一是幫助幼兒理解小房子情緒轉(zhuǎn)變的過(guò)程,二是讓幼兒感受小房子最終擁有一個(gè)甜蜜的家的過(guò)程。

  活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒能主動(dòng)地表達(dá)、思考著圖片中的內(nèi)容,幼兒聽(tīng)了故事后明白原來(lái)甜蜜的家就是擁有一家人在一起的快樂(lè)與幸福。圖畫(huà)內(nèi)容很自然地被幼兒所理解和掌握,最后完整欣賞講述故事時(shí),邊看圖片邊講述故事,讓幼兒對(duì)故事內(nèi)容有個(gè)完整的印象,加深認(rèn)識(shí)和理解。

  第三部分延伸活動(dòng),從故事拓展到孩童的生活,展示孩童擁有的甜蜜的家,讓孩童自己去說(shuō)說(shuō)自己家的甜蜜。激發(fā)孩童愿意表述與會(huì)表述的能力。更進(jìn)一步的讓幼兒體會(huì)甜蜜的意義。

公開(kāi)課幼兒園評(píng)語(yǔ)3

  1.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,你很熱情,什么事都樂(lè)意自己學(xué)著做,在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談,上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與,自理能力有了較大的進(jìn)步,而且,在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中,表現(xiàn)的很出色。你真棒!老師希望你以后要大膽響亮的發(fā)言,這樣你就會(huì)更加能干的。

  2.你是個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的小女孩,每天早晨都會(huì)聲音響亮地向老師問(wèn)好,我們都非常喜歡你。大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,你能認(rèn)真聽(tīng)講。你說(shuō)話唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)!你的生活自理能力很強(qiáng),會(huì)自己吃飯穿脫衣服。你動(dòng)手能力也很強(qiáng),畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。老師希望你以后更大膽地表現(xiàn)自己,這樣你會(huì)更棒!

  3.你是一個(gè)聰明能干乖巧懂事的小姑娘,大家可喜歡你了!你很像個(gè)大姐姐,會(huì)給弟弟妹妹喂飯,樂(lè)意幫助同伴關(guān)心同伴,哪個(gè)小朋友哭了,想家了,你會(huì)告訴他:“別哭,爸爸媽媽下班就來(lái)接你了。”玩游戲時(shí),你會(huì)認(rèn)真地記住老師的要求,愉快地和小朋友一起玩。在我們班里,生活自理能力數(shù)你最強(qiáng)!而且,在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中,表現(xiàn)的很出色。你真棒!新的一年里,繼續(xù)努力,相信你是最棒的!

  4.知道你給老師的最初印象是什么嗎?——漂亮內(nèi)向文靜的小男生?墒且粚W(xué)期下來(lái),老師發(fā)現(xiàn)你不單人長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)上也很出色。每天都能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園,和同伴間能友好相處,大家都愿意跟你做朋友。上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己。而且,在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中,表現(xiàn)的很出色。你真棒!用淚花去迎接勝利,從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

  5.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,能高高興興來(lái)上幼兒園,樂(lè)意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡(jiǎn)單衣褲,午睡習(xí)慣較好,你與同伴友好相處,對(duì)老師有禮貌,而且,在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中,表現(xiàn)的很出色。你真棒!希望以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,能主動(dòng)回答問(wèn)題,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,好嗎?

  6.你是個(gè)天真爛漫稚拙可愛(ài)的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園,一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,自己大口吃飯,自己穿鞋,主動(dòng)和小伙伴做游戲。老師喜歡聽(tīng)你用稚氣未脫的聲音說(shuō)話,喜歡看你用笨拙的動(dòng)作表演,好可愛(ài)!而且,在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中,表現(xiàn)的很出色。你真棒!但是,老師發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)經(jīng)常會(huì)和旁邊的小朋友說(shuō)閑話哦,讓我們一起努力,好嗎?

  7.你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小男孩,你尊敬老師,待人有禮貌,和小朋友友好相處,我們都非常喜歡你。大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,你能認(rèn)真聽(tīng)講。你說(shuō)話唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)!你的生活自理能力很強(qiáng),會(huì)自己吃飯穿脫衣服。你動(dòng)手能力也很強(qiáng),畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。而且,在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中,表現(xiàn)的很出色。你真棒!老師希望你以后更大膽地表現(xiàn)自己,這樣你會(huì)更棒!

  8.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,你很能干,會(huì)自己獨(dú)立穿脫衣服,還經(jīng)常幫助其他小朋友,你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題聲音響亮,而且,在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中,表現(xiàn)的很出色。你真棒!希望你在新的學(xué)期里,繼續(xù)加油,膽子再大些,學(xué)到更多的本領(lǐng)!

  9.乖巧的不大愛(ài)說(shuō)話的小姑娘,老師發(fā)現(xiàn)你入園后交了許多好朋友,還與老師小朋友一起參加游戲活動(dòng),真為你高興。老師希望你在新的學(xué)期里,能大膽地和老師同伴交流。

  10.你是個(gè)活潑可愛(ài)熱情有活力的小男孩,每天來(lái)園總能響亮地和老師打招呼,你喜歡幼兒園的集體生活,尤其喜歡音樂(lè)活動(dòng),活動(dòng)中常能看到你臉上洋溢著燦爛的笑容。如果你能在用餐時(shí)加快點(diǎn)速度,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,多動(dòng)腦筋,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,那就更棒了。

  11.你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩,每天早上你能主動(dòng)和老師打招呼。看著你能自己吃飯畫(huà)畫(huà)做手工老師知道你進(jìn)步了。如果你在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候能更專(zhuān)心點(diǎn)兒舉起你的小手大膽地表達(dá)你的'想法,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步的!林問(wèn)天小朋友:

  12.你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,紅紅的蘋(píng)果臉上每天都綻放著燦爛的笑容。你喜歡唱歌看書(shū)做游戲,看書(shū)的你知道一頁(yè)一頁(yè)的邊翻書(shū)便講故事,習(xí)慣特別好?墒切∫巫由铣3(huì)找不到你的身影哦,如果你能和小椅子變成好朋友,活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則,那就更棒了!一起努力吧!加油!

  13.你聰明漂亮,以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話,不合群的小女孩,如今變樣了。現(xiàn)在的你能夠在老師和妹妹的鼓勵(lì)下,在大家面前說(shuō)話唱歌了,看到你和小朋友在一起地開(kāi)心的樣子,老師也為你感到高興。也許是你膽小的緣故,你做什么事都顯得很怕羞,所以很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都讓別人搶去了。其實(shí),老師每次提問(wèn)時(shí)多么希望能看到你高舉的小手啊!加油,老師盼著你呢!

  14.聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞,畫(huà)的畫(huà)也很漂亮,又是老師的小幫手,大家都很喜歡你。希望你在新的一年里再接再勵(lì),多點(diǎn)自信,做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習(xí)慣那就更好了。加油!

  15.你聰明能干爭(zhēng)強(qiáng)好勝,凡事都喜歡搶在前面,這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣,那就不好了,老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。

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