實訓的評語（精選110句）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會用到過評語吧，評語可有效引導被評價對象朝著理想目標前進。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，以下是小編收集整理的實訓的評語（精選110句），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、專業(yè)實訓評語：該生在我司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我司的各項規(guī)章制度，實訓期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

　　2、畢業(yè)實習單位評語：該同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

　　3、畢業(yè)實習指導教師評語：該同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　4、該同學在實習過程中，態(tài)度認真，服從安排，虛心好學，自覺遵守各項規(guī)章制度，基礎知識扎實，能夠做到理論聯(lián)系實際，圓滿完成了實習任務，成績優(yōu)秀。

　　5、該同學在實習過程中，態(tài)度端正，服從安排，虛心好學，自覺遵守各項規(guī)章制度，基礎知識扎實，能夠做到理論聯(lián)系實際，較好地完成了實習任務，成績良好。

　　6、該同學在實習過程中，認真細致，服從安排，勤學好問，遵守各項規(guī)章制度，能夠將所學基礎理論知識與實際結合起來，在規(guī)定的時間內完成了實習任務，成績中等。

　　7、該同學在實習過程中，能夠服從老師安排，遵守各項規(guī)章制度，能夠將所學基礎理論知識與實際結合起來，在規(guī)定的時間內完成了實習任務，成績及格。

　　8、該生能夠按照Excel在財會中的應用課程的要求，按時出勤，完成實訓任務，并按時提交實訓報告。通過此次實訓，了解了通過Excel進行賬務處理的程序，并掌握利用辦公軟件進行賬務處理的一般程序和基本方法，能在對企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務進行分析的前提下正確進行完整的賬務處理，為日后步入工作崗位打下堅實的基礎。

　　9、該生能夠運用所學的計算機以及會計理論知識和基本方法，在老師的指導下，獨立完成所規(guī)定的實訓任務并撰寫實訓報告。學會采用一定的方法對企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務事項進行分析，對憑證、賬簿、報表、工資表、應收賬款賬齡分析表進行正確填列。遇到不懂的問題虛心向老師和同學請教，基本達到了實訓的目的。

　　10、該生能夠按照Excel在財會中的應用課程的要求，通過具體的企業(yè)案例，完成對案例企業(yè)相關業(yè)務的分析，正確地編制會計憑證表、總分類賬、明細分類賬、科目匯總表、科目余額表、報表，工資表、應收賬款賬齡分析表，完成實訓任務，并學會根據(jù)學習過程的記錄及時進行反省與總結，形成對實訓有深刻體會或獨到見解的實訓總結。實務操作能力有所提升，基本達到了實訓的要求。

　　11、該生基本能按實訓的各項要求去完成對應各個章節(jié)的實訓任務，在具體操作的過程中，遇有不會的問題能與同學討論或者向老師請教，學習態(tài)度較為端正，對于課堂的各項紀律也能基本遵守，能將課堂上所學的有關于計算機基礎以及會計的內容合理的運用到Excel在財會中的應用課程中來，基本達到了實訓的要求。

　　12、該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于Excel在財會中的應用這門課程中，認真聽取老師的指導，并會虛心的向其他會的同學請教在實訓過程中所遇到的問題。對于每個新的知識點都表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細聽講、自主學習，切身體驗獨立思考綜合分析，基本達到了實訓的要求。

　　13、該實習生在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配， 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較提高，達到了實習的目的。

　　14、該實習生同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　15、該實習生同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。 該實習生同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與

　　16、單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　17、該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該實習生同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　18、該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重礁的編寫和思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學生）、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。 指導老師：

　　19、該實習生在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是該實習生樂于深

　　20、入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向學生傳授學習經(jīng)驗，助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，該實習生認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)�？偠�言之，經(jīng)過這次教學實習工作，相信該實習生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。指導班主任：

　　21、該實習生在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“哥哥”。在此期間，立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

　　22、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

　　23、該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，助我單位完成量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生！

　　24、該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　25、該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

　　26、該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，職責心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決。生活積極向上，舉止禮貌。與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動用心地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，期望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

　　27、該生工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強學習盡快成才。

　　28、該生近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

　　29、該生綜合素質較好，業(yè)務潛力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。期望該生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　30、該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

　　31、該生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維；具有務必的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。

　　32、該生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　33、該生在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

　　34、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其專心，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特殊留意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習班主任。

　　35、該生在我校實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯干，聽從安排,尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關心愛惜學生,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和諧相處，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養(yǎng)得到較大提高，達到了實習的目的。

　　36、該生虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將大學所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，專心聽取老的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

　　37、該生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，專心敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

　　38、該生待人懇切,作風樸實。這位同學嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

　　39、這位同學實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，這位同學嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對這位同學的表現(xiàn)予以確定。

　　40、該生在實習期間工作專心、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。熱愛學生，特殊關懷班上成果較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并賜予確定和鼓舞，深得學生的喜愛。教學上有良好的素養(yǎng)，教學目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注意教案的編寫和反思，作業(yè)批改專心細致。相信今后的工作中定能更好地注意備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

　　41、該學生在實習期間，特別精彩的完成了教育實習方面的工作。詳細表現(xiàn)有以下幾點:首先，思想上對教學實習工作特別重視，意識到位。從開頭實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順當?shù)赝瓿闪藦膶W生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極專心。更加難得的是該學生樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向學生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，該學生專心學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗摸索究試驗的教學模式，并在授課當中呈現(xiàn)了較強的掌握課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過這次教學實習工作，相信該學生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素養(yǎng)，使得我們完全可以期盼，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

　　42、該同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

　　43、該同學們在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能到實際工作當中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事婚姻關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

　　44、該同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事互動關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以減低技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

　　45、該生綜合素質極佳，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短自修工作期間，能夠努力做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在的工作中取得出色的成績。希望該同學繼續(xù)非常積極參加入選各種社會活動，不斷總結提高，為踏實畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　46、該同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均一年有提升，希望今后努力成為一個合格的建設人才。

　　47、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確努力的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質。

　　48、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠幫助積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生認真思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名青年教師的基本素質。

　　49、該同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決中遇到的實際困難。在實習期間進修得到領導和同事們的一致好評。

　　50、該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重邏輯學和實踐相結合，將大學所學的課堂時序知識能有效地運用于實際工作中才，認真聽取老的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出高較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　51、該學生實習期間其他工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩后輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的教育工作建議，虛心聽取。在時間繁重的情況下，加時加班已經(jīng)完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的中去，保質保量完成工作任務。同時，該小學生學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾再次出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司表哥和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

　　52、該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見看法，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生！

　　53、該生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的三項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　54、該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習教育工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作有更好的個股表現(xiàn)。

　　55、實習實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。擅長思索，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以確定。

　　56、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習專心，勤于思索，勤于實踐，能敏捷運用專業(yè)學問解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

　　57、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)覺問題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。

　　58、該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作專心負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的全都好評！

　　59、該生積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的全都好評。

　　60、該生虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將大學所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，專心聽取老的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀看切身體驗獨立思索綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

　　61、該生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，專心敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。

　　62、該生待人懇切，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

　　63、該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，專心負責，相信會在今后的工作中取得精彩的成果。期望XX連續(xù)積極參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　64、該同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習專心，尊敬師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的專業(yè)學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

　　65、該同學在聯(lián)想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。該同學在工作期間一貫積極主動，專心學習業(yè)務學問在很短的時間里就把握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格專心高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務。

　　66、該同學工作積極主動，熱忱，學習專心，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，期望今后連續(xù)努力成為國家有用之才。

　　67、該同學工作積極主動專心，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，期望今后連續(xù)努力爭取更大進步。

　　68、該同學工作積極主動，學習專心，尊敬師長，待人懇切，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強學習盡快成才。

　　69、該同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

　　70、該同學在我單位實習期間，能夠做到聽從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的學問技能運用到實際工作當中。

　　71、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務迫切時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作一把手任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。

　　72、該生工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠幫助做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間受訓得到領導和同事們的一致交口稱贊。

　　73、該商報訊在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們獨自起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，班上獨立妥善處理班級平常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別德育，效果良好，班級各項考核低年級均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

　　74、該生實習期間‘表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的須要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式內容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

　　75、該家長實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，誠心能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，從沒出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事互相幫助，其他老師都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

　　76、該生在實習年后工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學研究上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織工作能力。

　　77、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較弱地外語溝通能力和溝通對話技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還與其表現(xiàn)出與強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識，是一位不可多得的人才。

　　78、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中面對不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用領域到具體的學校工作中去，保質保量完成領導交辦的教育工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

　　79、該同學能夠探索更實踐優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它學習的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過工位成為了一名正規(guī)的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

　　80、該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別感恩班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和倡導，深得學生的喜愛。教學上為有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，須要適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學生）、課堂的有機樓市和難點的有效突破，使自己速度更快地成長。

　　81、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

　　82、作為一個會計人員我有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝（轉載自通方法，協(xié)調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

　　83、工作中我有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，來源于平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。多看，多觀察，多聽，少講，不說

　　84、與工作無關的內容，學習別人的藝術語言，和辦事方法。在實習時我有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是有道理的。

　　85、該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象！

　　86、實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

　　87、該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決。生活積極向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

　　88、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理簡單的財務問題。工作認真負責，填寫相關憑證很仔細，能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，具備了一個會計人員應有的素質。

　　89、會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

　　90、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

　　91、在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。

　　92、課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。雖然實習時課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但反過來想，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗

　　93、實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

　　94、該生在我公司實習會計期間，能堅持每天全程上班，主動與老會計員工交流情況，與業(yè)務人員談心學習。認真聽取指導老師的意見，并虛心學習，積極主動參與工作管理與活動，是一名優(yōu)秀的會計人員。在此期間，獨立主持了一次財務報告會，組織了一次財務活動，參與組織了年度報告的籌備組。

　　95、該同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

　　96、該同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

　　97、該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取得出色的成績。

　　98、該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

　　99、該生積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

　　100、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地完成工作任務。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。

　　101、該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。

　　102、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　103、該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基礎

　　104、該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

　　105、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

　　106、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

　　107、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

　　108、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

　　109、部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

　　110、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

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